【推薦】勵(lì)志演講稿范文六篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家收集的勵(lì)志演講稿6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
勵(lì)志演講稿 篇1
我認(rèn)為人的一生應(yīng)該只有一天,那就是今天——許多個(gè)有限的今天!
于丹在《莊子心得》里曾經(jīng)這樣寫道:孔子給我們揭示的都是一種溫暖的情懷和一種樸素的價(jià)值,就是“活在當(dāng)下”。初見這個(gè)詞,只有一種朦朧之感,并無法真切地去感知它深厚的內(nèi)涵。也許只有在某個(gè)特定的時(shí)候,某個(gè)特定的詞語才會(huì)散發(fā)出它獨(dú)特的光芒。也只有在這難忘的高二生活即將結(jié)束的時(shí)刻,我才能真正揣摩到“活在當(dāng)下”這一詞所寄予的一絲超然淡泊的情思。
人從出生起,就踏上了永遠(yuǎn)的征程,直到死亡的盡頭。無論樂意與否,人生的長(zhǎng)河就一直永恒地流個(gè)不停,無論是逆境拼搏,還是安于現(xiàn)狀或是猶豫徘徊,都阻擋不了生命之河的流失。所不同的是拼搏的人生會(huì)更加精彩,顯得長(zhǎng)久而有意義,安于現(xiàn)狀或猶豫徘徊的會(huì)被沖著走,于茫然中失去青春,坐嘆別人的美麗,空慕別人的輝煌!
其實(shí),在人的一生中,人本身能自主的時(shí)間真是少之又少。孩提時(shí)少不更事,只能傻傻地等著長(zhǎng)大;稍大一些就要進(jìn)入學(xué)習(xí)階段;老了又力不從心啦,做不成什么了;再除去必要和不必要的休息和睡眠,可利用的時(shí)間真正是少得可憐!
人都不是生而知之的,從懂事起,就必須不斷進(jìn)取,積攢生存的本錢,也就從此時(shí)開始,人的分別也就開始有了;成年后是拉大距離的日子,有人奮進(jìn)得意,有人躊躇徘徊,有人沮喪頹廢,因而有人前途金光閃閃,有人的面前卻一片黑暗,然而金光閃閃的也不一定就一帆風(fēng)順,一片黑暗的也不一定沒有出口,那就要看各人的努力和機(jī)遇了。
人的一生總像波浪一樣的起伏不定,其中的坎坎坷坷是誰都無法逃避的,除了要把握準(zhǔn)航向之外,就是要堅(jiān)持不懈了;堅(jiān)持應(yīng)該是最最簡(jiǎn)單的成功秘訣,這樣成功就會(huì)時(shí)常眷顧你。因而有的人真的就是一生春風(fēng)得意,有的人也可能稍不注意就翻了船陷入絕境,有人則會(huì)沖出黑暗走向黎明,選一條正確的路走出人生的舒暢和幸福。
其實(shí),成長(zhǎng)更是一場(chǎng)豐盛的晚宴,它教會(huì)了我們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng),如何樂觀,更在我們每個(gè)人的心上不知不覺間刻下了成熟的烙印。成熟是一道明亮而不刺眼的光輝,是一曲圓熟而不膩耳的音響,一種不需要?jiǎng)e人觀察的從容。它讓我們?cè)谀婢持性酱煸接,讓我們(cè)诔晒r(shí)依舊心定坦然。
最后,無論成敗得失,也無論是得意沮喪,統(tǒng)統(tǒng)都得進(jìn)入力不從心的老年,只不過有人安享,有人苦熬。
感謝,感謝,太多的感謝,凝聚成一顆充滿感恩的心;仡櫷,展望未來,我們更應(yīng)該感恩于今天。伶人不得不在別人的故事里,流著自己的淚,但我們一定不能夠在今天的盆景里移植明天的芬芳。人必須現(xiàn)實(shí),人不得不現(xiàn)實(shí),不得不學(xué)會(huì)面對(duì)。在生活中應(yīng)始終秉承一種“淡泊明志,寧靜志遠(yuǎn)”的氣度;在物欲橫流、追名逐利的世界里應(yīng)保持一種“不以物喜,不以己悲”的胸懷。
我想,只要把今天過好了,那你就過好了這一輩子。貧富即非天定,也非強(qiáng)求,只要過得快樂,那你就是幸福的;不必為過去煩惱悲傷,也不必為未來憂心重重,其實(shí)你想得再多再遠(yuǎn),也必須從現(xiàn)在做起,后悔死了,發(fā)愁死了,也就什么都跟著完蛋了,徒然浪費(fèi)生命,卻毫無益處!只要你踏踏實(shí)實(shí),快快樂樂地過好了你的今天,那你還何愁你的一生不幸福呢?
