積極勵志的演講稿
演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。隨著社會不斷地進步,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編精心整理的積極勵志的演講稿,歡迎大家分享。
積極勵志的演講稿1
各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我演講的題目是《以積極的心態(tài)面對人生》。
生命短暫,但生命的質(zhì)量千差萬別。為什么有的人生活豐富多彩,充滿朝氣,學習進步,事業(yè)成功?為什么有的人生活得枯燥無味,百無聊賴,沒有一點活力和激情?
有一本叫做《高效能人士的七個習慣》的書,能夠很好的告訴我們這個問題的答案。這本在世界上影響很大書,總結(jié)了成功人士的七種習慣,分別是“積極主動,始終如一,行動優(yōu)先,合作雙贏,知彼知己,統(tǒng)籌安排,善于創(chuàng)新”;而“積極主動”排在成功人士各種好習慣的第一位。
積極人生的至理名言是:命運的韁繩掌握在自己手中,只有主動地追求一個目標,才可能實現(xiàn)這個目標。您把努力用在哪里,命運就會走向哪里。無論獲得初一年級考試第一名,還是年級進步最大、前進,都是以積極的心態(tài)面對學習的人。
世上無難事,只怕有心人。對于持有積極心態(tài)的人來說,逆境包含著進步,行動才能收獲成功。同學們,讓我們用積極的人生態(tài)度面對挑戰(zhàn)、迎接未來吧!積極的心態(tài)能使懦夫變得堅強,積極的行動能使落后變成先進。只有積極的心態(tài),才能帶給我們一生好運!
謝謝大家!
積極勵志的演講稿2
親愛的老師,同學們:
大家好!
世上有兩種人,一種人一輩子一事無成,另一種人卻擁有著美好的生活,功載千秋。
時光回溯到19世紀的美國,在一個實驗室中,一位中年人激動的將某一細如絲的物質(zhì),放入還未密封的燒瓶狀的玻璃容器中,經(jīng)過幾個小時之后,當他通入電的時候,頓時亮了起來,在十幾個小時之后,光明依舊,這是人類歷史上的偉大的發(fā)明,這個人也被載入了史冊,這個人就是發(fā)明大王愛迪生,他在經(jīng)過上千次的失敗之后,依然保持著一顆積極的心,最終發(fā)明了電燈泡,倘若他在失敗的時候,一厥不振的話,他也就不會成功,燈泡也不知會被推遲多年才能發(fā)明出來,可見積極的心態(tài)對于一個人的成功道路中的作用巨大。
在生活中,積極的心態(tài)起的作用重大,一個人如果在經(jīng)受打擊時,不抱有一種積極向上的心態(tài),而是從此萎靡不振的話,那他將一事無成,碌碌無為的走完他的一生,最終成為歷史河流中的一粒塵埃,而在經(jīng)歷挫折時不被擊垮,積極向上,勇往直前的人,他的一生雖然有些坎坷,但是會因此而精彩的走完一生,在歷史的河流中成為一顆閃亮的明星。
在社會中,大部分人都不敢面對挫折,只有極其少數(shù)的人才敢于勇于面對挫折,人的一生處處充滿著坎坷,一路順風的人幾乎很少,只有勇于面對人生的挫折,本心積極向上,才能成功,而那大部分人也不是必定失敗,只不過進對于自己的人生的方向不確定,但是仍舊會成功,只不過付出的要比積極的人多出幾倍,也有可能為“黃梁美夢——一場空”。
抱有一顆積極的心,擁有積極的心態(tài),創(chuàng)造出一片屬于自己的輝煌。
我的演講完畢。
謝謝大家!
積極勵志的演講稿3
親愛的老師,同學們:
大家好!
生活是美好的,也難免有風雨有挫折,但這些并不可怕。可怕的是沒有一種無懼風雨,直面挫折,豁達樂觀和積極向上的心態(tài)。那些遇到困難就退縮的人,從來就不曾成功。只有那些堅信生活是美好的,并為之付出努力和汗水的人,才會看到雨后的彩虹,即使他們曾生活在黑暗的地方。
遇到挫折不退縮堅持自己的初衷,會大有所獲。如愛迪生發(fā)明燈泡的時候,經(jīng)歷過一千多次的失敗仍然沒有放棄,反而說:“我現(xiàn)在的收獲還不錯,最起碼我知道有一千多種材料不能做電燈泡”一次次的失敗,一次次的嘗試,終于他在六千多次的實驗中成功了。
生命是短暫的,生活是美好的,人應(yīng)該有所作為。朋友,讓堅定的信念、樂觀的態(tài)度、堅毅的精神攜手與我們?nèi)ヌ魬?zhàn)和征服人生路途上遇到的困難吧。
我的演講完畢。
謝謝大家!
