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勵志演講稿

時間:2021-01-06 08:59:44 勵志演講稿 我要投稿

【精】勵志演講稿

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在不斷進步的社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編整理的勵志演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精】勵志演講稿

勵志演講稿1

  青春昂揚,即使在失落的時候,我們也要有自己的信念,真正的堅持信念不來自別人,而是來自自己的內(nèi)心,內(nèi)心的強大與堅定。風(fēng)雨傾城,更該斗志昂揚,相信自己,走向成功。下面是由教師范文吧為您準(zhǔn)備的《相信自己,風(fēng)雨兼程》的勵志演講稿,希望能對您有所幫助。

  自信是成功的第一秘訣,它不僅是對自己能力的信任,更是對自己所追求目標(biāo)的堅定信念。有了它,才能駛向勝利的彼岸。當(dāng)中國革命處于低潮時,毛澤東堅信“星星之火,可以燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕,陳毅“屢不得脫”時,他滿懷自信,高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”,陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學(xué)家門捷列夫說得好:“只有自信,才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說:“一個人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信。”總之,自信是指向勝利的導(dǎo)航塔,是前進的不竭動力。

  自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點看得過多、過重,而對自己的長處認識不足,只覺得自己什么都不行,又不想去努力趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,使他們坐失成功的良機,最終一事無成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》,演員們都以強者的信念與命運抗?fàn),?zhàn)勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,深受人們的喜愛?梢,戰(zhàn)勝自卑,培養(yǎng)自信,是我們必然的選擇。

  自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理,自負者在取得一些成績后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭時,項羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用,但暫時的軍事優(yōu)勢使他盲目自負,自封“霸王”,結(jié)果被劉邦打敗,昔日不可一視的英雄,落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個自負導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見,正確估價自己的長處和成績,正視自己的短處和不足,劃清自信與自負的界限,對一個成功者來說真的很重要。

  怎樣看待自信、自卑、自負,其中充滿辯證法。我們要相信自己,卻不自負;要正視不足,卻不自卑。選擇自信,戰(zhàn)勝自卑,遠離自負,這是新世紀的要求,是追求完美人格的要求。

  “數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,毛澤東充滿自信的名言,將永遠激勵我們前進。

勵志演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)我們埋頭踏著一路泥濘,奔跑在前行的路上時,偶然間,也應(yīng)該悄然駐足,俯身拾起充盈耳鬢的溫暖,讓感動藏于心,安于懷。

  有一種力量讓我感動。

  那年冬天,雪比哪一年來得都突然、來得都兇猛。

  入夜,狂風(fēng)停止了肆虐,隨之而來的是鋪天蓋地的雪花,從半空中撒落,只消幾分鐘,便白了樹梢,厚了屋頂,沒了小路。

  因著擔(dān)心雪大路滑,學(xué)生起床后行走不便,早晨便早早起來,拿了工具,心想著先把學(xué)生從寢室到教室的路清理出來。不料,還未到學(xué)生公寓,遠遠的便聽到幾聲細微的聲音,仔細看去,月光下,一人穿了大羽絨服,揮動著掃帚,正一下一下的清理著學(xué)生公寓前的積雪。

  不用問,我也知道,那肯定是宋校長。走近了,看清了,旋舞著的雪花不時落在他頭發(fā)上、眉毛上,不知是汗水還是融化了的雪水,額前的頭發(fā)已緊緊貼在額頭,在他身后已是長長的一條小路。風(fēng)雪中,那彎腰揮動掃帚的身影是那般清晰、那般堅定。

  無須言語,走到宋校長身邊,兩個人一人向左,一人向右,小路便在你一下我一下中不斷延伸著。很多時候,宋校長就是這樣,身先士卒,率先垂范,用自己的行動,感染著身邊的每一個人,用自己的方式感動著每一個人。

