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勵志的演講稿

時間:2021-03-10 13:30:44 勵志演講稿 我要投稿

關于勵志的演講稿模板集合5篇

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在現(xiàn)實社會中,用到演講稿的地方越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編為大家整理的勵志的演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于勵志的演講稿模板集合5篇

勵志的演講稿 篇1

老師們、同學們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的題目是《做最好的自己》。

  首先給大家講一個小故事:一天清晨,勤勞的園丁走進花園,竟然發(fā)現(xiàn)大片的花草樹木都奄奄一息,了無生氣。驚訝之余,他問榕樹究竟發(fā)生了什么事,榕樹說它很難過,因為他無法像松樹那樣高大。松樹也很沮喪,因為他不像蘋果樹那樣,能結出人人喜愛的果子。

  但是一旁的蘋果樹也在抱怨,說他自己不能像槐樹一樣,渾身散發(fā)著芳香。最后,園丁來到花園的一角,看到一株不起眼的小花,只見它生機盎然,一身綠意!澳銥槭裁茨茉谌绱讼恋沫h(huán)境中昂首挺立著?”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答:“我知道自己不過是株小花,但我決定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,于是,我也就很快樂。 

  通過剛才的這個故事相信同學們一定能體味到:快樂不是別人給予的,而是需要我們自己去創(chuàng)造的。其實,只要你用心去體會去感受,你就能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多的快樂。比如,閱讀一本好書,課堂上一次精彩的回答,與同學合作完成了一項任務,考試取得了一點進步,甚至幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務等等。以上所列舉的事情看似微不足道,不值一提,但如果我們每天都能從自己的身上尋找一些閃光點,那么,隨著時間的推移,我們會驚喜地發(fā)現(xiàn)自己也能像那株不起眼的小花一樣生機勃勃。

勵志的演講稿 篇2

親愛的老師、同學們:

  大家好!今天,我演講的題目是:我的夢想。

  相信各位同學都有自己的夢想,有些同學是想當影星,有些同學是想當老師,還有些同學是想當工程師……正因如此,也使我們的這顆小小的心靈中,也寄托了一個更令我們向往的夢想,這個夢想伴隨著我們學習和成長,在我們的心中生根發(fā)芽長葉……朋 友們,你們想知道我的夢想是什么嗎?就讓我來告訴你吧親愛的朋,我的夢想就是當一名令人羨慕的天文學家,為人類探索宇宙的奧秘。

  宇宙以他神秘的魅力吸引著我,我每次來到書店,只要看到有關天文學的書或雜志都回翻一翻,內(nèi)容如果很新穎,我還會買下。每當我從報上、新聞看到有流星雨、彗星到來的消息,我都會興奮不已,有可能的話就想親自看過過癮,不行的話就看報刊。我的書架里有許多天文學方面的書,像《科學探索者-天文學》、《宇宙未解之謎》等;我的電腦上也有許多關于宇宙知識的藏書,如霍金的《時間簡史DD從大爆炸到黑洞》、《宇宙奧秘探索》、《黑洞、嬰兒宇宙及其他》等書。這些書使我受益匪淺,了解了以前不知道的知識。我要超過枷利略,哥白尼這些偉大的天文學家

  也許,實現(xiàn)這一切很難很難,不過,我敢肯定,不管遇到什么困難、什么磨難,我都一定不會放棄的!就算是傷痕累累,也沒有關系。夢想給了我一雙隱形的翅膀,我一定能夠展翅飛翔!

  夢想,指引我未知的前方……

  謝謝大家!

勵志的演講稿 篇3

  5月12日,雖離現(xiàn)在已經(jīng)有2個多月了,但相信每一個中國人都不能忘記那一天。那一天,老天爺一下子奪走了8萬多人的生命;那一天,它凝聚了13億中國人的心;那一天,它引發(fā)了多少感人的事跡。

  鏡頭一——一個堅強好學的女孩

  你聽,你聽,在廢墟下,在瓦礫下,傳來了一陣陣清脆的朗朗讀書聲,它,來自于一個被壓在廢墟下的女孩。她正打著手電筒忘情地讀書,忘記了危險,忘記了孤獨,忘記了外面的一切,只有自己和書。她用自己的讀書聲驅(qū)趕恐懼和死神,同時以在召喚著生的希望。

  她的臨危不懼,她的從容鎮(zhèn)定,她的堅持頑強,無不顯示著中華民族不屈的品格和祖國光輝的未來。在她身上,我們看到了美妙的未來。

  鏡頭二——一位無私奉獻的老師

  ……還有四位同學已沒辦法沖出去了,譚千秋立即將他們拉到課桌底下,自己弓著背,雙手撐在課桌上,用自己的身體蓋著四個學生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了……他雙臂張開著趴在課桌上,后腦被樓板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地護著四個學生……

  當?shù)卣馂碾y突然襲來時,譚千秋老師用自己的血肉之軀護住了他的學生。在那千鈞一發(fā)之際,他首先想到了學生,他毅然地張開雙臂,護住自己的四個學生,把生的希望留給了他們,把死亡留給了自己。他用自己的生命詮釋了一個師者最真實的愛,用血肉為學生筑起一道永生的長城,用自己的行動,為學生上了最深刻的一課。

  鏡頭三——一位救人心切的戰(zhàn)士

  他哭了,雷雨如下,泣不成聲;他跪下了,哀痛地請求,大聲喊道:“里面還有人,讓我再去救一個,我還能救一個!”因為強烈的余震,房屋搖搖欲墜,即將倒塌,他被隊員們強行拉走了。他心有不甘啊!