積極勵志的演講稿4
可愛的同學們、敬愛的老師們:
大家好!
日子過得很快。再過兩個星期,6月24、25日我們將迎來本學期的語文、數(shù)學、英語期末考試。
這兩個星期很重要。為什么?那是因為——經(jīng)過這兩個星期的全面總結(jié)和復習,我們將看到整個學期學習和成長的成效,我們將以理想的成績和成果報答老師和家長的教育與關(guān)心,我們將拿著讓自己感到滿意的成績單、報告書去開開心心地過暑假,并走進下一學年的學習生活。
此時此刻,我想對同學們說:你們很幸福,有優(yōu)美的學習環(huán)境,有優(yōu)良的學習條件,還有優(yōu)質(zhì)的師長時時處處的教育與關(guān)心。面對這一系列的幸福,你們應(yīng)更好地明白自己的責任,同時也應(yīng)更好地學會懂得感恩。要明白責任,就要珍惜這兩個星期里的每一天,更好地聽家長和老師的話;更好地遵守日常行為規(guī)范;更好地復習各科的知識和技能,力爭在最近的各項考查、考試中展示自己的最高水平,為自己爭光,為教師爭光,為學校爭光,為家長爭光。
要懂得感恩,就要時刻牢記老師和家長的教育與關(guān)心;知道為了你們的成長與進步,老師和家長付出了極大的精力和心血;明白交得出理想的成績單、交得出理想的報告書、交得出理想的進步成果,就是真正的懂得感恩,就是對老師和家長最好的回報。
沒有責任心的學生不是好學生;不懂得感恩的學生算不上好學生。要成為好學生,就得有責任心,就得懂得感恩。為了明白責任,為了懂得感恩,我希望同學們在這兩個星期里人人身體健康,不要隨便請假;人人心情愉快,不要鬧出別扭;人人注重復習,不要不懂裝懂;人人用心細心,不要馬虎毛躁。我相信大家,一定能做到這些,一定會以理想的成績和成果報答師長的教育與關(guān)心。有了理想的成績和成果,你們開心,老師開心,家長開心。大家開心,就是最大的開心!
祝同學們扎扎實實過好這兩個星期!祝同學們在期末考試中都能考出自己最好的成績!祝同學們未來的表現(xiàn)越來越好,各方面的進步越來越大!
積極勵志的演講稿5
尊敬的領(lǐng)導,親愛的護士姐妹們
你們好!
我今天演講的主題是“奉獻真誠理解責任”。 說到理想,好像每個人都是從小開始的,我也不例外。 從小就認為護士阿姨是天使,護士阿姨的雙手最柔軟,笑容最美,聲音最親切。 那個時候,總是靜靜地模仿著阿姨給自己的布娃娃注射治療。 漸漸長大了,心里總是擔心無知的夢想,有一天夢想終于成為現(xiàn)實,才發(fā)現(xiàn)天使的工作并不簡單,護理是藝術(shù),她需要一顆愿意奉獻的心和一雙勤勞工作的手。
剛上班的時候,最不想做的是擦洗等基礎(chǔ)護理,病房里有昏迷患者,大便失禁,每天床上有很多分泌物的排泄物,記得整個病房都有奇怪的氣味。 我無法擺脫內(nèi)心的排斥,不想接近患者,但我的老師們沒有不滿。 她們一天多次為患者擦拭身體,多次更換床單元也沒有什么意見。 我問她們:“你們不討厭嗎? 又臟又臭。 她們只是淡淡地回答:“洗也好,不換衣服也好,都是躺著的嗎?”有并發(fā)癥。 ”簡單的話深深地打動了我,讓我明白了護士無私的奉獻是什么。
