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2023努力的意義勵志演講稿（通用14篇）
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的2023努力的意義勵志演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
努力的意義勵志演講稿 1
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
無意之中，我闖進(jìn)了這樣的一群人之中，他們起早摸黑，長年累月地堅(jiān)守在自己的工作崗位上，把自己的一點(diǎn)一滴都奉獻(xiàn)給自己的學(xué)生，無怨無悔。我也曾經(jīng)追問過自己：是什么讓他們這樣為了大家而犧牲小家?是什么讓他們幾十年如一日、默默地奉獻(xiàn)?
今天，我終于找到了答案。
他們堅(jiān)持，是因?yàn)樗麄兂迅屑ぶ椤Ｎ以?jīng)問過梅壽桃主任，為什么他能夠常常滿懷激情，他說：“我們這些學(xué)生是真的可愛呀。你看，學(xué)習(xí)對他們來說是這么困難，他們居然個(gè)個(gè)都堅(jiān)持學(xué)習(xí)，這么像一個(gè)學(xué)生。”這就是我們的老師，只要一個(gè)學(xué)生像一個(gè)學(xué)生，他們就充滿了感激，迸發(fā)出無限的'工作熱情。
更何況，還有很多的學(xué)生，會在新年舊歲的季節(jié)里給我們捎來聲聲問候，在天南地北的人流中給我們送來暖暖祝福，在各行各業(yè)的崗位上延續(xù)我們的勤奮和智慧，他們，又怎么會忍心放棄一個(gè)學(xué)生呢?所以我看到許多老師，在教室里認(rèn)真地傳經(jīng)布道，傾其所有;在運(yùn)動場上拼命地吶喊助威，不不遺余力。只因?yàn)�，他們心中有愛�?/p>
努力的意義勵志演講稿 2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：堅(jiān)定信念，超越自我。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動時(shí)，他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實(shí)。
黑人馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的.話�！笔堑�，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自己，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望！
謝謝大家！
努力的意義勵志演講稿 3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
席慕容曾說過：青春的美麗與珍貴，在于它的無邪與無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。然而，我認(rèn)為，青春的美麗與珍貴，在于那時(shí)的我們是年輕的，有年輕的外表，年輕的心境，年輕的干勁，有對未來的期許，對夢想的執(zhí)著。更重要的.是，年輕的我們不怕失敗，我們勇于奮斗。我對奮斗的解釋是：為自己想要獲得的事物或人努力打拼，不斷努力。
在平凡的生活中，我常常迷惘。在求學(xué)的獨(dú)木橋上不知所措，害怕會一不小心就摔下去。當(dāng)越過一座時(shí)，我已經(jīng)滿身創(chuàng)傷，我該不該繼續(xù)奮斗下去呢？看過《奮斗》首我得到了一個(gè)答案：青春注定會因奮斗會精彩，而不奮斗的青春必然失去光彩！青春會因奮斗而精彩。面對社會上的一些不良現(xiàn)象，只知憤世嫉俗，青春就將黯淡失色。
面對困難，面對艱苦的生活條件、惡劣的工作環(huán)境，只知憂郁、退縮、畏懼，必會失去青春的風(fēng)采。投身火熱的實(shí)踐，用自己的雙手去創(chuàng)造生活，用不懈的奮斗去繪就未來，用青春的激情去譜就生命的歡歌，我們的青春之歌才會更加壯美豪邁。這就是奮斗的快樂！青春會因奮斗而精彩。
一個(gè)人活在世上總要為許多目標(biāo)去奔波去奮斗。比如：學(xué)習(xí)，你要不斷努力進(jìn)步，超越。不求最好，但要自己更好。然后，還有夢想，學(xué)習(xí)就是為了夢想，實(shí)現(xiàn)它后，就還有夢想進(jìn)行時(shí)的夢想，許許多多的東西都要你付出代價(jià)去完成，為它奔波奮斗。但是好好想想那時(shí)的你，該是多么的偉大��！它使你走向成熟，走向成功。這就是奮斗的幸福！青春會因奮斗而精彩。
