【推薦】勵(lì)志演講稿錦集8篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,接觸并使用演講稿的人越來越多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的勵(lì)志演講稿9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
勵(lì)志演講稿 篇1
巴金在自己的隨想錄中說過:“人不是點(diǎn)綴太平的。而是工作的,正由于有了荊棘,才需要我們?cè)谇G棘中開辟道路。”一個(gè)人來到世界上,平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想,要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)?墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn),只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo),為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。
從我們降生到世上那一刻起,注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不后悔。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心,但我固守陣地,決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個(gè)傷疤都是一次挫折,都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累,都是一次成長的標(biāo)志,因此我不悲傷,堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。
荊棘并不可怕,可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去,半途而廢。沒有荊棘的道路,沒有挑戰(zhàn)性;沒有挑戰(zhàn)的人生,沒有意義;沒有意義的人生,生不如死!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。
只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣,荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們?cè)酱煸接。在荊棘叢中開辟道路!
我要在荊棘中開辟道路!
勵(lì)志演講稿 篇2
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
理想的夜空上,星星閃閃發(fā)光,那是我美麗的理想在呼換著我,但理想的星星不會(huì)總是閃亮,它總在一次次的天黑夜的交班下暗淡下去,而當(dāng)繪畫家的理想?yún)s像月亮一直在群星中高傲地矗立著,而且越來越飽滿;在大多數(shù)人的眼里,畫家是個(gè)普通的職業(yè),普通得就像一張白紙一般,有人說:畫家生前是貧窮的,沒有人會(huì)真心懂得他的畫,只有在他死后,人們才會(huì)慢慢欣賞他的藝術(shù)風(fēng)采。很多父母也常拿自己的孩子看漫畫是不學(xué)無術(shù),玩物志,我些話深深地顫動(dòng)著我的心,我心中暗暗發(fā)誓,我要改變這種沒有科學(xué)道理的理論。
但說實(shí)在的,我從小就愛上了繪畫,記得上小學(xué)一年級(jí)時(shí),就喜歡拿起筆在紙上涂涂畫畫,畫小女孩在她頭上、手上、衣服上添幾朵花,畫動(dòng)物喜歡給它畫上可愛調(diào)皮的大眼睛,比喻兔子的三嘴;爸爸媽媽見我這么熱衷于繪畫,就帶我去報(bào)了畫畫興趣班。
在畫畫班上,我心靈手巧,巧奪天工,總畫出讓人意想不到的風(fēng)景畫,做出精致得讓人無法挑剔的手工,當(dāng)時(shí)我很是得意。一天我又去補(bǔ)習(xí),在下課10分鐘時(shí)畫了一張畫:微風(fēng)吹過小孩的頭發(fā),那頭發(fā)便蓬松蓬松地?fù)P起來,幾絲秀發(fā)還蓋住小女孩的臉,她靜靜地立在草坪上,臉上充滿憂愁與傷感,似乎還掛著幾滴末干的眼淚。出于習(xí)慣,我又在她的全身上下畫滿結(jié),在天空畫上笑呵呵的太陽,以為很完美了,便拿起畫給了老師。我以為老師會(huì)很欣賞表揚(yáng)我的,沒想到老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我:一張生動(dòng)的畫要畫得恰到好處,背景和裝飾要按主題來塔配,你的畫是要表現(xiàn)人物的憂慮,為什么還要畫上笑嘻嘻的太陽呢?再說現(xiàn)實(shí)中會(huì)有全身上下扎滿結(jié)的人嗎?我不住笑了,但看著老師極其認(rèn)真的態(tài)度,我立即安靜下來了,在那剎那,我才發(fā)現(xiàn)我并不懂什么是畫畫,我的畫沒有靈魂、沒有風(fēng)格,原來我只是想著怎么才能把畫畫得美麗,卻一點(diǎn)也沒有想著怎樣才能把人物的內(nèi)心襯托出來,才能把畫畫得更有意義。