當被問到現(xiàn)在誰的工作最偉大時,我會自豪地告訴你是我們護士的工作誰的笑容最美,我毫不猶豫地回答是我們護士的笑容。 溫暖的笑容可以讓生病溫暖寒冷的心,讓他們?nèi)计饘ι畹南M?那是因為我們能夠從內(nèi)心深處理解他們的疾病,理解他們的需求。 因為我們明白,所以我們學會了安靜地打招呼,安靜地傾聽,嚴格地工作,因為我們總是把他們的健康放在第一位。因此,我們真的很關(guān)心他們,就像親人一樣。
就像前幾天我們出院的老年患者,住院時臀部有大褥瘡,骨頭看起來很深,發(fā)出惡臭,她的家人也不抱治愈的希望,每天給我們吃藥感到很困難。 但是我和我的同事們沒有被討厭,沒有放棄,為了抵抗那種惡心,夏天我們戴上了一些厚厚的口罩,汗水濕了眼睛,濕了衣服,但是沒有人退縮,馬馬虎虎地結(jié)束了。 我們知道這是我們的職業(yè)道德,是我們逃不掉的責任。
護理工作沒有轟轟烈烈的輝煌,卻用簡單和平凡寫滿了愛的故事。病房里每天都有事情發(fā)生,不是三言兩語可以講完,那里充滿了我們的自信與快樂,委屈與眼淚;是我們創(chuàng)造了一個又一個生命的贊歌。我愛我的職業(yè),更愛我的崗位,因為它讓我相信世上真的有奇跡。它也會讓患者相信人間真的有天使。
謝謝大家!
積極勵志的演講稿6
親愛的老師們,親愛的同學們:
大家好!
每個人都有自己獨特的青春,青春需要努力奮斗,只有努力奮斗之后,才能展現(xiàn)出它的不凡。它就像一個五星能量罐,但它從不衰變。
人們常說青春是美好的,是我們一生中最瘋狂的時期,復雜而短暫?偸亲屓顺撩云渲,不小心錯過了青春。結(jié)果很多人后悔中年以后沒有珍惜時間,青春一去不復返;蛘吆蠡诋敃r做的一些傻事。但是,我覺得,青春無悔。有些東西是人在青春期真正能擁有的,比如斗志、精氣神、熱血等等。其實我們年輕的時候是幸福的。因為,我們有著其他時代的人所沒有的東西,在這個時候,我們?nèi)匀豢梢耘^斗,繼續(xù)為自己的理想而奮斗。雖然我們有時候會沖動,但有句話說得好:“不瘋,就老了!闭l不想給自己的青春增添一些色彩?誰希望自己的青春平淡平凡?誰希望自己的青春成為自己未來內(nèi)心的遺憾?我們的青春應(yīng)該是轟轟烈烈的,這樣才不會浪費我們的生命;這會讓你的生活有意義;只有這樣才能有值得紀念的價值!
青春,讓我們不要錯過。青春,它給我們時間,給我們歡樂,給我們動力。讓我們帶著快樂的心情繼續(xù)在操場的跑道上奔跑,為自己的青春吶喊!
這個世界總會帶給我們一些遺憾。當我們回到初中,當我們年少無知的時候,如何才能理解青春的意義,珍惜這段時光?然而,也許有些人醒來后會聽別人的建議。那時,我們曾發(fā)誓要談?wù)撃切┎环犀F(xiàn)實的`理想,這些理想雖然可笑,卻反映了青年的特點。
青春,是如此獨特。感覺很奇妙,很獨特。即便如此,還是有很多人沒有牢牢抓住,錯過了就沒有了。這樣,或許,人們開始理解“獨特性”的價值。青春富含人生哲理,其意義看似簡單,實則復雜,難以用語言詮釋。
我覺得青春就像一頓美餐,但我是一個饑腸轆轆的人。在這個過程中,我一直陶醉在其中,我太沖動了。當它結(jié)束的時候,我會回味并流連忘返。“那年誰叫我們十八歲,那是在我們年輕的時候!笔堑,雖然那些年我們做了很多錯事,但我們的青春一路無悔。
積極勵志的演講稿7
