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勵(lì)志的演講稿

時(shí)間:2022-04-23 18:22:14 勵(lì)志演講稿 我要投稿

【精華】勵(lì)志的演講稿模板匯編9篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿使用的情況越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的勵(lì)志的演講稿9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】勵(lì)志的演講稿模板匯編9篇

勵(lì)志的演講稿 篇1

  各位老師同學(xué)們大家好,我今天演講的題目是《籃賽加油,六八加油》!

  孫中山曾經(jīng)說過:“奮斗著一件實(shí)事自有人類以來天天不息的。自學(xué)校開展籃球比賽以來,大家積極配合,奮勇拼搏。我們刻苦訓(xùn)練,團(tuán)結(jié)協(xié)作。也取得成績。這次籃球比賽,不但增強(qiáng)了每一位運(yùn)動(dòng)員的體質(zhì),好更讓我們懂得了團(tuán)結(jié)一心的含義。

  比賽前還有人斷言這什么,但是,我從來不相信這世界上有能用可能或者不可能來斷言事情的。因?yàn)槲抑澜Y(jié)果不是我們隨追求的。

  有過程才會(huì)有結(jié)果,有奮斗就會(huì)有收獲。我想,無論是勝是敗、是強(qiáng)是弱,只要我們努力奮斗過,經(jīng)歷了這樣一段有意義的過程就是最大的收獲,自己的超越。我想籃球比賽的目的不僅僅是鍛煉身體,是更好的讓我們懂的團(tuán)結(jié)一心的含義。所以,無論是場上的選手,后場替補(bǔ)的選手還是撕破喉嚨助威的拉拉隊(duì)員們,都展現(xiàn)了咱們班最風(fēng)采的一面。就在上周的女籃比賽中,由于對(duì)方選手接連犯規(guī),使得我們選手吃了很多的苦頭。無論后來我們?cè)趺幢г,可是在這個(gè)舞臺(tái)上,我們沒有和他們爭辯,而是堅(jiān)持比賽。這展現(xiàn)了八班的班風(fēng)好,隊(duì)員素質(zhì)高!我們靠的是實(shí)力和比分,因?yàn)閳錾媳鹊氖菍?shí)力,比的是耐力,比的是魄力!

  最后,我用basketball做結(jié)尾,我想basketball不僅是籃球的含義,最好的含義是:believe 、application 、selfless 、king 、earnest 、theorem 、boost 、amusement 、life 、lift 。相信+努力+無私+王者+認(rèn)真+原則+幫助+樂趣+活力+提高=成功!

勵(lì)志的演講稿 篇2

  大家好,我是20xx級(jí)4班的許筱琦,我也覺得題目是:青春夢(mèng)想。

  青春的花季誰不愛明媚的春光,夢(mèng)想的天堂誰不想擁有成功的喜悅。

  春光明媚,成功喜悅。一個(gè)早行的人,勤奮、好學(xué)、充滿希望的青年能不成功嗎?

  或許環(huán)境艱苦的要死,微笑吧。上帝的恩賜在里面?嘀杏袠罚婢吵鲇⑿。強(qiáng)和不強(qiáng)看你自己了。

  時(shí)光仿佛白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)15歲了。那個(gè)充滿夢(mèng)想和艱辛的年齡,那個(gè)充滿活力和期盼的年齡,那個(gè)充滿歡樂和淚水的年齡。

  玩過很多關(guān)于心靈和星座的小測驗(yàn),雖然是游戲,但卻無一例外的顯示著天秤座的我是充滿夢(mèng)想的。

  最初的夢(mèng)想已經(jīng)記不清了。在記憶里,第一個(gè)夢(mèng)想是相當(dāng)一位音樂人。從小就沉浸在音樂的世界里,再加上這是爸爸為實(shí)現(xiàn)的愿望,后來又學(xué)了小提琴?墒且?yàn)槟承┰,這個(gè)夢(mèng)想破滅了。