  老師們都忘不了,在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)過程中,宋校長全天候甚至國慶假期都靠在難度最大的圖書整理工作上,協(xié)調(diào)技術(shù)人員,統(tǒng)籌工作安排,解決突發(fā)疑難問題;學(xué)生們也忘不了,每天自習(xí)第一個走進教室巡視的總是宋校長,每周五出校送走最后一趟班車最后一個離校的總是宋校長,每周日下午站在校門口迎接返校學(xué)生的總是宋校長;我們都忘不了,工作中的困惑、生活中的迷茫、學(xué)習(xí)中的困難,宋校長都會幫你排解疏導(dǎo)……

  感動之余,我常想,是什么力量,讓他如此癡迷于工作?是什么力量,讓他如此永恒的默默的做著,不事張揚?記得有詩這樣寫到“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這片土地愛得深沉”,我想借用來作宋校長的注解再合適不過了,為什么他的身上總是洋溢著工作的激情,因為他對這片土地愛得深沉。

勵志演講稿3

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  我的演講題目是“自信,不要自卑與自負”。

  自信是成功的第一秘訣,它不僅僅是對自我潛質(zhì)的信任,更是對自我所追求目標(biāo)的堅定信念。有了它,才能駛向勝利的彼岸。當(dāng)中國革命處于低潮時,毛主席堅信“星星之火,能夠燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕,陳毅“屢不得脫”時,他滿懷自信,高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”,“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!科學(xué)家門捷列夫說得好:“只有自信,才能讓人在的心理狀態(tài)下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說:“一個人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信!笨傊孕攀侵赶騽倮膶(dǎo)航塔,是前進的不竭動力。

  自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點看得過多、過重,而對自我的長處認識不足,只覺得自我什么都不行,又不想去發(fā)奮趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了潛質(zhì)的發(fā)展,使他們坐失成功的良機,最終一事無成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》,演員們都以強者的信念與命運抗?fàn),?zhàn)勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,深受人們的喜愛?梢,戰(zhàn)勝自卑,培養(yǎng)自信,是咱們必然的選取。

  自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理,自負者在取得一些成績后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現(xiàn)。歷的教訓(xùn)值得咱們記取。楚漢相爭時,項羽在_暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用,但暫時的軍事優(yōu)勢使他盲目自負,自封“霸王”,結(jié)果被劉邦打敗,昔日不可一視的英雄,落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個自負導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見,正確估價自我的長處和成績,正視自我的短處和不足,劃清自信與自負的界限,對一個成功者來說真的很重要。

  怎樣看待自信、自卑、自負,其中充滿辯證法。咱們要堅信自我,卻不自負;要正視不足,卻不自卑。選取自信,戰(zhàn)勝自卑,遠離自負,這是新世紀的要求,是追求完美人格的要求!皵(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”!

  我的演講完畢,謝謝大家!

勵志演講稿4

  今天,我們站在這里!站在德國人的土地上!站在柏林,這塊我們祖先用鮮血和尊嚴澆灌的土地上!我的身后,是安德烈?吕锇旱牡裣瘢∷侨澜绻J的自由斗士!他是全世界的光!”

  我的面前,站著的是一個民族,一個在屈辱中呻吟的民族!”“那場戰(zhàn)爭結(jié)束之后,我們這個民族的驕傲就沒有了!那些戰(zhàn)勝者們騎在我們的脖子上作威作福,他們隨意踐踏我們的尊嚴,一個歐洲大陸上最高貴的民族地尊嚴!你們告訴我,你們是選擇像本杰明。馬丁一樣去做一個自由的斗士,還是一個奴隸?!”

  你們或許要說:希特勒先生,我需要一個工作,一塊面包。是地。你的說法很對,生命實在是太重要了。但是我要告訴你們。這世界上還有一種東西比生命更重要,那是自由!那就是尊嚴!”

