有關(guān)勵(lì)志演講稿合集10篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的勵(lì)志演講稿10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勵(lì)志演講稿 篇1
國(guó)土資源勵(lì)志演講稿:青春的力量
有人說(shuō):青春是一道絢麗的風(fēng)景,還有人說(shuō):一串跳動(dòng)的音符。每一個(gè)人都有一段青春,青春是躁動(dòng)的,青澀的,青春也是熱情的,生動(dòng)的。而我們,正是處于青春期,青春的我們,是時(shí)代的精英,是事業(yè)的精兵,是宏偉藍(lán)圖的繪制者,也是為國(guó)奉獻(xiàn)的普通一兵。立足在平凡的崗位上,我們迎接了更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,我們盡情的展現(xiàn)著自己的才能與激情。
詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò):“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉!笔堑,我們也愛(ài)這土地,是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命,年輕的我們,無(wú)怨無(wú)悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地。
我們,用青春守護(hù)著這賴以生存的家園。作為一名國(guó)土人,耕地保護(hù)、土地規(guī)劃、地籍測(cè)繪、國(guó)土資源調(diào)查、遙感動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè),一個(gè)個(gè)美妙而生動(dòng)的詞匯,就這樣溶入我們的生命,我們的青春,與國(guó)土事業(yè)緊緊相連。深入實(shí)際,是我們良好的
開(kāi)篇:調(diào)查研究,是我們工作的起點(diǎn)。愛(ài)崗敬業(yè),是我們理智的抉擇;勤奮忘我,是我們的工作準(zhǔn)則。
無(wú)數(shù)個(gè)日出和日落,青春的我們扛起信念的鋤頭,用虔誠(chéng)去開(kāi)墾這片沃土,播下一個(gè)個(gè)綠色的希望,不祈望湛藍(lán)的天空能飄過(guò)七彩雨,只奢望晶瑩的汗水能滋潤(rùn)干涸的麥田。
因?yàn)槟贻p,也許,我們尚顯稚嫩,也許,我們不夠成熟;也正因?yàn)槟贻p,我們?cè)诟母锩媲坝小瓣J勁”,困難面前有“韌勁”,業(yè)務(wù)
面前有“干勁”,學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。青春的我們,認(rèn)真而不敷衍,踏實(shí)而不輕浮,奉獻(xiàn)而不索取,真實(shí)而不虛偽。面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn),我們決不退縮;面對(duì)繁重的工作,我們決不推脫。我們年輕,富有旺盛的激情,富有神奇的構(gòu)想,我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感,去感知時(shí)代的脈搏,去體現(xiàn)新時(shí)代的特征。
挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天,我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著——這就是我們!擰在一起,我們就是一道閃電,就是一堵火墻;聚在一起,我們就是整個(gè)星空,就是一輪金光四射的太陽(yáng)!這太陽(yáng)......就是我們青春的力量!就讓我們將青春的力量聚集起來(lái),朝著更高的藍(lán)天去展翅飛翔吧。
勵(lì)志演講稿 篇2
尊敬的XX:
花季,既是一個(gè)極具誘惑力的季節(jié),又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué),有時(shí)是無(wú)限美好的生活錯(cuò)覺(jué),平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時(shí)又是一份靜靜的自由,一份思念的遐想。于是,天真純潔的我們充滿著活力與夢(mèng)想,向著這樣一個(gè)燦爛的青春季節(jié)進(jìn)擊。
