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勵(lì)志青春的演講稿

時(shí)間:2022-11-21 10:17:55 勵(lì)志演講稿 我要投稿

勵(lì)志青春的演講稿(精選15篇)

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編收集整理的勵(lì)志青春的演講稿,歡迎大家分享。

勵(lì)志青春的演講稿(精選15篇)

勵(lì)志青春的演講稿1

  前些日子有個(gè)在銀行工作了十年的資深的hr,他在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)了一篇帖子,叫做《寒門再難出貴子》,意思是說在當(dāng)下我們這個(gè)社會(huì)里面,寒門的小孩,他想要出人頭地,想要成功,比我們父輩更難了。

  這個(gè)帖子引起了特別廣泛的討論,你們覺得這句話有道理嗎?先拿我自己說,我們家就是出身寒門的,我們家不算寒門,我們家都沒有門。我現(xiàn)在想想我爸跟我媽,那么普通的一對(duì)農(nóng)村夫婦,他們是怎么把三個(gè)孩子,我跟我的兩個(gè)哥,從農(nóng)村供出來上大學(xué),上研究生。我一直都覺得自己特別幸運(yùn),我爸跟我媽都沒怎么讀過書,我媽連小學(xué)一年級(jí)都沒上過,她居然覺得讀書很重要,她吃再多的苦也要讓我們?nèi)齻(gè)孩子上大學(xué),我一直也不會(huì)去拿自己跟那些比如家庭富裕的小孩去做比較,說我們之間會(huì)有什么不同,或者有什么不平等。但是我們必須要承認(rèn),這個(gè)世界是有一些不平等的,他們有很多的優(yōu)越條件我們都沒有,他們有很多的捷徑我們也沒有。

  但是我們不能抱怨,每一個(gè)人的人生都是不盡相同的,有些人出生就含著金鑰匙,有些人出生連爸媽都沒有,人生跟人生也沒有可比性的,我們的人生怎樣,完全取決于自己的感受,你一輩子都在感受抱怨,那你的一生就是抱怨的一生,一輩子都在感受感動(dòng),那你的一生就是感動(dòng)的一生,一輩子都勵(lì)志改變這個(gè)社會(huì),那你的一生就是斗士的一生。

  英國有一部紀(jì)錄片叫《人生七年》,片中訪問了12個(gè)來自不同階層的小孩,每七年呢再回去重新訪問這些小孩,到了影片的最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)富人的孩子還是富人,窮人的孩子還是窮人,但是里面有一個(gè)叫做尼克的貧窮小孩,他到最后通過自己的奮斗變成了一名大學(xué)教授?梢娒\(yùn)的手掌里面是有漏網(wǎng)之魚的。

  而且現(xiàn)實(shí)生活中,寒門子弟逆襲的例子更是數(shù)不勝數(shù),所以當(dāng)我們遭遇失敗的時(shí)候,我們不能把所有的原因都?xì)w咎到出生上去,更不能抱怨為什么自己的父母不如別人的父母,因?yàn)榧揖巢缓貌]有斬?cái)嘁粋(gè)人他成功的所有的可能,當(dāng)我在人生中遇到困難時(shí)候,我就會(huì)在北京的大街上走一走,我那時(shí)候我就想,劉媛媛,你在這個(gè)城市里面真的是依無所依,你有的只是你自己,你什么都沒有,你現(xiàn)在能做的就是單槍匹馬地在這個(gè)社會(huì)上殺出一條路來。

  這段演講到現(xiàn)在呢,已經(jīng)是最后一次了,其實(shí)我剛剛問的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了,我們大部分人并不是出生豪門,我們都要靠自己,所以你要相信,命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn),是想告訴你,讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事,這個(gè)故事關(guān)于獨(dú)立,關(guān)于夢想,關(guān)于勇氣,關(guān)于堅(jiān)韌,它不是一個(gè)水到渠成的童話,沒有一點(diǎn)點(diǎn)人間疾苦。這個(gè)故事是有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚,這個(gè)故事是,苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

勵(lì)志青春的演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  心有多大,舞臺(tái)就有多大!

  很喜歡那么一句話:“心有多大,舞臺(tái)就有多大;夢有多遠(yuǎn),人生就有多遠(yuǎn)!鄙驂粝攵利,人生因拼搏而精彩。我相信,在座的每一位同學(xué),師長,都懷揣著一個(gè)或者許多個(gè)夢想,當(dāng)然也正為這個(gè)夢想而努力拼搏。因?yàn)橛袎,所以我們有?dòng)力;因?yàn)橛袎簦晕覀冇形磥?..

  夢想的力量是毋庸置疑的,這從中華民族薪火相傳的五千年歷史上可見一斑。古往今來,我不敢說每一個(gè)有夢想的人都取得了成功,但是每個(gè)成功的人他必定有一個(gè),他敢于為之拼搏的夢想。

  夢想,是你遠(yuǎn)洋的巨輪上揚(yáng)起的風(fēng)帆,是你前行的路上燃起的火燭?v觀華夏五千年,歷史,談笑間匆匆而逝,留下的只是一個(gè)又一個(gè)名字,和那些名字背后或多或少的感動(dòng)和激勵(lì)。屈原有夢,便有了那句:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾得上下而求索”。孟子有夢,生于憂患而死于安樂,所以他說:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能”。岳飛有夢,堪堪一句“莫等閑,白了少年頭,空悲切”激起多少奮進(jìn)的中華兒女。孫中山寫得出:“天下為公!保芏鱽硪矊懙贸觯骸盀橹腥A之崛起而讀書”,親愛的朋友,我們?yōu)槭裁淳蛯懖怀鰜,我們也?yīng)該壯志凌云,高談闊論。我們,敢于“為自己的夢想而讀書!為祖國的成長而讀書!”