  只要阿爾薩斯和洛林上空一日還飄揚著法國的國旗,我們的尊嚴就不存在!只要那些法國人、英國人在我們的國土上橫行霸道,我們地尊嚴就不存在!只要在歐洲的版圖上,這個叫德國的國家四分五裂積弱不堪。我們的尊嚴就不存在!只要其他國家的人,在聊天的時候說到德國這個字眼的時候會發(fā)出一聲輕蔑的笑聲,我們的尊嚴就不存在!”

  我們需要的,不是一塊面包!而是一個生存空間!一個民族地生存空間!這生存空間,不是靠乞求和抗議來實現(xiàn)的,而是靠鐵和血來實現(xiàn)的!”

  別人欺辱我們,哪怕是最弱小的民族也來踐踏我們,我們只會叫著:我們表示強烈的憤慨和抗議,這樣的人。是沒有骨頭的!這樣的人,是低賤的!我們應(yīng)該用大炮地震耳欲聾聲讓敵人顫抖!我們應(yīng)該碾壓他們的尊嚴、生命,讓他們知道我們不是一群只知道抗議的懦夫!”

  你們要記住,一個只懂得抗議的國家,是一個沒有骨頭的國家!一個只懂得抗議的政丶府,是一個沒有骨頭的政丶府!當(dāng)我們地尊嚴、領(lǐng)土、生存地空間都遭受踐踏的時候,還不知羞恥地抗議地政丶府,我們是不需要的!你們最后也會拋棄它們的!”

  我很驕傲,在你們這些人中。這樣沒有骨頭的人,少之又少!我的面前,是一個留著千年不屈血液的軍團!這血液,曾經(jīng)在我們祖先的血管里面流淌過,他們沒有屈服過!現(xiàn)在,它們在我們的身體里面汩汩奔涌,你們告訴我。你們愿意它冷卻嗎。俊

  “能夠團結(jié)人們的。有兩件東西:共同的理想和共同的犯罪。我們有雕刻在德意志旗幟上面的偉大理想,我們會為這理想流盡我們的最后一滴血!在今天的柏林。沒有任何東西能夠拯救我們的祖國,只有這理想!凡爾賽條約,是一個極大的恥辱!我們有拒絕執(zhí)行它的決心和理由!做你們想做的吧!就像本杰明。馬丁拿起槍,就像他帶領(lǐng)著他的同胞們高舉著那面自由的大旗英勇殺敵一樣!假如你們期望戰(zhàn)斗,那就去戰(zhàn)斗吧!然后我就能夠看到你們是七千萬奴隸還是七千萬堅貞不屈的日耳曼人!”

  如果有那么一天,我,阿道夫。希特勒,也會想本杰明。馬丁那樣,舉著屬于我們德意志的大旗沖在最前方!哪怕是戰(zhàn)死,我也會微笑著進入天堂!我會見到那些德意志的榮耀的祖先們,我可以昂著頭顱走到偉大的腓特烈大帝跟前,我可以驕傲地對他說:我,你的子孫,沒有給你丟臉,我為偉大的德意志流盡了最后一滴血!”

  我們不為奴役而戰(zhàn)!我們?yōu)樽杂啥鴳?zhàn)!我們不是機器,不是牛馬,我們是人!是從來沒有屈服過的日耳曼人!”

  我們以自由的名義團結(jié)起來!為一個新的、公平的世界而戰(zhàn)!我們?yōu)槿巳擞泄ぷ鞫鴳?zhàn)!為那些奴役我們的人滾出德國人的土地而戰(zhàn)!為我們不需要整天喊著抗議而戰(zhàn)!為我們的尊嚴而戰(zhàn)!為我們的諾言而戰(zhàn)!”

  為解放這個國家而戰(zhàn)!日耳曼人,我們?yōu)槲覀兊淖嫦鹊臉s耀而戰(zhàn)!為我們的子孫后代能夠驕傲地宣傳:我們是從來不屈服的日耳曼人而戰(zhàn)!”