  他只是一個典范,在抗震救援的一線,又有多少位像他一樣救人心切、舍身忘死的戰(zhàn)士啊,又有多少位愛心天使給災民們送去了無限的溫暖。

  災難是短暫的,但精神卻是永恒的。在5.12期間,這種感人的故事說三天三夜也說不完。我也被他們堅持不懈、無私奉獻的精神所感染,在遇到難題時,心中有著頑強不倒的精神支持著我,我不再退縮,不再抱怨,而是迎難而上,去解決它。經(jīng)典,不再單指書籍、音樂等,更包括了這驚天動地的不朽精神。讓我們帶著這經(jīng)典創(chuàng)造美好的未來吧!

勵志的演講稿 篇4

  我的夢想是長大成為一名歌手,因為唱歌可以唱出我的夢想,平時也不敢告訴同學,但是唱歌的時候可以唱出我的夢想,這樣就不敢唱了。

  只是因為我長大后想成為一名歌手,所以我現(xiàn)在必須學好音樂。只要每天鍛煉,長大了,就能實現(xiàn)夢想,放飛夢想。

  我的夢想很簡單,但是在我心里,我覺得我的夢想不一般,但是很偉大。

  唱歌可以唱出我的心情,唱出我需要的東西。

  唱歌不是普通的唱歌,而是帶著你的心情唱歌?梢跃徑饽愕臒⿶,給你帶來快樂。

  也許唱歌可以放松心情,帶來快樂的心情。

  我想告訴你,每個人都有不同的夢想,只要不懈努力,就能成功。讓我們行動起來,實現(xiàn)我們的夢想!

勵志的演講稿 篇5

  1、奧斯特洛夫斯基

  命運對奧斯特洛夫斯基是殘酷的:他念過三年小學,青春消逝在疾馳的戰(zhàn)馬與槍林彈雨中。16歲時,他腹部與頭部嚴重負傷,右眼失明。20歲時,又因關節(jié)硬化而臥床不起。面對著命運的嚴峻挑戰(zhàn),他深切地感到:“在生活中沒比掉隊更可怕的事情了!眾W斯特洛夫斯基與命運進行了英勇的抗爭:他不想躺在殘廢榮譽軍人的功勞簿上向祖國和人民伸手,他用沸騰的.精力讀完了函授大學的全部課程,如饑似渴地閱讀俄羅斯與世界文學名著。書籍召喚他前進,書籍陪伴他披荊斬棘。

  奧斯特洛夫斯基思想的烈馬,馳騁在烏克蘭與波蘭交界的遼闊的原野上,他口授的每一個字母都像無情的子彈,射向入侵的德國強盜。

  2.張海迪

  1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時起,張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學,便在在家自學完中學課程。 在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪 ,她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴峻的考驗,對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門,卻發(fā)憤學習,學完了小學、中學全部課程,自學了大學英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學和碩士研究生的課程。 為了對社會作出更大的貢獻,她先后自學了十幾種醫(yī)學專著,同時向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教,學會了針灸等醫(yī)術,為群眾無償治療

  達1萬多人次。

  我們都是四肢健全的人,所以更我們應該珍惜眼前的學習機會。

  3. 愛迪生

  在愛迪生發(fā)明燈泡的時候他失敗了很多次 ,當他用到一千多種材料做燈絲的時候,助手對他說:“你已經(jīng)失敗了一千多次了,成功已經(jīng)變得渺茫,還是放棄吧!”但愛迪生卻說:“到現(xiàn)在我的收獲還不錯,起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲!弊詈螅(jīng)過六千多次的實驗終于成功了。

  我們可以試想,如果愛迪生在助手勸他停止實驗的時候放棄了,我們現(xiàn)在會怎么樣呢?可能我們還要點只有豆粒般大小的油燈在夜里照明。其實愛迪生的每次試驗失敗都可以看作是挫折。這么一算,愛迪生發(fā)明電燈也就是遇上了六千多次的挫折,這是一個多么驚人的數(shù)目啊!

  4.林肯

  生下來就一貧如洗的林肯,終其一生都在面對挫敗,八次競選八次落敗,兩次經(jīng)商失敗,甚至還精神崩潰過一次。好多次,他本可以放棄,但他并沒有如此,也正因為 他沒有放棄,才成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下,另一只腳也因而站不穩(wěn);但我緩口氣,告訴自己,"這不過是滑一跤,并不是死去而爬

  不起來。" ——林肯在競選參議員落敗后如是說

  我們有的時候受到一次挫折,或經(jīng)受到一次失敗,就灰心喪氣,認為自己一無是處,看看愛迪生和林肯,我們就會明白人的一生不是一帆風順的,關鍵是學會堅持,永不放棄。

  4.霍金

  隨著年齡漸長,小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來,他經(jīng)常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復組裝回去時,他卻束手無策,不過,他的父母并沒有因此而責罰他,他的父親甚至給他擔任起數(shù)學和物理學“教練”。在十三四歲時,霍金發(fā)現(xiàn)自己對物理學方面的研究非常有興趣,雖然中學物理學太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認為這是最基礎的科學,有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此,霍金開始了真正的科學探索。,如饑似渴的投入到學習和研究當中,并最終成為一代大師,給不看好他的人當頭棒喝。

  霍金雖然身體的殘疾越來越重,但卻力圖像普通人一樣生活,完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的——這聽起來有些好笑,在他已經(jīng)完全無法移動之后,他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅(qū)動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”;

  ·威廉·霍金認為他一生的貢獻是在經(jīng)典物理的框架里,證明了黑洞和大爆炸奇點的不可避免性,黑洞越變越大;但在量子物理的框架里,他指出,黑洞因輻射而越變越小,大爆炸的奇點不斷被量子效應所抹平,而且整個宇宙正是起始于此。

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