曾幾何時(shí),站在高高的山頭,大聲喊出自己的夢(mèng)想,聽(tīng)著山里的回聲默默的給自己鼓勁;曾幾何時(shí),背著雙肩包在校園里徘徊不知所措,卻突然擬定一份計(jì)劃而加快步伐,洋溢著笑容從風(fēng)中走過(guò),單純而堅(jiān)定;曾幾何時(shí),凝視著對(duì)方的雙眼,承諾要為彼此努力,共同進(jìn)入同一所大學(xué)……曾經(jīng)的身影在夕陽(yáng)下拉的很長(zhǎng),在樹(shù)上刻下自己的名字,那一幕的激動(dòng)便無(wú)法忘懷。說(shuō)不清花季是什么,只知道它令我們忘情的笑過(guò),哭過(guò),感動(dòng)過(guò)。也許平淡無(wú)奇的世界使我們感到孤寂和落寞,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓我們備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間,卻發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的花季中,一切都像是透明的,真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘,發(fā)覺(jué)青春的生命在靜靜延伸。
時(shí)間在流逝,看得見(jiàn)同桌以前那漂亮的大眼睛,因奮斗而日漸浮腫;聽(tīng)得到教室以前的歡聲笑語(yǔ)變成了書(shū)寫(xiě)的沙沙聲;聞得到同學(xué)為備戰(zhàn)期末的緊張氣氛。但即便如此又如何?花季在綻放,少年在拼搏。即使我們可能會(huì)失敗,會(huì)受傷,但這不會(huì)擊退我們?nèi)绾3卑愕牟磺男。青春,曾令我們肆無(wú)忌憚,暢然釋?xiě),因(yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟。但現(xiàn)在我們唯有執(zhí)著,才能贏來(lái)屬于自己的驕傲。
花季的生活,是一幅絢麗的畫(huà)卷;花季的情與義,是一塊無(wú)暇的寶玉;花季的夢(mèng)想,是我們將用生命去捍衛(wèi)的誓言。
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇3
成長(zhǎng)是需要時(shí)間的。你惟一要做到的是,看準(zhǔn)了目標(biāo)以后,充滿耐心地,充滿了堅(jiān)韌不拔的精神往前走,這就是我們成長(zhǎng)的過(guò)程。
我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N,第一種是像草一樣活著。你盡管活著,每年還在成長(zhǎng),但是你畢竟是一顆草;你吸收雨露陽(yáng)光,但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你,人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘,而?lái)憐憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)看到你。所以,我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹(shù)的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長(zhǎng)起來(lái)。也許兩年、三年你長(zhǎng)不大,但是十年、八年、二十年,你一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù),當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后,遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色、一片陰涼,你能幫助別人。即使人們離開(kāi)你以后,回頭一看,你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。樹(shù),活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才。活著死了都有用,這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
當(dāng)一個(gè)人為別人活著的時(shí)候,就非常麻煩。因?yàn)閯e人的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的,沒(méi)有堅(jiān)持了自己的追求而想要的東西,你的尊嚴(yán)和自尊是得不到保證的,因?yàn)槟憧偸窃陲h搖中間。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),保持自己尊嚴(yán)和自尊的最好的方法是什么呢?就是說(shuō)你有一個(gè)夢(mèng)想,通過(guò)從最基本的一個(gè)步驟,你就可以開(kāi)始追求。比如說(shuō)最后你想取代我,成為新東方的董事長(zhǎng)和總裁,你能不能做到?只要你有足夠的心態(tài)和足夠做事情的方法,以及胸懷,肯定是能做到的。