  艾青說過:“為什么我的眼里長含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛的深沉!笔前,腳下這960萬平方公里的土地,是屬于一個(gè)叫做中國的地方,是屬于一個(gè)叫做華夏的民族,總是茫然的問著,祖國在哪里?孰不知,祖國就在我們腳下,在我們心里。13億中國人,才算得上是一個(gè)完整的民族。我們的祖國有著最悠久的歷史,有著最完整的傳統(tǒng),有著最渴望成功的我們,憑什么,我們就不敢大聲的喊出來:“祖國,我還在!夢想,我還在!”

  少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。每一個(gè)繼往開來的領(lǐng)路人,每一個(gè)熱血沸騰的英雄,曾經(jīng)都也只是一個(gè)懷揣著夢想的少年,F(xiàn)在的我們,肩負(fù)著祖國繼續(xù)騰飛的使命,祖國正期待著我們的回答,更期待著我們的行動(dòng)。21世紀(jì)是我們的世紀(jì),未來的中國是我們的中國。我們有能力,也有信念,撐得起祖國賦予的重?fù)?dān)。

  未來永遠(yuǎn)是屬于下一代的,屬于我,屬于你,屬于我們這些懷揣這夢想的下一代。不要總是抱怨這個(gè)社會(huì)的弊端,也別總是懷念以前的自己。好像我們這一代人都有個(gè)共同的毛病,就是總喜歡把過去的每一分,每一秒,都完完整整的復(fù)述,刻錄,乃至謄寫在記憶的深河里。

  過去未去,將來未來。我們總是這么迷茫,可是祖國等不得我們這么迷茫。

  我親愛的朋友們,你們想想:

  昨天的你坐在高三的教室里自習(xí)到學(xué)校鎖門。你咬著牙對(duì)自己說,一定要以最驕傲的姿態(tài)離開?纯唇裉炖仟N不堪的模樣,有什么可以驕傲。

  昨天的你對(duì)自己說,不論我今天有多么彷徨迷茫,有一天,我都要過上自己想要的生活。以你現(xiàn)在的狀態(tài),憑什么。

  你唯恐他人受到傷害,不忍心拒絕任何請(qǐng)求,發(fā)一條短信都要忖度語氣,卻還是懊惱自己考慮不周全。自己都費(fèi)解,究竟是想討好誰。

  你希望自己可以寵辱不驚,喜怒不形,卻總是習(xí)慣把一切寫在臉上,who cares?你害怕聽過去的歌,想從前的人,更怕憶起當(dāng)初的夢想。當(dāng)初的你死到哪里去了。

  沒有人的青春不苦逼,沒有誰的青春是踏著紅地毯走過的。昨天的你在操場上和好友手舞足蹈聊夢想,今天的你是否配得上當(dāng)初的夢想。

  懶惰是一種奇怪的東西,它讓你以為是安逸享樂,其實(shí)卻是在百無聊賴的日子里綿延的不安。你惶恐,焦慮,卻不肯狠下心來付出一點(diǎn)努力。

  不要再追憶你那些似水流年了,回憶早就在懷念里被描畫得失去了本色。

  你也不配回想。你配不上你當(dāng)初的夢想。

  朋友們,現(xiàn)在警醒還為時(shí)未晚,成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生活的酸甜苦辣。都只是點(diǎn)綴你夢想的裝飾,生命在于奮斗,未來在于拼搏。十年樹木,百年樹人,祖國給了我們青春,給了我們希望,給了我們昨天的美好,我們能不能堅(jiān)定一點(diǎn),或者說敢不敢,給他一個(gè)響亮的回答!———“祖國,等著我!”

勵(lì)志青春的演講稿3

  我是自然界的小草。

  我是自然界的一株草。我沒有牡丹姐姐的芬芳,也沒有玫瑰姐姐的美麗,更沒有大叔爺爺那樣高大的身軀和茂盛的枝葉。我只是一堆默默無聞的小草,卻有著不屈不撓的精神。

  春姐悄悄來了,我努力成長。公公送我溫暖的陽光。過了幾天,終于破土動(dòng)工,看到了無邊無際的藍(lán)天。

  時(shí)間過得像飛機(jī),夏姐姐來了,我發(fā)芽了,我熱得渾身冒汗,公公終于出現(xiàn)了。

  不知不覺秋阿姨已經(jīng)到了。我睡了很久,做了一個(gè)美麗的夢。我伸了個(gè)懶腰,睜開眼睛,看到了很多大石頭?赡苁俏议L高了。小蜜蜂向我招手,小甲蟲姐姐陪我玩。

  一個(gè)老婆婆走過來,用刀把我的伙伴一個(gè)個(gè)放進(jìn)籃子里,我就被放進(jìn)去了。這時(shí)候我才意識(shí)到冬天來了,老太太把我和我的伙伴們?nèi)拥綘t子里,我的生命結(jié)束了。

  我是一棵小草,一棵不怕犧牲自己的小草。我犧牲自己讓別人溫暖。雖然我的生命短暫,但只要我的根存在,我就會(huì)年復(fù)一年地繼續(xù)活下去。我仍然可以為人類服務(wù),即使我只是一棵小草。但是我相信自己。

勵(lì)志青春的演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《彎腰撿拾,我的責(zé)任》。

  走進(jìn)××中學(xué),迎面而見的是美觀的紅色教學(xué)樓,窗明幾凈的教室,寬闊平坦的操場。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活,我們感到無比愜意,無比幸福,也為此感到驕傲和自豪。