  小學(xué)后,我又喜歡上了英語,不嚴(yán)格的算起來,我已經(jīng)學(xué)了10年了!小學(xué)畢業(yè)后的暑假里,我又學(xué)的口語,因?yàn)榕由侠蠋煹呐嘤?xùn),我總算在口語學(xué)校里占據(jù)了一席之地。于是便產(chǎn)生了第二個(gè)夢(mèng)想,未來向英語方面發(fā)展。這個(gè)夢(mèng)想得到了大家的肯定和支持,于是我更加努力了。

  可不久以前,在上學(xué)的路上,爸爸對(duì)我說想讓我當(dāng)一名醫(yī)生。聽了這話后,我又想往心理學(xué)上發(fā)展。于是,在我心中,便有了兩個(gè)夢(mèng)想,都那么美好,可我知道,那是5年后的事。

  現(xiàn)在我走到了人生的第一個(gè)十字路口——初中畢業(yè)。我開始了自己的追求和奮斗,于是嘗到了“刻苦”的滋味。雖然整日投身于題海之中,卻明白今日所做的一切是為了明日的夢(mèng)想。

  15歲了,該放飛夢(mèng)想了。在無限好的青春里,給青春一個(gè)夢(mèng)想,讓夢(mèng)想把青春點(diǎn)亮。夢(mèng)想是青春的翅膀,夢(mèng)想是青春的燈塔,夢(mèng)想是青春的彼岸。沒有夢(mèng)想的青春不叫青春。

  站在人生的第一個(gè)十字路口上,我總是知道該走的方向,面對(duì)最心底的自己,就是對(duì)的方向。抬頭看看天,又是個(gè)好天氣。于是大聲的對(duì)自己說:“加油!”

  謝謝大家。

勵(lì)志的演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)我們脫離母體,降臨在這個(gè)世上的時(shí)候,本身就是一種磨難。經(jīng)過了無數(shù)次復(fù)雜的孕育過程,我們終于來到這個(gè)世界,開始我們的旅行。從此,大大小小的磨難便在人生路的前方迎接我們。

  挫折是什么?磨難不是傳說,它是嚴(yán)峻的事實(shí),并時(shí)刻窺視著我們。

  升學(xué)落了榜,考試不及格,比賽不出線,經(jīng)營虧了本……人的一生誰也無法避免這些大大小小的失敗、挫折,而這些就是我們生活中的磨難。只是有的人跟頭栽得多些或少些,有些人栽得重些或輕些罷了?梢哉f,人生是不斷栽跟頭,而又不斷爬起來的曲折過程。但是,磨難不是人生陷阱,或許,它還是命運(yùn)賜給你的禮物。有了一次磨難,便有了一份經(jīng)歷,有了一次磨難,便多了一份情感,有了一次磨難,便多了一次向成功沖刺的記錄!

  挫折是一把尺子,它能使你從中發(fā)現(xiàn)自己的不足和弱點(diǎn)。當(dāng)你把磨難的溝壑填平后成功便伸手可及。磨難是一劑良藥,它能使你由幼稚走向成熟,由輕浮邁向穩(wěn)重,由急躁步入冷靜,由狂熱走進(jìn)清醒。當(dāng)你搏擊過磨難的巨浪后,勝利便唾手可得。所以說,從磨難中得到的體驗(yàn),將使你終身受益。

  面對(duì)挫折,我們又該如何呢?是臣服于其腳下呢還是奮起拼搏?毫無疑問,正所謂:“有志者,事競成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚,苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!彼さ沽伺榔饋恚@才是真正的強(qiáng)者。奮起拼搏是一種美。它像撞擊巖石的浪濤,像貧瘠土地上的嫩芽,象陡峭山崖上的青松。這是一種頑強(qiáng)的美,堅(jiān)韌的美,成功的希望就在頑強(qiáng)堅(jiān)韌中升起。

  人生之路是曲折的,甚至是坎坷的,只有走過了才知道。挫折,只是人生的驛站,但我們不能駐足。一百次地跌倒,我們要一百零一次的站起來,絕不能倒下去,向挫折俯首稱臣。

  “他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,我們未來還有夢(mèng)。”我們要用一次次的磨難來編織我們絢麗的夢(mèng),創(chuàng)造燦爛的人生。

勵(lì)志的演講稿 篇4

  你看校園里:操場上干干凈凈無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,老師要實(shí)話實(shí)說:我們的校園里還有美中的不足,還存在著"丑"的東西。

  那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢?