  “我的同胞們,德國和德國人民萬歲!自由,萬歲。

勵志演講稿5

各位老師,同學(xué):

  人生,有3個階段青春,中年,老年,而這些當(dāng)中最珍貴的'就是青春,這一時期的任何舉動都會影響后期的生活,可以說,青春期是人生的基礎(chǔ),后世的成功是建立在這個基礎(chǔ)上的。有這樣一本書,上面說青春期的年齡層是13-19歲的少年。細細一想,大家(當(dāng)然指同學(xué)啦。)都是站在起點的人了。

  那本書還說,人是青春期有一股熱情,可以讓自己的青春變的轟轟烈烈,可以為了一些細節(jié),感傷的哭,這就是我們,快樂而不失沉穩(wěn),沖動而不失感懷。從先在起,寫一本日記,長大后的某一天,一一個大人的平靜心態(tài)去看一遍,也許你會感動得哭出來,也許會大笑半天,也許會做很多動作,因為這是我們曾經(jīng)的青春,美好的像夢一樣,快樂像仙人一樣,樸實得像一樹葉,在社會這片大樹下辟出自己的樹陰,外面的炎熱與我們無關(guān),我們只隔出自己的那片綠陰,放射著自己清涼,但我們會惋惜,因為我們放過了太多機遇,也失敗了太多,這,就是我們,幸福的,不得懂珍惜的,淳樸的我們。

  在這個時期如果放棄了努力,那么前途會渺茫無光,在山區(qū)有那么多的孩子渴望讀書,只要一本書一些筆,還有一間可以上課的房子,別無他求,如果我們和他們一起上課,我不敢說我們這些城里的小孩比他們強多少,也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強,因為只有失去過的人才會更加懂得珍惜,彩繪更加認真地面對每件事。

  對于我們來說,初三后的中考就是一道坎,一件對于我們很重要很嚴肅的事情,能考到好高中嗎?能有一個美好的高中生活嗎?

  這是現(xiàn)在所有人的疑問我們周圍有許多人,中卻的說是失敗者,是敗不起的失敗者,也許是一次的失敗,讓他們寒了心,造就了一敗不起的他們。也許他們曾經(jīng)努力過,懊悔過,但來不及了,丟棄了就追不回來,其實每個人的實力都是相似的,只是缺了努力和信心,相信自己的力量,失敗了沒什么,但不能失去銳氣,就算結(jié)局的失敗讓你站不起來,也不至于躺著輸給生活,至少還有一次拼搏,以后再想起就不會這么遺憾,這么窩囊,不要留下遺憾,折實屬于我們的青春,因當(dāng)讓我們自己主宰,加油吧,也許,勝利由此而來。

  我的演講結(jié)束,謝謝!

勵志演講稿6

  演講的題目是“何謂成功?何謂英雄?”

  把信送給加西亞,把主動開拓傳遞給心靈;把不計條件,不計個人得失,無私奉獻傳遞給行動。命運就在你手中,如果你的心已被冷漠和懶惰所吞蝕,那么,些時此刻,你應(yīng)該再次張開心靈,“把信送給加西亞“。

  “送信“已成為一種象征,成為人們忠于職守,履行承諾,敬業(yè),忠誠,主動和榮譽的象征。你必須要相信,只有主動才有創(chuàng)新,忠誠才有信任,投入才有回報,只要你有工作,就應(yīng)當(dāng)拋開任何借口,在工作中投入自己的忠誠和責(zé)任,把你整個的身心融入到工作中,只有這樣你才有可能被委以重任,獲得成功。

  年幼、年少、年青,總不斷地接受各種正統(tǒng)教育,卻常只是聽了忘了,只剩下盲目追求如何做心中偉大的英雄,又由于力不能及便。但哈伯德兒子反駁大家認為美西戰(zhàn)爭的真正英雄是把信送給加西亞的羅文。我的心為之一顫。何為成功?何為英雄?美西戰(zhàn)爭的勝利加西亞將軍是英雄,可是羅文作為一名信使,同樣也被視為了英雄。英雄不再只是高高在上的將軍,而是諸多包括把信給加西亞,把羅文護送見到加西亞,為美西戰(zhàn)爭浴血奮戰(zhàn)直到最后取得勝利的士兵。同樣,如果我們努力,我們也可以成為英雄。成為生活中的妻子,兒女心中的英雄,工作中同事心中的英雄。

