讀書(shū)勵(lì)志演講稿模板5篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中，我們都可能會(huì)用到演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)勵(lì)志演講稿5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)勵(lì)志演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最喜歡的事情就是讀書(shū)了，我的書(shū)有三百多本了!幾乎快要裝滿(mǎn)了大書(shū)柜。我愛(ài)將書(shū)分門(mén)別類(lèi)的放成幾類(lèi)，體育類(lèi)，輔導(dǎo)類(lèi)，童話(huà)類(lèi)等等。
我還愛(ài)在不同的時(shí)間看不同的書(shū)。休閑時(shí)就看音樂(lè)類(lèi)的書(shū)，陶冶自己的情操。在平日學(xué)習(xí)中就看輔導(dǎo)類(lèi)的書(shū)，讓自己的知識(shí)更加豐富。在課余時(shí)間就看童話(huà)類(lèi)，跟隨主人公一起遨游。有時(shí)我不高興 ，我就看故事書(shū)，怒氣頓時(shí)被拋到九霄云外。我在高興時(shí)，就看輔導(dǎo)類(lèi)的書(shū)，讓知識(shí)更加豐富。
有一個(gè)星期天，我早早的起來(lái)準(zhǔn)備將《西游記》看完，一會(huì)兒，我被妖怪的蠻橫而氣憤，一會(huì)我又被孫悟空的話(huà)語(yǔ)而哈哈大笑。我每天都做各種各樣的夢(mèng)，白天看什么么書(shū)，晚上就做什么夢(mèng)。 我白天看西游記，晚上就做夢(mèng)妖怪和孫悟空在打架。你若問(wèn)我我想要什么禮物，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)，我要書(shū)。
我還是一個(gè)有感情色彩的女孩。有時(shí)，我會(huì)笑得前胸貼后俯。有時(shí)我會(huì)哭的像個(gè)“小淚人”。別人都說(shuō)我像個(gè)啃書(shū)蟲(chóng)。
“書(shū)是通往知識(shí)的寶庫(kù) ”請(qǐng)大家記住這句話(huà)吧。我是一個(gè)不折不扣的“啃書(shū)蟲(chóng)”，你呢?
讀書(shū)勵(lì)志演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
跟許多同齡人一樣，我十分喜愛(ài)電視、電腦，但比起這些，看書(shū)才是我的最?lèi)?ài)。自從我小時(shí)候剛接觸一本《安徒生童話(huà)》后，我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)就一發(fā)不可收拾了。
記得六年前，姑媽給我買(mǎi)了一套《世界神秘地帶》。我可高興，拿了書(shū)就馬上跑進(jìn)房間里，捧著書(shū)津津有味的看起來(lái)。我仿佛成為了一名探險(xiǎn)家，而書(shū)就成了我探險(xiǎn)的交通工具，帶著我去世界個(gè)地去游玩，一會(huì)兒我到了神秘莫測(cè)的百慕大去一探究竟;一會(huì)兒我到了那恐怖的黑竹溝那探明真相;一會(huì)兒我還了世界屋脊——喜馬拉馬山上去追捕雪人的蹤跡……我就像是一個(gè)幾天沒(méi)吃飯的人，正在貪婪的吸取著知識(shí)。突然，媽媽走進(jìn)來(lái)，驚訝的說(shuō)：“不會(huì)吧!已經(jīng)3個(gè)小時(shí)了，你怎么還在看書(shū)。快去睡覺(jué)!”我這才清醒過(guò)來(lái)。原來(lái)，我不知不覺(jué)已經(jīng)看了好幾個(gè)小時(shí)了，如果不是媽媽進(jìn)來(lái)我還會(huì)繼續(xù)把這厚厚的一本書(shū)看完。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)初一了，學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，可我對(duì)書(shū)的熱情卻毫不退減。
上個(gè)星期天，我要去上補(bǔ)習(xí)班。我見(jiàn)時(shí)間還有一個(gè)小時(shí)，就決定去書(shū)店去“啃”一會(huì)書(shū)。剛來(lái)到書(shū)店，我就直奔科普書(shū)區(qū)，拿起一本《可怕的科學(xué)》“啃”了起來(lái)。漸漸地，我就像掉進(jìn)書(shū)里似的，書(shū)店的吵雜聲，翻頁(yè)聲，廣播聲我似乎都聽(tīng)不見(jiàn)，甚至世界的一切都與我無(wú)關(guān)。突然，我好像醒悟到什么，急忙看了一下時(shí)鐘，哀道：“死了，看了兩個(gè)小時(shí)，補(bǔ)習(xí)班都結(jié)束了……”最后，我被媽媽痛罵了一頓。
書(shū)已成了我生活中必不可少的東西，它總是毫無(wú)保留地讓我分享著它的喜怒哀樂(lè)，我也總是能夠從它身上聽(tīng)到自己的心聲�？墒请S著年級(jí)的增長(zhǎng)，能讓我自由閱讀的時(shí)間真是越來(lái)越少了，但我還是會(huì)從我那已安排的水泄不通的時(shí)間中擠出時(shí)間來(lái)探望我那陪了我7年的老朋友——書(shū)。
讀書(shū)勵(lì)志演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：《讀書(shū)，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。