凡是想要一下子把一件事情干成的人,就算他干成這件事情,他也沒(méi)有基礎(chǔ),因?yàn)榈扔谑窃谏碁┥显斓姆孔,最后一定?huì)倒塌。只有慢慢地一步一步把事情干成的,每一步都給自己打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),每一步都給自己一個(gè)良好的交代,再重新向未來(lái)更高去走每一步的人,他才能夠把事情真正地做成功。
當(dāng)你決定了一輩子干什么以后,你就要堅(jiān)定不移地干下去,就不要隨便地?fù)Q。你可以像一條河流一樣,越流越寬闊,但是千萬(wàn)不要再想去變成另外一條河,或者變成一座高山。有了這樣一個(gè)目標(biāo)以后,你生命就不會(huì)搖晃,不會(huì)因?yàn)橛心撤N機(jī)會(huì),你就到處亂竄,這樣你才能夠做出事情。
我們未來(lái)生活的一種重要能力,叫做忍辱負(fù)重的能力。很多社會(huì)名流會(huì)遇到很多很多你不能忍受的事情,但是你不得不忍受。而你不忍受就不可能成功。為什么,因?yàn)槟悴蝗倘柝?fù)重,你就沒(méi)有時(shí)間,你就沒(méi)有空間,沒(méi)有走向未來(lái)的空間。如果你想走向未來(lái),最后變得更加強(qiáng)大、更加繁榮,你就必須要做好給自己留下足夠的時(shí)間和空間。輪到我們自己的生(醫(yī)療分類信息)命,要想為一個(gè)偉大的目標(biāo)而奮斗的時(shí)候,你排除也得必須排除,你生命中一切瑣碎的干擾,因此你就必須忍辱負(fù)重。
不管我們是什么年齡,我們哪能做一時(shí)氣不過(guò)的事情。這個(gè)世界上讓你氣不過(guò)的事情太多了,只有你氣得過(guò)的時(shí)候,這個(gè)世界才在你面前才能展開(kāi)最光輝的一面。
我有這么一個(gè)比喻,每一條河流都有自己不同的生命曲線。長(zhǎng)江和黃河的曲線,是絕對(duì)不一樣的。但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想,那就是奔向大海。所以不管黃河是多么的曲折,繞過(guò)了多少的障礙;長(zhǎng)江拐的彎不如黃河多,但是她沖破了懸崖峭壁,用的方式是不一樣的,但是最后都走到了大海。當(dāng)我們遇到困難時(shí),不管是沖過(guò)去還是繞過(guò)去,只要我們能過(guò)去就行。我希望大家能使自己的生命向夢(mèng)想流過(guò)去,像長(zhǎng)江、黃河一樣流到自己夢(mèng)想的盡頭,進(jìn)入寬闊的海洋,使自己的生命變得開(kāi)闊,使自己的事業(yè)變得開(kāi)闊。但是并不是你想流就能流過(guò)去,其實(shí)這里面就具備了一種精神,毫無(wú)疑問(wèn)就是水的精神。我們的生命有時(shí)候會(huì)是泥沙,盡管你也跟著水一起往前流,但是由于你個(gè)性的缺陷,面對(duì)困難的退步或者說(shuō)膽怯,你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣沉淀下去,一旦你沉淀下去,也許你不用為前進(jìn)而努力了,但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不得陽(yáng)光了。你沉淀了下去,上面的泥沙就會(huì)不斷地把你壓住,最后你會(huì)暗無(wú)天日。所以我建議大家,不管你現(xiàn)在的生命是什么樣的,一定要有水的精神。哪怕被污染了,也能洗凈自己。像水一樣,不斷地積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,把自己的厚度給積累起來(lái),當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命。
勵(lì)志演講稿 篇4
又是一年的金桂飄香,又是一年的長(zhǎng)空鳴雁,又是一年的桃李芬芳,我永遠(yuǎn)忘不了今年的九月一日,我懷揣著一顆忐忑的心,望著教室里四十多雙新奇的眼睛,開(kāi)始了我石廈學(xué)校的從教生涯,回首過(guò)去兩個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然很辛苦,但我收獲了為人師者的幸福。
每當(dāng)我踏著清晨的第一縷陽(yáng)光走向校園的時(shí)候,我知道這又將是繁忙而充實(shí)的一天,每當(dāng)我?guī)е鴮W(xué)生踩著落日的余暉走在歸家的路時(shí),我知道孩子們期待我明天的表現(xiàn)。這是我第一次擔(dān)任一年級(jí)的班主任和語(yǔ)文老師,為了一節(jié)課的出色表現(xiàn),我常常備課到深夜。一年級(jí)的孩子活潑好動(dòng),天真爛漫,我們的教學(xué)管理也不可能天天順心順氣,教室里,孩子們的調(diào)皮讓我尷尬;走廊中,孩子們的淘氣讓我心煩;操場(chǎng)上,孩子們的放縱更讓我傷心。當(dāng)我在懊惱煩心之時(shí),是前輩們幫助了我,給了我鼓勵(lì)和指導(dǎo),給了我信心和決心。記得黃老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò):“從教的道路并不都是一帆風(fēng)順的,要想學(xué)生理解你,你就必須先透徹地了解他們”。我才明白,我必須以孩子的角度去思考,以孩子的心理去和他們溝通。
