實用的勵志演講稿錦集6篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿與我們的生活息息相關,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編為大家整理的勵志演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
勵志演講稿 篇1
7月份是個畢業(yè)季,許多大學生在這個月份,正式離開校園開始工作,但還是有很多學生,依然徘徊在求職路上,下面這篇精彩應聘演講,希望能給你的應聘演講一些特別的思路,在應聘演講中,更多時候,不是你不夠優(yōu)秀,而是沒有足夠的演講能力,讓自己的亮點與公司的需求相互結合,從而打動人心!下面就看看這篇精彩演講吧!
尊敬的楊總,您好,我現(xiàn)在還不太了解,您所要求的辦公室主任都需要做哪些工作,但我會盡我最大的努力把工作做好:我會在每天早上7:50到崗,把辦公室的衛(wèi)生搞好,并將您最喜歡喝的茶泡好,放在您的桌前;我會將每天各大媒體的重要新聞,選取出來給您參考;日常的業(yè)務電話我會幫您分析取舍,拒絕無意義的業(yè)務騷擾。每天上午,我會提醒您,今天都有什么應酬,明天還將有什么預約;當您有任務下達時,我會將您的命令及時傳達到辦公室的每一個部門,然后把每個部門的反饋意見匯總整理以后,期待您的批示。在中午吃飯時,我會陪您參加各類應酬,在您不勝酒力的時候,我會接過您的酒杯代替您,讓您保重身體;中午休息的時候,我不會讓任何電話騷擾到您,下午開會時,如果您不方便接的電話,那么,您可以告訴我,哪類電話我是可以幫您接聽的,哪些特殊的號碼是我要回避的。辦公室里的日,嵥樾∈,我會協(xié)調(diào)解決,絕不會打擾您,讓您有充足的時間處理更重要的事情。辦公室的各位職員,我會經(jīng)常與他們溝通,使整個部門能夠以良好的精神狀態(tài),向既定的目標快速前迸。晚上九點以后,我不會再打擾到您,使您在繁忙的工作之余,有些許的個人時間……我知道我的打字速度還不快,一分鐘只能打八十多個字,但我想,像楊總您這樣寬仁博愛的老總,是會給像我這樣的年輕人一個機會的。楊總,您能給我這樣一個工作機會嗎?
很多年輕的朋友在應聘時憑借手中的文憑,敲響一扇扇陌生的門,而對方卻想從他20歲的年齡找到50歲的痕跡。于是,應聘演講時紙上談兵便應運而生?墒,這位80后的演講卻從對方的“需求”入手,通過“尊重”、“贊美”的演講方式,綜合運用了打動人心演講的四個訣竅,即“動之以情”、“誘之以利”、“成之以就”、“迫之以勢”,實實在在從某種意義上滿足了用人單位的需求,雖無華麗的辭藻,卻有實干的內(nèi)容。從而使這段應聘演講達到了良好的效果,并可成為一個應聘演講范本,供大家演講時參考。
成功的四大要素
第一、目標。你永遠不可能強按著一頭不想喝水的牛去喝水,同樣,你也不可能在你自己不喜歡的領域,取得此生你所能取得的最大成就。目標是欲望的表達,“要什么”從來就比“怎樣做”更為重要。但是目標不是欲望,目標更加具體,也往往給自己設定了時限。它既有欲望的感情、牽動因素,同時也有自己做主、不讓自己從散漫中游移的因素。
第二、胸懷。所謂胸懷,就是一股用天下之材、盡天下之利的氣度,當然,還包括相當程度的包容———對異己的包容,對陌生的包容,對不如自己者的包容。只有這樣,你才會形成一種從廣大處覓人生的態(tài)度,把生命的境界做大,把事業(yè)做大。
第三、勇氣。冒險的勇氣、行動的勇氣。人的自由在于人的主動性,人的主動性在于向多種可能性敞開。假如你不嘗試什么,你就不會真正知道自己是什么,也不會知道自己到底要什么。所以有這樣一句名言倒是很值得一記:舉槍———射擊———瞄準。毋憚初難,毋恃久安,先做了再說。一切生機全從行動中來,從動態(tài)發(fā)展中來。人常常抱怨自己缺少機會,記住,運動乃機會之母。
第四、堅持。許多事沒有成功,不是由于構想不好,也不是由于沒有努力,而是由于努力不夠。時下有個概念叫開拓者。什么叫開拓?開拓就是除了開辟還需拓進。堅持就是拓進,就是遇到困難決不放棄的韌勁兒。 就這樣,目標、胸懷、勇氣、堅持,再加上聰明,構成了成功者最為重要的五要素,而聰明只占第五位。如果我們相信人的聰明并不完全屬于天生,也可以通過后天來造就,那么,有了前四者,聰明也會更容易產(chǎn)生。
勵志演講稿 篇2
畢業(yè)典禮是生命中重要的儀式性開端,有其自身的影響并具有非常恰當?shù)南笳饕饬x。此時此刻,我們面臨著均等的機會。這一點很重要。這說明了一些問題。
你們的畢業(yè)禮服肥肥大大,款式統(tǒng)一,只有一個號碼。無論男還是女,高還是矮,優(yōu)等生還是差生,你們會注意到,你們每個人穿得都一模一樣。還有你們的畢業(yè)證書,除了名字之外,也都是完全一樣的。
這一切本就應該如此,因為你們中沒有人是特別的。
你并不特別。你并不與眾不同。