  樹立信念,投入就會有回報,就像在土地上經(jīng)營的一粒種子,再微不足道,耕耘便會有收獲,在我們看來似乎是微不足道的工作,只要你點點滴滴地辛勤勞動,你也可以獲得成功。

  就從今天開始,就從你現(xiàn)在的工作做起,而不必等到未來的某一天,等到找到理想的工作再去行動。立刻行動起來,先讓心動起來,讓年經(jīng)的身體充滿激情,把激情投入工作中,一步一步,堅持下來,你一定會有收獲。相信你自己,相信你的單位,想信你的同事,相信你工作的雙手,思想的大腦和友愛的心靈,相信你也能獲得成功,成為英雄!

勵志演講稿7

  在這條人來人往的路上,走過了多少從幼稚到成熟的年輕人,盡管物是人非,卻從不曾停留。

  人一生中最美好的時刻莫過于青春,比牡丹還濃艷,比金烏還絢曜的青春?v然每個人的青春都不相同,卻同是滿載活力的新鮮血液,對世界開拓與創(chuàng)新充滿干勁。夏多布里昂曾說“青春似一日之晨,它冰清玉潔,充滿著遐想與和諧”。一切朝氣與希望都賦予青春力量,青春在手有恃無恐,讓我們有了拼搏、追求、實現(xiàn)夢想的資本。

  你知道,有些青春注定不會被關(guān)在籠子里,它們的每一片羽毛上都閃耀著夢想的光輝。就在今年的第16屆喀山世界游泳錦標(biāo)賽上,22歲的寧則濤斬獲100米自由泳金牌,創(chuàng)造了亞洲的游泳歷史。成功的光芒背后,是他從10歲就開始艱苦的訓(xùn)練的汗水和付出。他用自己的青春夢想書寫下為國爭光的榮耀。

  從生理學(xué)上說,青年時期是力量的巔峰期,體力和智力都漸臻佳境,國家和社會賦予了青年們拼搏的資本。在此基礎(chǔ)上,我們應(yīng)該珍惜青春韶華,奉獻社會、追求夢想,將主要力量放在做對社會有價值的事情上。一個人的精力是有限的,故此我們要分配好自己的力量,將最強的力量集中在對國家對社會有益的活動上,而把小部分力量用于自己的私利,匯聚無私的力量,成就大家的幸福。還記得讓我們無比痛惜天津爆炸中拼死逆行的年親消戰(zhàn)士們,其中未滿18歲的袁海沖進火場,永遠的離開了我們。他們正處青春的年華,卻用盡全身力量保護廣大人民與社會的安危。

  青年時期的力量蠢蠢欲動,從小就懷揣的夢想,在青年時期有了更具體更實際的可操作性,夢想為青春注入新力量。夢想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。大概從小學(xué)開始,我就有了當(dāng)語文老師的想法,初中就在語文科上多花時間,高中毅然選擇文科,大學(xué)上了漢語言,一路堅持下來,走過了青春,不斷縮短和夢想的距離,夢想的力量支撐著我對成為人民教師的渴望,讓我更明確了教師為人民服務(wù)的使命。

勵志演講稿8

  尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué):

  大家早上好!

