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五年級成長勵志演講稿

時間:2024-01-05 09:00:57 藝詩 勵志演講稿 我要投稿
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五年級成長勵志演講稿(精選10篇)

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家整理的五年級成長勵志演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級成長勵志演講稿(精選10篇)

  五年級成長勵志演講稿 1

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  原來,成長是一艘帆船,帶領(lǐng)我去廣闊的大海探險;原來,成長是一種表現(xiàn),在表現(xiàn)中讓自己更加出色;原來,成長是一種快樂,能讓你更加美麗和幸福。

  一眨眼,都快六年了,光陰似箭啊!還記得小時候,我會和媽媽在院子里一起數(shù)星星,那時的星星數(shù)不勝數(shù),真是太美太絢爛了。還記得小時候,我會坐在床上搭積木,雖然說是要搭一幢大房子,可是我搭完了連自己都不知道是什么,像一個怪物。不,連一個怪物都不是,我真是顏面掃地啊;還記得小時候,我會拿一個玩具,對它說心里話,把它當(dāng)一個好朋友,F(xiàn)在想起來我都會捧腹大笑呢。

  在成長的'征途中也會遇到挫折和困難。如,在做作業(yè)時遇到難題不會;老師讓我們背課文,可是怎樣做都無濟(jì)于事;因為學(xué)習(xí)壓力而失眠……

  其實困難和挫折并不可怕,可怕的是,你面對困難的時候不會去克服它,F(xiàn)在,我長大了,我會用我自己的方式面對困難。

  成長像一只飛滿我們童年天空的紙鶴,承載了多少夢想;成長像棲上枝頭的百靈鳥,越來越堅強;成長像冬天傲立雪中的梅花,毅力更加堅定!我長大了!

  五年級成長勵志演講稿 2

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  每個人都會成長,成長的過程是漫長的,有趣的,我來給你講一講我和一棵銀杏樹的成長故事吧!

  春天,我出生在春天,小銀杏樹也在春天下種。它跟著我長呀長呀長出了小芽,而我在那年學(xué)會說話。我每天都去看它,給它唱歌,陪它玩耍。它在我的照顧下,慢慢地長大。

  夏天,銀杏樹長出了新葉,我學(xué)會了走路?粗斨胰,抽出枝丫。我給它洗澡,它聽我說話。它的葉子呈扇形,偶爾擺動樹枝,像在給我扇風(fēng)。我坐在它那又細(xì)又長的樹枝下讀著一本本童話。

  秋天,銀杏樹的樹葉變黃了,隨著風(fēng)的呼喚,一片片落下。我給它圍圍巾,生怕它著涼了,終于,葉子落完了,它的枝干變得光禿禿的。鳥兒們在它身邊唱歌,好像在安慰它,它眨眨眼,仿佛在說:還會再長的,還會在長的。

  冬天,天上飄落下潔白的'雪花,飄啊,飄啊,落在銀杏樹上就停下。我和我的小伙伴們打雪仗,堆雪人,玩得不亦樂乎。而銀杏樹看著我們玩耍,它的枝干上已經(jīng)長了許多白色的小花。

  就這樣,一個個春夏秋冬都過去了,我已經(jīng)長大,而銀杏樹葉已長成大樹了。我還是一如既往的去看他,給它唱歌,給它講話,陪它玩耍。

  我愛和我一起長大的銀杏樹,愛它帶給我的快樂和悲哀!

  五年級成長勵志演講稿 3

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  時間猶如手中的細(xì)沙在你不經(jīng)意時從你指尖流過,猶如飛速一般快!

  晃晃十年過去了,我們已從一個嬰兒成長成一個四年級的小學(xué)生了,當(dāng)然,在這十年成長過程中少不了父母的疼愛與支持,親朋好友的關(guān)懷與關(guān)心,更少不了老師的悉心教誨。在這十年中我們度過了快樂而短暫的童年,自然我們也會有不少收獲。

  對于我來說,我最大的收獲就是與書成了好朋友。高爾基曾經(jīng)說過書籍是人類進(jìn)步的階梯。書教給了我許多做人的道理,書更像一個很好的傾聽者,無論你有什么煩心事,打開它,他都會靜靜地聽你傾訴。

  而最近我讀的一本書名《改變,從感恩開始》這本書教會我們?nèi)绾稳ジ卸鞲改笇ξ覀兊奶蹛,感恩老師教我們知識,感恩對手給我們動力,感恩信仰支撐著我們不放棄,感恩祖國給我們一個家,感恩自然給我們的恩惠,感恩這世間萬物!它更讓我懂得了怎么改變自己,讓我明白了這世間不只有恨和紛爭,更有愛和感恩,讓我明白了感恩別人,哪怕別人在你口渴時給你一碗水喝,你也要報答他!這本書還讓我明白了愛和感恩的美好!