  然而,與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象,校園門口常常有吃完早點(diǎn)仍棄的塑料袋;教室里有亂仍的紙屑和紙團(tuán),花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物,這些都嚴(yán)重影響了我們校園的環(huán)境。

  在這里,我想對(duì)同學(xué)們說:“彎腰撿拾,人人有責(zé)!”讓我們撿拾身邊的垃圾,清理角落的污物,在這個(gè)細(xì)微動(dòng)作中,培養(yǎng)我們維護(hù)校園的美麗和整潔的責(zé)任心。

  “學(xué)校是我家,愛護(hù)靠大家”同學(xué)們,在四中這個(gè)大家庭中,你是愿意走進(jìn)清新美麗的校園,還是愿意看到布滿垃圾的校園?你是愿意走進(jìn)窗明幾凈的教室,還是愿意看到雜亂無章的空間?我想,同學(xué)的答案都是不言而喻的,那就讓我們以實(shí)際行動(dòng),投入到愛公物,愛校園的活動(dòng)當(dāng)中。從撿拾身邊垃圾做起,從我做起,起清潔,講衛(wèi)生,管好自己的手,不亂扔垃圾:管好自己的口,不隨地吐痰。只有這樣,我們的校園才會(huì)永遠(yuǎn)保持她的清新和美麗,我們也會(huì)在清新美麗的校園中茁壯成長,而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護(hù),文明習(xí)慣靠我們平時(shí)點(diǎn)滴積累。

  簡簡單單一個(gè)彎腰動(dòng)作,就會(huì)讓我們有個(gè)干凈的校園,讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境.學(xué)校之所以辦“文明禮貌月”活動(dòng),就是為了讓我們心中刻上“文明”二字。讓我們多彎一次腰,撿起身邊的果皮紙屑吧!

  彎腰撿拾,是我們每個(gè)人的責(zé)任,同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!讓我們的校園因我們而更加美麗,更加和諧!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

勵(lì)志青春的演講稿5

尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:

  大家好!

  沒有確切地想過,到底是從何時(shí)開始,就已經(jīng)踏上了青春的道路,年少的時(shí)光不再,開始了另一番的思想與心境。更多地須臾長嘆:細(xì)水長流終須止,天長地久有盡時(shí),不再相信有什么東西是永垂不朽的。

  很長的一段時(shí)間,我們總是在徘徊、彷徨,人生的岔路口上,找不到前進(jìn)的道路,沒有能夠給予你指導(dǎo)方向的人,痛苦、憂傷接踵而至。我們感嘆著,總覺得,因?yàn)榍啻海钭兊媚酀舨豢?因?yàn)榍啻,我們變得頹廢惘然;因?yàn)榍啻,我們看不清未來?/p>

  可是,青春并不應(yīng)該是這些的。

  青春的代名詞是澎湃的熱血,是洋溢的熱情,是努力的拼搏,是無盡的嘗試。青春是經(jīng)得起磨練但經(jīng)不起消磨的,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。整日的萎靡不振,眼里看見的只是頹廢,這些又有什么意義呢?再多的抱怨,再多的不滿,又能夠改變什么呢?只是會(huì)讓自己覺得活的很累很沉重,然后再次的抱怨、不滿,如此下去,惡性循環(huán)罷了。

  其實(shí),我們還年輕,有什么事情是不可能的!曾經(jīng)那么多的夢想,正該乘著這大好的青春年華,去拼搏、去努力,給所有的夢想一次實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。只要勇敢得向前,努力的付出,即使到最后沒能夠收獲你想要的,過程中的經(jīng)歷也已經(jīng)足夠你去珍藏回憶的。

  青春,只賦予你、我一生一次,盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。最值得高度珍惜的莫過于每一天的價(jià)值,把握住今天把握住明天,迎來每天的第一縷陽光。青春時(shí)光無價(jià),一刻千金。

  很多時(shí)候都會(huì)覺得疲憊不堪、無可奈何,沒有太多的激情。是否是因?yàn)槲覀兊男囊呀?jīng)不再年輕了,將一切都已經(jīng)看透?不,主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。心情日記里天氣的陰霾或風(fēng)和日麗,其實(shí)都是你自己在撰寫。

  或許,在這物欲橫流,虛假繁榮的社會(huì)里,你想要的只是平平淡淡的生活,“與世無爭,恬淡一生”,不想在反反復(fù)復(fù)中追尋,只做一個(gè)平凡的人。我們不能過于片面的去評(píng)價(jià)說這是對(duì)是錯(cuò),但是平凡并不意味著平庸。我們可以平凡,但絕不可以平庸。

  很多年以后,回想起曾經(jīng)做的事、說過的話,總會(huì)覺得是那么的幼稚。年幼的無知,少年的白日夢,蹉跎的歲月中充斥著青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。或許會(huì)悲傷,或許會(huì)難過。想說的是,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看見彩虹;想說的是,再多的不舍、留戀也已經(jīng)是沿途的風(fēng)景;想說的是,無論是什么,都已經(jīng)是過去的了,沒有必要再去糾結(jié)哀傷。

  終有一天我們將會(huì)進(jìn)入成年,在青春的路上漸行漸遠(yuǎn)。但請(qǐng)不要悲傷,因?yàn)殡x開是為了更好的回憶。有人曾說過“人生就像一張有去無

勵(lì)志青春的演講稿6

  我不是畫家,不能用畫筆來描繪我職業(yè)的繽紛:我不是作家,不能用華美的詞句來贊美我的職業(yè);我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌聲來歌詠我的崗位,我只是一名普通的小學(xué)老師,在平凡的崗位上只能像小蜜蜂一樣,不斷的采擷著、積累著,構(gòu)筑心中那最美好。