可以看到的證據(jù)無處不在。在全國各地,現(xiàn)在至少有320萬名中學生即將從超過3。7萬所中學畢業(yè)。就算你是百萬里挑一的人才,但地球上有68億人口,這就意味著有將近7000人與你一樣。你們看,如果每個人都是特別的,那么便沒有人特別了。我們美國人近來變得更加熱愛贊美,而非真正的成就,這對我們是有害的。
這是一種傳染病——在其傳播過程中,就連我們所珍視的、歷史悠久的威爾斯利中學也沒能幸免……在全國3。7萬所中學里,威爾斯利中學是最好之一……在這里,“良好”已經(jīng)不夠好了,b檔是過去的c檔,中學水平的課程被稱為大學預修課程。我希望你們注意我剛才用了“最好的之一”這個說法,我說“最好的之一”可以讓我們的自我感覺更加良好,可以讓我們沉浸在這種唾手可得的小榮譽所帶來的喜悅中,盡管這種榮譽是含糊和無法確證的。然而,這種說法不符合邏輯。根據(jù)定義,最好的只能有一個。你是就是,不是就不是。
如果說,你們在本校讀書的日子里學到了什么東西的話,我希望你們了解到,接受教育是應當為了獲得學習的樂趣,而不是物質(zhì)上的聽得。我希望你們也了解到,智慧是快樂的主要組成部分。我還希望你們學有所成,從而認為到你們現(xiàn)在知道的是多么少,因為今天只是開始。未來的道路才是關鍵。
在你們畢業(yè)之際,在你們各奔東西之前,我勸你們在做任何事的時候都只是因為你熱愛它,并相信它很重要。要抵制住沾沾自喜的輕松舒適、物質(zhì)主義的浮華誘惑和自鳴得意的迷幻麻痹。
要多看書……保持閱讀的習慣……把閱讀當作一個關乎原則的問題,一個關乎自尊的問題。把閱讀作為滋養(yǎng)生命的精神糧食。培養(yǎng)和維護一種道德情懷,并且要顯示出展現(xiàn)這種情懷的品性。要有遠大夢想。要努力工作。要獨立思考。全心全意地去愛你所愛的每件事、每個人。在這么做時,請保持緊迫感,因為時間在一分一秒地流逝。
與贊美的本來面貌一樣,充實生活是一種結果,一種令人愉悅的副產(chǎn)品。當你在思考更重要的事情時,生活自然會充實起來。爬山不是為了插上旗幟,而是為了迎接挑戰(zhàn),享受空氣和欣賞風景。爬上去,你們就會看到世界,而不是讓世界看到你。
行使自由的意志,發(fā)揮創(chuàng)造性的獨立思考能力,不是為了它們將給你帶來的滿足,而是為了他人的福祉。然后,你們也會發(fā)現(xiàn)人類經(jīng)驗中的那個偉大并且奇妙的事實:無私是我們能夠為自己做的最棒的事。接著,生命中最快樂的事便會隨之而來,前提是你認識到你并不特別。
因為每個人都是特別的。
勵志演講稿 篇3
各位老師、同學們:
大家上午好。
萬物都有一扇門,每扇門的鑰匙都不同。但是,卻有一把萬能的鑰匙可以打開任意一扇門,它就是理想,遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙。
雄鷹的理想是振翅長空翱翔九天;海燕的理想是搏擊風浪穿越茫茫海面;蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭。作為小學生的我們,應該從小就要明確自己的目標,樹立遠大理想,才能走向成功的起點。 現(xiàn)在,我們正處在長知識、長身體的關鍵時期,學習是我們最主要的任務,也是應該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P于勤學的名句可以說數(shù)不勝數(shù):天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟但是光記住這些名言警句還遠遠不夠,勤奮學習應該體現(xiàn)在我們生活和學習中的每一個環(huán)節(jié),按時起床,充分預習,認真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言,及時復習,獨立作業(yè),敢于質(zhì)疑,善于合作,勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學的、適合于自己的學習方法,重視每一門學科,關注社會和時代的發(fā)展,并且堅持不懈,才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎,創(chuàng)造成功的機會。
人生是一條射線,以我們的出生為起點,可以無限延伸。理想有多高遠,學習有多勤奮,堅持有多長久,這條射線就有多長。 “黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。”我希望我們的每一位同學都能樹立遠大理想,珍惜分分秒秒,勤奮學習,擁有成功。
勵志演講稿 篇4
“萬里長江險在荊江,抗洪演講稿。”同行的人指著江堤下不遠處告訴記者,“1998年抗洪搶險誓師大會就在這里舉行。當時,萬千軍民眾志成城抵擋住了滔滔洪水,確保了江漢平原的安全!
