精選小學生勵志演講稿匯總8篇
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在不斷進步的社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編幫大家整理的小學生勵志演講稿9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生勵志演講稿 篇1
親愛的教師們同學們:
大家早上好,今日我國旗下講話的題目是:珍惜時間東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:"盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。"新的一天又開始了,有同學迎著晨光,伴著朝陽,大聲背誦、朗讀;有同學卻顯得無所事事;有同學在課堂上專心致志,心無旁騖;有同學卻忙于聊天,擺弄桌底的玩物;有同學在作業(yè),復習中,書寫自我的刻苦;有同學卻身在教室、心在其它地方玩耍
偉大的文學家高爾基說過:“青春是有限的,可是智慧是無窮的;要珍惜短暫的青春,去創(chuàng)造無窮的智慧。”同學們,時間老人是公平,慷慨的,每人每一天都24小時?蓵r間老人卻又是不公和吝嗇的:朗朗書聲的晨讀課,時間老人會無意停下腳步,與你一齊合奏美妙的交響曲;聚精會神的課堂,時間老人會作暫時逗留,和你共享知識的芳香;全身心投入的晚自修,時間老人會放慢步伐和你一齊品味學習的樂趣懶惰、散漫者只能被時間毫不留情地留下刺眼的分數,留一頭白發(fā),兩手空空,留下遺憾,悔恨和痛苦同學們,“勤奮生智慧,勤奮造天才”,知識的海洋是廣闊無垠的,學習是一種艱苦的勞動,不下苦功是學不好的。一個真正渴望得到知識的人必須珍惜時間,勤奮努力,練就堅持不懈的頑強毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。
歷史上流傳著很多古人苦學的故事,如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽為“書圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書,在他房中,柜里裝書,桌上堆書,床上鋪書,他睡覺枕的還是書。世界著名科學家牛頓,很少在晚上二三點鐘以前睡過覺,為完成實驗,常常徹夜不眠。那種苦學精神是很可貴的。
人的一生僅有三天:昨日,今日和明天。昨日已留給記憶,明天將交給夢想,你所能把握的,就僅有今日!讓我們好好珍惜今日這完美時光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁學校的時候,同學們,珍惜時間,辛勤的耕耘吧!努力學習必須會給你帶來成功!預祝同學們在期末考試取得優(yōu)異成績!
多謝大家我的演講完畢!
小學生勵志演講稿 篇2
教師們,同學們:
早上好!
今日我國旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們的生活”。
我們的生活離不開讀書,讀書太重要了,那么,同學們,你明白讀書有什么好處呢
讀書能夠開闊視野
讀得書多了,自然就懂得多了,“科學世界”“十萬個為什么”等許多書我都愛看,所以我就明白了很多的知識,對于大自然、對于科學世界有了很深的了解,開闊了我的`視野,增長了知識。
讀書能夠陶冶情操
翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書,也能夠看看科幻書,帶你走進科學的世界,不再感受到生活的平淡,從而使人心曠神怡,信心倍增。在書的海洋里遨游也是一種無限歡樂的事情。
讀書能夠提高寫作水平
在讀書過程中,會欣賞到許多優(yōu)美的詞句,在寫作時,就能夠學習和借鑒。長此以往,便會積累豐富的知識,自然就能體會到“讀書破萬卷,下筆如有神”的道理了。
讀書能夠使我們通曉道理
我們在進行閱讀時,會潛意識地將自我的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較,無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。一本好書就是我們人生道路上的指航燈。我們能夠從書中學會很多做人的道理,做一個勤奮、誠信、高尚的人。
同學們,我們的學校有漂亮的圖書室,就讓我們行動起來吧!我們的生活因為有書的陪伴,我們的成長更歡樂!因為讀書,我們變得明智、聰慧,因為讀書,我們變得高尚、禮貌,因為讀書,我們變得明理、善辯。因為讀書,我們平淡的生活也變得豐富、精彩!
最終,我想借此機會和大家說:讓我們一齊“讀好書,好讀書,讀整本的書,讀一輩子書!!