  我說這個(gè)"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天,我路過教室門口,竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩:(什么)讀書苦啊,讀書累,讀書還要繳學(xué)費(fèi),不如參加社會(huì),有吃有喝有地位

  下面還有更難聽的,我也不好意思給大家再背下去。當(dāng)時(shí),我心情沉重地回到辦公室,跟老師聊起這樣的事情。老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我,前些時(shí)候還流傳過這樣一個(gè)順口溜:(什么)一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊,三年級(jí)的美女沒人追,四年級(jí)的帥哥排成對(duì),五年級(jí)的情書滿天飛,六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì)。

  這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問題思考過嗎?昨天,老師對(duì)這些問題,思考一個(gè)晚上,現(xiàn)在我的回答是很肯定的,對(duì)于第一個(gè)問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講,以為根本沒有這個(gè)事實(shí),純屬胡編亂造。第二個(gè)問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸?zé)o大志,不愿學(xué)習(xí),只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞,還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方,他們已經(jīng)落水,快要淹死,還想多找?guī)讉(gè)人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學(xué)們一定要小心啊!

  古人說:"言為心聲",就是說,一個(gè)人的語言直接反映他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的`一面鏡子,什么樣的語言就是一個(gè)什么樣的人,如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說文明的語言開始。

  校園是教育人,培養(yǎng)人,塑造人的地方,校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方,所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園,毒害小朋友們純潔美麗的心靈,大家說,對(duì)嗎?

  讓我們行動(dòng)起來,自覺地抵制這些不文明語言的傳播。 讓我們行動(dòng)起來,人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

  讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,給我們的校園再添一份美吧。

勵(lì)志的演講稿 篇5

  我叫馬巖松,我是個(gè)建筑師,我今天講的是,我們?yōu)槭裁匆勎磥,我曾?jīng)被一個(gè)很重要的批評(píng)家問過一個(gè)問題,他說,未來將會(huì)是什么,當(dāng)時(shí)我就想怎么回答這個(gè)問題。最后我給他一個(gè)答案呢,就是未來就是過去。

  大概是20xx年吧,這時(shí)候我已經(jīng)在北京工作,我們做了一個(gè)競賽,這個(gè)競賽在中國的一個(gè)大城市,競賽要求建一個(gè)四百米的一個(gè)樓,然后政府的人說,雖然我們寫的是400米,但是呢,你們可以來表達(dá)你們認(rèn)為的一個(gè)高度,他這個(gè)話呢大家都明白了,就是他想要一個(gè)更高的,他要一個(gè)更高的樓,來表達(dá)這個(gè)城市的一個(gè)信心。結(jié)果呢,所有的建筑師都設(shè)計(jì)了一個(gè)高于400米的,高于400米,500米,600米,當(dāng)時(shí)還沒有迪拜這個(gè)800米的事兒,然后我當(dāng)時(shí)就想,那我就來一個(gè)800米的吧。然后我跟政府匯報(bào)的第一句就是你想要一個(gè)世界第一高的樓嗎?我們這是一個(gè)800米的,但是這個(gè)800米的樓呢,其實(shí)只有400米,但是它是兩截,400米上去了然后又轉(zhuǎn)下來,一共800米。等于是樓頂又回到了地面,然后我們就輸了,不但輸了,而且十幾年過去了,我們現(xiàn)在還沒拿到設(shè)計(jì)費(fèi),就是他們生氣了。生氣呢,我覺得可能是這個(gè),對(duì)這個(gè)玩笑有點(diǎn)接受不了,很多地方都想建超越盤,建一個(gè)更高的樓,用更高的樓代表他們的野心。可是現(xiàn)在時(shí)間又不一樣了,現(xiàn)在我們已經(jīng)開始上火星了,技術(shù)已經(jīng)很發(fā)達(dá),建一個(gè)高層建筑其實(shí)并不難,挑戰(zhàn)不了技術(shù),只是挑戰(zhàn)錢,所以高層建筑就慢慢變成了權(quán)力和資本的一個(gè)紀(jì)念碑,所以這個(gè)時(shí)代呢,我覺得已經(jīng)不是再去贊美權(quán)力和資本的時(shí)代了。都想建大樓,都想用高樓來代表他們的信心,來代表一個(gè)城市創(chuàng)造力的時(shí)候,我就覺得非常愚蠢,所以把這個(gè)玩笑當(dāng)成是一種對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判。每一個(gè)對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判,我都認(rèn)為指向一個(gè)更好的未來。但這個(gè)未來呢,就永遠(yuǎn)不發(fā)生。