汽車在長江大堤上又行駛了約1公里便停下來,趙傳宇勇救落水老人的事跡就發(fā)生在附近。長江大堤十分寬闊,離地面約10米高,被救老人張多平家住沙市區(qū)解放路荊江亭社區(qū),離長江大堤不足百米。
聽說救命恩人趙傳宇家鄉(xiāng)的記者前來采訪,張多平老人在兒子黃輝明的陪伴下一起趕到長江大堤!案兄x你們南陽人!如果沒有小趙,我早就沒命了!睆埗嗥綗崆榈匚兆∮浾叩氖郑B聲稱贊南陽人的勇敢和善良。
力氣用盡時幸而抓到救命鐵棒
“1月22日,我就是在這里洗衣服,頭一暈便落入江中!睆埗嗥嚼先酥钢叺囊粔K石頭說。從小在江邊長大的黃輝明對長江十分熟悉,他介紹說:“長江在這一段水流急、漩渦多,即使岸邊江水也有三四米深。年年這里都要淹死人,本地人也不敢輕易下水。”
周順智大媽當時和張多平老人一起在江邊洗衣服,她回憶說,張多平老人落水后沒幾秒鐘就被波浪卷走數(shù)米遠,她急忙大呼“救人”。這時,一位學生模樣的年輕人從百米外向出事地點飛奔。
“這100米并不平坦!敝茼樦谴髬尭嬖V記者,為了保護長江大堤,岸邊堆滿了大小不一的巖石,稍有不慎踩進石縫里,就可能造成骨折。但是為了救人,趙傳宇迅速跑過來,連衣袋里的手機也沒來得及掏出,便躍入冰冷的江水中。
趙傳宇游到張多平老人身旁時,棉衣已經(jīng)浸透了水,沉甸甸地往下墜。他使出全身的力氣才和老人一起靠近岸邊。
出事地點是一個水文觀測點,記者看到,江邊的巖石上有一根鐵棒橫著伸入長江約兩米,趙傳宇心有余悸地說:“在我?guī)缀鯖]有力氣、游不動的時候,我抓到了鐵棒,否則我和老奶奶都會被江水卷走!薄氨M管趙傳宇跳入江中救人,但我仍很擔心,萬一兩個人都上不了岸,豈不白送了一條人命!敝茼樦钦勂鹁热说慕(jīng)過仍很后怕。
救人不留名悄然離去
在眾人的幫助下,張多平老人終于得救了,而趙傳宇卻成了“落湯雞”,站在寒風中瑟瑟發(fā)抖。趙傳宇掏出手機打算與醫(yī)院及老人家屬聯(lián)系時,發(fā)現(xiàn)手機已被水浸泡,無法使用。
周圍群眾問他叫什么名字,趙傳宇笑而不言。附近居民要給趙傳宇拿干凈衣服換上,但他生怕麻煩別人,婉言謝絕,默默走回5公里之外的校園。
回到學校后,趙傳宇一直將救人的事兒埋在心里。趙傳宇所在的1031班班長盧振華也是偶然問到他的手機是如何壞的,才知道趙傳宇在長江中救了一位老人。
張多平老人的家屬經(jīng)過近兩個月的不懈尋找,終于通過盧振華找到了這位救人不愿留姓名的英雄。
勵志演講稿 篇5
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我是來自x年級x班的xx,今天我演講的題目是《努力拼搏》。
我們現(xiàn)在正是年輕的時候,是非常的有精力去做自己想要做的事情的,也很有精力去拼搏。很多的同學在這個時候卻安于現(xiàn)狀,不僅不努力的學習,也沒有把精力花在其他的事情上,每天就是這樣的很渾渾噩噩的度過了一天。我覺得這樣是很不好的,在現(xiàn)在我們應該要去努力的拼搏,來獲得自己想要的一些東西,也能夠讓自己變得更加的優(yōu)秀。
現(xiàn)在犯錯或者失敗也是沒有關系的,我們還有很多的時間去重新開始。如果因為害怕失敗就干脆不去做一件事情的話,那就是永遠都做不好的`,所以我覺得我們是應該要去努力的拼搏的,而不是隨緣而為。為了提高自己的學習成績,我們應該要努力的去學習,不要因為在短時間之內(nèi)沒有起色就放棄,這樣是肯定做不好什么事情的。所以的努力想要看到效果都是需要時間的,不然為什么很多的事情只有堅持才能夠做好呢?