  今天我發(fā)言的主題是“堅持和夢想”。

  關(guān)于夢想,每個人都有著不同的理解和定義,但對我而言,夢想就是等著你去達到的目標(biāo)。

  我的老師曾告訴我:舉起手摘到的蘋果沒有踮起腳摘到的蘋果甜,而那個蹦起來才能摘到的蘋果才是最好的。

  所以,那時我就想,既然是夢想,為自己定一個竭盡全力可能達到的目標(biāo)豈不是很好嗎?只有那樣你才會有理由去拼搏,去努力。

  有時候會覺得夢想很近,有時候又覺得很遠,就像你獨自一人在迷霧中找出口,有希望,也會有迷茫,就像是最好的水手也不免會偶爾迷失方向,但迷途中,你總會找到那個屬于你的方向,比如:堅持。

  曾讀到一篇文章,有一個很美的名字:每一個執(zhí)著的人都不會被夢想辜負。我想,正是如此,才會有了那些讓我們羨慕的人。

  比如:那些讓你覺得遙不可及的學(xué)霸,那些耳熟能詳?shù)拿耍嗷蚴亲谀闵磉叺耐馈?/p>

  但其實,仔細想想,只是因為他們在默默堅持著你所沒有堅持的東西,只是因為他們有著你所沒有的執(zhí)著,僅此而已。

  馬云,家喻戶曉的人物,勵志的典范,雖然大家已經(jīng)聽過許多次關(guān)于他的成功事跡,但今天在這里,我還是想說說他。

  在創(chuàng)建阿里巴巴之前,誰也不知道它的歸途。那時的馬云因一個偶然的契機,立志在中國發(fā)展互聯(lián)網(wǎng),但在當(dāng)時的中國,在那個時期,作為一名人民教師的馬云如何去創(chuàng)業(yè)?去實現(xiàn)目標(biāo)?可以說,連出發(fā)都成了問題。

  但馬云做到了,他召集了幾名精英,與他們合作互助。在創(chuàng)業(yè)起步的那段時期,吃飯睡覺都變得無關(guān)緊要。他們只有一個目標(biāo):就是壯大公司。各司其職,團隊合作,同甘共苦,就是這樣一點點堅持、努力,機遇成功終于降臨。在這中間,挫折困難都不必說。

  欲成大器者必經(jīng)磨難,而所謂成功和強大,不僅取決于你的素質(zhì)和努力程度,更在于你失敗后爬起來的速度。如果當(dāng)年馬云和他的團隊沒有對夢想執(zhí)著,沒在努力堅持,我想,或許現(xiàn)在就不會有“阿里巴巴”。

  青春的歲月里,我們都有著不一樣的面容,不一樣的追求,不一樣的我們有太多不同。

  但無論如何,親愛的同學(xué)們,我們都應(yīng)該一如既往地有著追夢的堅持,或許,多年后的驀然回首,你會愛上那些年里,執(zhí)著的自己。

勵志演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  風(fēng),從遠方吹來,帶著說不清的悸動。我坐在屋內(nèi),悠閑的品著熱茶,隨手翻著一本泛黃的相冊,笑意延至心底。

  翻看第一張相片,里頭的我,略顯稚嫩,干凈利落的短發(fā),粗粗的眉毛,如同水墨畫里的一撇,平添了不少男子漢氣魄。再看如今的我,長發(fā)及腰,留起了劉海,稚氣早已蕩然無存,一身校服映得我成熟多了。我端起茶杯,輕抿一口,心里感嘆道:年少終年少,往昔不再復(fù)。

  翻看第二張照片:一個和藹的老人映入眼簾,滿是皺紋的臉上全是歲月留下的痕跡,卻依舊是笑眸皓齒,掩飾不了當(dāng)初的風(fēng)華絕代。

  看著,看著,忽然,心頭一酸,眼眶濕潤了,我連忙閉上眼睛,不想讓淚水模糊了我的眼。許多畫面如同鮮活的昨日,從我靈魂深處流淌出來。

  “奶奶,我們?nèi)ベI好吃的好不好?”我眨巴著眼睛,小眼里滿是詢問卻又帶著希望。奶奶毫不猶豫地就牽起我的手,顫顫巍巍地往商店里走去,我卻在半路上停下腳步,說道:“奶奶,我不想走了,要不我在這等您?”奶奶的眼睛里包含了無限的寵愛卻又帶著一絲無奈!昂!那你好好待著!币粋人往商店走去。