在我的生活中有一個(gè)最大的樂(lè)趣，它只能用心去感悟，才能使人感到快樂(lè)，那就是讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有精彩的故事，有大自然的奧秘，還有做人的道理。書(shū)，就像沙漠中的泉水，為我解除干渴;書(shū)，就像茫茫人生路上的指路標(biāo)，指引我走向成功。
很小的時(shí)候，我就讓媽媽拿著書(shū)給我講故事，上了小學(xué)我認(rèn)識(shí)了字，就一邊查字典，一邊讀書(shū)，別提心里有多高興了。在《草房子》里，我認(rèn)識(shí)了聰明、淘氣而又善良的桑桑，在寒假里我讀《夏洛的網(wǎng)》為夏洛想方以法救威爾伯而感動(dòng)。讀《青銅葵花》這本書(shū)時(shí)，我更是愛(ài)不釋手。一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：葵花更是一個(gè)天真、懂事的好女孩。為了賺錢(qián)、省錢(qián)給奶奶看病，自己一個(gè)人偷偷地跑到江南撿銀杏、我被感動(dòng)得邊流淚邊讀，在這本書(shū)中，我感受到了人與人之間的愛(ài)，我知道只要我們多感受一份愛(ài)，就會(huì)多一份溫暖;只要我們多奉獻(xiàn)一份愛(ài)，就會(huì)多一份快樂(lè)。
一本好書(shū)就是我的良師益友，它豐富了我的生活，開(kāi)闊了我的視野，給我了智慧，給了我快樂(lè)，給了我力量。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們珍惜這美好的時(shí)光，與書(shū)為友，讓讀書(shū)伴我們同行，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)中的快樂(lè)吧!
讀書(shū)勵(lì)志演講稿 篇4
懷著對(duì)稅收事業(yè)的滿(mǎn)腔熱愛(ài)，我們坦然面對(duì)人少事多、要求高、壓力大的矛盾和困難，每天自覺(jué)自愿地加班加點(diǎn)，有條不紊地審核著案桌上厚厚疊疊的資料，耐心細(xì)致地點(diǎn)擊著電腦里密密麻麻的工作流，不厭其煩地處理著納稅人事無(wú)巨細(xì)的涉稅事項(xiàng)。早出晚歸，是我們習(xí)以為常的作息時(shí)間;帶病堅(jiān)持，是我們公開(kāi)的秘密。對(duì)待工作，我們傾心投入;對(duì)待工作，我們同樣認(rèn)真仔細(xì)。作為責(zé)任區(qū)日常性基礎(chǔ)性工作的從事者，我們更知道各條線(xiàn)考核、測(cè)評(píng)、監(jiān)察的重要性和意義。謹(jǐn)小慎微，運(yùn)用各系統(tǒng)預(yù)警信息等，有效提高工作的主動(dòng)性，盡量減少差錯(cuò);警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸，認(rèn)真處理好與納稅人的關(guān)系，努力做到能干事、干好事、不出事。
我們有分工，但我們更懂得協(xié)作。一體兩翼管理新機(jī)制下，我們與兄弟科所有著具體的分工。但我們知道“分工不分家”的道理，更深切地感受到“一體”的重要。沒(méi)有“一體”，“兩翼”無(wú)法附著，更無(wú)法探求跨國(guó)稅源管理的規(guī)律;沒(méi)有扎實(shí)可靠的日常工作作為基礎(chǔ)，深層次的專(zhuān)項(xiàng)稅收工作就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木。正因?yàn)榭吹竭@些，我們領(lǐng)會(huì)了協(xié)作的意義，在大量的日常工作中爭(zhēng)做有心人，注重積累，不斷提高工作的敏感度和分析能力，積極主動(dòng)為“兩翼”提供線(xiàn)索和支持配合。
我們有個(gè)性，但我們更重視團(tuán)結(jié)。我們尊重每個(gè)成員，結(jié)合每個(gè)人的特點(diǎn)安排管理行業(yè)和責(zé)任區(qū)，盡可能地創(chuàng)造條件讓其發(fā)揮個(gè)性和特長(zhǎng)。在我們的團(tuán)隊(duì)中，不分領(lǐng)導(dǎo)和下屬，沒(méi)有長(zhǎng)幼區(qū)別，相處融洽，氣氛活躍。我們堅(jiān)信“三人行必有我?guī)熞病保ハ鄬W(xué)習(xí)、暢通交流。小到excel操作中的小訣竅，大到涉稅審核事項(xiàng)中的經(jīng)驗(yàn)、要點(diǎn)等，我們都能毫無(wú)保留地拿出來(lái)“共享”，共同提高。因?yàn)槲覀冎�，團(tuán)結(jié)就是力量，學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。
我們有怨言，但我們更明白責(zé)任。我們不是圣人，面對(duì)日復(fù)一日的日常性操作，面對(duì)蜂擁而至的突擊性工今天我為大家演講的題目是“我愛(ài)讀書(shū)。”
從小，我就喜愛(ài)讀書(shū);而現(xiàn)如今，讀書(shū)更是我的一大嗜好。讀書(shū)真棒!這是我內(nèi)心的真實(shí)感受。
書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者。從印刷術(shù)的發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維去接觸文，用大腦去想象，用心靈去感受。書(shū)貴在讀，貴在捧于手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè)，書(shū)的魅力便在于此!