  每一次我們的提案都是輸,直到我們做了一個(gè)競賽,是在國外,我們贏了一個(gè)高層建筑的競賽,這個(gè)項(xiàng)目在加拿大,在北美,大家都直到我們今天中國的城市都是在山寨北美,北美是高層建筑,是這種現(xiàn)代城市的故鄉(xiāng),我們?cè)诒泵滥茉O(shè)計(jì)一個(gè)房子,我就想能不能去,不去跟其他的樓一樣,去搶這樣的高度,力量,我設(shè)計(jì)一個(gè)自然的高層建筑,因?yàn)楹芏嗳苏f這個(gè)曲線像一個(gè)女人的曲線,然后加拿大管這個(gè)樓叫“夢(mèng)露大廈”,然后我們就有一天收到一封信,就說你們?nèi)雵耍@時(shí)候我覺得非常地習(xí)慣,因?yàn)槿雵,我們?jīng)常入圍,但是我們確定他們不會(huì)選我們。第一因?yàn)槲覀兪侵袊,中國的建筑師,在北美設(shè)計(jì)一個(gè)房子,以前從來沒聽說過。第二,我覺得他們讓我們?nèi)雵赡苁强瓷衔覀兊倪@個(gè)圖,跟他們以前建造的這些高樓,都不一樣。但是當(dāng)建造的時(shí)候,可能所有人都該說,怎么建呀?結(jié)構(gòu)是什么樣?會(huì)不會(huì)花很多錢?但我還是去了,我一點(diǎn)也不緊張。我覺得,我覺得我就是抱著一種不會(huì)被選上這么一個(gè)心態(tài)去。不會(huì)被選上的心態(tài)對(duì)我來說是非常重要的。如果被選上了,我會(huì)覺得心里不舒服,我會(huì)覺得他們看懂我了,我會(huì)覺得我可能諂媚他們了,為什么我的批判,我的玩笑,我對(duì)他們的刺激,還能被他們高興地接受。所以那樣的結(jié)果,可能對(duì)我來說更殘酷的,我基本上已經(jīng)習(xí)慣了不被接受的,不能建的這個(gè)狀態(tài)。又過了兩個(gè)月,他們最后決定要建我們這個(gè)樓了,我覺得他們瘋了,但我又說不出來為什么他們瘋了,我只知道大部分人不會(huì)做這樣的決定,我也為他們捏把汗,因?yàn)槟菚r(shí)候我還基本上沒怎么工作過,我也沒建過什么房子。我想如果你們誰家想蓋一房子,找一建筑師,至少這個(gè)人以前是蓋過房子的吧,更何況是建一個(gè)城市地標(biāo)。所以這件事突然讓我有了信心,我覺得我好像也能建房子了。