一個(gè)人活在世上也難免要遇到許多困難。而人就是要在困難所形成的陷坑中去努力奮斗，不斷地奮斗爬出這個(gè)陷坑。要么就無所行動，呆在坑底讓自己越陷越深也不回頭。奮斗的人就可以爬出陷坑，享受成功的喜悅接受陽光的洗禮，讓喜悅帶走疲勞與滿身的塵土，去創(chuàng)造屬于自己的成功事業(yè)。
無所行動的人只會被失敗的陰影所籠罩，見不到今天我們正值花季，天是晴的，雨是美的，一切都是美好的，明天我們正努力結(jié)果，天一樣可以是晴的，雨也一樣可以是美的�，F(xiàn)實(shí)是我們都所預(yù)測不到的，但是夢是由我們?nèi)セ孟氲�，也是由我們自己去努力�?shí)現(xiàn)的，夢都不敢做大的人，怎么為自己編織美好的明天。
努力的意義勵志演講稿 4
親愛的同學(xué)，尊敬的老師：
大家好，我的演講主題是青春當(dāng)努力。
“你每天起床有兩個(gè)選擇，要么趴下來做自己還未做完的夢，要么掀開被子完成你沒有完成的夢想。”長大這件事，隨時(shí)隨地在發(fā)生。日子一天一天過去，你到底真的知道想要的是什么嗎？
所有的事不努力維持，都在自然消減。天空一望無際，晚上對面的是整個(gè)城市最繁華的地方之一。每個(gè)晚上我都會站在窗邊，從落日余暉到燈火通明。雖身處高層，但若真正靠近那龐然大廈，會不會真切的感受到自身的渺小。天邊的霞光普照著數(shù)座高樓，很近卻又很遙遠(yuǎn)，實(shí)際上明明只是十幾分鐘的路，細(xì)細(xì)看又相隔甚遠(yuǎn)。
已經(jīng)是十幾歲的年紀(jì)了，看著對面樓夜里挑燈努力工作的人，總會問問自己的未來夠得上他們嗎？抱著對自身的疑惑，夜色也愈來愈重，原來已經(jīng)是十幾歲的年紀(jì)了，卻也好像一無所成，整日與人開著自認(rèn)為幽默的愚昧玩笑。窗外的風(fēng)徐徐吹來，撲上我的臉頰，身后娑娑作響的是書桌上的作業(yè)和書，好像被對面的`大樓附上了萬丈光芒。
并沒有多么努力就開始擔(dān)心不如別人，慌張的掩飾自己的自卑。但終于有一天我突然想明白想要成為萬縷耀人霞光中的其一，就要不斷地向其中投入心血，畢竟你的未來藏在你現(xiàn)在的努力里。知道了什么是想要的，才能停止漫無目的的游蕩。
窗外的燈火永遠(yuǎn)不滅，喧囂不息。努力與繁華是日復(fù)一日的，等到了“守得云開見月明”，那就是堅(jiān)持的意義所在。數(shù)月的努力在一朝的考試是有所呈現(xiàn)的，成績是努力的結(jié)果，當(dāng)你看到了滿意的答卷，高興是難以語言語表達(dá)的。
每一天的陽光都充滿了朝氣，每一次的努力都填滿了未來。陽光灑入房間，面前的是你努力的過程，有輕緩的音樂，還有窗外的鳴笛聲，這是再舒服不過的了。每一次滿意的答卷都銘記于心，那是努力之后最好的回報(bào)。
一點(diǎn)希望和大把的時(shí)間，我們都一點(diǎn)不敢浪費(fèi)，為之期待的是所向往的未來和每一次成績反饋的驚喜。
心之所向，未來就會屬于你，要為自己的人生著色。趁青春，當(dāng)努力。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
努力的意義勵志演講稿 5
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：珍惜時(shí)間。
兩千年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它�！皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
時(shí)間是寶貴的，雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。這句話形象地寫出了成功的人珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的.人抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長和無謂的，而當(dāng)他們回過頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”��！