小學生勵志演講稿 篇3
教師們,同學們:
大家好!在這完美的清晨,呼吸著清新的空氣,想想再過12天,美麗而神秘的世博會的面紗即將在上海掀開,內心就異常振奮。這將是一場以中國的名義想全世界展現(xiàn)我國的經濟、科技、文化的“奧林匹克”的盛會,也是一曲以創(chuàng)新和融合為主旋律的交響樂,更是一次探討人類城市生活和人類禮貌的精彩對話。
同學們都明白,我國是一個有著5000多年的禮貌歷史的禮儀之邦,在這世界友人濟濟一堂的完美盛會里,你們又將以怎樣的面貌來迎接世界友人的到來呢?今日我講話的題目是“學習世博禮儀,營造和諧學!。
孔子說“不學禮無以立”。講禮貌、用禮儀,體現(xiàn)了個人素質,反映出社會公德,更弘揚了民族文化。同學們都是朝氣蓬勃的90后,更應把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。但我們的美麗的學校還是有一些不禮貌的現(xiàn)象。
我常?吹接型瑢W遠距投射,不管能不能扔進紙簍,就“啪”的一下飛過去了;
有同學喜歡空中倒水,不管會不會讓樓下的人遭殃,就“唰”的一下倒下去了;
有同學就餐時排隊加塞,不管會不會擾亂秩序,就“唿”的一下沖進去了;
也有男生穿著古怪,女生打扮庸俗,不管別人會不會把你身份搞錯,性別混淆,就喜歡那么雷人;
禮貌其實離我們只差一步,正如濮存昕所說的:“禮貌離我們很近,僅有隔一張紙的距離。”禮貌就在我們的舉手投足間,就在我們的日常細節(jié)中,禮貌就在我們的身邊。做好禮貌禮儀要從生活的點滴做起,從學生日常行為規(guī)范做起:講究衛(wèi)生,不扔紙屑;遵守紀律、不搞破壞;著裝得體、不求前衛(wèi);說話禮貌、舉止大方;愛護公物、保護環(huán)境;尊重師長、關愛他人;謙虛謹慎、虛心好學;進取進取、獨立思考……
同學們,你們既是學校禮貌的創(chuàng)造者,更是學校禮貌的受益者。從此刻做起!讓禮貌禮儀不再是純粹的理念,而是每個學子的自覺言行!讓禮貌禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種歡樂!期望同學們學習禮貌禮儀,實踐禮貌禮儀,倡導禮貌禮儀。
我相信,經過大家共同的努力,必須能營造更加和諧禮貌的人文環(huán)境,必須能沐浴禮貌禮儀所帶來的溫暖,真正讓我們的美麗的華茂學校,踐行世博會的主題:“城市,讓生活更完美”。
多謝大家!
小學生勵志演講稿 篇4
尊敬的教師,親愛的同學們:
大家早上好,今日,我在國旗下講話的題目是:今日,你浪費了嗎?
同學們,水是我們的生命之源,日常生活中你注意節(jié)儉用水嗎?你留意過身邊有哪些浪費水的行為?其實,在我們學校浪費水資源的現(xiàn)象就有多種多樣。比如飲用直飲水,有很多同學接滿一瓶水,喝不完就倒了,下一次又繼續(xù)接滿,喝不完又倒,還有同學直接用嘴對著水龍頭喝,至少浪費一半的水,更有同學會在飲水機上玩水……調查統(tǒng)計,以每個同學每次喝水浪費100克計算,一天每人浪費300克,一個月(22天)全校400多個學生就浪費3噸左右的水,一年在校10個月浪費水超過30噸。這還不含洗手、沖廁所浪費的水。同學們,我們日常生活中不注意的“點點滴滴”都是造成浪費的源頭。今日,你浪費了嗎?
同學們,你們看到了嗎?不管是早上還是中午,在我們的餐桌上,總有那么多的剩飯剩菜,總能聽到有同學說:“教師,誰的飯還有很多沒吃完就倒掉了!”還有我們的午時茶,也總是聽到有人說:“教師,又不知是誰的蘋果只咬幾口就扔了!”食堂的飯菜難吃,午時茶你不是很喜歡吃,難道就能夠心安理得地浪費嗎?食堂的飯菜未必都鮮美可口,這是事實。但既然花錢買了飯菜,就不能隨意浪費,無論怎樣說買飯菜的錢都是父母的血汗錢吧?同學們,今日,你浪費了嗎?
同學們,不知你們注意了沒有,每一天午時放學后,我們學校旁邊的小店是不是擠滿了人呀?總是有那么多的同學在那里買吃的,買玩的,不僅僅對我們的健康不好,還很容易讓自我養(yǎng)成一種散漫的習慣。不僅僅沒能在那買到物美價廉的物品,還浪費了爸爸媽媽辛苦掙來的血汗錢,值得嗎?同學們,今日,你浪費了嗎?