  還記得最初在十字路口的彷徨“刻板、單調(diào)、撐不了餓不死”這樣的職業(yè)對(duì)于那個(gè)張揚(yáng)的年紀(jì)實(shí)在缺少點(diǎn)吸引力。在極不情愿的情況下,我無奈的踏進(jìn)了學(xué)校的大門。在這個(gè)社會(huì),不斷膨脹的物欲帶來的是心理不平衡、是精神的空虛,轉(zhuǎn)行還是堅(jiān)持?然而,在城市的邊緣我見到了這樣的一群老師,沒有正式的編制、拿著不高的工資、每年都接納著五湖四海的孩子,但他們依然無怨無悔,像春蠶、像蠟燭,他們用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí),我如夢初醒。他們用自己的行動(dòng),用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來人,這些同行們,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身心地?zé)釔圻@個(gè)工作。因?yàn),生命的意義遠(yuǎn)不止于功利!叭顺燥埵菫榱嘶钪,但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒。在書上見過這樣一個(gè)故事:一條小魚蹦出了河面,路過的人看見了卻熟視無睹,只有一個(gè)小男孩撿起那條魚,把它放進(jìn)了河里,別人對(duì)那個(gè)男孩說:“你干嘛這么做呢,誰還會(huì)在乎一條小魚?”小男孩卻說:“小魚在乎!

  是的呀,小魚在乎!同樣的,老師的一次會(huì)心的微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句溫馨的問候,一個(gè)體貼的動(dòng)作,都會(huì)令學(xué)生信心倍增、溫暖倍至,因?yàn)閷W(xué)生在乎,家長在乎!

  每當(dāng)在校內(nèi)或是校外聽到學(xué)生們一聲“老師好”的時(shí)候,每當(dāng)看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步,心里便會(huì)蕩漾起無邊的幸福!袄蠋煟壹业暮⒆幼罱。”總會(huì)有家長來打電話或者到校來詢問孩子們的情況,他們是那么放心的把孩子的未來全托付給了我們,可是我該怎樣去托起那份沉甸甸的希望?

  “腹有詩書氣自華”這是同事微博上的一句話。確實(shí),讀書,能夠改變教師語言匱乏、蒼白的狀態(tài)。還記得初上講臺(tái)的那一年,每每走上課堂,照本宣科,捉襟見肘,底氣不足,多是因?yàn)樽x書太少。多讀書,教師在課堂上、在生活中,才能引經(jīng)據(jù)典,妙語連珠,給學(xué)生以知識(shí)的充實(shí)和心靈的震撼,才能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩,充滿著創(chuàng)造的快樂。教師

  擁有了文化底蘊(yùn),你才會(huì)自如地面對(duì)學(xué)生,自如地應(yīng)對(duì)各種問題。也只有這樣,教師才能真正完成其教書育人的使命。所以,我要讓學(xué)習(xí)真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。

  我常常早想這樣的一個(gè)問題,若干年后我能留給學(xué)生們什么?僅僅是一個(gè)個(gè)拗人的公式與定義嗎?教師只有用自已的愛,才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞,才能超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界。只有以愛心才能教會(huì)學(xué)生去愛身邊的每個(gè)人,愛身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過:“愛是一種偉大的感情,它總在創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造新的人。"如果我的學(xué)生是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢,我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,我一定當(dāng)好稱職的園;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星,我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵,用我堅(jiān)實(shí)的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長認(rèn)識(shí)你,別為了讓老師認(rèn)識(shí)你,最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們,為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧。

勵(lì)志青春的演講稿7

尊敬的評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我來自大興安嶺,我叫XXX,是音樂學(xué)院音樂教育系的一名學(xué)生。我演講的題目是《激揚(yáng)青春,放飛夢想》。

  很榮幸,能在這個(gè)收獲的季節(jié)和大家相聚在綠茵如畫的“xx師范大學(xué)”,在這個(gè)被稱為“上有天堂、下有蘇杭”的地方,和你們一起分享收獲的喜悅,我們很是激動(dòng)。

  能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出,我們很是驕傲,能夠在xx這樣的高等學(xué)府繼續(xù)深造,我們很是榮幸。世紀(jì)風(fēng)雨滄桑,百年磨礪奮進(jìn),xx師范大學(xué)在校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的共同努力下,xx師范大學(xué)既將迎來建校xxx周年華誕。xxx年來,她送走了一批又一批的學(xué)子,為祖國培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的師范人才,在各自的崗位上成為國家的棟梁。邁向未來,師范大學(xué)正發(fā)生著巨大的變化:校園越來越美麗,100年的文化積淀噴薄出新的生命,校園里隨處煥發(fā)著青春的氣息……這一切,都深深地吸引著我們,激發(fā)著我們青春的夢想。

  青春是上帝賦予我們無限高貴的禮物,但它不是余音繞梁的仙樂,也不是超脫世俗的晨鐘暮鼓。這里是智慧的加油站,這里是靈感的發(fā)源地,這里埋藏著致勝的利器,這里擁有通往理想王國的階梯。因此我想對(duì)大家說:鋼槍正在擦亮,號(hào)角將要吹響,我們要與師大共同成長。青春正迫不及待地向你我走來,時(shí)間不允許你猶豫,空間不允許你逃避。無需作過多的準(zhǔn)備,憑著健康的體魄,堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的斗志,乘時(shí)代之風(fēng)去遠(yuǎn)航吧!有自信做帆,用激情做槳,用膽識(shí)和才氣去降服驚濤駭浪,去尋找你的夢想。

  我相信,我們在坐的大多數(shù)人都曾經(jīng)過“導(dǎo)航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的指引,都曾品嘗過晝夜苦讀的艱辛,甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣,終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折,穩(wěn)穩(wěn)地踏上師范大學(xué)這片沃土!這里有我們渴求的書林翰海,有我們企盼的學(xué)界鴻儒,更有我們向往的開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神!