古往今來，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭追少年”。的確，時(shí)間的流速真令人難以估計(jì)，無法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會；花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再回來的時(shí)刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒有復(fù)活，挽救的機(jī)會了。正如“花有再開日，人無再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過去；天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。
這段話寫出了時(shí)間無時(shí)無刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間�！拔磥怼薄艾F(xiàn)在”“過去”是時(shí)間的步伐：“未來”，憂郁地接近；“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失；“過去”，永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無限的長河里，人生僅僅是微小的波浪。
努力的意義勵志演講稿 6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
首先，我想跟大家分享一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光演講稿。有一次，一個(gè)青年向教育家班杰明請教如何才能獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。等到時(shí)間到的那一天，青年如約而至，可是當(dāng)班杰明打開門的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原來他發(fā)現(xiàn)班杰明的房間里亂七八糟，一片狼藉。看著青年驚訝的表情，班杰明馬上說到：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來吧�！闭f完，不等青年開口，他就關(guān)上門，一分鐘之后，他再次打開門，并熱情地招呼青年進(jìn)入了房間。此時(shí)青年看到的卻是一個(gè)井然有序的房間。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒等青年人把問題講出來，班杰明就非常客氣地說：“好吧，你可以走了�！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×�，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我，我還沒向您請教呢�！薄斑@些，難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說：“你進(jìn)來已經(jīng)有一分鐘了�！薄耙环昼�?對，一分鐘。”青年人若有所思地說：“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理，向班杰明道謝后，青年人開心地走了。演講稿
這是一個(gè)簡單的故事，也是一個(gè)很耐人尋味的故事，故事告訴了我們一個(gè)道理，一分鐘的時(shí)間非常短，卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情。最近我們學(xué)校舉行了好幾項(xiàng)活動都是圍繞“中國夢，我的夢”，而同學(xué)們都寫下了自己的夢：有的長大以后要當(dāng)科學(xué)家，有的長大以后要當(dāng)歌唱家，有的長大以后要當(dāng)老師……大家的愿望很美好，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個(gè)人的.智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。
孩子們，一寸光陰一寸金，請珍惜這筆財(cái)富吧：聽好今天的每一節(jié)課，讀好今天的每一本書，完成好今天的每一項(xiàng)作業(yè)、做好今天的每一件事，只有把握好了生命中的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達(dá)成功的彼岸，最終實(shí)現(xiàn)我們自己的夢，實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國夢。
努力的意義勵志演講稿 7
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