同學們,當聽到“此刻很多孩子花錢大手大腳,買東西講名牌,買的玩具一天兩天就不玩了,蘋果吃了一半就隨便扔掉”這樣的話時,大家心里怎樣想呢?難道我們就真的甘愿做他們想象中的愛浪費的孩子嗎?同學們,我們都是好孩子,就讓我們從今日起,跟浪費說“再見”,讓大家都覺得我們天宮中心小學的學生是最棒的!
多謝大家!
小學生勵志演講稿 篇5
敬愛的教師們,同學們:
大家早上好!今日我們演講的主題是說普通話大家都明白,我國是一個多民族、多語種、多方言的國家,全國56個民族,13多億人口,如果各地方言自成一體,那么這不僅僅影響人們的正常交往,并且極大的影響著經濟的發(fā)展。為此,推廣普及普通話,有利于增進各民族、各地區(qū)的交流,維護國家統(tǒng)一,增強中華民族的凝聚力。
也許有人會說,一個字說錯了算什么?那些不會說普通話的中國人不是照樣干活,照樣吃飯?有這樣的思維的朋友可要改一下了,不信?我給您講件事:
會講普通話,購物可打折。香港電臺以往舉辦過一次普通話日,鼓勵港人說普通話。顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店,用普通話購物,即可獲得九五折優(yōu)惠。
經過這件事,可見普通話已經進入了社會生活的各個層面,說普通話已經逐步成為許多人的自覺行為。
此刻普通話在國際上占有越來越顯著的地位—-它成了聯(lián)合國六種工作語言之一。普通話,在這個時候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,還代表著中華民族的繁榮昌盛!
有句歌詞唱得好:“眾人劃槳喲,開動大帆船”。推廣普通話,就像是劃大船,就讓我們都來為“普通話之舟”劃槳吧!
小學生勵志演講稿 篇6
“理直氣壯”“義正詞嚴”是兩個我們常見的成語,通俗的說法就是“得理不繞人”。這說明“理”和“義”在我們的生活中力量巨大,因為“理”和“義”凝聚著人的智慧,體現(xiàn)著人的尊嚴。古人更倡導那種為理而生,為義而死的生活,所謂“朝聞道,夕死可矣”。今天我們也說讀書為了明理,生活就是行其所知!袄碇睔鈮选薄傲x正詞嚴”,表現(xiàn)的就是得義明理的自豪。
但從我們的感受說,這兩個成語有扮臉色給人看的味道。讓人敬而遠之,甚至心生畏懼。這是為什么呢?我想,原因可能是在“氣壯”“詞嚴”是進攻的征服的姿態(tài),借了理義的力量來壓人,讓人感到自己的渺小和無助。
為什么人一擁有理義就氣壯詞嚴起來了呢?帕斯卡爾說:“人既不是天使,又不是禽獸,但不幸就在于想表現(xiàn)為天使的人卻表現(xiàn)為禽獸!币驗橐恍囊詾樽约菏翘焓梗瑢ψ约壕筒粦岩,不反思,一心以為自己好心腸,在救助人,就單刀直入,不管方式了。結果事與愿違,反而給人增添了痛苦。野心勃勃地想替“理”行道,為理義掃除前進路上的障礙,結果反而生出了許多障礙。簡單地說,是我們的自以為是,平添了許多是非。
所以,我們要換個角度想問題。差不多一切偉大的宗教,都是從人的苦難和渺小入手,滿懷同情,為人著想,替人開救治的藥方,向人伸出救助之手,所以贏得了許多信徒。我們的先人也常說:“將心比心”“設身處地”“己所不欲,勿施于人”,也就是要有同情心。今天則主張“以人為本”“人本主義”。氣壯、詞嚴的問題可能在同情心還不夠上。
帕斯卡爾還說過:“人顯然是為了思想而生的;這就是他全部的尊嚴和他全部的優(yōu)異;他全部的義務就是像他所應該的那樣去思想!彼認為對人類自身局限的認識恰恰就是卓越的標志。我們思考總會發(fā)現(xiàn)生活的諸多不如意。比如,想想做成了的事,是多少人的幫助才使我們做成了一點點事情,這樣,我們就心存感激;想想沒做成的事,我們個人是多少渺小,這樣,我們就會心存謙卑。而對別人也會多些同情和理解。
“理直”和“氣壯”、“義正”和“詞嚴”之間并不是必然的關系,猶太人對摩西說:“對我們談些愉快人的事情,我們將聽您的!蔽乙蚕胝f:“將理直氣壯、義正詞嚴改成理直氣和、義正詞婉吧,和氣和委婉更能使我們顯得優(yōu)異和有尊嚴!