  但我又有一點(diǎn)害怕,我覺得我批判,一個(gè)指向未來的建筑,怎么說蓋就蓋起來了,這個(gè)未來是不是,本來就不是未來啊。所以當(dāng)這個(gè)高層建筑在北美開工的時(shí)候,我就在想,我真正的未來是什么?山水城市,我認(rèn)為是源于對(duì)未來的渴望,是要解決現(xiàn)實(shí)的問題,是想建造一個(gè)有情感的、有自然的、有生活的這樣的城市。我們現(xiàn)在呢,又是在這么一個(gè)階段,就是生活在自己的臆想里面,你要問我具體的問題,說這個(gè)到底是什么,我也不知道。但是我喜歡這種狀態(tài),讓我越來越接近未來,我希望能跟未來有一個(gè)對(duì)話,謝謝!

勵(lì)志的演講稿 篇6

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!社會(huì)實(shí)踐剛剛結(jié)束,我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在這里,我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。

  上周,我們初二年級(jí)八個(gè)班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全方位軍事化管理使我們充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)生活的嚴(yán)謹(jǐn)、艱辛、樂趣和感動(dòng)。

  在活動(dòng)過程中,翻越逃生墻的項(xiàng)目是整個(gè)團(tuán)隊(duì)所面臨的最大挑戰(zhàn)了。同學(xué)們自動(dòng)搭起人梯,奮力向上攀越,雖一次次跌落和失敗,但同學(xué)們卻永不放棄。不少同學(xué)的雙肩被踩破了皮,卻一聲不響,低著頭,繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命,背后只是留下一塊塊傷痕和一個(gè)個(gè)腳印……他們把生的希望留給了別人,使在場的許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。那個(gè)場面,我畢生都將無法忘記。同學(xué)們團(tuán)結(jié)、友愛、互助的精神,使我們度過了一道道難關(guān),克服了一個(gè)個(gè)困難。若沒有同伴的付出,就不會(huì)有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利!

  我想,這就是團(tuán)隊(duì)的力量!一根筷子易折斷,十根筷子堅(jiān)如鐵!團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的,偉大的背后更隱藏著艱辛和磨礪。一個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)雨,不如大家一起抵擋風(fēng)雨!

  也許命運(yùn)給了你不公平的待遇,也許生活給了你太多的磨難,也許你的天空在下雨,也許你的世界總是黑暗……但是,請(qǐng)不要悲觀失望,不要消沉灰心,讓大家和你一起面對(duì)吧!生命的過程是需要雕琢和磨礪的,大家一起承受,讓友愛撒滿內(nèi)心,讓力量驅(qū)走荊棘。那樣,你的生命將不會(huì)褪色,團(tuán)結(jié)的力量將陪伴著你,感動(dòng)將一直圍繞著你,精神之火將永不熄滅!

  單絲不成線,獨(dú)木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的,生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄,但是生活中不能沒有團(tuán)結(jié)、友愛的精神。一個(gè)人是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞,只有大家團(tuán)結(jié)在一起,才能構(gòu)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體。

  保爾曾經(jīng)說過:“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。”在人生的旅途中,讓我們背上團(tuán)結(jié)、合作、超越自我的勇氣,把它們裝進(jìn)我們飄灑活力的行囊,讓青春在實(shí)踐中飛翔!

  謝謝大家!

勵(lì)志的演講稿 篇7

  當(dāng)你看到別人的演講,無論是技巧上的完美還是內(nèi)容上的完美,你會(huì)羨慕嗎?看到別人在臺(tái)上演講,一次又一次贏得掌聲,你會(huì)嫉妒嗎?邊肖告訴你你能做到。不信,來看看,受益匪淺。以下是邊肖整理的演講稿的相關(guān)內(nèi)容。歡迎大家前來了解。

  理想在中國古代被稱為“志”。古人非常重視自己的理想,即使貧窮,也要恪守“人窮則不窮”的信念,堅(jiān)持自己的理想。古人為什么那么重視理想?因?yàn)槔硐胧巧衬械木G洲,黑夜中的光明,生命的號(hào)角。詩人流沙河曾說:“理想是石頭,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是一盞燈,照亮黑夜的道路;理想是通往黎明明的路!