  大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!經(jīng)過高考磨練的我們,更加顯的穩(wěn)重而自信。如今,在這新的起點(diǎn)上,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),期待著結(jié)交各方英才,期待著更為碩果累累的四年,在未來的四年里,我們要努力鞏固知識(shí)結(jié)構(gòu),鉆研理論內(nèi)涵,豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在以后更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪,展現(xiàn)師大之子的風(fēng)采!

  謝謝大家!

勵(lì)志青春的演講稿8

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  轉(zhuǎn)眼間,三年高中只剩下很短暫的時(shí)間。但是現(xiàn)在還有大部分人耽于玩樂,沉溺于網(wǎng)吧,私心雜念叢生,精神恍恍惚惚,生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一部分同學(xué)勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的高中生活,能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會(huì)被人生所戲弄。也許是被些許因素所影響。

  同學(xué)們,所謂的花前月下,只是短暫的瀟灑,迅速來臨的失敗,回讓你在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點(diǎn),不要悲感出生的貧賤,不要抱怨過去的基礎(chǔ)不好。往前看吧,人生的道路可以逆轉(zhuǎn),時(shí)光的腳步只能向前。請(qǐng)你相信未來,相信自己,相信一分耕耘一分收獲,相信皇天不負(fù)有心人,相信改變命運(yùn)的只有自己。

  暫時(shí)放下那些悲觀的觀念,暫時(shí)放下那些所謂的"我不行"去努力拼搏最后的時(shí)間。如果我們做與不做,都會(huì)有人笑;如果做不好與做得好,還會(huì)有人笑。那么我們索性就做的更好吧!。同學(xué)們,只要我們想上學(xué),只要我們還愿意走這條路,對(duì)這條路還有信心,不怕這一路的荊棘,我們就有學(xué)上。古人云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”我們也耐的住寂寞,承受的起艱難。我們定能學(xué)業(yè)有成!

  十年鑄劍,只為爐火純青。一朝出鞘,定當(dāng)倚天長鳴。其中定有鑄劍的艱難與寂寞,然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福隨。這也能說明,不付出何來回報(bào)。含笑播種的人,一定會(huì)含笑收獲。也正是如此。

  我們的人生我們自己走。風(fēng)華正茂,書生義氣。有誰能阻擋我們青春的腳步。我們年輕,我們怕什么,怕就怕自己甘心忍受現(xiàn)存的生活。不敢拼,不敢做。這不是我們現(xiàn)代青年應(yīng)有的。百日沖刺應(yīng)一"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。"為準(zhǔn)則。努力搞好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們要以最飽滿的熱情,最昂揚(yáng)的斗志,為xx中學(xué)創(chuàng)造奇跡,為xx中學(xué)樹立一面大旗,為學(xué)弟學(xué)妹們樹立一個(gè)奮斗的方向。

  壯懷激烈,批荊斬棘。敢叫日月?lián)Q新天,意氣風(fēng)發(fā),批波斬浪,直掛云帆濟(jì)滄海。十載寒窗,百日苦練,何等英才奪桂冠。一腔熱血,萬丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血。臥薪嘗膽,定將折桂涉蟾宮。百練成鋼,十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰(zhàn)成功,少年自有少年狂,戰(zhàn)艦揚(yáng)帆,雄鷹展翅。誓圓大學(xué)夢!此新不改此行無撼!

  歷史的使命已經(jīng)把年輕的我們推向時(shí)間的最前言,高考成功舍我其誰。我們應(yīng)以十足的信心,百倍的決心,萬分的恒心,將具有人生轉(zhuǎn)折意義的高考進(jìn)行到底,讓我們年輕的生命在未來盡情的燃燒吧!

  謝謝大家!

勵(lì)志青春的演講稿9

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今年的除夕夜,于我是那么的特別。

  在這個(gè)年味十足的夜晚,我不但收獲了爸爸媽媽的紅包,還收獲了一張?zhí)貏e的卡片。

  卡片的'文字,至今我還清晰地記得:孩子,從呱呱墜地至今12年,你取得了一些成績,爸爸媽媽為你喝彩!但請(qǐng)不要忘記,那是在我們的攙扶下取得的;從你人生的第二個(gè)本命年起,你不再是一個(gè)孩子,你要學(xué)會(huì)獨(dú)立行走,你要懷有廣博的愛心,去編織絢麗的夢想!讓我們相約,在下一個(gè)本命年,讓絢麗的夢想如花綻放!

  這些靈動(dòng)的文字讓我開始憧憬自己的夢想!

  為了實(shí)現(xiàn)我的夢想——做一名出色的外交官,或一名優(yōu)秀的英文主持,我決定放棄離家最近的**中學(xué),用自己的努力考取蘇州外國語學(xué)校!

  終于在這個(gè)丹桂飄香的日子,我來到了蘇外這個(gè)大家庭。

  我決定在這里,放飛青春的夢想!