為了真正感受到畫畫的樂趣,我便把當(dāng)作畫家的理想放致終點(diǎn),我會(huì)不斷學(xué)習(xí),集起經(jīng)驗(yàn),更努力奮斗。
繪畫家的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?真期待。天上的月亮對(duì)著我笑呢。
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇3
各位嘉賓、各位老師、同學(xué):
讓我誠心誠意向你們祝賀,新加坡管理大學(xué)新校舍和圖書館落成,在新加坡欣欣向榮的國土上增添動(dòng)力,祝愿大學(xué)有更成功的未來。
對(duì)我來說,這時(shí)候有如走進(jìn)時(shí)光隧道,腦海中展現(xiàn)一幕幕的回憶,還記得在一九六七年,因?yàn)閼n慮局勢(shì)會(huì)轉(zhuǎn)趨動(dòng)湯,我將我年少的家庭移到這里尋找安寧,受到你們親切的歡迎,這份情意是永遠(yuǎn)長留在我心中。
我很高興見到現(xiàn)在我們這方的世界已有別于昔日,因?yàn)椴煌庾R(shí)形態(tài)而掀起的斗爭(zhēng)、導(dǎo)致的流血、令人民傷心的時(shí)代已成過去。整個(gè)亞洲都受惠于大規(guī)模的變革,大家對(duì)“改革與開放”一詞有更深層次的演繹和理解,這股進(jìn)步巨浪的動(dòng)力,不單令區(qū)內(nèi)主要國家的人民感到樂觀和充滿希望,也影響全球。
然而嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)世界,是別人從來不以我們努力得來的理想成就來作評(píng)價(jià),衡量算度的是我們?nèi)蘸笕绾纬掷m(xù)進(jìn)取。
我認(rèn)為,今天我們面對(duì)最主要的挑戰(zhàn)是如何培育有責(zé)任感的公民,怎樣在具備前瞻進(jìn)取思維的年輕人心中,培植意志與能力,來承傳每個(gè)民族未來真正的希望。男男女女均屹立不搖、博學(xué)多聞、具文明意識(shí)、能慎思明辨及理想崇高,不會(huì)只向往個(gè)人成就,或滿足于被視為經(jīng)驗(yàn)豐富、懂得捕捉商機(jī)的工業(yè)家、企業(yè)家和專業(yè)人士的社會(huì)新地位;這些閃耀著獨(dú)立思維、創(chuàng)意及胸懷大志的一顆顆年輕的心,對(duì)自身及世界應(yīng)更具有深層的責(zé)任感,珍惜個(gè)人及社會(huì)的共同尊嚴(yán)。
如果說政治結(jié)構(gòu)的改革像靈丹妙藥,一劑便能解除貫透充斥我們民族歷史的痛苦及迷悟,那實(shí)在是頗為武斷及過分簡(jiǎn)單的說法。我們需要建基于法治、可靠和公正的……,但一個(gè)公民社會(huì)必須先植根于每一個(gè)國民的心中,人民要作出的承諾,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越平等參與、個(gè)人權(quán)益及經(jīng)濟(jì)機(jī)會(huì),大家要有對(duì)社會(huì)共同承擔(dān)責(zé)任的精神,正如雅典人對(duì)其城市的誓言:“我們定將竭力把祖先留給我們的城市建設(shè)得更偉大、更輝煌、更美好,再傳給我們的后代。”
如果我們想享有其他成功民主國家所有的多元自由和無窮的抉擇機(jī)會(huì),必須更有效地掌握其持續(xù)的動(dòng)力和靈活彈性的精華;只著眼于研究提供公民權(quán)利的參與機(jī)制,那是不足夠的。一個(gè)生機(jī)蓬勃的民主制度,要同步建立能共融人類智慧及靈性、責(zé)任及理性的文明生態(tài)環(huán)境。
