精選三分鐘勵(lì)志演講稿模板集合六篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,演講稿使用的情況越來(lái)越多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的三分鐘勵(lì)志演講稿6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三分鐘勵(lì)志演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們:
今天,老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想,美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里:操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑,四周圍綠樹(shù)草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀,誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊?可是今天,老師要實(shí)話實(shí)說(shuō):我們的校園里還有美中的不足,還存在著"丑"的東西。
那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢?
我說(shuō)這個(gè)"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天,我路過(guò)教室門口,竟聽(tīng)到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩(shī):(什么)讀書(shū)苦啊,讀書(shū)累,讀書(shū)還要繳學(xué)費(fèi),不如參加*,有吃有喝有地位
下面還有更難聽(tīng)的,我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時(shí),我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我,前些時(shí)候還流傳過(guò)這樣一個(gè)順口溜:(什么)一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊,三年級(jí)的美女沒(méi)人追,四年級(jí)的帥哥排成對(duì),五年級(jí)的情書(shū)滿天飛,六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì)。
這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎?昨天,老師對(duì)這些問(wèn)題,思考了一個(gè)晚上,現(xiàn)在我的回答是很肯定的,對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題--這是些什么話?我說(shuō)是瞎話瞎講,以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí),純屬胡編亂造。第二個(gè)問(wèn)題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸?zé)o大志,不愿學(xué)習(xí),只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了,還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方,他們已經(jīng)落水了,快要淹死了,還想多找?guī)讉(gè)人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學(xué)們一定要小心啊!
古人說(shuō):"言為心聲",就是說(shuō),一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說(shuō),眼睛是心靈的窗戶,我說(shuō),語(yǔ)言是心靈的一面鏡子,什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人,如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始。
校園是教育人,培養(yǎng)人,塑造人的地方,校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方,所以我們絕不允許此類不文明語(yǔ)言來(lái)玷污我們美麗純潔的校園,毒害小朋友們純潔美麗的心靈,大家說(shuō),對(duì)嗎?
讓我們行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播。讓我們行動(dòng)起來(lái),人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言。
讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言,給我們的校園再添一份美吧!
三分鐘勵(lì)志演講稿 篇2
高三的天空是碧空萬(wàn)里,霞光絢麗,沒(méi)有烏云,沒(méi)有雷霆,沒(méi)有暴風(fēng)雨;高三的道路是一馬平川,金光大道,沒(méi)有崎嶇,沒(méi)有泥濘,甚至沒(méi)有塵土飛揚(yáng);高三的河流是波瀾不驚,水平如鏡,沒(méi)有巨浪,沒(méi)有驚濤,沒(méi)有漩渦――這只能是幻想。
面對(duì)高考有這樣兩種極端的人:一種人總是說(shuō),唉,中國(guó)什么時(shí)候能打仗。我問(wèn)他說(shuō)為什么希望中國(guó)打仗,他說(shuō)一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說(shuō),唉,為什么明天不高考?雖然大多數(shù)人面對(duì)高考時(shí)不至于這樣極端,但是我們不可否認(rèn)的是,我們對(duì)待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區(qū)。
怎么闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三?重要的是要有好心情。給心靈以春光,我們就會(huì)擁有好心情。自然界的冷暖,我們沒(méi)有辦法改變;而心情的優(yōu)劣,我們可以調(diào)控。心靈中布滿明媚的春光,外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。我認(rèn)為在這個(gè)關(guān)鍵的高考時(shí)刻,在這個(gè)背著所有人寄托的時(shí)刻,在這個(gè)永遠(yuǎn)都難以忘懷的時(shí)刻,我們應(yīng)該從以下幾點(diǎn)著手,才能幫著我們走向更廣闊的天地。
一、學(xué)會(huì)享受過(guò)程
我希望你們能夠記。何覀兊膴^斗決不僅僅是為了高考,高考只不過(guò)是一種手段,我們可以借助高考這個(gè)跳板來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。也許有人會(huì)問(wèn),不重視高考又怎么能在高考中取得好成績(jī)?我沒(méi)有不讓你重視高考,我只是想讓你們知道:固然高考很重要,但是你們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這個(gè)過(guò)程,而不應(yīng)該將其視為洪水猛獸。我現(xiàn)在來(lái)問(wèn)大家,如果去布達(dá)拉宮,你是選擇步行還是坐飛機(jī)?