好萊塢著名巨星史泰龍，求職被拒1850次；牛頓從小和奶奶相依為命，思考問題直到忘了吃飯睡覺；東漢時(shí)，孫敬吊梁捅股，最終成為著名政治家；匡衡砍墻借光，長大后成為一名博學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家；岳飛學(xué)武，日夜兼程，最終忠實(shí)報(bào)國。這些人，古今中外，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是非常努力，最后成功。
每個(gè)人的成功背后一定都有一個(gè)艱難的故事。不用說，這個(gè)故事一定很長，很難，外人無法接受。我覺得最初的努力是一種態(tài)度，一種做事的態(tài)度。但是，久而久之，就會變成習(xí)慣，苦也好，累也好，都一樣。其實(shí)這個(gè)很難，生活中有很多挫折，需要我們用勇氣去闖過去。就像燕子往南飛一樣，過程不能停止，因?yàn)橐坏┩Ｖ�，就再也站不起來飛了。但是想想，付出總是和回報(bào)成正比的。如果你種瓜，你就會收獲果實(shí)。春天不播種，夏天不打理，秋天怎么收獲豐碩？
奧斯特洛夫斯基曾寫道：“當(dāng)一個(gè)人回顧過去時(shí)，他不會為浪費(fèi)時(shí)間而感到自責(zé)，也不會為自己的不作為而感到羞恥�！泵總�(gè)人都想成為成功的人。有的人有，有的人沒有。他們過著所謂的安逸生活，沒有成功也沒有失敗。他們來了就和平相處。這種生活不累不痛，來來去去毫無保留。努力的人呢？他們學(xué)會在逆境中生存，抓住機(jī)遇，永不放棄。成功之后，他們沒有驕傲，依然默默工作。
俗話說“人為的事情會發(fā)生”。不努力怎么會有人成功？即使是天才，也需要后天加倍努力，才能達(dá)到人生的巔峰。經(jīng)不起風(fēng)浪，那邊的花怎么來了；受不了電閃雷鳴，暴風(fēng)雨過后怎能來個(gè)風(fēng)平浪靜；沒有寒冷的冬天，怎么會有春天回到地球？生活從不拋棄任何人，只有不珍惜生活的人。一個(gè)人的努力，一方面是天賦，另一方面，天賦是亞馬遜森林中的一棵參天大樹，是瓦爾登湖旁的一堆明亮的篝火，明亮但不永恒，卻總是稍縱即逝。
如果一個(gè)人真的足夠努力，足夠堅(jiān)持，那么上帝一定會從他的`眼睛里看到，總有一天，他會把所有的努力都包裝成一份美好的禮物，還給他。
所以要努力，因?yàn)榍懊娴穆肥枪饷鞯�，因�(yàn)槲磥碓谙蛭艺惺�，因�(yàn)樯顝膩頉]有辜負(fù)過任何一個(gè)努力的人！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
努力的意義勵志演講稿 8
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是x班的xx，今天我演講的題目是《努力學(xué)習(xí)》。
我們作為學(xué)生，最重要的事情就是要努力的學(xué)習(xí)，最應(yīng)該要做的事情也是努力的學(xué)習(xí)。對于現(xiàn)階段的我們來說，主要的任務(wù)就是努力的學(xué)習(xí)，只有努力的學(xué)習(xí)，我們才能夠取得一個(gè)好的成績，也只有不斷的努力，我們才能夠一直擁有一個(gè)好的成績。這個(gè)道理同學(xué)們應(yīng)該都知道，我們每一個(gè)人都是非常的清楚的，但還是有很多的同學(xué)做不到努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)楦鞣N各樣的因素，阻擋了同學(xué)們努力學(xué)習(xí)不斷前進(jìn)的道路。
在很多同學(xué)的眼中，有許多的事情是比學(xué)習(xí)更重要的事情，比如游戲，比如小說等等。我們每一天可以用來學(xué)習(xí)的時(shí)間就那么多，如果把時(shí)間用來做了其它的事情，那么相應(yīng)的我們的學(xué)習(xí)時(shí)間就會變少。雖然現(xiàn)在我們可能覺得自己這樣的選擇是正確的，是很明智的，甚至不顧父母和老師的勸阻一意孤行的做這些事情，為此耽誤了自己的學(xué)習(xí)，但是很多年以后你一定會為自己現(xiàn)在的選擇后悔的�？隙ㄓ型瑢W(xué)會說我說的話怎么跟老師和父母的一模一樣，因?yàn)樗麄冋f的話是正確的，他們的閱歷比我們深厚，所以眼光也會看得更加的長遠(yuǎn)。
我也并不是要同學(xué)們把時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上，其它什么事情都不用做，只是做任何事情都是有一個(gè)重點(diǎn)的，就像我們的課本中也會有重點(diǎn)和不那么重要的知識點(diǎn)。我們要明白對于我們來說什么事情才是重點(diǎn)，什么才是我們最應(yīng)該花時(shí)間去做的事情。我們現(xiàn)在是學(xué)生，對于學(xué)生來說最重要的就是學(xué)習(xí)，這是理所當(dāng)然的。所以我們應(yīng)該把努力的學(xué)習(xí)作為我們首先要做的事情，不能因?yàn)槠渌氖虑榈⒄`自己的學(xué)習(xí)。偶爾想放松也不是不可以的，只是不能耽誤自己的學(xué)習(xí)。