  人不能沒有理想。想想戰(zhàn)爭年代的故事,想想解放時(shí)人們的精神狀態(tài),這些都是理想的功能。理想能讓你意志堅(jiān)強(qiáng)。它可以幫助你克服不可克服的困難和障礙。它能讓你的眼睛更明亮,耳朵更清晰,讓你的生活充滿激情。能支持你成就非凡的事業(yè),能讓你無比快樂和痛苦。人不能沒有理想。只有有理想的人,才能把有共同理想的人聚集在一起,實(shí)現(xiàn)共同的事業(yè)。華盛頓有理想,孫中山有理想。沒有理想的支撐,他們就不會(huì)有成就。

  理想一定是為了“大眾心”;“自私”叫目標(biāo);不能稱之為理想。帶著私心鑄造的目標(biāo)經(jīng)不起風(fēng)雨的磨煉,很容易放棄。因?yàn)樽非笙硎芘c現(xiàn)在的享受相矛盾,放棄現(xiàn)在的享受,追求未來的享受,是不合邏輯的。所以目標(biāo)空間小。能激起的戰(zhàn)斗力也是有限的。為了目的放棄安逸的生活是不合邏輯的;很難想象忍受普通人無法堅(jiān)持自己目標(biāo)的痛苦。有理想的人是痛苦的,但卻是巨大而深刻的痛苦。

  剛開始工作的時(shí)候,不明白什么是理想。我以為理想就是目標(biāo)。我以為只要第四局好好干,有成績,有職位,有獎(jiǎng)金,那就是我的理想。漸漸深入四局工作,才發(fā)現(xiàn)理想不是目標(biāo)。其實(shí)每個(gè)人對(duì)項(xiàng)目的理想只有一個(gè),“盡最大努力換取項(xiàng)目效益最大化”,做最后一顆子彈實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的月、季、年度計(jì)劃。但是,在項(xiàng)目效益最大化的同時(shí),也就是實(shí)現(xiàn)了我們的理想,個(gè)人目標(biāo)離我們?cè)絹碓浇耍?/p>

  為了自己的理想,打最后一顆子彈需要什么?不用說,大家都知道是意志。只有鋼鐵般的意志,才能在風(fēng)暴中前進(jìn),在波濤中努力實(shí)現(xiàn)理想!那么,什么是意志呢?意志有多重要?

  意志是人格的重要組成部分,對(duì)人的一生影響很大。人要有實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的意志力。早在2400多年前,孟子就說過:“天降大任于斯人,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,為所欲為。因此,他們沒有耐心!边@段話生動(dòng)地說明了意志的重要性。今天,中國正處于歷史發(fā)展的重要時(shí)期。中國社會(huì)主義四個(gè)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),要求這一代青少年要有火熱的感情,堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢頑強(qiáng)的精神,克服前進(jìn)道路上的一切困難。

  只有擁有鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志力,才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想,建立遠(yuǎn)大的理想,鑄就鋼鐵般的意志,讓我一起努力,為四局建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

勵(lì)志的演講稿 篇8

  1、奧斯特洛夫斯基

  命運(yùn)對(duì)奧斯特洛夫斯基是殘酷的:他念過三年小學(xué),青春消逝在疾馳的戰(zhàn)馬與槍林彈雨中。16歲時(shí),他腹部與頭部嚴(yán)重負(fù)傷,右眼失明。20歲時(shí),又因關(guān)節(jié)硬化而臥床不起。面對(duì)著命運(yùn)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),他深切地感到:“在生活中沒比掉隊(duì)更可怕的事情了!眾W斯特洛夫斯基與命運(yùn)進(jìn)行了英勇的抗?fàn)帲核幌胩稍跉垙U榮譽(yù)軍人的功勞簿上向祖國和人民伸手,他用沸騰的精力讀完了函授大學(xué)的全部課程,如饑似渴地閱讀俄羅斯與世界文學(xué)名著。書籍召喚他前進(jìn),書籍陪伴他披荊斬棘。