  為了這,我離開了父母,睡在了宿舍,忍受著思家的困擾和無奈。

  為了這,我開始每天早早爬起溫暖的被窩,忍受著困意的侵襲和拉扯。

  為了這,我開始挑戰(zhàn)自我,勇于擔(dān)當(dāng),忍受著心靈的稚嫩和慌張。

  為了這,我開始讓自己的心變得越來越柔軟和明亮,不許有半點(diǎn)怨言和佯裝。

  因?yàn),我記住了,那特別之夜里,特別卡片上的特別文字。

  今天,在這里,我想告訴你們——我的爸爸媽媽,我沒有讓你們失望,我戰(zhàn)勝了自己,可以獨(dú)立行走了,盡管,我知道愛我的你們,甚至已在學(xué)校旁租好了房子,但我用自己的行動(dòng),堅(jiān)定地告訴你們:我可以獨(dú)立了,再不讓你們?yōu)槲翌~外勞累。

  今天,在這里,我想告訴你們——我的爸爸媽媽,我沒有讓你們失望,我學(xué)會(huì)了去溫暖別人和感恩,在升入中學(xué)的第一個(gè)教師節(jié)里,不單單給現(xiàn)任的老師送上自己親手設(shè)計(jì)的卡片,還給小學(xué)老師送上一份貼心的禮物!

  今天,在這里,我還想告訴你們——我的爸爸媽媽,我不但現(xiàn)在不讓你們失望,在下一個(gè)本命年,我應(yīng)該正在外交學(xué)院,或語言大學(xué)怒放我的青春,綻放我的夢想。

  今天,在這里,我更想告訴你們——我親愛的爸爸媽媽,不僅僅是24歲,在我36歲、48歲、60歲甚至72歲——,就算是我頭發(fā)已白,牙齒已落,我仍要滿懷愛心地前行并綻放。因?yàn)椋疑钌畹囟茫呵啻旱膲粝,需要我用一生去追逐?/p>

  最后,在這里,我要大聲地喊出:我愿在蘇外,放飛自己青春的夢想。

勵(lì)志青春的演講稿10

老師們,同學(xué)們,上午好!

  我是初三(17)班的xxxx。很榮幸這次能在開學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。

  兩年以來,我們在xxx的懷抱中快樂而活潑地成長著。不論在學(xué)習(xí)上還是生活上,我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而,初三的生活是充滿挑戰(zhàn)的,在我們面前的路不是一片坦途,而是需要我們奮斗的路程。

  進(jìn)入初三,我們主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),努力、努力、再努力。各門功課應(yīng)全面發(fā)展,提高效率。"知識(shí)就是力量",讓我們做一個(gè)符合新世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年,為建設(shè)祖國的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  當(dāng)然,我覺得學(xué)習(xí)主要是講究方法,而不是拘泥古板,打時(shí)間仗,死記硬背,應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。

  課前預(yù)習(xí)相當(dāng)重要,只有預(yù)習(xí)到位了,才能在上課時(shí)做到自然流暢,才能帶著問題進(jìn)入課堂。在預(yù)習(xí)過程中,如語文我們應(yīng)做到能通讀全文,了解文章旨意,熟悉古文中每個(gè)詞語;數(shù)學(xué)應(yīng)會(huì)記憶并且理解、推導(dǎo)各個(gè)公式,做到舉一反三;英語應(yīng)熟悉單詞,能翻譯課文,會(huì)理解運(yùn)用各條語法;其他各個(gè)學(xué)科都應(yīng)詳記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),只有成竹在胸,解題才能做到得心應(yīng)手。

  上課時(shí)我們要專心聽講,多思多問,與老師積極配合,解決預(yù)習(xí)中的疑難問題,緊守每一節(jié)課,向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。

  課后復(fù)習(xí)相對(duì)于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵,重要的不是知識(shí)的數(shù)量,而是知識(shí)的質(zhì)量。不斷鞏固學(xué)過的知識(shí),使它們在腦中生根發(fā)芽,并茁壯成長。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母,它不僅能幫助我們鞏固知識(shí),更重要的是能梳理知識(shí),斯賓塞曾說過:"如果一個(gè)人的知識(shí)缺乏條理,那他的知識(shí)越多,他就越感到困惑不解。"

  尤其是初三學(xué)生,經(jīng)過兩年的積累,科類多,知識(shí)點(diǎn)雜,線長面廣,就更要注重知識(shí)點(diǎn)的梳理與整合,使各學(xué)科知識(shí)條理化,系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來,運(yùn)用自如。 同學(xué)們,只要我們能珍惜時(shí)間,那么機(jī)會(huì)就會(huì)在我們手上,我相信初三這一年一定會(huì)帶給我們更多驚喜。

  當(dāng)然,進(jìn)入初三,也就意味著我們是學(xué)長了,是學(xué)校中的大哥、大姐了,意味著我們肩上的責(zé)任就更重了,在平時(shí)個(gè)人衛(wèi)生,言行舉止上,我們應(yīng)當(dāng)給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個(gè)好榜樣,當(dāng)一個(gè)好楷模,盡好自己的一份責(zé)任。不打架,不罵人;

  不亂丟果皮紙屑,不亂折花木;尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué);按時(shí)上課,不辜負(fù)老師、同學(xué)、家

  長對(duì)我們的殷切期望。在這里,我代表全體初三同學(xué)請(qǐng)老師、同學(xué)們監(jiān)督,在今后一年內(nèi),我們一定會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí)的,以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。

  同學(xué)們,青春是人生之花,人生的最大悲痛莫過于辜負(fù)青春,讓我們攜起手來一起努力吧!

  謝謝大家!

勵(lì)志青春的演講稿11

親愛的老師和學(xué)生們:

  大家早上好!