我知道談及公民權(quán)利是時(shí)尚的話題,但說到個(gè)人責(zé)任,關(guān)乎社會(huì)秩序和公德,幾乎肯定會(huì)被大筆地抹黑,有些人甚至把稍一提及義務(wù)和責(zé)任的人視為反民主,這是非常錯(cuò)誤的觀念。人與人之間真正的自由是一條要實(shí)踐的漫漫長路。自由和民主是普世認(rèn)同的價(jià)值觀,我熱愛自由,也支持民主,然而自由和民主必須建基于法律和秩序,這是國家持續(xù)發(fā)展最重要的基石。民主是我們必需及重要的目標(biāo),怎能輕率的僅聚焦于建立機(jī)制便視為達(dá)致目標(biāo),要知道差不多的真相并不等同真相,它依然是虛的;形態(tài)固然重要,但更重要的是事情的本質(zhì);結(jié)構(gòu)也許是維系大家的機(jī)制,而本質(zhì)才是我們持續(xù)推進(jìn)及超越的亮光。正如這所新落成的圖書館大樓,在這浩瀚無涯的知識(shí)汪洋中,如果有更多人去探索真我是什么、我們又是什么、以及我們未來的路向,那大樓的軀殼便像有了美麗的靈魂。
各位來賓,經(jīng)驗(yàn)是人生無價(jià)之寶,尤其是從艱苦憂患中成長的一代,因?yàn)槲覀兛梢岳硭?dāng)然地反思過去,并且更能坦然表達(dá)自己對(duì)未來的冀望,雖然我并不肯定資政閣下是否同意我這說法,我認(rèn)為憂患并不一定帶來智慧,但卻會(huì)擴(kuò)大人的體驗(yàn),令我們審慎克誑。因?yàn)榭简?yàn)式的經(jīng)歷,令我們能超越既定觀念和偏見的束縛。特別是資政閣下,你在充滿困難及競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)的時(shí)代中,全心全意奮力成功的將國家推向一個(gè)又一個(gè)的高峰,堅(jiān)定不移透過先行打造具建設(shè)性的發(fā)展作為根基,成就、發(fā)展及見證真正及有秩序的自由、人道及正義的社會(huì)、公平及人人平等參與的權(quán)利,這些理想、這些價(jià)值觀也正是我們所期望及感到最珍貴的。
勵(lì)志演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在我們這個(gè)大千世界中,無論什么生物都會(huì)成長、蛻變,就像毛毛蟲一樣經(jīng)過蛻變才能變成美麗的.蝴蝶。我也不例外,經(jīng)歷了人生的一次蛻變,讓我變得更加自立自強(qiáng)。
七歲以前,我都是生活在父母的寵愛中的,雖然家庭不是很寬裕,但是有父母的疼愛,我也很知足,過著無憂無慮的童年生活。直到有一天,我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
一張寫有“肝癌晚期”的病歷通知單幾乎讓我們?nèi)抑舷ⅲ彩菍?duì)爺爺生命的最終宣判,善良執(zhí)拗的父母到處尋醫(yī),不惜一切代價(jià)盡力挽救這微弱的生命,可是蒼天無情,無論怎樣挽救,死神還是奪走了爺爺?shù)纳,原本就不富裕的家頃刻間已經(jīng)負(fù)債累累。山村條件差,經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),遇到這樣的天災(zāi)人禍,父母一度陷入了極大的苦惱之中,為了生計(jì),父母不得不做出大膽的決定,跟隨龐大的打工隊(duì)伍去深圳賺錢養(yǎng)家糊口。
那天晚上,我看見父母在一起小聲地說著什么,媽媽不時(shí)地小心地望望我,我模糊地感覺到媽媽的眼睛微微濕潤了,我以為父母發(fā)生了什么不快,走過去想勸勸他們,沒想到爸爸趕緊把我支開,說:“大人說話,小孩不要多嘴!”我木訥地站在那里,不知所措,身體瘦弱的奶奶走過來哄著我去睡覺了。原來我做了一場(chǎng)噩夢(mèng),驚醒過來,奶奶用手為我抹去淚水,”怎么?媽媽呢?”我便吵著要媽媽,奶奶用顫巍巍的聲音說:”熊兒,別哭了,媽媽和爸爸到很遠(yuǎn)的地方打工去了,賺了錢好讓你讀書!币宦牭桨职謰寢尩胶苓h(yuǎn)的地方去了,我便更加傷心地哭起來,無論奶奶怎么哄也都無濟(jì)于事。無奈之中的奶奶便大聲吼道:“哭有用嗎?有本事,你長大了賺錢養(yǎng)活你父母!“突然,我像是在絕望之中冥冥地感覺到:生活的路需要我自己一步一步地去走,從此我要和奶奶相依為命,我要做一個(gè)小小的男子漢。
以后的日子,我常常把對(duì)爸爸媽媽思念的淚水獨(dú)自吞下,學(xué)會(huì)了洗衣做飯掃地,在學(xué)校聽老師的話,認(rèn)真勤奮地學(xué)習(xí),現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的初中生了。
這次蛻變,是我成長的重要部分,它使我變得堅(jiān)強(qiáng),促使我不斷進(jìn)步,讓我明白事理,體諒父母的辛苦。我相信:終究會(huì)有那么一天,我也會(huì)變成美麗的蝴蝶自由地在天空中飛翔。
勵(lì)志演講稿 篇5
同學(xué)們,您們知道人際關(guān)系上的挫折嘛?