  當(dāng)然,在我的成長經(jīng)歷中,我不僅僅只收獲了書教給我的`道理,更收獲了父母的愛,老師教的知識,以及大自然給予的恩惠等等!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

  五年級成長勵志演講稿 4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  弱者只有不斷挑戰(zhàn)自己才會有所超越,一步步邁上水晶梯!皬娬摺边@個稱號不是說一個人與生俱來的,因為強者的最初就是弱者。如果你是個真正的強者就請謹(jǐn)記,作為一位強者最不可效仿的就是得意忘形,作為一位強者也萬不可捕風(fēng)捉影。

  弱者只是如尋常人一般蜷縮在無人知曉又毫無陽光的角落,“享受”著陰暗帶來的孤獨寂寞。而強者則擁有著隱形的翅膀,冰心老人曾說過:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!蹦菉^斗的淚泉、犧牲的血雨卻是那身后最堅實的有形翅膀。

  當(dāng)那些自甘墮落的弱者還畏畏縮縮、扭扭捏捏躲在茫茫人海之中,崛起的力量正在發(fā)芽,夢想就像是滋潤的`雨水,帶來營養(yǎng)補給萌芽,催促承載著夢想的花兒盡情綻放。

  每一個人都熱忱著自己的理想,每天都在幻想著幸運女神能親臨,帶給自己成功的機(jī)遇。但我們都了解,成功不會輕易地來到一個不付出血與淚的代價的人身上,成功也需要天時、地利、人和這三方面,人和便是成功的核心元素。

  作為強者就必須要學(xué)著像千紙鶴一樣,朝著風(fēng)的方向勇往直前;要學(xué)著像繁星一樣,在漫漫長夜中釋放光明;要學(xué)著像指南針一樣,當(dāng)你迷失自己時找到路的方向;要學(xué)會像蜜蜂一樣,幫助最真摯的合作伙伴。

  飛機(jī)劃過天空會留下痕跡,汽車駛過街道會留下印記,在陽光下行走便會出現(xiàn)另一個自己。我們走過的路,只有自己最清楚,千言萬語也抵不過自己所親身經(jīng)歷的一切,意大利詩人但丁曾說過:“走自己的路,讓別人說去吧!笔聦嵕褪沁@樣,成功與否靠的是自己,不用管外界的流言蜚語,我就是我……

  張韶涵在《淋雨一直走》中唱到:“前面盤旋的禿鷹,有背后尖酸的耳語,黑色的童話,是給長大的洗禮。”成功的背后是那寂寞的深夜,曾一個人躲在被褥里無聲痛哭,承受著成功帶來的摧殘。

  一個人成功后,可能他會不斷尋找另一個自己,尋找自己另一璀璨的切面,將自己雕刻成一顆鉆石;蛘撸麜䦶拇朔趴v自己,讓時光沖淡最初的夢想。再或許,他會變得貪婪,不斷地想滿足自己成功的欲望,但此“欲望”非彼“欲望”。

  就好似為官者不為國家大事操勞、不為黎民百姓著想,而只是為了滿足自己的一己之私,去傷害他人,退化為瀕臨懸崖之端的弱者。

  真正的弱者,就是不敢直視自己面具背后丑陋面目的曾經(jīng)的奮斗者!