或許你們覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題太好笑,那么我來(lái)講一個(gè)鷹和蝸牛的故事:鷹和蝸牛站在金字塔頂,他們達(dá)到了同樣的高度,但鷹是一下子飛上去的,很快很容易,它覺(jué)得平常。而蝸牛是一步步爬上去的,很艱難,但它很快樂(lè),很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺(jué)。學(xué)會(huì)享受高考這個(gè)過(guò)程,會(huì)給你的高三生活增添很多樂(lè)趣;學(xué)會(huì)享受人生這個(gè)過(guò)程,你會(huì)找到生命的廣度和深度。
二、擁有無(wú)比堅(jiān)定的信念
我無(wú)數(shù)次的聽(tīng)到有人問(wèn),高考成功有沒(méi)有秘訣?要我說(shuō)高考成功的秘訣在于你有沒(méi)有無(wú)比堅(jiān)定的信念!那么何為信念?在一個(gè)久旱無(wú)雨的小山村里,村長(zhǎng)帶著村民去寺廟里求雨,希望老天爺發(fā)一下慈悲,下點(diǎn)雨。他們每天都去求雨,求了整整一個(gè)星期,老天爺終于動(dòng)怒了:“你們這幫無(wú)賴之徒,為什么一點(diǎn)兒誠(chéng)意都沒(méi)有?”村民們很驚訝的說(shuō):“我們每天求雨怎么還沒(méi)有誠(chéng)意?我們都求了整整一個(gè)星期了!”老天爺說(shuō):“你們真的相信會(huì)下雨嗎?”
“相信!”老天爺憤怒的說(shuō):“既然相信,那出門之前為什么不帶雨傘呢?既然你們相信今天會(huì)下暴雨,那么出門就應(yīng)該帶雨傘嘛!你們出門不帶雨傘,是因?yàn)槟銈儩撘庾R(shí)里根本不相信今天會(huì)下雨!”有位同學(xué)斗志昂揚(yáng)的說(shuō):我要高考成功!然后接著有人問(wèn)他,你真的會(huì)成功么?
那位同學(xué)馬上答道:我也不知道哎……各位同學(xué),你們認(rèn)為這叫信念嗎?所謂真正的信念,只有你們自己才能定義。因此你們應(yīng)該自己想明白,你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內(nèi)心里一定要有無(wú)比堅(jiān)定的信念,因?yàn)樾拍羁梢约ぐl(fā)你無(wú)限的潛能。
三、確立自己的目標(biāo)
古人云:人貴有志,當(dāng)志存高遠(yuǎn)。這不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),請(qǐng)大家想一下,當(dāng)高考結(jié)束,面對(duì)高考志愿表時(shí),有多少人能斬釘截鐵的說(shuō):我就要報(bào)這個(gè)專業(yè),我一直在為著這個(gè)目標(biāo)而奮斗!恐怕有相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)面對(duì)眾多的專業(yè)選擇思前想后,猶豫不決。出現(xiàn)這種情況的原因就是大多數(shù)學(xué)生的目光只是盯在高考本身上,而沒(méi)有想過(guò)高考背后深層的東西。作為年輕人,一輩子的目標(biāo)一定要定得高遠(yuǎn),正所謂你想要什么,你才會(huì)成為什么。年輕人一定要相信夢(mèng)想,正如相信在黑暗中仍然能看見(jiàn)北極星一樣。我們?cè)趽碛懈哌h(yuǎn)目標(biāo)的同時(shí)也應(yīng)該有階段性的目標(biāo),但每個(gè)階段的目標(biāo)要現(xiàn)實(shí),就要永遠(yuǎn)比周圍人做得好一點(diǎn)。目標(biāo)與能力成正比,目標(biāo)要一點(diǎn)點(diǎn)積累,每一天、每一階段的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,最后成就的就是遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
四、學(xué)會(huì)自我激勵(lì)
高三的生活枯燥乏味,產(chǎn)生煩躁情緒在所難免,每位同學(xué)或多或少都會(huì)遇到這種情況,那么我希望能夠通過(guò)馬云故事告訴你們遇到這種情況時(shí)應(yīng)該怎樣做:在馬云創(chuàng)辦阿里巴巴之初,許多人都說(shuō),如果阿里巴巴能夠成功,無(wú)疑把一艘萬(wàn)噸輪抬到喜馬拉雅山上面,而馬云卻對(duì)自己的同事說(shuō),我們的任務(wù)是把這艘萬(wàn)噸輪從山頂上抬到山腳下,別人怎么說(shuō)是沒(méi)辦法的事兒,而你自己要明白,你想要的是什么,你能為社會(huì)創(chuàng)造什么樣的價(jià)值。高三這一年,誰(shuí)都不會(huì)過(guò)得輕松,但是你們要明白:流淚、抱怨統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有用,對(duì)于一個(gè)擁有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō),的失敗就是放棄,要相信你每堅(jiān)持一分鐘都有可能淘汰一名競(jìng)爭(zhēng)者。