班上有一個(gè)最矮的小男孩,他常常為自己的小個(gè)子而苦惱,也有同學(xué)為此而取笑他。于是我在班上的故事會(huì)中講了兩個(gè)故事,一個(gè)是《你一定會(huì)長(zhǎng)高》,小男孩通過(guò)各種各樣的方法想長(zhǎng)高,最后他明白快樂(lè)才是最重要的,快樂(lè)比長(zhǎng)高更重要。另一個(gè)故事是《你是特別的,你是最好的》,原來(lái)每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的,與眾不同的,都是上帝撒落在人間的一顆美麗珍珠。那天我發(fā)現(xiàn)小男孩聽(tīng)得特別認(rèn)真,臉上露出了開(kāi)心的笑容。下課了,他眨著眼睛告訴我,他一定會(huì)長(zhǎng)高的,聲音中透露著自信,我知道自己在他的心里播下了一顆種子,一顆被信賴的種子……
在每個(gè)人的心里,總有那一方沃土。春天,你去播種、犁地、插秧;夏天,你去澆灌、施肥、耕耘;秋天,你去采果、打揚(yáng)、收獲;冬天,傾聽(tīng)窗外的天籟之音,盤算著一年的好收成,期待下一個(gè)春天的來(lái)臨。堅(jiān)守一片心靈的沃土,需要用執(zhí)著的汗水、堅(jiān)貞的淚水澆灌,這樣你一定會(huì)收獲屬于你的幸福。每當(dāng)我看著可愛(ài)的學(xué)生們那一張張純真的笑臉,聽(tīng)到那一句句熱情的問(wèn)候“老師好”時(shí),一股油然而生的幸福感將我包圍,將我融化,于是心里一次又一次慶幸自己選擇了教師這一職業(yè)。
如果說(shuō)生命是山,則堅(jiān)守為徑,循徑登山,方知山之高大;
如果說(shuō)生命是海,則堅(jiān)守為帆,揚(yáng)帆入海,方知海之壯觀;
如果說(shuō)生命是歌,則堅(jiān)守為曲,依歌唱曲,方知歌之悠揚(yáng);
如果說(shuō)生命是云,則堅(jiān)守為風(fēng),風(fēng)起云涌,方知云之灑脫。
堅(jiān)守你的三寸講臺(tái),堅(jiān)守你的春夏秋冬,堅(jiān)守你心靈的一方沃土!
勵(lì)志演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:
大家好,在生活中,很多人都擁有優(yōu)于其他人的潛能,但是,這些人卻不會(huì)保護(hù)自己的潛能,導(dǎo)致許多人終其一生都沒(méi)將潛能發(fā)揮出來(lái),平庸度日。
要想成功,一個(gè)人必須注意不要讓別人拿走你的潛能。
在遙遠(yuǎn)的國(guó)度里,住著一窩奇特的螞蟻,它們有預(yù)知風(fēng)雨的能力。最近螞蟻們清楚地知道,有一場(chǎng)巨大的暴風(fēng)雨正逐漸逼近,整窩螞蟻全部動(dòng)員,往高處搬家。
這窩螞蟻之所以奇特,不在于它們預(yù)知?dú)夂虻哪芰ΓS多其他動(dòng)物也具備這樣的天賦。它們的特別之處是整窩螞蟻都只有5只腳,并不像一般螞蟻長(zhǎng)有6只腳。
由于它們只有5只腳,行動(dòng)也就沒(méi)有一般螞蟻快捷,整個(gè)搬家的隊(duì)伍緩慢前進(jìn)。雖然面對(duì)暴風(fēng)雨來(lái)襲的沉重壓力,每只螞蟻心中都焦急不堪,但行動(dòng)卻半點(diǎn)也快不了。
在漫長(zhǎng)的搬家隊(duì)伍中,有一只螞蟻與眾不同,它的行動(dòng)快速,不停地往返于高地與蟻窩之間,來(lái)回一趟又一趟,仿佛不知?jiǎng)诶郏量嗟乇M力搶搬蟻窩中的東西。
這只勤快的螞蟻引起了五腳螞蟻群的注意,它們仔細(xì)觀察它的動(dòng)作,終于找出這只螞蟻動(dòng)作如此敏捷的關(guān)鍵,它有6只腳。
五腳螞蟻的搬家隊(duì)伍整體暫停下來(lái),它們聚在一起,竊竊私語(yǔ),討論這只與它們長(zhǎng)得不同,行動(dòng)卻快過(guò)它們數(shù)倍的六腳螞蟻。
經(jīng)過(guò)冗長(zhǎng)的討論后,五腳螞蟻們終于達(dá)成共識(shí)。它們撲上前去,抓住那只六腳螞蟻,一陣撕咬過(guò)后,將它那多出來(lái)的一只腳撕扯了下來(lái)。
行動(dòng)迅速的那只螞蟻被撕扯掉一只腳,也變成了平凡的五腳螞蟻,在搬家的隊(duì)伍中,遲緩地跟隨大家移動(dòng)。
五腳螞蟻們很高興它們能除去一個(gè)異類,增加一個(gè)同伴,這時(shí)暴風(fēng)雨的雷聲,已在不遠(yuǎn)處隆隆地響起。