人,不管快樂的理由是什么,也無論幸福的質(zhì)量如何,只要你盡力了,沒有荒廢時(shí)間,沒有隨波逐流,做到了你應(yīng)該做的,你就無愧于人生!寧靜很難,志遠(yuǎn)更難。但當(dāng)逝去的生命被納入漆黑的彼岸世界時(shí),靈魂卻結(jié)晶成雪白的燧石,被追憶和尊敬所激活的火花,迸濺成四個(gè)血色大字“活在當(dāng)下”,與鮮活的生命同在。這就是你的人生---與眾不同的幸福人生!
勵(lì)志演講稿 篇2
學(xué)會(huì)品嘗失敗
一個(gè)人要想真正地成長(zhǎng)起來,必須以平常心面對(duì)他所受的不平等待遇。要從這不平等中找到機(jī)遇和改變方法,不應(yīng)只沉溺在委屈、不公中不可自拔,自暴自棄。
這個(gè)世界不欠你什么,你所承受的東西,別人也同樣承受著。不同的是,別人走出來了,而你,還困在里面;別人成功了,而你,卻只能羨慕著別人的成功。
我們的才華不會(huì)在逆境和挫敗中消磨殆盡,而會(huì)更加耀眼奪目。
人生,在面對(duì)失敗時(shí),就該像追求成功時(shí)一樣信心滿滿、干勁十足。不要為了昨天的失敗而一蹶不振、追悔莫及,更不要為了明天能否取得成功而憂心忡忡、患得患失。
生命的獎(jiǎng)賞會(huì)降臨在我們旅途的終點(diǎn),而不是在起點(diǎn)的附近。
即便失敗之花已開到繁盛,世界的每個(gè)角落都彌漫著濃郁的悲傷,成功也仍然隱藏在拐角的后面——只要一伸手就能捉到它。除非你放棄了自己,否則你永遠(yuǎn)不知道成功離你到底有多近。
只有經(jīng)歷過多次的失敗,才能收獲最激動(dòng)人心的成功;只有實(shí)行過許多次的嘗試,才能以最完美的姿勢(shì)跳越障礙。
勵(lì)志演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,建和諧校園”。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需大家養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說,你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后,才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī),F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的`所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí),抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢,所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會(huì)營造成一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響。謝謝大家。
勵(lì)志演講稿 篇4
我是來自內(nèi)蒙古鄂爾多斯鄂托克旗的姑娘,大家都知道我們叫鳳凰傳奇。我的名字叫楊魏玲花,用蒙語翻譯過來叫天上的云彩.我要跟大家講的就是“一定要相信自己”。說起從20xx年從第一張唱片開始出來,大家知道有這么一對(duì)歌手。說一個(gè)男的一個(gè)女的,一個(gè)唱高音,一個(gè)說唱,這么一個(gè)組合;網(wǎng)絡(luò)上挺火的,大家都給我們一個(gè)頭銜,說我們是一對(duì)“網(wǎng)絡(luò)歌手”。我記得特別清楚,網(wǎng)絡(luò)剛開始發(fā)達(dá)的時(shí)候,網(wǎng)絡(luò)歌手好像是很低檔的歌手。其實(shí)我一直認(rèn)為我自己不是網(wǎng)絡(luò)歌手,因?yàn)槲沂呛臀业拇顧n比賽比出來。從20xx年的青歌賽到20xx年的星光大道,我認(rèn)為我們兩個(gè)是實(shí)力派歌手。別人說我們是網(wǎng)絡(luò)歌手的時(shí)候,我其實(shí)一直很排斥這個(gè)話題。到了大概20xx年、20xx年的時(shí)候,我們的《自由飛翔》特別特別火,大家都又給我們換了一個(gè)稱號(hào),叫我們“彩鈴歌手”。那個(gè)時(shí)候的心態(tài)不像一開始那樣,但是內(nèi)心里也是有一點(diǎn)點(diǎn)的會(huì)不舒服。雖然不舒服,我現(xiàn)在還是要說的:不管是彩鈴歌手,還是網(wǎng)絡(luò)歌手,鳳凰傳奇趕上了好的時(shí)代,這兩個(gè)光我們都沾了。