作為高三的學(xué)生,應(yīng)該學(xué)會(huì)用左手溫暖右手,把學(xué)習(xí)當(dāng)做快樂(lè)并且享受這個(gè)過(guò)程,去欣賞自己,去體味屬于自己的高三。最重要的是,不要因?yàn)楦呖级屇阃浟俗约鹤罱K的目標(biāo)。生命就是一片廣袤的沙漠,如果努力在自己的沙漠上打一眼深井,使水源源不斷地流出,你就可以把沙漠變成綠洲。自強(qiáng)者有健康的心理素質(zhì),堅(jiān)定的品格意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神,他們堅(jiān)信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的”他們藐視困難,追求高遠(yuǎn)目標(biāo),面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘,奮勇搏擊,不懈努力。
五、要腳踏實(shí)地
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)“蝸牛精神”:蝸牛的殼是自己加上的,既靠天,也靠地,又靠自己,要心平氣和的接受失敗,做人要大方、大氣、不放棄!世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平,心中平,世界才會(huì)平。要學(xué)著給別人一個(gè)機(jī)會(huì),尤其是給那輛奔馳車一個(gè)幫你的機(jī)會(huì)。要想成功,就要做到蝸牛的三點(diǎn):第一是永遠(yuǎn)向前、向上;第二是要有足夠的耐力和耐心;第三是給自己足夠的時(shí)間。
許多東西是從量變到質(zhì)變的,當(dāng)你的努力,你的付出足夠多時(shí),就會(huì)獲得自己想要的。俞敏洪兩次高考失敗,第三次高考,他走進(jìn)了北京大學(xué);出國(guó)三次失敗,他創(chuàng)辦了,幫助別人實(shí)現(xiàn)出國(guó)的夢(mèng)想。俞敏洪的生活經(jīng)歷并不復(fù)雜,農(nóng)村18年艱苦的生活,磨練了吃苦耐勞的精神;北京大學(xué)11年學(xué)習(xí)、教書(shū)的歷程,是一個(gè)從極度自卑中尋找自尊的過(guò)程;創(chuàng)辦的12年,是一個(gè)艱苦奮斗的立業(yè)過(guò)程。因此說(shuō)不要害怕失敗,即使是被踩到泥土中,我們也不能甘心變成泥土,而要成為破土而出的鮮花。世界上少有天才,如果你能做一個(gè)“地才”,你就已經(jīng)成功了,所謂“地才”,就是腳踏實(shí)地,把一件事做到頂尖的人。當(dāng)你腳踏實(shí)地,把學(xué)習(xí)這件事做到極致的時(shí)候,高考在你眼中就不那么重要了。
在最后我想告訴大家是:不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃,不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望!
三分鐘勵(lì)志演講稿 篇3
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
沒(méi)有狂暴的風(fēng)沙,就沒(méi)有壯觀的沙漠;沒(méi)有洶涌的波浪,就沒(méi)有沒(méi)有宏偉的大海;沒(méi)有努力地奮斗,就沒(méi)有絢麗的人生。
常言道“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹”,在我們生活中也同樣如此“不經(jīng)歷奮斗怎能嘗到歡樂(lè)”;應(yīng)對(duì)困難,我們不能蜷縮在墻角瑟瑟發(fā)抖,而應(yīng)當(dāng)站起來(lái),拍拍身上的泥土,努力地奮斗。
別被困難所迷惑,別被困難所擊倒,別對(duì)自我喪失信心;沒(méi)有過(guò)不去的坎,沒(méi)有打不破的困難,沒(méi)有經(jīng)歷不了的事,只要你努力去做了,努力奮斗了,就必須是最棒的!
雛鷹在懸崖中學(xué)會(huì)翱翔;仙人掌在沙漠中努力生存,我們難道就不能在逆境中奮斗嗎居里夫人制造鐳,萊特兄弟制造飛機(jī),他們的成功都是白來(lái)的嗎當(dāng)然不是,他們的成功來(lái)自千百次的努力和堅(jiān)持不懈的奮斗。
古往今來(lái),那些功成名就的大人物那個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)困境呢偉大的作品不是靠力量,而是靠堅(jiān)持來(lái)完成的。凡事欲其成功,必須付出代價(jià)——奮斗,奮斗并不困難,但如果你連奮斗的勇氣都沒(méi)有,那么你只能被困難所擊倒。所以,我們應(yīng)當(dāng)努力奮斗,有所作為。這樣,我們就能夠說(shuō)我們沒(méi)有虛度年華,并有可能在時(shí)間的沙灘上留下足跡。
“世上無(wú)難事,只怕有心人”。風(fēng)雨之后,便是彩虹;付出之后,便是收獲;奮斗之后,便是絢麗的人生!此刻就行動(dòng)起來(lái)吧,不要再猶豫,別到了白發(fā)鬢鬢時(shí),才垂頭低嘆,低嘆這逝去的`青春!