有人曾說過,一個人的成功與否,取決于他的人生態(tài)度。凡是成功者,始終用最積極的思考、最樂觀的精神來支配和控制自己的人生。而失敗者則恰恰相反,他們的失敗,完全在于他們的人生態(tài)度:對待生活、對待別人、對待事物的態(tài)度。關(guān)于人生態(tài)度,梁漱溟先生曾經(jīng)對此有極為精辟的論述,他將人生態(tài)度分為三種:逐求、厭離和鄭重。逐求即對物質(zhì)的追求,如飲食、宴安、名譽、聲、色、貨、利等,一面受趣味引誘,一面受問題刺激,顛倒迷離于苦樂中,與其他生物亦無所異;此種態(tài)度為多數(shù)人的人生態(tài)度。第二種人生態(tài)度為厭離的人生態(tài)度。因為人雖然有和動物的本性,但畢竟比一般的動物高等些,所以常常會反省自己,回頭審視一下,就會發(fā)現(xiàn)人生的許多痛苦來。一方面因為許多欲望而痛苦,另一方面又發(fā)現(xiàn)了人世間的丑惡、殘酷和無情,于是便會產(chǎn)生厭離人世的態(tài)度,此種態(tài)度人人都會有,只是程度不同而已。
物質(zhì)的滿足雖然不那么持久,但畢竟還是真實的感官刺激,而比物質(zhì)更加虛假的是別人的評價。事實上,名譽名聲對于一個人來說很重要又不那么重要,你可以選擇為了別人而活,時刻關(guān)心別人的評價,也可以選擇為了自己而活,沒有必要完全以別人的標準束縛自己。由此看來,物質(zhì)的滿足,別人的評價都很重要,但并不是最可靠的。物質(zhì)的獲得是有限的,因為人的能力有限;別人的評價是無限的,因為我們無法控制別人。
物質(zhì)和名譽都是我們無法控制的,但自己的認識和評價卻完全可以由自己掌握。你可以決定自己的人生態(tài)度,選擇自己的路,評價自己的得失,體驗自己的幸福。我常常聽到抱怨做人的困難,因為人總是要和人相處,人也總是要做事的。做好事有壞人罵,做壞事有好人罵,不做事也是會有人罵的。既然如此,就可以做自己的事,做自己想做的人。我常常懷念童年的時光,對許多人來說,童年都是幸福的。那時,對于物質(zhì)沒有太多要求,吃米飯、玩泥巴都是幸福;那時,不在乎別人的評價,天真坦誠,童言無忌;那時,沒有學習的困惑,工作的煩惱,家庭的負擔以及社會的壓力。此乃梁先生所言的鄭重的生活態(tài)度,天然之鄭重。
我可以并希望做到的是囊中羞澀,卻精神飽滿;外在貧乏,內(nèi)心卻充實;道路曲折,前途卻光明;生活簡單,卻幸福萬分。
積極勵志的演講稿8
各位老師、同學們:
大家好!
生活中,有很多事情是需要鼓起勇氣才能夠完成的。
這份勇氣,不只是自身的咬牙堅持,還有身邊朋友家人的鼓勵,使得我們必須自我打氣,不辜負大家的期許。
就像考試,無論是現(xiàn)實中的考試,還是模擬型的人生中的很多考試,都是需要我們鼓起勇氣去完成的。
考試之前,你需要有勇氣去堅持,不停的復習,不斷的練習,直到把知識點爛熟于心,可以應(yīng)對它的各種靈活運用。
考試開始,你需要勇氣,去告訴自己,沒關(guān)系的,這只是一場平常的考試,我已經(jīng)很努力在復習了,我一定會考得很好。
只要你意志堅定,心存美好,我相信你一定會越來越有勇氣,并且在成長的道路上越走越寬。
鼓起勇氣來,好好面對生活中的困難挫折,你要知道,所有打不敗你的,都只會使你更強大。
謝謝。
積極勵志的演講稿9
親愛的老師,同學們:
大家好!