可能也有的同學(xué)認(rèn)為自己不聰明不管怎樣學(xué)習(xí)都是沒有用的'，但我不這樣認(rèn)為。學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)是付出了很多努力的，在別人休息的時(shí)候她們也在學(xué)習(xí)，他們只是比我們努力，所以才會有這樣的好成績。只要想努力的話，什么時(shí)間都不算晚的。所以同學(xué)們，從現(xiàn)在開始努力的去學(xué)習(xí)吧。學(xué)習(xí)好的人的眼界和站立的高度是不一樣的，當(dāng)我們開始努力學(xué)習(xí)了之后，你會發(fā)現(xiàn)你的生活變得不一樣了，并且是往好的方向發(fā)展的。
謝謝大家！
努力的意義勵志演講稿 9
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
夜晚，滿天的繁星，悅耳的蛙鳴，伴隨著陣陣涼爽的清風(fēng)，滿池的蓮花在風(fēng)動舞動著，婀娜多姿。這不禁使我想到北宋的周敦頤對蓮贊道：“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。”蓮具有美好高貴的.品質(zhì)，然而，它的一生又是怎樣的？如此種種，怎能不勾起我對人生的感悟？
事情追溯到兩天前。聯(lián)考分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來了，天上下著淅淅瀝瀝的雨，這天氣就像我的心情一樣陰暗、沉悶。一回到家中，媽媽便詢問我的分?jǐn)?shù)，我沉默不語，徑直走入自己的房間。獨(dú)自一人傷心、難過。過了一會兒，感覺有點(diǎn)餓了，便向廚房走去，走在廚房門口，我不由止住了腳步，我看見媽媽在濃煙中忙碌的背影，心中一酸，淚水不知不覺地滑過我的臉頰。頓時(shí)覺得自己很不爭氣，父母整天為我們忙碌著，給予我們關(guān)愛、幸福。如此大恩怎能不回報(bào)，我要奮斗了，就算不為自己，也應(yīng)該為了父母，給父母一個(gè)安慰，讓他們以后每一天都開心度過。
然而，失敗的陰影籠罩著我，心情也不因雨過天晴而稍有好轉(zhuǎn)。恍惚中，我看到一只小小的蝴蝶，只見它全身濕濕的，躺在小小洼旁，一只翅膀還浸在水中，它掙扎著，不停地舞另一只翅膀，第一次、兩次、三次……它還是沒起來，直到十六次，它終于爬出了小水洼，全身都在接受太陽光的照耀。一段時(shí)間后，翅膀干了，它用力一躍，便在空中飛舞起來，忽然發(fā)現(xiàn)彩虹出來了，在彩虹的映襯下，它顯得格外美麗。它給了我啟示，讓我對人生有了更深層次的理解。
如果人生是一道風(fēng)景，那么只有在風(fēng)霜雪雨的路上永不停歇，才能看見更遠(yuǎn)更美的風(fēng)景。
如果人生是逆水行舟，那么只有在險(xiǎn)灘密布中勇搏激流，才能感受奮斗的充實(shí)。
我們只有在不斷地努力和奮斗之后，才能感受到成功的喜悅。這就是人生，一切事物都在催逼這我們勇往直前，披荊斬棘，克服一切困難，向著光明美好的未來前進(jìn)，不論是親人的期盼，還是自己的夢想，我們都應(yīng)該不顧一切地往前沖，為親人，更為自己。汪國真曾說：“既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程。”所以，奮斗起來吧！讓青春飛揚(yáng)，讓激情澎湃，讓我們一起用行動來詮釋人生的含義。
我的演講完畢。謝謝大家！
努力的意義勵志演講稿 10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
新學(xué)期已經(jīng)開學(xué)大半個(gè)月了，我們都從家里回歸到學(xué)校，那我們就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，不應(yīng)該再去想著暑假期間的事情了。今天我在這就是跟大家講一講“遠(yuǎn)離手機(jī)，努力學(xué)習(xí)”的事情。