  五年級成長勵志演講稿 5

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  小時候,每一個人都期待長大。因為每個孩子都會有自己的夢想。只有長大了,才能實現(xiàn)自己的夢想。

  我期待成長。長大了可以自己做主?梢宰约哼x擇房子的顏色,可以選擇自己的作息時間,可以自己選擇漂亮的衣服,可以選擇漂亮的`家俱。更重要的是,不必每件事情都聽父母的,自己做自己有興趣的事,對某些事有了自己的看法、觀點,不盲目聽從于老師和父母?赡苡袝r候自己是錯的,但是如果我們改正了,我們就會接近成功。我期待成長,成長為一個獨特、個性的自己。

  我期待成長,期待自己掌握更多的知識。數(shù)學(xué)從非常簡單的一加一到非常困難的方程。語文從非常簡單的aoe到唐詩宋詞。從ABCD到音標(biāo)和英語單詞。我期待掌握數(shù)學(xué)王國的奧妙,我期待寫出優(yōu)美的文章,我期待唱出動聽的歌聲,我期待畫出漂亮的畫。我期待成長,成長為一個有用的人才。

  我期待成長。期待自己有能力幫助別人。幫助那些貧困災(zāi)區(qū)的孩子們。幫助那些社會上的低保戶。幫助一些需要幫助的人。我期待成長,成長為一個幫助別人的愛心天使。

  我期待成長,在成長中我學(xué)會了感恩。感謝爸爸媽媽對我的養(yǎng)育之恩,我從學(xué)走路到現(xiàn)在,爸爸媽媽付出了多少心血呀!感謝老師對我的培養(yǎng)之恩,我從幼兒園到五年級。老師的頭發(fā)都白了。感謝朋友們在我孤獨的時候來陪我,俗話說,在家靠父母,出門靠朋友。感謝社會給我提供良好的成長環(huán)境,有那么多好心人在關(guān)注著我成長。懷有感恩之心,成長的路會走得更平坦。

  我期待成長,在成長中堅持自己的夢想。只要努力就有成果。成長中會有挫折、困難、風(fēng)雨,只要堅持就能克服困難,才能見到人生的彩虹。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

  五年級成長勵志演講稿 6

親愛的老師、同學(xué)們:

  我課余最大的樂趣是看書。打開我的書柜,里面四層隔板上,除了那些碼放整齊的`書籍外,看書無時無刻不在為我的生活在增添著快樂。

  這天,我捧著剛剛收到的《同步作文》和《分類作文》,還有《唐詩三百首》、《寓言故事》和《神話故事》。就從頭到尾的全部讀了一遍,內(nèi)容可真不少,有優(yōu)美動人的小詩,耐人尋味的寓言、詩詞優(yōu)美的作文……看到這些短而精的文章,我如獲至寶?磿,于是我又開始看書了。我一直看到能全部把這些好詞好句好段記熟為止。這時,我真高興。

  在書里,我看到中國的黃果瀑布的文章,意大利比薩斜塔的文章……在書里,我了解到聰明的小猴可以用自己尾巴的特殊功能來調(diào)節(jié)體溫。一向認(rèn)為討厭的烏鴉也是一種心靈美的鳥……看著書本,我忘記了一切,就像一只小蜜蜂,貪婪地汲取著書本的精華。

  看書不僅使我開闊了眼界,增長了知識,陶冶了情操,更使我提高了閱讀能力和寫作能力,而且豐富了我的課余生活。

  五年級成長勵志演講稿 7

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  一本本好書豐富了我的生活,使我收獲了許多道理和人生感悟,照亮了我的思想,浸潤了我的心田。在我的成長道路上,總有你——好書,帶我前行。

  剛上二年級的時候,在語文老師的推薦下,我接觸了第一部外國作品——《夏洛的網(wǎng)》。微小的蜘蛛夏洛用自己的生命之絲幫助了好友小豬威爾伯,讓它過上了幸福的生活,一只不起眼的蜘蛛讓我明白了什么是真正的友誼。夏洛的網(wǎng)漸漸消失了,但它和威爾伯之間友誼的大網(wǎng)永遠(yuǎn)留在我的心中。從此,在校園里,我總是默默關(guān)注著每一個需要幫助的人。體育課后,看著同學(xué)又渴又熱的樣子,看著他臉上豆大的汗珠,正要喝水的我就把自己水杯里的水全部倒給了他。這件事得到了爸爸的極力贊賞,我至今記憶猶新。