人際關(guān)系上的挫折主要表現(xiàn)為,在人際交往中,自己交往的需要和動(dòng)機(jī)受到阻止。比如,要好的朋友突然對(duì)你冷落,朋友間產(chǎn)生嚴(yán)重的分歧甚至分手,想交知心朋友卻尋覓不得,朋友間發(fā)生誤會(huì),受到別人的歧視、嫉妒或猜疑、疏遠(yuǎn)等。
人際關(guān)系緊張的一個(gè)重要原因是嫉妒,尤其是女人之間。有人說,女人天生愛嫉妒,而且女人之間的嫉妒更是表現(xiàn)得毫無顧忌。因?yàn)榕颂焐妥非笸昝,極度地渴望和無時(shí)不在的擔(dān)心使她們把自己和別人都塑造成了敵人。當(dāng)嫉妒的情緒充斥在人與人之間時(shí),原來就很微妙的人際關(guān)系就變得更加復(fù)雜。一個(gè)人可能會(huì)嫉妒別人,但同時(shí)也會(huì)被別人所嫉妒。盡管沒有人會(huì)承認(rèn)自己的嫉妒心,但從你的待人接物中,就會(huì)不經(jīng)意地流露出嫉妒的情緒。反映出的問題很復(fù)雜,但實(shí)質(zhì)卻很簡(jiǎn)單:嫉妒心在作怪。下面是嫉妒的幾種表現(xiàn),你可以以此來檢查自己。
嫉妒表現(xiàn)之一:你聽說公司的一個(gè)同事請(qǐng)幾位同事周末去她家開舞會(huì)。你和她的關(guān)系一般,明知她不會(huì)邀請(qǐng)你,但仍對(duì)此感到不滿,認(rèn)為她是故意不告訴你。這時(shí)問題的根源就在于,在辦公室里大家都盡量做到和每一個(gè)人和睦相處,每一個(gè)人都希望自己是那種特有人緣的人士。一旦發(fā)現(xiàn)自己被劃到了圈外,就會(huì)擔(dān)心別人在一起會(huì)議論自己,從而產(chǎn)生一種危機(jī)感。但其實(shí),君子之交,本來就應(yīng)該淡如水,距離所產(chǎn)生的安全感能讓大家彼此都感受到相安無事。討所有的人的歡心,原來就是不可能也沒有必要的。在任何單位,同事關(guān)系的“分撥”其實(shí)是再正常不過了。
嫉妒表現(xiàn)之二:開會(huì)時(shí),上司提出了一個(gè)問題,你首先發(fā)言,另一個(gè)同事也提出了她的一些補(bǔ)充意見,上司夸獎(jiǎng)她想得周到。你心想自己豈不是成為引玉的磚了,而對(duì)此耿耿于懷。這種嫉妒心的根源就在于你對(duì)自己要求太高,想事事都表現(xiàn)得完美,平時(shí)就注意別人的眼光,要求自己不能輸給別人,因此即使是一點(diǎn)點(diǎn)的不足和差錯(cuò),也會(huì)給你造成挫折感。其實(shí)呢,人需要有自知之明,應(yīng)該客觀地分析自己,避免給自己施加不必要的壓力。別人的成績并不代表你的失敗,從不足之中尋找差距,以便下次做得更好,跳出狹隘的自我圈子,你才能更快進(jìn)步。
而且,每次得到的職位和薪水都比你高。你覺得自己的運(yùn)氣怎么就這么差,只要一想到這種人的春風(fēng)得意,你就倍加憤憤不平。原來,人可以允許一個(gè)陌生人的發(fā)跡,卻不能容忍身邊的人走運(yùn),只要是別人的所得就當(dāng)作是自己的所失,把自己的能力和別人的能力孤立地進(jìn)行比較,忽視了周圍復(fù)雜的環(huán)境因素。所以,有時(shí)嫉妒讓人變得主觀而盲目,生活也就變成了簡(jiǎn)單的攀比。與其浪費(fèi)時(shí)間與精力嫉妒別人的成績,不如好好研究一下,看看他們是不是真的有你所不具備的優(yōu)勢(shì),想辦法從別人那里學(xué)到東西,才是最聰明的辦法。再說,每個(gè)人的機(jī)會(huì)和運(yùn)氣也不一樣,別人為此付出了巨大的代價(jià),你卻可能并不知道。
嫉妒表現(xiàn)之四:單位里來了新同事,很快就得到了上司的贊賞,并且在短時(shí)間內(nèi)就得到了提升,你在嘴上恭喜的同時(shí),心里卻在隱隱作痛。嫉妒常常發(fā)生在條件相當(dāng)并具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的同事之間,在同樣的環(huán)境下,將對(duì)方的進(jìn)步看成是一種威脅,消極的情緒會(huì)導(dǎo)致自我評(píng)價(jià)的失衡。但嫉妒改變不了你的不利境況,應(yīng)該將它化為增強(qiáng)自身實(shí)力的動(dòng)力?陀^地分析自己的長短,迎頭趕上也好,另辟蹊徑也罷,最重要的是發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),找準(zhǔn)自己的位置。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,只有善于取長補(bǔ)短的人才有可能脫穎而出。