在漫漫的人生路途中,我們總會遇到這樣那樣、形式不同的難題。有的人面對這些難題一籌莫展,不知從何下手,從而被難題所打倒;而有的人卻毫不畏懼它們,積極面對,解決了一個有一個的難題,并最終迎來了成功的曙光。
愛迪生是美國偉大的發(fā)明家,給人類帶來了電的福音。在她的人生路途中就是難題重重。小時候,他學習成績不好,被學校開除了,但是他的母親不放棄他,在家里教他學習;長大后,他熱愛科學發(fā)明,在火車上進行試驗卻惹出了禍端,被車長打成了左耳失聰。但是他并沒有退縮,仍堅持著科學試驗;發(fā)明電燈時,他試驗過六千多種材料都不能做燈絲時,他仍不放棄,繼續(xù)試驗并最終找到鎢絲發(fā)明了電燈。試想,如果愛迪生在面對身體殘疾、發(fā)明不順利等等難題時,不是積極地去面對,他的成功從何而來?也正是因為他在面對人生的難題時的“不拋棄,不放棄”才使他成為舉世聞名的大科學家,為人類的進步做出了不可磨滅的貢獻。
與愛迪生一樣積極面對人生難題的人還有他——貝多芬。貝多芬是眾所周知的音樂巨匠,他所譜寫的《英雄交響曲》、《命運交響曲》等都是廣為傳頌的宏偉樂章?墒怯姓l知道他的后半生是在一片寂靜中度過的。在他人到中年事業(yè)正如日中天的時候,命運給了他一道“難題”——雙耳失聰。要知道聲音是音樂人的命脈,聽不到聲音就無法譜曲?墒秦惗喾覅s不想放棄自己熱愛的音樂。他用嘴叼根木棒來感應(yīng)音符,克服了重重困難,譜寫出了《命運交響曲》。貝多芬在面對人生的磨難時沒有選擇放棄,而是找到了一種解決方法,并憑借著頑強的毅力,積極面對最終獲得了成功。
孟子曾說過:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能!惫湃硕贾酪氤刹疟叵瘸钥噙@一道理,更何況我們。當我們在面對人生的種種不如意時,我們都應(yīng)該以一種積極地態(tài)度去面對,并積極地區(qū)尋求解決途徑,那他們就一定能夠迎刃而解,而我們也會一步步走向成功。積極面對人生中的難題,就是我們手中通向成功的敲門磚。
我的演講完畢。
謝謝大家!
積極勵志的演講稿10
愛的老師,同學們:
你們好!
我很珍惜這次的機會,這次的機會對于我來說是無比的珍貴的,我也很希望自己通過這次的演講可以給我們?nèi)w的同學帶來更多的正能量,我們也可以都積極向上,熱愛自己的學習,熱愛現(xiàn)有的生活,積極的去做好自己的每一件事情,努力向上就會收獲到自己所期待的東西,所以我們不管是什么時候,自己面對著怎樣的難題或是承受著怎樣的痛苦,我們都不能放棄自己前進的腳步,積極努力的去生活和學習,總有一定會實現(xiàn)自己的目標和夢想。
其實不管是在現(xiàn)在的學習當中,又或是在以后的生活當中,心態(tài)都是非常重要的,只有當自己擁有一個良好的心態(tài)我們才能更好的去做自己的事情,才能更好的完成自己所需要去努力的事情,有時候心態(tài)也決定了我們是否可以成功,就好比我們的考試,如果自己從一開始就對自己的成績沒有信心,覺得自己考不出滿意的成績,那么就一定不會獲得很大的成功,反之,要是我們不管是做什么,都可以保持自己足夠的自信,可以加倍努力的去做好自己的事情,那么我們就一定會有更多的收獲,所以心態(tài)不管是什么時候,都是很重要的。,保持正確良好的心態(tài)也會讓事情容易很多。將生活中的磨難與挫折都當成是一種磨煉,一種鍛煉自己身心的機會,積極的去面對這些困難和挫折,我們就一定會取得不錯的成績,也會收獲更多的東西。
積極的去面對生活,去面對生活中的所有的好與壞,面對好的時候不驕傲,不自滿,繼續(xù)發(fā)揚自己身上的優(yōu)點,面對壞的事情的時候,不氣餒,不放棄,努力的去解決,更好的完善自己的缺陷,保持良好的心態(tài),擁有一個積極向上的心態(tài),樂觀的去對待所有的事情,不放棄自己,相信自己,認可自己。
同學們,我們現(xiàn)在是一名學生,自己最重要的就是需要在學習上面足夠的積極和努力,積極的去融入到學習當中,融入到課堂上,努力的完成自己的學業(yè),保持對學習的熱情,積極樂觀的去學習,很多的時候,我們的學習和生活也會變得更加的美滿,我們也會在收獲到一定的成績的時候更好的感激自己的努力和付出,所以讓我們從現(xiàn)在開始,積極向上,努力付出,做一個充滿了正能量的學生,也可以用自己身上的好的品質(zhì)感染到身邊的同學,共同努力和進步,也要相信我們努力之后,一定會取得優(yōu)異的成績和出色的收獲。
謝謝你們!