三分鐘勵(lì)志演講稿 篇4
沒(méi)有夢(mèng)想,人生就荒漠,沒(méi)有生氣;沒(méi)有夢(mèng)想,人生就如黑夜,沒(méi)有光明;沒(méi)有夢(mèng)想,人生就如迷宮,沒(méi)有方向。因?yàn)閴?mèng)想是荒漠中的一片綠洲,是黑暗中的一盞明燈,是迷宮中的一座路標(biāo),指引我們勇敢地走向前方。
進(jìn)入初中以來(lái),我對(duì)物理產(chǎn)生了濃厚的興趣,它像一塊磁石,吸引了我所有的注意力。每到物理課,我就格外興奮,因?yàn)樵谶@之前,我已經(jīng)把書(shū)翻了好幾遍。從此,一粒幼小的種子便在我的心中發(fā)芽——我一定要成為物理學(xué)家。
然而,接踵而來(lái)的風(fēng)雨對(duì)幼嫩的胚芽給予了沉重的打擊。一次,一位同學(xué)向我問(wèn)題,我不屑一顧地接過(guò)書(shū),開(kāi)始“研究”,然而,隨著時(shí)間的流逝,我的額頭滲出了豆大的汗珠。看似十分簡(jiǎn)單,可我硬是絞盡腦汁也說(shuō)不出個(gè)道理來(lái)。后來(lái)老師講這道題時(shí),簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟,當(dāng)時(shí)我別提有多尷尬了。到了物理考試時(shí),我滿懷信心地拿到試卷,卻是垂頭喪氣地交了上去。看來(lái),我并沒(méi)有什么“物理天賦”,而且僅僅把書(shū)本看透也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,連續(xù)的失利像一盆冷水澆滅了我夢(mèng)想的火苗。
我黯然失色地漫步在校園里,忽然,一棵樹(shù)苗映入眼簾,它在磚縫之間毅然挺立著,將身旁的磚頭頂?shù)孟騼蛇吢N。多么頑強(qiáng)的生命、多么堅(jiān)強(qiáng)的性格!難以想象,它是經(jīng)過(guò)了怎么的風(fēng)霜雪雨才沖破黑暗、迎來(lái)光明!
我豁然開(kāi)朗:實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也是一個(gè)du注,就好比一個(gè)深淵,從跳下的那一刻起,就注定再無(wú)回路。要么,大鵬展翅,扶搖直而上;要么,石沉淵底,再無(wú)聲響。相信夢(mèng)想的力量,循著微弱的光芒去追求那份積存已久的渴望,定能迎來(lái)美好無(wú)限的春光!
從此,我開(kāi)始為夢(mèng)想而奮斗,每遇到難題,我都會(huì)整理在本上,時(shí)?纯。我聽(tīng)課不再只是聽(tīng)結(jié)論,而是注重思維。每當(dāng)我與老師的想法發(fā)生了分歧,便第一時(shí)間去請(qǐng)教老師。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)做題的新方法,我就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。終于,夢(mèng)想的幼苗茁壯成長(zhǎng),結(jié)出果實(shí),最近幾次物理考試和競(jìng)賽中,我都名列前茅。
有人說(shuō):“窮人并不是身無(wú)分文的人,而是沒(méi)有夢(mèng)想的人。”但我要說(shuō):“窮人并不是沒(méi)有夢(mèng)想的人,而是不敢為夢(mèng)想而奮斗的人!庇辛藟(mèng)想,便有了努力的方向,懷揣夢(mèng)想,才能走向遠(yuǎn)方……
三分鐘勵(lì)志演講稿 篇5
同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是“珍惜自己”。
一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的小男孩,悲觀地問(wèn)院長(zhǎng),像我這樣沒(méi)人要的孩子,活著究竟有什么意思?院長(zhǎng)笑而不答,卻交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場(chǎng)上去賣,但不是?真賣?,無(wú)論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣。
第二天,孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),不少人對(duì)他的石頭感興趣,而且價(jià)錢越出越高。第三天,在黃金市場(chǎng)上,石頭的價(jià)錢高了10倍。最后,當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí),石頭的身價(jià)又漲了10倍,更由于小男孩怎么都不賣,竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。