所以,有嫉妒心并不可怕,可怕的是任由這種情緒蔓延。嫉妒實(shí)際是對(duì)自己的不滿,而又不能正視自己的不足。嫉妒也是一種心理疾病,需要你用心去調(diào)理。少一分虛榮就會(huì)少一分嫉妒,不要讓扭曲的自尊導(dǎo)致虛榮心的膨脹,讓嫉妒成為進(jìn)步的障礙。衷心祝福同事取得的成績,贏得的希望和幫助也才會(huì)讓你步入成功的輝煌。讓快樂的情緒戰(zhàn)勝嫉妒的情緒,就像是從生活的點(diǎn)滴中尋找快樂一樣,在工作中也要主動(dòng)找樂,而不是自尋煩惱,為嫉妒所左右。嫉妒別人,實(shí)際上是在折磨自己和自設(shè)無聊。
但即使你可以海納百川,努力做到不嫉妒別人,也同樣可能招致他人的嫉妒。當(dāng)你辛苦做事,取得了一些成績時(shí),你就要小心了。因?yàn)樵谀闶斋@贊美的同時(shí),你也正面臨著嫉妒。所以,你既要想辦法繼續(xù)發(fā)展自己的事業(yè),還要想辦法對(duì)付那些愛嫉妒的同事。在激烈的戰(zhàn)場(chǎng)上,好好先生是絕不可能有什么作為的。樹大招風(fēng)是很自然的事情,做好這種心理準(zhǔn)備,當(dāng)有人用嫉妒向你發(fā)難時(shí),你就會(huì)應(yīng)對(duì)自如,而不會(huì)驚慌失措。有句話說得好:見怪不怪,其怪自敗。走自己的路,讓別人說去吧。當(dāng)然,有時(shí)如果你能表現(xiàn)出一定的大智若愚和難得糊涂,你可能會(huì)更舒服一點(diǎn)。再討厭的同事,你也得面對(duì),就如同再難看的自己,你也得善待一樣。合作是競(jìng)爭(zhēng)的另一面,相互幫助和寬容將占據(jù)你更多的明天。嫉妒如同一把雙刃的劍,既傷害別人也折磨自己。它不僅僅破壞人際關(guān)系,傷害同事,也無端地耗費(fèi)自己的精力和體力。沒有人會(huì)因嫉妒而成就偉業(yè),但有人會(huì)因之而裹足不前。
所以,避免嫉妒心的作怪是你邁向成功人際關(guān)系的第一步。在此基礎(chǔ)上,你還需要多方面的打造,才能贏得和諧而美好的人際關(guān)系,從而增添自己事業(yè)追求的助推力。太多的人都將自己人際關(guān)系方面的失敗歸因于所謂的“辦公室政治”,只要一說到這一方面的某件事,他們就會(huì)唉聲嘆氣,總說是什么“辦公室政治”使他摔了跟斗,使他錯(cuò)失了良好的發(fā)展機(jī)遇。可“辦公室政治”再神秘?zé)o非也就是辦公室里的人際關(guān)系。更多的時(shí)候,可能是自己交際才能的缺乏才使得你目前的處境如此尷尬。如果不認(rèn)清這一客觀的現(xiàn)實(shí),一味地將屬于自身的原因外推,只能把本來已經(jīng)很糟糕的事情弄得更糟。
我的演講完畢,謝謝大家。
勵(lì)志演講稿 篇6
一、思想方面
第一,我們?cè)诟呖贾袥]有考上心中理想的大學(xué),我們很多人還沒有走出高考失利的陰影。
第二,大學(xué)沒有我們想象中的那么輕松美好,各方面的競(jìng)爭(zhēng)都很激烈,所以我們又開始懷念高中那種只有學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單生活。我們不能從心底里正真接受大學(xué)的生活。
第三,來到大學(xué)之后我們失去了目標(biāo),從小學(xué)到高中我們的目標(biāo)只有一個(gè),那就是考大學(xué)。如今我們多年的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,同時(shí)也失去了目標(biāo)。沒有了目標(biāo)的我們只剩下了迷茫。
來到大學(xué)之后我們的思想又出現(xiàn)了其他問題,我們寧愿去相信一些社會(huì)上的怪腔怪調(diào),也不愿意聽取老師的教導(dǎo)。在面對(duì)校園更多的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中,我們的壓力增加了許多。由于班級(jí)競(jìng)爭(zhēng),班級(jí)之間缺乏交流、合作,班級(jí)之間變的陌生。由于班內(nèi)競(jìng)爭(zhēng),同學(xué)之間缺乏信任,有什么事情我們寧愿玉網(wǎng)上不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友交流,也不愿意與身邊的室友交流。慢慢的,我們變得心胸狹隘,急功近利,甚至有時(shí)候我們?yōu)榱诉_(dá)到目的思想變得邪惡。