  三年級的寒假,我一口氣讀完了《吹小號的天鵝》,小天鵝路易斯讓我感動了很久。路易斯來到這個世界時就沒有嗓子,命運對它太殘酷了!但它并沒有向命運低頭。為了和別人交流,路易斯學(xué)會了在石板上寫字,學(xué)會了吹小號,更讓人吃驚的是,為了真正成為一個小號演奏家,路易斯竟用剃刀片把右腳的蹼割開,路易斯的堅強和努力終于贏得了人們的尊敬與贊賞。我漸漸明白:人生道路上,每個人都會遇到不幸,我們應(yīng)該像路易斯一樣堅強地面對,不向命運低頭,爭取屬于自己的幸福。小天鵝路易斯能行,我相信我們也能行!從此,我學(xué)會了堅強。在去羽毛球教室的路上,我不小心摔得鼻青臉腫,鮮血直流,但我沒有掉一顆脆弱的眼淚,強忍著疼痛一瘸一拐走到了羽毛球教室。事后,老師和同學(xué)都夸我是個堅強的男子漢!

  四年級的時候,《親愛的漢修先生》深深地吸引了我。主人公鮑雷伊是一個單親家庭的孩子,父母離婚后,他的內(nèi)心十分孤獨。進(jìn)入新學(xué)校后,有人總是偷他的午餐,但鮑雷伊并沒有直接向老師告狀,“我只覺得,很慶幸我不知道那個小偷是誰,因為我還得跟他在同一所學(xué)校上課”。其實,他已慢慢學(xué)會了理解和寬容,從此也不再恨他的父母了。后來,他有了自己的`好友,內(nèi)心變得像天空那么寬廣。那時,我的父母也常常因小事而吵架,我也因此而苦惱。讀了《親愛的漢修先生》后,我慢慢理解了父母,他們的爭吵無非就是觀點不同,尤其是在我的教育問題上,但不管怎樣,都是為了我的學(xué)業(yè)和成長。從此我理解了我的父母,我的心胸也慢慢地變寬廣了!

  我的成長旅途少不了好書這位充滿智慧的老師,在人生的十字路口徘徊時,總有好書帶我一路前行,引我走上正確的道路。在這條書香的道路上,我會堅定地向前走去……

  五年級成長勵志演講稿 8

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  隨著光陰的逝去,在父母的見證下,我們也隨之邁入青春。但是見證者也隨之慢慢老去,在朦朦朧朧的成長中,成長如霧般遮住了我們的眼睛,讓我們無法察覺父母的老去,總以為他們還年輕。但看清了后成長的滋味也變成了苦澀。

  父母總在我耳邊嘮嘮叨叨,說我不求上進(jìn),不肯努力。我去總是左耳朵進(jìn)右耳朵出,完全不在乎這些忠言。還是如往常般活著,品嘗著成長滋味中的平淡無味。如同一杯白開水。只是曾經(jīng)沸騰過而已,如今是那么的平靜,無法再泛起一點波瀾,同時也茍延殘喘的活著,眼睛已經(jīng)看不清真相耳朵已經(jīng)聽不進(jìn)忠言,墮落者,腐爛著。

  一天,母親把我拉到鏡子前,摟著我的肩膀,微笑著,說:“女兒都有媽媽高了,怎沒還那么不懂事呢,老是像一個小孩子似的!蓖赣H的笑容和頭上若隱若顯的銀絲,心中漸漸的泛起淡淡的苦澀。同時也看清了我的長大和母親的老去。眼睛又再次模糊,但此時母親仿佛笑得更加燦爛。

  母親,女兒真正的長大了,終于明白了成長的滋味,我正值豆蔻年華,對于整個人生來斷論是一個開始,對于童年來說卻是一個句點。是啊,我是該給童年一個深情的`回眸了,也應(yīng)向偉大的青春微笑致意了。歲月匆匆,我長大了,然后不再彷徨了,有些叛逆了,渴望自由了?墒牵p輕回首,往事歷歷在目,恍如昨日剛剛發(fā)生一般,細(xì)想。只是一聲苦笑,過去自己是那么的無知幼稚,有些事何必呢?為的是哪般?大不了一笑了之嘛,退一步海闊天空唄!可當(dāng)時的我卻沒那么睿智和有氣度,可悲……輕輕的,我哭了。

  成長的滋味,讓我在成長時有所領(lǐng)悟。

  五年級成長勵志演講稿 9

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  生活中的體驗無處不在,不論成功與否,都會有不同程度的收獲。