積極勵志的演講稿11
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是白楊子。很榮幸今天代表同學們在這里發(fā)言,我感到無比激動與興奮。
記得第一次來這里,還是媽媽帶著我送姐姐來開心作文社,那時我才3歲,什么也不懂的我被眼前的書海迷住了,我仿佛遨游在書海之中。當時就想什么時候我可以像姐姐一樣來到這里學知識。
時間過得真快,我三年級了,如愿以償?shù)膩淼竭@里。鮮花怒放,為的是感謝陽光的普照,感謝雨露的滋潤;小鳥鳴唱,為的是感謝森林的呵護。今天我代表全體學生在這里發(fā)言,為的是感謝老師們對我們無私的關(guān)愛。在這里我學到了很多知識,是老師們樹立的言行的榜樣,是老師們無私的關(guān)愛,點燃了我們心里善良的明燈。
親愛的同學們,成績只代表過去,新的目標在前方等待我們。我想,我們不會沉浸在今天掌聲中,我們一定會更加努力,發(fā)揚刻苦努力的學習精神,養(yǎng)成良好的學習習慣,讓我們在這片育人的沃土上,放飛新的理想,收獲新的希望。
積極勵志的演講稿12
親愛的老師、同學:
你們好!
高考是一場團體戰(zhàn),不僅是對你們的知識、能力、心理、體能的測試,也是對我們?nèi)w高三老師的一次考驗。細雨斜風作曉寒,人間有味是清歡。這,就是我們高三老師的精神境界!我們將隨時關(guān)注高考動態(tài),采集高考最新信息,認真?zhèn)湔n,刻苦鉆研,和同學們一起,分秒必爭,苦戰(zhàn)百日!乘風破浪育雄才,如歌歲月應(yīng)無悔!
同學們,在這最后的一百天,讓我們做到每一節(jié)課都情緒飽滿,每一份作業(yè)都認真完成,每一次考試都奮勇爭先。誠如是,你們的高三將會更上一層樓:書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華!此之謂:房陵多才子,展卷書壯志。云程比豪氣,學海競風流!
勤學苦練何懼它題深似海!成竹在胸且看你妙筆生花!
百日沖刺戰(zhàn)高考,一鼓作氣創(chuàng)輝煌!謝謝大家!
積極勵志的演講稿13
敬愛的老師,親愛的同學:
成功的意義不在于你取得多大的成就,也不在于你有多么的偉大。因為,成功總會與努力過的人握手,只要享受了努力的過程,我們就不是失敗者。
有一首耳熟能詳?shù)呐_灣名歌——《蝸牛與黃鸝鳥》正是圍繞著一種堅持不懈的精神而創(chuàng)作的。歌中的蝸牛雖然并未成功,但它畢竟努力過了,和黃鸝鳥相比,它的歷程要艱難許多,重重的殼裹著蝸牛的仰望,可蝸牛并沒有輕言放棄,而是一步一步的往上爬,即使失敗了,也得到了大家的尊敬。
努力過,就不是失敗者!努力過,失敗也是美麗的!在現(xiàn)實生活中,有些同學一經(jīng)失敗就放棄了對人生夢想的追求?墒牵×擞钟惺裁搓P(guān)系呢只要我們能振作起來,不放棄對人生夢想的追求,做一只勤奮的蝸牛堅定向前,持之以恒,我們就是命運的主宰者,我們就是駛向彼岸的船只。我想,如果說失敗是成功之母,那么,堅持就必須是成功之父。
有一個這樣的故事發(fā)人深省:有一個孩子,他是當?shù)爻隽嗣摹叭踔莾骸。三歲時還不會說話,六歲時被教師叫到名字時竟然呆若木雞,同學們譏笑他,連教師也不喜歡他。
有一次的手工課,小男孩很想做一個精美的小板凳,但直到下課他還沒有做完,還急得滿頭大汗。第二天早上,他才交給教師一個很難看的小板凳,教師生氣地說:“世界上不會再有比這更差的凳子了!毙∧泻⒛贸隽藘蓚更粗糙的小板凳,說:“有,還有比這個更差的!痹,這是他第三次制作的,第一次,每二次制作的更難看。這個小男孩就是舉世聞名的科學巨人——愛因斯坦,他正是憑著不懈的追求,才獲得偉大成就的。
其實,世界上并沒有什么天才,但我們能夠做一只腳踏實地的蝸牛,一步一個腳印地向著心中的目標前進,只要堅持不懈,持之以恒,我們都能登上人生的珠峰。
同學們!讓我們以堅持不懈的精神,喚起心中學習的活力,乘著知識的列車,邁著堅定的步伐就必須能到達成功的彼岸。
積極勵志的演講稿14
親愛的老師,同學們:
大家好!