這些東西不應(yīng)該屬于校園,所以我想改變這些,扭轉(zhuǎn)同學(xué)們的思想態(tài)度。同學(xué)之間應(yīng)該增加交流,特別是各班班干部之間的交流,交流班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn),互相吸取經(jīng)驗(yàn)。從而創(chuàng)造更多班級(jí)之間合作的機(jī)會(huì)。在有些比賽中、活動(dòng)中,如果我們能能夠合作交流,互通有無,互相學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),那結(jié)果會(huì)是什么樣呢?結(jié)果就是我們的想法多了,思路寬了,力量大了。同時(shí)我們因?yàn)榻涣骱献鲿?huì)變得彼此信任,我們變得更加團(tuán)結(jié),每個(gè)班級(jí)都變得更加優(yōu)秀,更加進(jìn)取。我們的心胸也變得沒那么狹隘,我們不在為做一個(gè)活動(dòng),參加一次評(píng)比而絞盡腦汁。
眾多人的想法、思路聚集在一起就產(chǎn)生一種“1+1>2效果,這在商場(chǎng)上叫做“雙贏!我希望能早日看到這一種局面,讓“合作、雙贏來代替狹隘與競(jìng)爭(zhēng)。希望在座的諸位能與我一道同心同德,為了學(xué)院的發(fā)展謀出路,謀發(fā)展,為學(xué)院貢獻(xiàn)自己的力量!
二、組織方面
計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院是理工大學(xué)的一個(gè)大學(xué)院,共有學(xué)生兩千多人,我們的學(xué)生機(jī)構(gòu)包括院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、學(xué)生黨建辦公室、勤工助學(xué)中心、學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心。我們機(jī)構(gòu)這些學(xué)生機(jī)構(gòu)都有同一個(gè)宗旨“全心全意為廣大師生服務(wù),以“促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展和“積極配合學(xué)校學(xué)院各方面工作為中心,以“營造濃厚的校園文化氛圍,“豐富學(xué)生課余生活,“鍛煉學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力為工作重點(diǎn);突出培養(yǎng)學(xué)生組織的團(tuán)結(jié)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、誠信意識(shí)和原則意識(shí)。簡(jiǎn)單概括為“一個(gè)宗旨,兩個(gè)中心,三個(gè)重點(diǎn),四個(gè)突出。
學(xué)生組織匯聚著眾多的人才,同樣學(xué)生組織也存在很多不足之處,這些問題我們必須引起重視并及時(shí)解決問題,否則這些問題會(huì)成為我們學(xué)生組織向前發(fā)展的瓶頸。
我們面臨以下問題:
1、制度被擱置,工作落實(shí)不足:
學(xué)生組織的制度早已建立,可是多數(shù)人并不真正了解,建立的規(guī)章制度無法正真出落實(shí)到實(shí)處。
2、學(xué)生組織基層干部缺乏交流與思考:
其一,基層干部之間沒有直接的交流渠道,多數(shù)人不知道各個(gè)學(xué)生組織的近期工作以及長遠(yuǎn)目標(biāo);
其二、干部從事大量操作執(zhí)行甚至于簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng),缺乏在實(shí)踐基礎(chǔ)上的思考。
3、基層工作目標(biāo)不明確,出現(xiàn)人員懈怠情況:
其一,覺悟不高,缺乏主動(dòng)意識(shí),多數(shù)人不知道自己該做什么,為什么要做,缺乏集體歸屬感和集體榮譽(yù)感。
其二,人員過多影響精英隊(duì)伍的形成,形成一種魚龍混雜的局面,造成組織效率不高。
4、人才流失嚴(yán)重:
其一,在多數(shù)情況下,工作由上級(jí)安排,自己獨(dú)立支配的機(jī)會(huì)很少,感覺到不平等,繼而失去對(duì)學(xué)生工作的信心。
其二,學(xué)生工作存在合作同時(shí)也存在競(jìng)爭(zhēng),很多時(shí)候在競(jìng)爭(zhēng)中忽略了友誼,關(guān)系不融洽,繼而產(chǎn)生退念。