我們已經(jīng)開學(xué)，就不要再去想著玩手機(jī)了，大家在暑假肯定玩了個(gè)夠的，那為什么到了學(xué)校還天天的玩手機(jī)呢？我們已經(jīng)不再是個(gè)孩子了，我們現(xiàn)在已經(jīng)正式的進(jìn)入高三階段，這一階段有多重要，大家應(yīng)該是知曉的。暑假里，我相信大家肯定都是拿著個(gè)手機(jī)在玩，所以現(xiàn)在我們到了學(xué)校，就應(yīng)該把手機(jī)封起來，不然手機(jī)打擾我們的學(xué)習(xí)。我知道一時(shí)之間還不能戒掉手機(jī)癮，畢竟之前手上是一直拿著手機(jī)的�？墒俏乙蚕胝f，越是這樣，越要放下手機(jī)，把手機(jī)從心里驅(qū)除。高三了，還有不到一年的時(shí)間，我們就要高考，從高中畢業(yè)。大家之前那么努力讀書是為什么，不就是為了能夠在高考拿到足夠高的成績考取一個(gè)好的大學(xué)嗎？
那么我們從現(xiàn)在起就應(yīng)該遠(yuǎn)離手機(jī)，把所有的注意力都放在學(xué)習(xí)上，我在這建議同學(xué)們把已經(jīng)帶進(jìn)學(xué)校來的手機(jī)上交給老師保管，或者放回家里，讓自己在學(xué)校里認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，不去想一些無關(guān)學(xué)習(xí)的事情。我之所以這樣講，就是因?yàn)樵陂_學(xué)的`這期間，我已經(jīng)看到許多的同學(xué)還沉浸在手機(jī)游戲和視頻里無法自拔了。晚上熬夜看手機(jī)，早上起不來，上課就睡覺，根本就不是在學(xué)習(xí)。如果是這樣的話，那要回學(xué)校干什么，學(xué)校就是給我們學(xué)習(xí)的地方，這樣的環(huán)境我們不應(yīng)該是要去保持一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍嗎？就我自己而言，我知道戒掉手機(jī)癮有些難，但是并不是不能，只要我們有恒心和毅力，我相信我們可以的。努力學(xué)習(xí)不是在嘴上說說就行的，一定要去做。
所以接下來的高三一年，我們就讓手機(jī)遠(yuǎn)離我們，專心、專注的學(xué)習(xí)，首先就是要確立一個(gè)目標(biāo)，跟著目標(biāo)走，我相信你對手機(jī)就不會有那么大執(zhí)念了。大家就是因?yàn)闆]有目的，沒有方向，不知道自己在學(xué)校要如何學(xué)習(xí)，其實(shí)大家心中都有一個(gè)考大學(xué)的夢想，但只是一個(gè)大致的方向而已，我們還要去確立一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)，這樣才能支撐我們走到最后。所以同學(xué)們，從今天起，我們所有人都遠(yuǎn)離我們的手機(jī)，把學(xué)習(xí)放在第一位，努力把成績提高起來，完成自己的大夢想。
感謝大家！
努力的意義勵志演講稿 11
親愛的老師們、親愛的學(xué)生們：
早上好！
勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于持之以恒、持之以恒的人，屬于敢于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子變成了童話大王；因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了20年努力的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；或者因?yàn)榍趭^，愛迪生有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦創(chuàng)造了震驚世界的相對論；古代中國人也給我們留下了懸梁刺股、削壁偷光、映雪的千古美談。
也許我們已經(jīng)輸在了起跑線上，但我們絕不能讓自己輸在最后。后天的努力可以彌補(bǔ)先天不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，好好學(xué)習(xí)。對于哥哥姐姐來說，畢業(yè)考試已經(jīng)完成了
不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接考試做充足的準(zhǔn)備；對于中年級學(xué)生來說，中年級是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的'學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學(xué)們，無論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時(shí)候才會有滿意的果實(shí)。人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。