小學生勵志演講稿 篇7
我有一個平凡卻又了不起的爸爸。他沒有什么過人之處,但很幽默,他最令我自豪的是他修理機器的手藝是整個家族里數一數二的,這可是有目共睹的。
他是家里的擎天柱。每次家里有什么東西壞了,他總是能想辦法修好。記得有一次回家過年時,外公家的洗衣機又壞了。這可是老毛病了,舅舅以往修過幾十次都未修好過。但爸爸一出手,洗衣機還得乖乖手到擒來呀他先給洗衣機做了一次“全面檢查”,發(fā)現(xiàn)洗衣機總是洗到一半時,水壓不夠大,沒有從水龍頭流出足夠的水去繼續(xù)洗衣服。爸爸靈機一動,想:會不會是水龍頭有問題?。經檢查,果然不出他所料,水龍頭內有異物堵塞,無法正常流出水來。
找到了問題的所在,爸爸立刻來到鎮(zhèn)上,買了一個新的水龍頭,并將舊的卸除,把新的裝上?赡苁悄芰髁,但水塔太低,水壓不夠,水也流不出來呀。該怎樣辦呢,爸爸早就有了主意,他向我們形容這就像在打點滴,將藥瓶提高,自然也就流得快。情景“十萬火急”,還有一大堆衣服等著洗呢。他立刻調和出了混凝土,并將水塔壘高,“洗衣機危機”最終才得以解決。
事后,爸爸還比喻自我為“醫(yī)生”呢!這就是我那幽默而又了不起的爸爸。每當朋友的東西壞了,我都會驕傲地向他介紹我的這位“修理工”老爸!
小學生勵志演講稿 篇8
居安思危
洪水未到先筑堤,豺狼未來先磨刀。
一只野狼臥在草上勤奮地磨牙,狐貍看到了,就對它說:
自己救自己
某人在屋檐下躲雨,看見觀音正撐傘走過。這人說:“觀音菩薩,普度一下眾生.com吧,帶我一段如何?” 觀音說:“我在雨里,你在檐下,而檐下無雨,你不需要我度。”這人立刻跳出檐下,站在雨中:“現(xiàn)在我也在雨中了,該度我了吧?”觀音說:“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因為有傘;你被雨淋,因為無傘。所以不是我度自己,而是傘度我。你要想度,不必找我,請自找傘去!”說完便走了。第二天,這人遇到了難事,便去寺廟里求觀音。走進廟里,才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜,那個人長得和觀音一模一樣,絲毫不差。這人問:“你是觀音嗎?” 那人答道:“我正是觀音。” 這人又問:“那你為何還拜自己?” 觀音笑道:“我也遇到了難事,但我知道,求人不如求己!
你也在井里嗎
人生必須渡過逆流才能走向更高的層次,最重要的是永遠看得起自己。 有一天某個農夫的一頭驢子,不小心掉進一口枯井里,農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子,但幾個小時過去了,驢子還在井里痛苦地哀嚎著。
最后,這位農夫決定放棄,他想這頭驢子年紀大了,不值得大費周章去把它救出來,不過無論如何,這口井還是得填起來。于是農夫便請來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了,以免除它的痛苦。
農夫的鄰居們人手一把鏟子,開始將泥土鏟進枯井中。當這頭驢子了解到自己的處境時,剛開始哭得很凄慘。但出人意料的是,一會兒之后這頭驢子就安靜下來了。農夫好奇地探頭往井底一看,出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚:
當鏟進井里的泥土落在驢子的背部時,驢子的反應令人稱奇——它將泥土抖落在一旁,然后站到鏟進的泥土堆上面!
就這樣,驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數抖落在井底,然后再站上去。很快地,這只驢子便得意地上升到井口,然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了! 溫馨提示:就如驢子的情況,在生命的旅程中,有時候我們難免會陷入困境。
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