其三,學(xué)生工作牽扯很多的時(shí)間和精力,感覺到做學(xué)生工作付出與回報(bào)不成比例。
5、學(xué)生組織證件問題:
其一,學(xué)生組織沒有統(tǒng)一證件,在集體參與的工作中,分不清各個(gè)部門的成員,造成一時(shí)找不到相關(guān)負(fù)責(zé)部門,辦事效率降低。
其二,缺少證件,不能區(qū)別普通同學(xué)與學(xué)生組織成員,忽視了普通同學(xué)對(duì)于學(xué)生組織成員的監(jiān)督。
基于以上問題,我們應(yīng)該:
1、增強(qiáng)執(zhí)行力,完善現(xiàn)有制度。
2、建立高層與基層,基層與基層溝通交流機(jī)制。及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)。
3、設(shè)立公示欄,把各學(xué)生組織長遠(yuǎn)目標(biāo),近期計(jì)劃安排,近期成果進(jìn)行公示,使更多同學(xué)了解學(xué)生組織,信任學(xué)生組織,從而提高學(xué)生組織在廣大同學(xué)中的地位。
4、制定合理競(jìng)爭(zhēng)制度,創(chuàng)造和諧工作氛圍,加強(qiáng)交流,聽取基層意見。
5、制定統(tǒng)一證件,加強(qiáng)監(jiān)督,使學(xué)生組織成員區(qū)別于普通同學(xué)。
三、學(xué)風(fēng)方面
大學(xué)的主體是學(xué)生,學(xué)生的根本任務(wù)是完成學(xué)業(yè)。大學(xué)不同于社會(huì),在大學(xué)里我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)成績、專業(yè)知識(shí)放在第一位,在大學(xué)里進(jìn)一步提高我們的文化素質(zhì),品德修養(yǎng)。學(xué)風(fēng)建設(shè)變得尤為重要,建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)工程。下面是我個(gè)人對(duì)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的一些想法:
1、加強(qiáng)同一專業(yè)各班級(jí)之間學(xué)生的交流。各班要優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),加強(qiáng)合作,增加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的交流。發(fā)揮尖子生作用,幫助學(xué)習(xí)困難生。
2、加強(qiáng)與高年級(jí)之間的交流。讓高年級(jí)的同來指導(dǎo)幫助低年級(jí)的同學(xué),提前了解專業(yè)知識(shí),增進(jìn)對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣,克服學(xué)習(xí)的盲目性。
3、加強(qiáng)與其他院校的聯(lián)系。學(xué)習(xí)其他院校成功經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)改變自身的不住。
4、注重外語學(xué)習(xí)。組織四六級(jí)模擬考試,提高四六級(jí)通過率。抓住留學(xué)生資源,建立英語角,提高對(duì)外語的興趣。
5、注重學(xué)生的進(jìn)一步深造。設(shè)立考研學(xué)習(xí)小組,為有考研打算建立交流平臺(tái),分享考研資源。
6、綜合能力。例如口才演講,知識(shí)競(jìng)賽,計(jì)算機(jī)應(yīng)用,領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)等。
四、活動(dòng)方面
大學(xué)的活動(dòng)應(yīng)立足于校園,服務(wù)于校園,更加貼近學(xué)生,要達(dá)到教育的青年人的目的;顒(dòng)的意義在于鍛煉學(xué)生的能力,挖掘?qū)W生的天賦,開闊學(xué)生的思維,豐富學(xué)生的生活,陶冶學(xué)生的情操。學(xué)生組織的宗旨是“全心全意為廣大師生服務(wù),為同學(xué)服務(wù)是一切活動(dòng)的重點(diǎn),而不是同學(xué)服務(wù)活動(dòng)。