《最炫民族風(fēng)》的時(shí)候,我們的歌又開始火遍了大江南北,火到很多人都已經(jīng)開始煩了。為什么說煩了呢,因?yàn)殚_始流行了廣場(chǎng)舞。那個(gè)時(shí)候我覺得特別偉大,覺得自己做了很好的一件事情。曾毅和我從頭到尾去跟健身舞老師一起去跳,把這個(gè)教材版做好發(fā)行了。結(jié)果沒過多久大家在微博上一直在罵我們:“鳳凰傳奇,我很討厭你們。你們的歌到處在放,我們星期六星期日休息的時(shí)候,不管發(fā)廊或者是在哪里,在廣場(chǎng)上你們擾民了,讓我們不舒服了!卑ㄓ幸恍┯忻麣獾娜,我也聽說過,說他們的歌怎么怎么樣,就是招人煩。其實(shí)那個(gè)時(shí)候我認(rèn)為我做了一件好事,為什么他們都那樣罵我?后來我想通了,我就覺得,不管大家怎么去說,我只要把我的歌唱好就行。今天借這個(gè)節(jié)目也說一下,以后廣場(chǎng)上跳舞的時(shí)候希望我們的叔叔阿姨們,把那個(gè)聲音放得不要太大,在大家不是在休息的時(shí)候,去運(yùn)動(dòng)吧。
從“網(wǎng)絡(luò)歌手”變成“彩鈴歌手”,又變成一個(gè)“廣場(chǎng)舞歌手”。之后又有這種說法,說我們叫“農(nóng)業(yè)重金屬歌手”,有一個(gè)新聞怎么說來著,趕豬用我們的歌,說好趕。甚至還有一個(gè)很讓我接受不了的是一個(gè)白領(lǐng),挺喜歡我們的歌,在地鐵上聽我們歌的時(shí)候,突然間他的那個(gè)耳機(jī)的線掉了。整車廂的人都聽到了,所有的人都回頭看他。那個(gè)人說我特別不好意思,特別不好意思在哪里呢,說我聽了鳳凰傳奇的歌,所以大家都就覺得我很土。白領(lǐng)們都那種眼神去看我的時(shí)候,我突然間恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這就是對(duì)我們的歌和對(duì)我們的評(píng)價(jià)。一路這樣,各種標(biāo)號(hào)、標(biāo)題在我們頭上一直安著。走到今天,我感覺我很坦然了,為什么這么說呢?我覺得挺好的,如果哪一天這種標(biāo)簽沒有了,那么我只能說,大家對(duì)我們的歌曲沒有興趣了。所以到今天為止,也許是你們的各種的說法在鞭策著我們吧!所以很感謝,感謝網(wǎng)絡(luò)、彩鈴和廣場(chǎng)舞,謝謝。
我現(xiàn)在要講的就是,我要相信我的搭檔。到今天為止,我永遠(yuǎn)相信的就是,我和我搭檔在一起,能夠走得很遠(yuǎn),能夠成為一輩子的好搭檔,以后會(huì)一直唱下去。我在這里要是夸他吧,大家都覺得很假,以前我經(jīng)常在節(jié)目上調(diào)侃或者是挖苦他,其實(shí)這種的狀態(tài)呢,我不知道你們理不理解,最熟悉的人,開得起這種玩笑,才敢去這么說。所以我在電視上經(jīng)常去說他這個(gè)那個(gè)、說他小氣,說他怎么樣的時(shí)候,播出來的時(shí)候,大家都會(huì)說你們兩個(gè)要解散了,鳳凰傳奇已經(jīng)亮紅燈了。所以每次參加節(jié)目,我就再也不敢說了。那么到今天為止,我跟他組到一起也不是沒有矛盾沒有分歧,甚至很長(zhǎng)一段時(shí)間都不愿意理他、不愿意說話,舞臺(tái)上都不愿意正眼看他。我們好朋友之間,也會(huì)有不同的意見、分岔,這是一個(gè)讓我倆走到今天成熟起來的一個(gè)過程。所以很感謝我的搭檔,這些話我在任何節(jié)目上都沒有說過,而且我從來沒有在任何一個(gè)節(jié)目上說過我感謝他的這些話。這也是我第一次,從第一天簽公司到今天為止,他會(huì)跟我說一句話:“玲花,你想怎樣,我陪你到底。”所以,謝謝。
現(xiàn)在我已經(jīng)是升級(jí)為一個(gè)媽媽了。我的寶寶今天是一百天,也很開心。我的搭檔曾毅,他的兒子剛剛生。所以我們老鳳凰站在這里,希望二十年后,看到我們的小鳳凰。謝謝大家。
勵(lì)志演講稿 篇5
大家可能會(huì)覺得有點(diǎn)突然,但是站在你們面前的確實(shí)是中國首家私營航天公司的創(chuàng)始人。我今年二十一歲,剛大學(xué)畢業(yè),我大學(xué)學(xué)的專業(yè)是工商管理專業(yè)。很多人都會(huì)問我,你為什么要從事這個(gè)看上去要以舉國之力才能去前行的行業(yè)?