青春如花如火,燦爛熱烈,是我們?nèi)松豁懬男蚯。青春的琴鍵譜出不同凡響的旋律,這旋律讓青春的心更加躍動,讓青春的血液更加鮮紅,讓青春的腳步更加充滿活力。
青春是什么?有人在問,有人在想,其實青春沒有定義,每個人都有的年齡,每個人都有的活力。只是有人將有,有人曾有,有人正擁有。青春是每個人的樂園,是蓬勃的朝氣,是人生的大字典。
早晨,聞著梔子花的香氣,我們便抖掉了童時的幼稚,給自己披上了青春的大衣,這意味著我們長大了,堅強了,便有了一種沖動,一種干勁,一種長大的自豪。青春不像老人般的豐厚,青春不像孩時的天真。青春是真真實實的純真、是活活潑潑的動力,沒有一點虛偽與裝飾。
看青春如看瀑布,看生命在無悔的奔流間去體味最 初的純美。
觀青春如觀花海,看生命在蓬勃中迸發(fā)的美麗。
青春如歌,暢想青春,暢想未來!
我的演講完畢。
謝謝大家!
積極勵志的演講稿15
親愛的老師們,同學們:
大家好!
在漫長的人生旅途中,我們總會遇到這樣或那樣形式各異的問題。有些人面對這些問題無能為力,不知道從何下手,于是被問題打;然而,有些人并不畏懼他們,積極面對他們,解決了一個個難題,最終迎來了成功的曙光。
愛迪生是一位偉大的美國發(fā)明家,他給人類帶來了電的福音。她的生活中有很多問題。他小時候因為學習成績不好被學校開除,但母親沒有放棄他,教他在家學習;長大后,他熱愛科學發(fā)明,但在火車上做實驗時,惹了麻煩,被售票員打聾了左耳。然而,他沒有退縮,仍然堅持科學實驗;發(fā)明電燈時,他嘗試了6000多種不能做燈絲的材料,但他仍然沒有放棄,繼續(xù)試驗,最終找到鎢絲發(fā)明了電燈。試想如果愛迪生沒有積極面對身體殘疾、發(fā)明不成功等問題,他的成功從何而來?正是因為他在面對生活中的難題時“不拋棄,不放棄”,他才成為世界著名的科學家,為人類的進步做出了不可磨滅的貢獻。
他就是——的貝多芬,在面對生活問題上和愛迪生一樣積極。貝多芬是著名的音樂大師,他的《英雄交響曲》、《命運交響曲》等。都是廣受贊譽的華麗樂章。但是誰知道他的余生是在沉默中度過的呢?當別人在中年如火如荼的時候,命運給了他一個“難題”——雙耳失聰。要知道聲音是音樂人的命根子,沒有聽到聲音就無法作曲。但是貝多芬不想放棄他熱愛的音樂。他用嘴里叼著一根木棍來感知音符,克服了許多困難,創(chuàng)作了《命運交響曲》。面對生活的艱辛,貝多芬沒有選擇放棄,而是找到了解決的辦法,并以頑強的毅力,積極面對最終的成功。
孟子曾說:“故天將降大任,人必患其心態(tài),勞其筋骨,餓其體膚,亂其行動。因此,他們很有耐心,一直做不到。”古人都知道,要想成為人才,首先要吃苦,更不用說我們了。當我們面對生活中的各種失望時,我們都應(yīng)該以積極的態(tài)度面對它們,積極尋求解決辦法,這樣他們就能解決它們,我們就能一步一步走向成功。積極面對生活中的困難是我們手中成功的關(guān)鍵。
我的演講結(jié)束了。
謝謝大家!
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