  奧斯特洛夫斯基思想的烈馬,馳騁在烏克蘭與波蘭交界的遼闊的原野上,他口授的每一個(gè)字母都像無情的子彈,射向入侵的德國強(qiáng)盜。

  2.張海迪

  1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起,張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué),便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。 在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪 ,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。 為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著,同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教,學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù),為群眾無償治療

  達(dá)1萬多人次。

  我們都是四肢健全的人,所以更我們應(yīng)該珍惜眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

  3. 愛迪生

  在愛迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候他失敗了很多次 ,當(dāng)他用到一千多種材料做燈絲的時(shí)候,助手對(duì)他說:“你已經(jīng)失敗了一千多次了,成功已經(jīng)變得渺茫,還是放棄吧!”但愛迪生卻說:“到現(xiàn)在我的收獲還不錯(cuò),起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲。”最后,他經(jīng)過六千多次的實(shí)驗(yàn)終于成功了。

  我們可以試想,如果愛迪生在助手勸他停止實(shí)驗(yàn)的時(shí)候放棄了,我們現(xiàn)在會(huì)怎么樣呢?可能我們還要點(diǎn)只有豆粒般大小的油燈在夜里照明。其實(shí)愛迪生的每次試驗(yàn)失敗都可以看作是挫折。這么一算,愛迪生發(fā)明電燈也就是遇上了六千多次的挫折,這是一個(gè)多么驚人的數(shù)目!

  4.林肯

  生下來就一貧如洗的林肯,終其一生都在面對(duì)挫敗,八次競選八次落敗,兩次經(jīng)商失敗,甚至還精神崩潰過一次。好多次,他本可以放棄,但他并沒有如此,也正因?yàn)?他沒有放棄,才成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下,另一只腳也因而站不穩(wěn);但我緩口氣,告訴自己,"這不過是滑一跤,并不是死去而爬

  不起來。" ——林肯在競選參議員落敗后如是說

  我們有的時(shí)候受到一次挫折,或經(jīng)受到一次失敗,就灰心喪氣,認(rèn)為自己一無是處,看看愛迪生和林肯,我們就會(huì)明白人的一生不是一帆風(fēng)順的,關(guān)鍵是學(xué)會(huì)堅(jiān)持,永不放棄。

  4.霍金

  隨著年齡漸長,小霍金對(duì)萬事萬物如何運(yùn)行開始感興趣起來,他經(jīng)常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí),他卻束手無策,不過,他的父母并沒有因此而責(zé)罰他,他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時(shí),霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的研究非常有興趣,雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué),有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此,霍金開始了真正的科學(xué)探索。,如饑似渴的投入到學(xué)習(xí)和研究當(dāng)中,并最終成為一代大師,給不看好他的人當(dāng)頭棒喝。

  霍金雖然身體的殘疾越來越重,但卻力圖像普通人一樣生活,完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的——這聽起來有些好笑,在他已經(jīng)完全無法移動(dòng)之后,他仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”;

  ·威廉·霍金認(rèn)為他一生的貢獻(xiàn)是在經(jīng)典物理的框架里,證明了黑洞和大爆炸奇點(diǎn)的不可避免性,黑洞越變?cè)酱;但在量子物理的框架里,他指出,黑洞因輻射而越變(cè)叫,大爆炸的奇點(diǎn)不斷被量子效應(yīng)所抹平,而且整個(gè)宇宙正是起始于此。

勵(lì)志的演講稿 篇9

各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是[積極向上,放飛夢(mèng)想]

  偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情,不知不覺走進(jìn)了大二的生活,走進(jìn)了新的環(huán)境。