  那時候,我還年幼,只懂得玩,卻忘了奶奶早已七十多歲了。視力不好,我卻讓她只身過車水馬龍的公路?墒,當(dāng)我看見奶奶的身子被車撞飛出十米開外時,我“哇”的哭了起來,可是奶奶卻一直看著我,似乎在用眼神告訴我說“不哭,我們要堅強!”沒多久,路人都圍了過來,可奶奶再也沒有起來了。在我至親至愛的奶奶的眼神里,它包含了太多太多的情感,壓得我喘不過氣來。每當(dāng)午夜,我總會夢見奶奶,夢醒時,眼淚早已縱橫。

  我猛地睜開眼,慌忙翻看下一張照片,以此來欺騙自己的心。可是,有些事總歸是回不來了的,如同這些照片,他們可以留住人的短暫的一瞬間,卻留不住一輩子,他們可以給人留下想念,卻不能給人帶去慰藉。我在奶奶離開后,能做的也唯有閑暇時清點照片了,以此來安慰自己脆弱的心靈。

  第三張照片是我可愛的表弟,他有兩顆虎牙,笑起來如同冬日里的暖陽,給予人溫暖,皮膚白凈得連我都嫉妒,短小的雙腿走起路來總是慢吞吞的,讓人好生著急。

  我總以為表弟是個愛欺負人的主,卻不成。一天,我沒做錯事,卻被媽媽無辜地訓(xùn)斥了一頓,我慪氣不吃飯,又遭到媽媽的冷嘲熱諷,我便哭了。沒多久,表弟在我背后,突然說了一聲:“哭什么哭!”我聽了之后,氣憤地把他的“罪行”如數(shù)家珍的哭訴了出來:“你上次把碗打爛了說是我弄的,害我平白無故被罵了一頓。

  這次你又把遙控賽車玩爛了,還硬說是我不小心踩爛的,你到底要怎樣折磨我?”表弟一臉懊惱地說:“對不起啊!”我很快潑婦罵街地回了過去:“對不起有用的話,那要警察干什么!”表弟說道:“姐姐,我下次再也不這樣了,以后,我來保護你!”“你?保護我?”“等我長大了,我一定會保護你的,相信我啊,姐姐!”我用力地點了點頭,心里涌起一片溫暖:原來,我的表弟是個小男子漢啊!“保護”這個詞真溫暖!

  合上相冊,茶早已涼了,我不自覺地笑了笑,在暖暖的陽光下靜靜地睡覺了。

  其實,相冊里裝的不只是照片,更多的是寄托一種情感,或美好,或感動,每次翻開相冊,我總會想到不同的人和事,也總會帶給我不同的感動。這或許是世間最美好的事吧!

勵志演講稿10

親愛的同學(xué)們,老師們:

  莊嚴的國歌聲中,抬頭注視五星紅旗,它正在微風(fēng)中招展,一片火紅是那么富有朝氣和活力,那么的催人上進,讓我們不僅想起許多……陽光下的綠茵場,升起陣陣硝煙,面對一個個矯健的身影,我們的心也隨之沸騰,但最令我們?yōu)橹袆拥,是那拼搏的勁頭。

  拼搏,應(yīng)是每一個真正的人所應(yīng)具有的精神。面對迎面而來的每一個困難,我們要做的是什么?是退縮嗎?不,我們需要的是拼搏。拼搏,就是在困難面前不低頭,在壓力之下不逃脫,在坎坷路上往前走。拼搏不是一時心血來潮,不是空喊號子,拼搏是長期的,需要用堅韌的毅力來維持,需要讓堅定的信心來導(dǎo)航。我們今天的學(xué)習(xí),便是人生一個漫長的考驗,對于我們來說,長期的努力固然重要,但拼搏精神也必不可少,它使我們在成績的肩頭上邁向另一個目標(biāo),它使我們的追求無止無境。