常常在我們接觸到一個(gè)新的機(jī)會(huì)、有了一個(gè)好的創(chuàng)意,或是工作取得特別進(jìn)步時(shí),五腳螞蟻群出現(xiàn)了。他們會(huì)告訴你,你得到的機(jī)會(huì)是陷阱、你的好創(chuàng)意是行不通的,或是提醒你,工作勤奮不一定會(huì)有好的報(bào)償。而這些無(wú)非是想撕扯掉你突然間多出來(lái)的一只腳。
尤其是當(dāng)你正確地運(yùn)用出你的潛能時(shí),周圍類似五腳螞蟻般的消極意識(shí)更會(huì)增加,各式各樣不可能的思想蜂擁而至,企圖要你放棄他們所不懂的潛能,讓你成為平庸的人。
在這個(gè)時(shí)候,你一定要把握住自己,用你的獨(dú)立思想,來(lái)保護(hù)自己多出來(lái)的那只“腳”。
謝謝大家,我的演講完畢。
勵(lì)志演講稿 篇6
各位老師,同學(xué)們:
大家好,今天,我演講的題目是:目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力
美國(guó)西點(diǎn)軍校的教材里,編入了這樣一個(gè)故事:
在一支雪域遠(yuǎn)征軍中,戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界,卻找不到任何一個(gè)可使目光停留的落點(diǎn)而使眼睛因過(guò)度緊張而失明,這支軍隊(duì)也喪失了戰(zhàn)斗力。這是一個(gè)讓人難過(guò)的故事,但他至少告訴我們:盲目地前進(jìn),沒(méi)有目標(biāo)其實(shí)和不前進(jìn)沒(méi)有太大的差別。
人生何嘗不是這樣?沒(méi)有目標(biāo)的人只能閉上雙眼,捂住耳朵,企圖忽略別人的進(jìn)步,然后現(xiàn)自我安慰的說(shuō),自己也在前進(jìn)。這豈不是又一個(gè)現(xiàn)代版的套中人——?jiǎng)e里科夫? 在自然界,溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥(niǎo)心中的勝地,氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。
在故事里,遠(yuǎn)渡重洋的哥倫布懷著涉足東方神土的心愿發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸;神話小說(shuō)《西游記》中的師徒四人則是為了獲取真經(jīng)而經(jīng)歷九九八十一難。
然而事物都是兩面性的,好高騖遠(yuǎn),不切實(shí)際的目標(biāo)未必能稱職地引領(lǐng)你的前進(jìn)。
有一位哲學(xué)博士在田邊沉思,發(fā)現(xiàn)水田當(dāng)中新插的秧苗竟排列的無(wú)比整齊,好像用尺丈量過(guò)一般,他不禁好奇地問(wèn)田中工作的老農(nóng)是如何辦到的,老農(nóng)忙著插秧,頭也不抬地回答,要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起褲角,很快的插完了一排秧苗,結(jié)果竟是參差不齊,他再次請(qǐng)教老農(nóng),老農(nóng)告訴他,在彎腰插秧的同時(shí),眼光要盯住一樣?xùn)|西,朝那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),即可插出一列漂亮的秧苗,博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線,劃過(guò)了半個(gè)水田,他又虛心地請(qǐng)教老農(nóng),老農(nóng)不耐煩地問(wèn)他:“您的眼光是否盯著一個(gè)東西?”博士答道:“有啊,我盯住那正吃草的水牛啊,那可是一個(gè)目標(biāo)呀!老農(nóng)說(shuō):“水牛那么大,而且邊走過(guò)吃草,你把他當(dāng)作目標(biāo),合適嗎?博士恍然大悟。
成功的果實(shí),如同田里的秧苗,年輕的朋友們,你愿意擁有一個(gè)縱橫整齊的漂亮的結(jié)果,還是一個(gè)參差不齊的結(jié)果呢?
青春的目標(biāo)沒(méi)有貴賤。早自習(xí)背一課單詞可以是我們的目標(biāo),一節(jié)課聽(tīng)懂例題,能夠處理作業(yè)可以是我們的目標(biāo);一次比賽中由預(yù)賽進(jìn)入復(fù)賽可以是我們暫時(shí)的目標(biāo);一次考試比上次進(jìn)步五名可以是我們的目標(biāo);考入清華、北大是目標(biāo),考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標(biāo)。做名人、名家、名家、名流是目標(biāo),做一個(gè)敬業(yè)的老師、警察、醫(yī)生又何嘗不可?