同學(xué)們，讓我們用熱情擁抱未來，用勤奮譜寫人生，用學(xué)問武裝自己，用行動證明自己！一起來勤奮學(xué)習(xí)吧！
努力的意義勵志演講稿 12
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間就像一條流水，流過我五彩斑斕的人生�！}記
殘朵流連綠葉的蔭庇而終要落入大地的懷抱才方顯“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)之美;蠟燭傾慕火光的絢爛而終要化為一灘灰燼才方顯“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無畏精神;人們不舍舊日的美好溫馨而終要迎來嶄新的未來才方顯“生命不息，奮斗不止”的堅(jiān)定信念。
陌上花開，開不出雪月風(fēng)花。每個(gè)人的人生都是一本耐人尋味的巨著，而這部著作的作者是他們自己。他們也許曾經(jīng)因?yàn)槭《鴼怵H放棄，身處迷霧之中，揭不開眼前厚重的云層，抹不掉內(nèi)心的陰霾;他們曾經(jīng)也許因?yàn)槌晒Χ老沧院溃硖幐叻逯畮p，望不盡慢慢原野，閱不完風(fēng)光無限;他們曾經(jīng)也許因?yàn)槊粨袷侄�，身陷萬丈深淵，戒不掉嫉妒仇恨，拋不開面子與自尊;他們曾經(jīng)也許因?yàn)楦星槎殂魴M流，身陷茫茫情海，揮不去昔日美好，忘不掉卑微誓言。那些曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事都會被寫進(jìn)這本巨著，被印上紙張，載入史冊。知道人們到了黃昏，閑暇時(shí)光翻開這本巨著，他們定會：心疼曾經(jīng)失敗受挫的自己;欣慰曾經(jīng)成功輝煌的自己;后悔曾經(jīng)誤入歧途的自己;傻笑曾經(jīng)默默付出的自己。而這些故事的主角都是他們自己，他們選擇的人生，他們曾經(jīng)撰寫的故事，他們從不后悔!
我的十五歲青春年華。也許我的.小樹苗才剛齊腰，樹枝纖細(xì)柔軟，樹葉淺青細(xì)小。抵不住狂風(fēng)暴雨的打擊;擋不住烈日炎炎的照射;經(jīng)不起肆虐大風(fēng)的吹刮;扛不住冰雪的寒冷。我的生命脆弱，不堪一擊。但是，在這脆弱的生命里蘊(yùn)藏著巨大的能量!那又對夢想的堅(jiān)持;對生命的愛惜;對未來的渴望;對歲月的珍藏。我從沒想過退縮，我的字典里沒有妥協(xié)。是的，我用堅(jiān)定的信念使自己堅(jiān)強(qiáng)。三年的歷練與經(jīng)歷使我變得更加有信心，有力量。我感覺我天空的星星熠熠生輝，我人生的海洋也已波濤洶涌。我離夢想的國度又近了!僅僅兩個(gè)月，我將步入一個(gè)新的階段——高中!開始我新的旅程;遇見新的老師;結(jié)交新的朋友;適應(yīng)新的環(huán)境。我愿我的每天都充滿陽光與希望，與奮斗為鄰、努力為伴!
我深信：生命不息，奮斗不止!
我的演講完畢。
謝謝大家!
努力的意義勵志演講稿 13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
在這寒風(fēng)凜冽的早晨，我們相聚在這里，一張張熟悉的臉龐，顯得格外的親切。
剛剛過去的一年里，老師們愛崗敬業(yè)、勤耕不輟、甘為人梯，在三尺講臺上默默奉獻(xiàn)；同學(xué)們勤奮好學(xué)、誠實(shí)守紀(jì)、奮發(fā)上進(jìn)，在知識殿堂里寒窗苦守。過去的一年，我們?nèi)〉昧撕芏噙M(jìn)步，但那只代表過去，我們更應(yīng)該著眼于未來。
新的一年，新的開始，新的挑戰(zhàn)，我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)？在這里，我有幾點(diǎn)建議，和大家共勉：
首先，培養(yǎng)良好的品格。人之風(fēng)動一世，不在地位，在品格，良好品格是做人的基礎(chǔ)，是教育根本之所在，也唯有良好品格，才可以開成功之門，收成功之果。
其次，增強(qiáng)集體觀念。只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展，只有在集體中，才可能有個(gè)人自由。作為五中的一員，我們應(yīng)嚴(yán)于律己、寬于待人，相互理解，彼此尊重，共同維護(hù)班級、學(xué)校的榮譽(yù)。