  記得那是我6歲向媽媽學(xué)做菜的時候,我學(xué)做的第一道菜是“涼拌黃瓜”。我先拿起菜刀拍黃瓜,發(fā)現(xiàn)刀那家伙真重,我費了好大勁才拿起來。我小心翼翼地把刀面對準(zhǔn)黃瓜,“啪”用力拍菜刀就把嫩嫩的黃瓜拍碎了,我再用刀把黃瓜切成小段放進(jìn)盤子里,拿出調(diào)料撒在黃瓜上面。不一會兒,菜做好了。媽媽嘗了一塊黃瓜后,說“兒子真棒,做得真好吃,只是鹽放得少了點,味淡了點!甭犃藡寢尩'話,我心想:鹽是什么東西,多放菜就會好吃嗎?

  終于有一天,我天真的以為鹽就等于飯菜的“香精”!有了它,飯菜就會香甜可口,少放鹽就是小好吃,多放鹽就是大好吃!第二天,我躡手躡腳地走進(jìn)廚房,準(zhǔn)備再做一道涼拌黃瓜,不一會兒,就只差放鹽了,我左看看,又看看,生怕媽媽在一旁看著,確認(rèn)萬事大吉后,我欣喜若狂,馬上拿出鹽罐,用小勺舀了七八勺鹽放進(jìn)菜盤里,才心滿意足地收拾好廚房,把菜端給了媽媽。媽媽見到我做的菜夾起一塊黃瓜,剛咬了一口就連忙吐了出來:“兒子,你今天怎么調(diào)的菜?怎么這么咸?前幾天不是調(diào)得很好吃嗎?”我一下慌了神,怎么會這樣呢?鹽不是放得越多越好嗎?我也拿起筷夾起黃瓜嘗了一口,哇,太咸了!原來多放鹽的菜并不會更好吃呀!

  通過這次做菜,我琢磨出一個道理:不管做什么事,都要有一個“度”,多了或少了都不好,只有恰到好處,才會把事情辦好。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

  五年級成長勵志演講稿 10

敬愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  生活中的體驗無處不在,不論勝利與否,都會有不同程度的收獲。

  記得那是我6歲向媽媽學(xué)做菜的時候,我學(xué)做的第一道菜是“涼拌黃瓜”。我先拿起菜刀拍黃瓜,發(fā)覺刀那家伙真重,我費了好大勁才拿起來。我當(dāng)心翼翼地把刀面對準(zhǔn)黃瓜,“啪”用力拍菜刀就把嫩嫩的黃瓜拍碎了,我再用刀把黃瓜切成小段放進(jìn)盤子里,拿出調(diào)料撒在黃瓜上面。不一會兒,菜做好了。媽媽嘗了一塊黃瓜后,說“兒子真棒,做得真好吃,只是鹽放得少了點,味淡了點!甭犃藡寢尩脑,我心想:鹽是什么東西,多放菜就會好吃嗎?

  最終有一天,我天真的以為鹽就等于飯菜的'“香精”!有了它,飯菜就會香甜可口,少放鹽就是小好吃,多放鹽就是大好吃!其次天,我躡手躡腳地走進(jìn)廚房,打算再做一道涼拌黃瓜,不一會兒,就只差放鹽了,我左看看,又看看,生怕媽媽在一旁看著,確認(rèn)萬事大吉后,我欣喜若狂,立刻拿出鹽罐,用小勺舀了七八勺鹽放進(jìn)菜盤里,才心滿足足地整理好廚房,把菜端給了媽媽。媽媽見到我做的菜夾起一塊黃瓜,剛咬了一口就趕忙吐了出來:“兒子,你今日怎么調(diào)的菜?怎么這么咸?前幾天不是調(diào)得很好吃嗎?”我一下慌了神,怎么會這樣呢?鹽不是放得越多越好嗎?我也拿起筷夾起黃瓜嘗了一口,哇,太咸了!原來多放鹽的菜并不會更好吃呀!

  通過這次做菜,我琢磨出一個道理:不管做什么事,都要有一個“度”,多了或少了都不好,只有恰到好處,才會把事情辦好。

  我的演講完畢。

  感謝大家!

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