一塊不起眼的石頭,由于特殊的珍惜而提升了它的價(jià)值,竟被視為“稀世珍寶”。有時(shí)候,我們也就是這塊石頭。也許,在我們中間,你因?yàn)樘鞛?zāi)人禍或父母離異而身處單親家庭;也許你的父母長(zhǎng)年在外,沒(méi)有時(shí)間照顧自己;也許你是家徒四壁,無(wú)所依靠,孤苦伶仃;也許你也曾經(jīng)因?yàn)樽约菏且粋(gè)農(nóng)村來(lái)的孩子而感到自卑和不安……但是,這一切都不重要,重要的是你是否能做到珍惜自己,能否樹(shù)立百倍的信心,付出千倍的努力來(lái)改變這一切。
親愛(ài)的同學(xué)們,不論個(gè)人的情況如何,你都應(yīng)當(dāng)慶幸:你是獨(dú)一無(wú)二的存在,這世上再?zèng)]有任何人會(huì)跟你一模一樣了!你有自己的同學(xué),有自己的教師,還有自己的朋友,許多人在關(guān)心著你,注視著你,愛(ài)護(hù)著你,珍惜自己吧,他們都是你前進(jìn)的力量。是的,生活當(dāng)中,也許我們每個(gè)人就是一塊石頭,但只要看重自己,學(xué)會(huì)珍惜自己,生命就有了意義、有了價(jià)值。
珍惜自己,這世上只有一個(gè)自己;珍惜自己,你將在珍惜中體會(huì)到快樂(lè)。學(xué)會(huì)珍惜,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中有很多美好的東西真是讓人留戀。
也許你沒(méi)有過(guò)人的才智,也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可,但請(qǐng)珍惜自己,勇敢地伸出你的雙手,為自己鼓掌,為自己喝彩!
也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻,布滿荊棘,但請(qǐng)昂首挺胸,繼續(xù)走下去。
謝謝大家!
三分鐘勵(lì)志演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想是顆種子,需要我們?nèi)补,?mèng)想是棵花朵,需要我們?nèi)ゾ`放。
每個(gè)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候,都不是一帆風(fēng)順的,都會(huì)遇到挫折,但正因?yàn)檫@樣,我們才要堅(jiān)持不懈,不要輕言放棄,要勇敢地去追求。就像海倫?凱勒,海倫?凱勒在幽閉的盲聾世界里,她以常人無(wú)法想象的勇氣和毅力,挑戰(zhàn)自己。正是有了夢(mèng)想,她憑借自己的努力,把生命中的許多不可能變成了現(xiàn)實(shí);正是有了夢(mèng)想,她順利地從哈佛大學(xué)畢業(yè),熟練掌握了五種語(yǔ)言;正是有了夢(mèng)想,她才能將自己的一生獻(xiàn)給了盲人事業(yè)。看,只要夢(mèng)想不死,去追求,去努力,夢(mèng)想就可以開(kāi)花!
霍金雖然被病魔禁錮在輪椅上40年,但他始終沒(méi)有停止過(guò)對(duì)科學(xué)的探索,1985年霍金喪失語(yǔ)言能力,全身只有三根手指能動(dòng),但他依然勇敢頑強(qiáng)的向命運(yùn)挑戰(zhàn)。1988年寫成科普著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》,為科學(xué)事業(yè)做出巨大的貢獻(xiàn);艚鹬阅苡腥绱司薮蟮某删,是因?yàn)樗麑?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求,堅(jiān)持不懈,澆灌夢(mèng)想的種子,最終讓夢(mèng)想開(kāi)花。
既然夢(mèng)想可以在別人身上能夠開(kāi)花,在自己身上又何嘗不是呢?
我也是一個(gè)有夢(mèng)的女孩,我想過(guò)長(zhǎng)大要做一名英語(yǔ)博士,我現(xiàn)在也在澆灌著我夢(mèng)想的種子,我相信終有一天,我的夢(mèng)想一定會(huì)開(kāi)花實(shí)現(xiàn)的。
懷著夢(mèng)想,始終如一,待花兒綻放,夢(mèng)想隨即實(shí)現(xiàn)。有夢(mèng)想,誰(shuí)都了不起,有奮斗,才會(huì)有奇跡。種子需要澆灌的養(yǎng)分,夢(mèng)想的種子也一樣,而不屈的毅力正是它不可或缺的養(yǎng)分,沒(méi)有哪一樣種子是自然天成的。只要你追求奮斗,堅(jiān)持不懈,夢(mèng)想之花一定會(huì)為你綻放。
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