我的'成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(zhǎng)的更快。課堂上的本本厚書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了難題，記滿(mǎn)了深?yuàn)W，我喜歡讀，因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多，人世間的書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了艱辛，記滿(mǎn)了滄桑，我更愛(ài)讀，因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>
當(dāng)我坐在課堂里，聆聽(tīng)老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)的面紅耳赤，對(duì)了，成功的喜悅讓我歡笑，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的，因?yàn)樽x書(shū)是一種享受，所以我愛(ài)讀書(shū)。
生活中，各種各樣的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目。我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮國(guó)民黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說(shuō)，催人淚下的瓊瑤言情小說(shuō)，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。
書(shū)是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)檎n堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí)，讓我思考;因?yàn)檎n外的書(shū)讓我了解，讓我思索，因?yàn)樽x書(shū)，更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。所以我愛(ài)讀書(shū)!。我們每個(gè)人都繃緊了弦，陳嵐忙到了高燒40度自己都渾然不知，祝紅元每天下班接了女兒后再回到單位加班，趙陽(yáng)家住昆山依然朝八晚七的上下班，劉長(zhǎng)豐連續(xù)一個(gè)月放棄雙休日審核匯繳，徐衡加班兩個(gè)月內(nèi)瘦了兩斤……我們都希望能稍作休息，松一口氣。但我們更明白我們肩上所承擔(dān)的責(zé)任。怨言和牢騷只能發(fā)泄一時(shí)的情緒，解決不了任何的問(wèn)題。既然選擇了稅收事業(yè)，既然被安排在了責(zé)任區(qū)管理崗，我們就只能無(wú)怨無(wú)悔。不說(shuō)什么驚天動(dòng)地的話(huà)，努力工作，只求對(duì)得起公務(wù)員這個(gè)人民公仆的稱(chēng)號(hào)，只求對(duì)得起這份比上不足比下有余的工資，只求對(duì)得起自己的心!如果說(shuō)，我們所從事的工作，注定不可能有轟轟烈烈的成績(jī)，我們也只能甘于寂寞，一如既往地認(rèn)真對(duì)待;生活不可能永遠(yuǎn)都是贊美詩(shī)的高亢，平凡自有平凡的偉大，平凡自有平凡的風(fēng)采!不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘。我們相信，群眾的眼睛是雪亮的，即便是遠(yuǎn)離了長(zhǎng)篇累牘的稱(chēng)頌，我們也能從你們——群眾的眼中，得到默許和肯定的目光!
這就是我們，為一分局責(zé)任區(qū)a崗工作默默奉獻(xiàn)的管理二科全體成員!
讀書(shū)勵(lì)志演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，教師們，同學(xué)們：
大家好！
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書(shū)記是人類(lèi)提高的階梯”、“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”、“生命的意義在于付出，在于給予”……從古到今，這些名人名言一向激勵(lì)我們：“要愛(ài)上讀書(shū)！”還有很多的有關(guān)于讀書(shū)的故事，如：蘇秦為了使自我不睡著讀到書(shū)，就用錘子往自我腿上刺；孫敬為了讓自我讀書(shū)是不打盹，便用一根繩子綁住頭發(fā)，另一頭緊緊的綁住房梁，這樣，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，把頭皮扯痛了，他就清醒了過(guò)來(lái)；聞一多一看書(shū)就“醉”；羅華猜書(shū)……這樣的例子數(shù)都數(shù)不清。
同學(xué)們，書(shū)就像一艘戰(zhàn)艦，帶我們遨游知識(shí)的王國(guó)；書(shū)就像一位無(wú)聲教師，讓我們變得聰明；書(shū)就像一匹神奇的馬，告訴我們生活的真諦。同學(xué)們，讓我們一齊飛在書(shū)的王國(guó)，知識(shí)的天地！
我的演講完畢，多謝大家。
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