  理想是一個(gè)人追求的希望和為進(jìn)步而奮斗的鼓勵(lì)。樹立崇高理想的人就像樹立心靈燈塔的航海家。他不會(huì)迷失方向,并將有能力前進(jìn)。

  每當(dāng)我在電視上看到一個(gè)奇怪的疾病、頑固的疾病和不治之癥的病例,我就忍不住感到難過和無助。每當(dāng)我看到一個(gè)家庭成員因?yàn)閻廴说娜ナ蓝从^,我不可避免地會(huì)感到深深的同情和悲傷。人類長期以來一直受到疾病的困擾。有些人可能在黑暗中與疾病作斗爭。有些人可能在生死線上掙扎。他們患有疾病,但是誰能在黑暗中給他們帶來光明呢?人類對(duì)某些疾病無能為力,病人只能在無助中度過余生,這是真的嗎?我的理想是成為一名著名的醫(yī)生。

  自古以來,醫(yī)生被稱為白衣天使來醫(yī)治傷員和拯救垂死的人。因?yàn)榇┝诉@件白大褂,他們應(yīng)該對(duì)每個(gè)病人負(fù)責(zé)。這是一種義務(wù)和榮譽(yù)。白色象征純潔的生活、幸福和幸福。

  我必須永遠(yuǎn)記住我的責(zé)任。我的手是一雙神奇的手,拯救生命,解除痛苦,恢復(fù)暗淡的生命光澤,綻放生命之花。但是要小心,錯(cuò)誤也會(huì)危及生命。目前,癌癥、艾滋病等不治之癥層出不窮,成為威脅人類健康的惡魔和人類醫(yī)學(xué)界長期無法克服的難題。由于沒有有效的方法來治療這些頑固的疾病,這些疾病非常猖獗,奪去了許多人的生命。我打算發(fā)明一種特殊的藥物,給病人從疾病中康復(fù)的希望,這樣生命之樹就不會(huì)過早枯萎,造福全人類。就像青霉素的發(fā)明一樣,結(jié)核病已經(jīng)成為一種次要疾病,而特定藥物的發(fā)明使癌癥和艾滋病等所謂的不治之癥不再是一種嚴(yán)重的疾病,讓人們享受幸福的生活。

  同樣,作為一名醫(yī)務(wù)工作者,我也將與社會(huì)上的不健康現(xiàn)象作斗爭,抵制劣質(zhì)醫(yī)療器械,拒絕使用假藥,堅(jiān)持職業(yè)道德,維護(hù)醫(yī)學(xué)的神圣性。我們每個(gè)人都有自己的理想。它就像海洋另一邊的一塊熱土,吸引著我們淘金者。讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,迎著風(fēng)浪,勇敢地朝著心中的目標(biāo)前進(jìn)。

  謝謝大家,我的演講結(jié)束了!

勵(lì)志青春的演講稿12

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  青春是人類生命激情的贊歌,是每個(gè)人生命中最寶貴的時(shí)期。在這期間,我們有美好的時(shí)光,充沛的精力,靈活的大腦。我們應(yīng)該珍惜青春,敞開心扉,感受多彩的生活,編織多彩的夢想,實(shí)現(xiàn)精神的成長。

  我們是從少年時(shí)代走過來的,過了青春期,就要成熟了。

  青春孕育一切希望。青春是每個(gè)人都有所作為的時(shí)候。來,為青春舉杯。

  青春,就像六月的季節(jié),是青春的象征。青春就像五顏六色的鋼筆,是青春的象征,充滿了時(shí)間和青春活力。青春像洶涌的大海。對(duì)理想的憧憬,對(duì)未來的憧憬,都是青春的象征。

  今天,我們不再屬于孩子,屬于單純和幻想。我們需要在生活喧囂的季節(jié)里踏入五彩繽紛的青春和青春,逐漸變得理性,讓我們的思想能夠一次次掀起激情的海嘯,為我們的生活畫上一個(gè)強(qiáng)烈的筆觸。

  明天,我們將成為我們國家建設(shè)社會(huì)的支柱。在充滿青春活力和發(fā)展趨勢的時(shí)期,我們需要了解“年輕不努力,老板傷心”的警察培訓(xùn),為這一時(shí)期的未來生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  男生會(huì)變得像橡樹一樣強(qiáng)壯,又高又壯,表現(xiàn)出自己的陽剛之美;女生也會(huì)變成木棉,作為一棵樹的形象,和橡樹站在一起,展現(xiàn)自己的美麗、勇敢、堅(jiān)韌和女性美。

  再看我們網(wǎng)上的郭敬明,他矮,但現(xiàn)在站在作家的巔峰,商業(yè)經(jīng)濟(jì)的巔峰。我知道這個(gè)世界對(duì)他是殘酷的,是不公平的,現(xiàn)在他還有普通人不知道的努力,掙扎,掙扎。他會(huì)一個(gè)人熬夜,會(huì)累得筋疲力盡。也許我們只在早上看到LV,司機(jī)開門,他坐進(jìn)去,卻沒有看到巨大墨鏡下深深的黑眼圈。

  是的,他能做到,我們也能。我們年輕,朝氣蓬勃,斗志昂揚(yáng)。

  讓我們?yōu)榍啻簹g呼,為青春歌頌。

  謝謝大家!

勵(lì)志青春的演講稿13

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

  人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春一去不復(fù)返,所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說的就是它。

  青春也是一種感覺,這種感覺,有時(shí)是平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時(shí)是一份靜靜的逍遙,有時(shí)是一份思念的遐想,有時(shí)是一個(gè)甜甜的無邊無際的憧憬。于是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想,無憂無慮的日子,便匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。

  也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你倍感煩躁和無聊。但驀然之間,你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中,一切都像是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無助與無奈,可當(dāng)你沉浸于茫茫書海,真實(shí)而豐富地度過青春的每一分鐘,你就會(huì)覺得青春原來是那般美好!