  邁進(jìn)化工校園,花開的日子,我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方;花開的日子,我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋;花開的日子,我們一同分享全新的生活環(huán)境,高聳而古舊的宿舍樓,嫩青的草坪和花壇……這是一所怎樣的學(xué)校啊!當(dāng)時(shí)我很困惑,在這么古舊的學(xué)校里,我能干些什么又能學(xué)到些什么?于是,我開始在校園里尋找:在課堂上,老師們談吐不凡,老師的博學(xué)無私與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成了良好的互動(dòng),課堂上的氛圍融洽而又和諧;聯(lián)歡會(huì)上,你方唱罷我登場,臺(tái)上精彩不斷,臺(tái)下掌聲連連;操場上,籃球比賽,羽毛球球?qū)Q,輸贏不是關(guān)鍵,握一握手,頃刻賽場上又是一片歡聲笑語。

  難以忘記,為了推行良好的宿舍管理制度,學(xué)校老師每晚巡邏值班到深夜;難以忘記,為了提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)入教學(xué)區(qū),認(rèn)真檢查每個(gè)教室的課堂情況;難以忘記,為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),學(xué)校組織體育老師為我們上健美操;難以忘記,為了提高學(xué)生的組織和實(shí)踐能力,學(xué)校為我們開設(shè)了新一屆學(xué)生會(huì)……是的,這是她活力的象征,她正處在輝煌時(shí)期,雖稚嫩,但前途無量。我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)把根扎在這片土壤上了,已經(jīng)深深烙上了學(xué)校的印記。

  那么,我們?cè)摓樗鲂┦裁茨?為了活躍學(xué)校的氣氛,有的同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),有的同學(xué)擔(dān)任學(xué)生干部為學(xué)校盡一份力量,還有的同學(xué)發(fā)揮特長為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  一個(gè)人的力量對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟,但把每顆愛校之心聚集起來,力量將會(huì)無窮,畢業(yè)后再回首美麗的母校,我們可以無悔的說:“我無愧于大學(xué)三年的生涯,我為我的學(xué)校而驕傲,學(xué)校也為我驕傲。”

  曾幾何時(shí),我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,胸懷夢(mèng)想,在被賦予“高職大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p,確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。

  不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡,告別無為,讓我們的青春在陽光下真正的飛揚(yáng)起來,激蕩起來!我的未來不是夢(mèng)!

  讓我們?cè)陉柟饷髅牡娜兆,愉快地歌?在花開的日子里,遨游知識(shí)海洋,一起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行,在化工校園,今天塑造自我,明天學(xué)校以我為榮!

  不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。所以,我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚(yáng)樂章終將奏響!

  我的未來不是夢(mèng),年輕的夢(mèng)想起飛,這不僅是一種信仰,更是一種力量。今天,我們把青春和聰慧獻(xiàn)給班級(jí)集體;明天,我們把才智和成就獻(xiàn)給祖國母親。我們用辛勤和汗水寫下了燦爛的昨天,走過了艱苦的歲月,如今我們載著夢(mèng)想與希望,為了將來而奮斗。

  為了我們精神的家園,為了我們一生的夢(mèng)想和約定,為了我們學(xué)校美好的明天,我的答案清晰而堅(jiān)定:“愛我校園,愛我班級(jí),共鑄知識(shí)的靈魂,為化工騰飛而努力!”時(shí)刻牢記:團(tuán)結(jié)友愛積極向上,健康活潑奮發(fā)自強(qiáng),好好學(xué)習(xí)建設(shè)四化,擁有理想共建輝煌,忠于人民忠于我黨,樹立榜樣偉岸形象,常抓不懈鞏固思想,共同實(shí)現(xiàn)快樂夢(mèng)想,今天塑造自我,明天學(xué)校以我為榮學(xué)校是我家,文明向上靠大家。

  努力吧,同學(xué)們,讓我們?cè)谇啻旱臍q月里,載著夢(mèng)想出發(fā),為化工的騰飛不懈努力!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

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