我們想要為了讓自己變得更好而去拼搏的話,身邊的朋友、老師和父母都會很支持我們的,因為他們也是很希望看到我們?yōu)樽约合矚g的事情做一些努力的,不愿意看到我們沒有目標的度過每一天。當然,我們現(xiàn)在最重要的事情還是學習,并不是說對學習沒有幫助或者與學習無關的事情現(xiàn)在就不能做,而是要在不影響學習的情況下去做這些事情。如果學習沒有學好的話我相信不管你想要做什么對學習沒有幫助的事情都是不會得到老師和家長的鼓勵與支持的,但對我們來說最大的鼓勵就是來自于身邊的人的支持。也只有學習好了我們才能夠更方便的去做一些自己想做的事情。
我很鼓勵大家為了完成自己的夢想或者愿望去努力,去拼搏。不努力的話難道你們不覺得自己的人生過得沒有意義嗎?不覺得自己的生活非常的平淡嗎?這樣就像是一個學習的機器,沒有自己的思想,每天只按照老師和家長設定的程序去學習和生活。我們現(xiàn)在是有很多的時間能夠利用好去努力拼搏的,既不會影響學習,也能夠完成自己的夢想。我也認為在我們這個年紀是應該要去拼搏的,這樣才不算浪費了時間,不算虛度了光陰。
同學們,努力的去拼搏吧!不要浪費了寶貴的時間,也不要浪費了自己的資質(zhì)。謝謝大家!
勵志演講稿 篇6
﹙一﹚
當你還在盲目的時候,你有沒有想過你可以讓你不這樣迷茫;當你還在猶豫徘徊的時候,你有沒有想過你可以不讓自己總是躊躇不定?床磺宸较蚴嵌嗝醋屓送纯,趕緊擦拭眼中的模糊,看看遠方的路,為自己找一個點,豎起一桿旗,為自己暗下一個人生的夢想。
這顆心告訴我們—有夢想誰都了不起!向著夢想進發(fā),一定不會孤寂,那里有驚喜,有奇跡!
﹙二﹚
每一次的失落后,每一次的失望后,每一次的失敗后,我們肯定都會有所“失”,失的是物質(zhì),失的是精神,都免不了一次心靈的沖擊。次次的蛻變前,我們還是這么渺小;每每的歷練后,我們都會慢慢變得偉大。因為我們在成長,我們在為成長尋找力量,我們在為尋找力量不斷填充勇氣,我們在前進著,走遠著…
這顆心告訴我們—只有你不怕高飛,你才可以選擇高飛,你才可以驕傲地擁有高飛后的欣喜和興奮!
﹙三﹚
反思自己,你才會完善自己;學會完善自己,你才會提升自己;學會提升自己,你才會看到一個優(yōu)秀的自己。每一朵花都想綻放得漂亮,每一朵白云都想輕盈灑脫地飄蕩在天空,每一只鳥兒都想婉轉地歌唱在枝頭。既然你想擁有最后的精彩,就要學會開始不斷修飾自己,精彩不是廉價的,是要付出代價的。
這顆心告訴我們—時時刻刻為自己找缺點,才能更好的讓優(yōu)點有理由地入駐你的人生,改變你的命運!
﹙四﹚
別人可以圓滑地解決一件麻煩的事,別人可以輕輕松松完成領導交待的任務,別人可以把一個人說服得無話可說,生活中有多少這樣的“別人”,有多少這樣的強者,相對于他們我們是這么卑微。他們能夠這樣,因為他們學習得豐富,了解得透徹,懂得的多,付出的比旁人多。
這顆心告訴我們—淵博的知識,深厚的功底都離不開學習,離不開放下身段虛心請教,離不開對任何事物的吃透和深知!
﹙五﹚
你茁壯了,你飛翔了,你的淚被笑容掩蓋了!
一路走來,多少人,讓你匆忙的腳步舒緩一下。
一路走來,多少人,讓你凌亂的心休憩一下。
一路走來,多少人,讓你疲憊的腰桿伸展一下。
一路走來,又有多少人,讓你不那么害怕,有多么堅強;不那么辛酸,有多么喜悅;不那么壓抑,有多么舒心。
這么多人,這么多事,讓如繭的你化成蝶。
感恩他們!
因為這顆心告訴我們—你一萬分的成功有關心你的人一萬分的期許,你成功的道路上有他們攙扶的腳印,那么沉穩(wěn),可以讓你走的那么堅決!
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