  在經(jīng)濟高速發(fā)展的現(xiàn)代社會,每一個人都面臨著“適者生存”的嚴酷競爭,那就需要提高自己,完善自己,奮力拼搏。不要逃避壓力,因為那不是解決總問題的根本途徑,我們要做的只有一點,便是:不斷上進。也許你已經(jīng)感到十分疲憊,也許你感到自己的力量已到盡頭,那么,朋友,讓我們再看一看煙硝彌漫的足球場,看,這球多么有力而迅猛,幾乎沒有被阻擋的可能,但隊員們毫不猶豫的高高躍起,用自己的身體去抵擋,此時,他在想什么呢?是自己跳得不高,根本沒有希望呢?還是不能瞄準(zhǔn)呢?不,時間不容許他再多想些什么,他只知道,自己在全力擋球,一定會成功!同學(xué)們,今天我們站在國旗下,應(yīng)讓那永不退色的火紅把我們的心重新點燃。

  拼搏吧,做生活的強者,始終不忘記拼搏才能贏!我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

勵志演講稿11

各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水,當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷,我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤,在凄涼的大地上寫下:相信未來。無論我們遇到什么挫折,只要我們相信未來,那么,希望的曙光總會在前方閃爍。正是這振奮人心的詩歌,激勵著我走過了生活的坎坷,使我于艱難的人生旅途中充滿無畏的勇氣,堅定地走著我腳下的路。

  我是一個來自農(nóng)村的孩子,像眾多貧困山區(qū)的孩子一樣,我的家庭并不富裕,我的父母是普普通通的農(nóng)民,供我們兩姐妹讀書已耗盡了他們?nèi)康木。去年夏天,姐姐考上了大學(xué),這是一件多么令人欣慰的事情!但收到大學(xué)錄取通知書時,我分明看見父母臉上彌漫著憂愁。是啊,每年一萬多的學(xué)費對這個貧困的家庭來說無疑是天文數(shù)字。當(dāng)時我正初中畢業(yè),面臨著升學(xué)的選擇。我很想能像姐姐一樣進入普高,圓我的大學(xué)夢。但我知道,對父母來說那是難以承受的負荷。我想輟學(xué),尋找一份工作減輕家庭的負擔(dān),但父母和姐姐堅決反對,父親說:“再怎么困難也不能讓你做犧牲!甭犞@句話,我流淚了。再三斟酌之下,我選擇了中職校,選擇了我心儀的專業(yè)——國際貿(mào)易專業(yè),這個當(dāng)今世界熱門的專業(yè)重新燃起了我理想的火焰,我希望我能在這里實現(xiàn)我的夢想。為了生活,為了求學(xué),為了心中的夢想,那個暑假,我和姐姐決定去城里打工。來到城里,我們開始挨家挨戶地推銷自己,只想找到一份工作。經(jīng)過兩天的努力,我們終于在一個工廠找到了一份打雜的工作。上班那天,天公不作美,下著傾盆大雨,我和姐姐拖著行李淋得像個落湯雞。這時我才真正體會到那句話:出門在外什么都得靠自己!接下來的生活是緊張的,每天十二小時的工作使我勞累不堪,我像機器人一樣勞作著。勞累使我?guī)子瓜拢覐臎]想過退縮。因為我清楚,我需要這筆錢;我明白,美好的未來在這艱辛的勞動里;我堅信;總有一天,我可以憑我的智慧更好地生活!在難耐的酷熱中,在難熬的艱辛里,我的信念一天比一天堅定:一定要通過不懈的努力,用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的幸福!

  耳邊又聽到花開的聲音,輕舞飛揚,我想那是我明媚而多彩的明天。同學(xué)們,不要為一時的迷茫而氣餒而灰心,我們要以永不言棄的信念去攀登那成功的險峰,去創(chuàng)造一個明媚而多彩的明天!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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