當(dāng)其他的小伙伴們還在喜歡玩游戲、還在喜歡看動(dòng)漫的時(shí)候,我就已經(jīng)對(duì)煙花產(chǎn)生了獨(dú)特的鐘愛。我會(huì)把煙花的炮仗全部拆下來,然后自己去調(diào)配、組合。聽到“砰”的一聲,我就會(huì)非常非常地有成就感。曾經(jīng)有一種炸藥把我的腳直接炸穿,我的整個(gè)手被燒得皮是皮、肉是肉,但我覺得一點(diǎn)點(diǎn)受傷對(duì)于我去探索這個(gè)東西是起不到任何阻力的?墒菦]有想到的是,在后來一次實(shí)驗(yàn)中卻驚動(dòng)了公安局。父母竟然在我的床底下找到了炸藥,所以當(dāng)時(shí)絲毫沒有猶豫立即撥打了110,大義滅親地把我送到了公安局。于是就在那天晚上九江市的爆破隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)連夜趕過來去銷毀這個(gè)炸藥。第二天他對(duì)我父母說,你這些炸藥足以把你整棟樓給夷平。我們學(xué)校的校長(zhǎng)說,這個(gè)學(xué)生絕對(duì)不允許在我們學(xué)校,他給我們學(xué)校帶來太多隱患。但是那一天我非常非常地幸運(yùn),我竟然得到了公安局長(zhǎng)的“認(rèn)可”,他說,這孩子如果流入社會(huì)更危險(xiǎn)。所以后來在反復(fù)的前進(jìn)中,我們遇到了很多困難。老師會(huì)說,你不是學(xué)這個(gè)專業(yè)的,那你做這個(gè)事情,以后熬得出頭嗎?父母會(huì)對(duì)我說,你這樣再折騰下去,你可能連自己養(yǎng)活自己一口飯的錢都賺不到。也有同學(xué)會(huì)說,這個(gè)東西這么危險(xiǎn),你研究它到底是做什么意義?你可能一不小心就把自己的命給玩丟了。
其實(shí)他們說的這些東西我都懂,但是我就是非常非常單純地去喜愛這個(gè)東西。我們的這枚探空火箭在去年的七月,在內(nèi)蒙古科爾沁左翼后旗成功地進(jìn)行第一次的發(fā)射。
我覺得過程中有多少阻燒、有多少阻攔、有多少困難、有多少艱辛、有多少辛酸、有多少不認(rèn)可,在最后這按下點(diǎn) 火器發(fā)射的一瞬間,都證明它值了,所以這就是我今天站在這里的目的。今年我成立了自己的公司,也在這個(gè)過程中收 獲了第一份來自科研院所的訂單。我覺得我的愛好,終于等到了今天,終于可以把它變成我畢生的事業(yè)。所以我今天站在這里,就是想告訴大家:熊孩子只要堅(jiān)持自己的理想,也有一番大作為。謝謝!
勵(lì)志演講稿 篇6
各位老師,各位同學(xué):
早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。
世界萬物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們?cè)V說著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
“天地不仁,以萬物為芻狗!彼篂楹平,誠為國殤,5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地,生民之哀,家國之痛。當(dāng)數(shù)以萬計(jì)的生命失去了迂回與生還,也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命,足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來臨之時(shí),堅(jiān)強(qiáng)b^衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰,救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青,身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……
生命僅僅是一個(gè)過程,甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到:“我想靠迅速抓緊時(shí)間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈充實(shí)!比ㄒ苍f:“如能善于利用,生命乃悠長(zhǎng)!
是的,生命于人只有一次,生命該何時(shí)何地何因終結(jié),誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……
我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來到了這個(gè)世界上,就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負(fù)年華。
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