目標(biāo)是茫茫戈壁的一片綠洲,是遠(yuǎn)行者手中的羅盤,是黑夜里若隱若現(xiàn)的明燈,是冰天雪地里令你怦然心動(dòng)的溫暖與勇氣。
目標(biāo),是最遠(yuǎn)又是最近的一個(gè)夢(mèng),他時(shí)刻們隨著你,同你分享歡樂(lè),共擔(dān)憂愁;人因?yàn)橛辛四繕?biāo),生活才有了意義。同學(xué)們,在你迷茫的時(shí)候,請(qǐng)記住目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
勵(lì)志演講稿 篇7
兒子,不希望你們現(xiàn)在有多漂亮、多帥氣,但希望你們一定要健康;不希望你們將來(lái)一定要考研讀博,但希望你們能自食其力;不希望你們今后成名、成帥才,但一定要有地位;哪怕能支撐好一個(gè)家,有品位的生活著,一生幸福!
兒子,你們是我們的最愛(ài),爸爸媽媽希望你們能再堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)!接受挑戰(zhàn)不一定會(huì)成功,但拒絕挑戰(zhàn)永遠(yuǎn)不會(huì)成功!
兒子,我們希望你們能健康快樂(lè)地度過(guò)每一天!希望你們是個(gè)踏實(shí)的人,用一顆善人善己之心,去對(duì)待身邊的人和事;要有一種堅(jiān)韌的毅力和不斷上進(jìn)、持之以恒的精神,不向困難低頭;要學(xué)會(huì)自己的事情自己做,別人的事情也要助人為樂(lè);要懂得和珍惜感情,要有一顆感恩的心。
兒子,你們的健康成長(zhǎng)就是爸爸媽媽無(wú)窮的快樂(lè)。我們會(huì)為你們而感到驕傲和自豪!
勵(lì)志演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我今天走上舞臺(tái)來(lái)是為了競(jìng)尋學(xué)科之星這個(gè)光榮的稱號(hào)。
我叫***,是***班的一名同學(xué)。我在班里擔(dān)任班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)課代表的職務(wù),我是一個(gè)工作能力強(qiáng)且對(duì)自己嚴(yán)格要求的學(xué)生。在為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)的同時(shí),我一定也會(huì)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
今天在這里有許多的優(yōu)秀的同學(xué),他們的各方面都很出色。我感到了一種強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)感。雖然我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是精英,實(shí)力不可小覷,但我更充分相信自己的能力。
我的各科成績(jī)優(yōu)良,在班里,我不算是學(xué)習(xí)最好的,但我相信,在以后的`日子中,我會(huì)是最努力的。假如我當(dāng)上了學(xué)科之星,我會(huì)進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),為同學(xué)們樹(shù)立榜樣,提高大家的學(xué)習(xí)成績(jī)。相信在我們的共同努力下,人人都能發(fā)揮自己的聰明才智,使我們的整個(gè)班級(jí)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。做同學(xué)們的真心朋友和老師的得力助手,吃苦在前,任勞任怨,不計(jì)私利,一心為班級(jí)服務(wù)。
同學(xué)們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái),用青春譜寫(xiě)人生,用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇9
你們好!我是尼克,澳大利亞人,今年28歲,周游世界分享我的故事。我一年大概飛行120多次,我喜歡做些好玩的事給生活添色。當(dāng)我無(wú)聊時(shí),我讓朋友把我抱起來(lái)放在飛機(jī)座位上的行李艙里,我請(qǐng)朋友把門關(guān)上。那次,有位老兄一打開(kāi)門,我就‘嘣’探出頭來(lái),他當(dāng)時(shí)被我嚇得跳起來(lái)。我心想,他們能把我怎么樣?難道用手銬把我的‘手’銬起來(lái)嗎?
“我喜歡各種新挑戰(zhàn),例如刷牙,我把牙刷放在架子上,然后靠移動(dòng)嘴巴來(lái)刷,有時(shí)確實(shí)很困難,也很挫敗,但我最終解決了這個(gè)難題。我們很容易在第一次失敗后就決定放棄,生活中有很多我沒(méi)法改變的障礙,但我學(xué)會(huì)積極地看待,一次次嘗試,永不放棄!