我們學(xué)院從開學(xué)至今,辦了許多活動(dòng),幾乎沒有間斷過。我們過于追求活動(dòng)的“多,已經(jīng)偏離了學(xué)生組織的宗旨:為學(xué)生服務(wù)。學(xué)生對(duì)于過多的活動(dòng)已經(jīng)產(chǎn)生了厭煩情緒,已經(jīng)不在理性考慮活動(dòng)的意義所在,活動(dòng)似乎成為了學(xué)生的必修課。另一方面,對(duì)部門活動(dòng)的考核不應(yīng)以部門搞了多大的活動(dòng),搞了多少次活動(dòng),而是應(yīng)看重是否做好了本職工作,不可本末倒置。所以我們有必要精簡(jiǎn)活動(dòng)數(shù)量,保證活動(dòng)質(zhì)量。對(duì)于重復(fù)多余的活動(dòng)我們應(yīng)當(dāng)刪去,對(duì)于學(xué)生參與度不高,學(xué)生積極性不高的活動(dòng)我們應(yīng)該作出合理優(yōu)化,對(duì)有深刻教育意義的活動(dòng)我們應(yīng)當(dāng)保留,并加大宣傳力度,提高在學(xué)生中的影響力。
五、其他方面
1、校園環(huán)境。操場(chǎng)上的雜草,墻壁上的廣告。
2、節(jié)約型校園;顒(dòng)用品的浪費(fèi),夜間教室用電浪費(fèi),宿舍廢棄飲料瓶生活雜物的回收利用。
3、學(xué)生干部的禮儀培訓(xùn)。
勵(lì)志演講稿 篇7
當(dāng)似火燃燒的五星紅旗冉冉升起,當(dāng)激情澎湃的國歌唱響校園,這是新的一天,這是新的開始。同學(xué)們,讓我們懷著美麗的憧憬,讓我們帶著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,直面我們?cè)庥龅氖『痛煺;讓我們充滿奮斗的激情,去奏響生命這首青春之歌。
安定與舒適的歲月只能是一針催眠劑,帶給我們的只是漫長而無痛的幻境,卻會(huì)使我們?cè)谏谋M頭憾悔于記憶的缺失,憾悔閱歷的匱乏和靈魂的空虛;而挑戰(zhàn)失敗與磨難卻像一把鋒利的刻刀,讓我們的心靈時(shí)常在陣痛中蘇醒,鏤刻出生命的恒久與精美。我們要敢于面對(duì)挑戰(zhàn)和挫折,“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,一帆風(fēng)順的旅途只能釀就墨守成規(guī)的思維,而人生的捷徑從來都是在經(jīng)歷了顛簸與坎坷之后才赫然出現(xiàn)。因?yàn)閵^斗,生命才迸發(fā)出青春的活力,才萌生前進(jìn)的動(dòng)力。
我們要敢于面對(duì)挑戰(zhàn)和挫折,我們要奮斗,即使沒有獲得我們所期盼的成功,彌足珍貴的不是榮耀的光環(huán),該我們動(dòng)容的是無悔的堅(jiān)持。因此我們可以說:“我們奮斗了,我們無悔!
前進(jìn)的道路風(fēng)雨兼程,前進(jìn)的道路荊棘滿地,但走過的路必定春光浪漫、風(fēng)景別致。我們相信淚水,是它讓我們的腳印更加堅(jiān)定,但我們不應(yīng)該相信失敗會(huì)扼殺成功,我們堅(jiān)守的只應(yīng)該是頑強(qiáng),因?yàn)檎娴挠率,敢于直面慘淡的人生,我們是學(xué)習(xí)上的勇士,我們當(dāng)有迎接一切挫折和挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,我們當(dāng)有“愿乘風(fēng)破萬里浪”的勇氣,我們當(dāng)有“甘面壁讀十年書”的毅力。
因?yàn)槲覀兪遣慌麓煺酆湍サZ的一代;
因?yàn)槲覀兪窃敢饨邮茱L(fēng)雨洗禮的一代;
因?yàn)槲覀兪亲粤、自信、自尊、自?qiáng)的一代。
勵(lì)志演講稿 篇8
時(shí)光飛逝,人生最留不住的就是時(shí)間。光陰如梭,看看天,滿天星辰,真正叫的出名字的沒有幾顆,有那一顆是自己,又有那一顆是心靈的歸依。
天氣在寒冷,冬天在漫長,明天,又將會(huì)是一個(gè)怎么樣的明天,我不可預(yù)知,也不能確定,唯一確定就是,已對(duì)自己的明天做出決定,就要勇敢承擔(dān),冬天這個(gè)季節(jié)給予了我希望和動(dòng)力,因?yàn)橄乱粋(gè)季節(jié)就是春天,那么請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)一個(gè)信念的義無反顧,把夢(mèng)延伸到幸福的方向。我們總是在苦苦尋找著快樂,其實(shí)快樂就在忘卻之中,記住快樂的瞬間,就是忘卻痛苦的時(shí)刻,把握明天的快樂,珍惜明天的幸福。
親愛的朋友們,讓我們相信:明天將會(huì)更美好!
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