再次，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)，一切教育歸根結(jié)底都是為了培養(yǎng)人的'良好習(xí)慣。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，致力于養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
最后，珍惜時(shí)間。盛年不重來，歲月不待人，忘掉今天的人將被明天忘掉，讓我們珍惜時(shí)間、不斷進(jìn)取，提高學(xué)習(xí)效率。
人的成長是一輩子的事情，但漫漫人生路，關(guān)鍵的只有幾步，初中就是人生關(guān)鍵的第一步。邁進(jìn)美好青春歲月，步入人生之初旅，容不得我們猶豫，更不許我們放棄。
人生總是在選擇之中進(jìn)行。我們選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；我們選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；我們選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；我們選擇了拼搏與超越，也就選擇了輝煌與成功。
同學(xué)們，五中的師資如此雄厚，我們有什么資格不上進(jìn)？五中的環(huán)境如此優(yōu)越，我們有什么理由不珍惜？五中的條件如此完備，我們有什么借口不努力。
有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！
寒冷的冬天即將過去，希望的春天即將來臨，同學(xué)們，在新的一年里，讓我們共同努力吧！
謝謝大家！
努力的意義勵志演講稿 14
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
畫家林風(fēng)眠曾將藝術(shù)家比作蝴蝶。他說：“為了飛起來，它先結(jié)了一個(gè)繭，把自己封閉起來，變成蛹，然后完全變形。最后，最重要的是，它必須從繭中掙脫出來。只有這樣你才能在空中自由飛翔�！�
正如這樣，我相信不僅僅是藝術(shù)家，在社會競爭的巨浪中，無數(shù)成功的翅膀飛翔者，都不是從默默的努力中成長起來的。然而，并不是每個(gè)蛹都能變成蝴蝶，許多蛹在破繭之前就已經(jīng)走到了生命的盡頭。
榮耀與孤獨(dú)，飛翔與消失，取決于是否奮進(jìn)。
奮進(jìn)，就是要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，化渺小為偉大，化平庸為神奇。生物學(xué)家約翰·格登給出了一個(gè)完美的詮釋。當(dāng)他年輕的時(shí)候，他被老師認(rèn)為沒有任何科學(xué)天賦，最糟糕的成績單也給了他很大的打擊。然而，他一步一步地遵循自己的興趣。跌倒了，對自己說：“我能行，我要證明自己！“上帝在一顆奮進(jìn)的心面前從不吝嗇。格登一次又一次地站起來，終于登上了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的科學(xué)高峰。是的，這就是奮進(jìn)，格登的.心就像鞋匠的錐子，經(jīng)歷了別人冷言冷語的磨練，它越來越銳利。格登克服了荊棘，乘風(fēng)破浪，刺穿了一個(gè)個(gè)欲蓋彌彰的謊言，也推開了上帝虛掩的門。
人生短暫，為什么要繼續(xù)奮進(jìn)？你看不到北宋名相寇準(zhǔn)的后代依靠祖上的陰庇而家道中落？后主劉禪在安樂生活中不思進(jìn)取，最終將父母馳騁一生打下的江山拱手，讓人們在安樂生活中不思進(jìn)取，因?yàn)椴辉笂^進(jìn)，才引起后人“虎父為什么有這只狗”的哀嘆！馬云曾感嘆：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美，很多人都倒在了明晚�！皼]有奮進(jìn)的心，就沒有堅(jiān)持的動力。如果奮發(fā)向上，寇準(zhǔn)的子孫名揚(yáng)天下為何不容易？如果內(nèi)心強(qiáng)大，劉禪統(tǒng)一世界并不容易。也許生活就像一個(gè)繭，平庸的人直到生命的盡頭，才發(fā)現(xiàn)自己從未真正活過。
既然奮進(jìn)是必須的，你可能會想，奮進(jìn)，從何而來？《菜根譚》的警語告訴我們答案:“青天白日的節(jié)義是從暗室漏房中培養(yǎng)出來的；旋轉(zhuǎn)坤的經(jīng)綸，從深處走出來�！俺晒Σ皇且货矶偷�，而是潛入水下的耐心和如履薄冰的謹(jǐn)慎。在奮斗中走曲折的道路，在跌倒中成長，默默的奮斗就像默默向上的野草小松，不取笑外面的世界，也不在乎世界的嘲諷，直到長成凌云之木。
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