尼克的生活完全能夠自理,獨(dú)立行走,上下樓梯,下床洗臉,打開(kāi)電器開(kāi)關(guān),操作電腦,甚至每分鐘能擊打43個(gè)字母,他對(duì)自己“謎”一般的身體充滿感恩!拔腋改附涛也灰驔](méi)有的生氣,反而要為已擁有的感恩。我沒(méi)有手腳,但我很感恩還有這只‘小雞腿’,我家小狗曾誤以為是雞腿差點(diǎn)吃了它。我用這兩個(gè)寶貴的趾頭做很多事,走路、打字、踢球、游泳、彈奏打擊樂(lè)……我呆在水里可以漂起來(lái),因?yàn)槲疑眢w的80%是肺,‘小雞腿’則像是推進(jìn)器;因?yàn)檫@兩個(gè)趾頭,我還可以做v字,每次拍照,我都會(huì)把它翹起來(lái)!闭f(shuō)著說(shuō)著,他便翹起他的兩個(gè)趾頭,綻出滿臉笑容——peace!
勵(lì)志演講稿 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
我叫XX,首先很高興結(jié)識(shí)這么多的老師和朋友,能夠在這里和大家一起探討“綻放青春、迸發(fā)激情”這個(gè)話題,我感到很榮幸,今天我演講的題目是《激揚(yáng)青春、放飛夢(mèng)想》。
青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她是早春爭(zhēng)奇斗艷的花朵,是盛夏火紅熱烈的太陽(yáng),是金秋絢麗迷人的紅葉,是寒冬淡雅恬靜的白雪。充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。青春是初升的旭日,是競(jìng)發(fā)的百舸,是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,是我們新人的象征和代名詞。
青春的代名詞是澎湃的熱血,是洋溢的熱情,是努力的拼搏,是無(wú)盡的嘗試。帶著一路風(fēng)塵,帶著我們美麗的青春和夢(mèng)想,,我們終于從天南地北走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),在這美麗的年華里,讓我們的青春在這里綻放,讓我們的夢(mèng)想色彩斑斕!
名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春!钡拇_如此,青春是人生最美好的季節(jié),是人生最鏗鏘的篇章。青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)。 每天從我們身邊悄然流逝的,不只是那些夜晚的星群和月亮,還有我們的青春。流星雖然短暫,但在它劃過(guò)夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了
最美的青春。所以請(qǐng)拒絕平庸,告別無(wú)為。讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情,讓我們的青春在陽(yáng)光下盡情地綻放!讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子里,愉快地歌唱,在花開(kāi)的日子里,遨游知識(shí)的海洋,一起編織我們美麗的夢(mèng)想。
青春是美好的,但沒(méi)有使命感的青春是蒼白的。青年是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望,在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性,最富有生命力的群體。我們要怎樣才能使自己的青春更加的光彩照人呢 ?
在這安寧祥和的幸福時(shí)代,我不禁想起了那些曾為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中,青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來(lái),這種青春是多么絢麗奪目,多么震撼人心啊!
所以,青春是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期,只有當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春才不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采,去挖掘,去釋放。有人曾說(shuō)過(guò)“人生就像一張有去無(wú)回的單程車票,沒(méi)有彩排,每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。把握好每次演出便是對(duì)人生最好的珍惜! 激揚(yáng)我們的青春,終有一天,在我們進(jìn)入成年,在青春的路上漸行漸遠(yuǎn)時(shí)。回首往事,我們可以很自豪地說(shuō):當(dāng)我們年輕時(shí),我們奮斗過(guò),盡情燃燒過(guò)?梢詿o(wú)悔地面對(duì)自己,面對(duì)未來(lái),不曾有過(guò)遺憾!
我們雖來(lái)自不同的城市,工作在不同的崗位,但我們擁有一個(gè)共同的家,我們擁有同樣壯美的青春,我們信守同樣的企業(yè)精神,寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾。這是我的一次演講,更是一次告白。讓我們滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在一起,讓我們一起激揚(yáng)我們的青春,放飛我們的夢(mèng)想,讓我們一起高呼:青春無(wú)悔,夢(mèng)想無(wú)畏!
我的演講完了,謝謝大家!
【有關(guān)勵(lì)志演講稿合集10篇】相關(guān)文章:
有關(guān)勵(lì)志的演講稿11-12
有關(guān)小學(xué)生勵(lì)志演講稿合集8篇01-13