  時(shí)光飛奔向前,不會(huì)回頭,它總是青春的痕跡。我們大家雖出生于不同的時(shí)間和空間,卻有著同樣的奉獻(xiàn),有著同樣的壯美青春。擁有青春,就如同朝陽永遠(yuǎn)向上;擁有青春,就如同山溪不羈奔流;擁有青春,就如同幼蠶破繭而出……

  曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。”作為青年人,一個(gè)國家、一個(gè)民族的希望所在,心中無不閃爍著夢想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)候。縱使艱難險(xiǎn)阻,也要努力前行;追求卓越,釋放青春能量,點(diǎn)燃青春夢想。

  年輕的朋友,讓我們用拼搏向夢想靠近,實(shí)現(xiàn)夢想讓青春無悔!

  謝謝大家!

勵(lì)志青春的演講稿14

  飽滿的熱情,燦爛的笑容;風(fēng)發(fā)的意氣,澎湃的激情。這,就是我們漢中市鐵路中心醫(yī)院展現(xiàn)的風(fēng)貌。今天的形象,來源于我們一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的工作。因?yàn)楦母飫?chuàng)新,擔(dān)當(dāng)責(zé)任,我們有了今天的驕傲。

  曾幾何時(shí),我們醫(yī)院的發(fā)展似乎進(jìn)入了一個(gè)瓶頸。合并后的迷茫,醫(yī)療市場的壓力!我們在彷徨,在迷惘。我們的明天在哪里?

  滄海橫流,方顯英雄本色!院領(lǐng)導(dǎo)班子下定決心:改革創(chuàng)新,創(chuàng)造未來!北上,南下,東奔、西走。李家駿院長深謀遠(yuǎn)略:引進(jìn)技術(shù),籌集資金,派出學(xué)習(xí),吸引專家......漸漸的,醫(yī)院的大樓矗立起來了;嶄新的設(shè)備安裝完成了,先進(jìn)的技術(shù)被帶回來了,新型的工作開展起來了。于是,病房的床位滿了,職工的臉上的笑了。

  船,因?yàn)橛卸娑h(yuǎn)渡重洋;鷹,因?yàn)橛谐岚蚨杂砂肯?人,因?yàn)橛袎粝攵虞x煌。高瞻遠(yuǎn)矚的目光,大氣磅礴的手筆,終于放飛了我們的希望!

  藍(lán)圖已經(jīng)繪制,工作需要擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)就是踐行,擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任。責(zé)任是一種使命;責(zé)任是一種激情,責(zé)任更是一種信仰。責(zé)任的擔(dān)當(dāng),源于對(duì)患者高度的責(zé)任心。我們鐵醫(yī)人牢記使命,綻放激情,堅(jiān)定信仰。我們勇于擔(dān)當(dāng);立足本職,盡職盡責(zé)。

  還記得那個(gè)初春的早晨,當(dāng)我們正在病房里忙碌時(shí),突然,一陣雜亂的腳步聲傳來。一個(gè)14歲的孩子被送到了我們科。因喝酒后溺水,孩子已經(jīng)是昏迷不醒,呼吸困難,全身冰涼。病情就是命令。遵照醫(yī)囑,我們立即對(duì)孩子進(jìn)行搶救、護(hù)理。吸痰,保暖,穿刺、補(bǔ)液,插管。護(hù)士長有條不紊的指揮,姐妹們緊張有序的工作。急促的腳步,嫻熟的技術(shù),精心的護(hù)理。布滿紅絲的眼睛,寫滿疲憊的面孔!我們要奪回一個(gè)年輕的生命,我們在與死神賽跑!整整72個(gè)小時(shí)!終于,我們,用我們的汗水,用我們的心血,我們用天使的翅膀,承托起一個(gè)年輕的生命!孩子,終于醒過來了!絕望的的父親激動(dòng)地哭了,疲倦的我們,舒心的笑了。

  這樣的事情幾乎每天都在發(fā)生。因?yàn)槲覀兊募缟铣休d著生命,因?yàn)槲覀兊氖稚献o(hù)航著健康。因?yàn),這,是我們的擔(dān)當(dāng),這,是我們的責(zé)任!

  因?yàn)槌鞘薪ㄔO(shè),嘉陵江大橋拆了。地處橋南的我們醫(yī)院,由于交通不便,熙熙攘攘的大廳,頓時(shí)門可羅雀。我們沒有坐等,我們主動(dòng)走出去。便橋的橋頭,有我們堅(jiān)定的面孔;鄉(xiāng)村的村口,有我們熱情的笑容;崎嶇的山路,有我們奔波的身影;偏僻的小巷,有我們耐心的答詢。既是為了患者的健康,也是為了我們鐵醫(yī)的發(fā)展。因?yàn),這,是我們的擔(dān)當(dāng),這,是我們的責(zé)任!

  醫(yī)院里,我看到萬恒院長忙碌的身影,那是萬院長在為醫(yī)院的工作運(yùn)籌帷幄,嘔心瀝血;我看到麻友兵主任緊縮的眉頭,那是麻主任在為最佳的治療方案爬梳剔抉,反復(fù)推敲;我看到唐明武主任沉思的面容,那是唐主任在為疑難患者殫精竭慮,苦思冥想。因?yàn),這,是我們的擔(dān)當(dāng),這,是我們的責(zé)任!

  成功不是贏在起點(diǎn),而是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這些關(guān)鍵時(shí)刻,正是我們每一個(gè)人的努力,我們的醫(yī)院,以積極打敗消極,用快樂趕走憂郁,使堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝脆弱。改革創(chuàng)新,讓我們繪制藍(lán)圖,擔(dān)當(dāng)責(zé)任,讓我們蒸蒸日上。

  為了患者的健康,為了我們是白衣天使,我們沒有悲傷,沒有怨言。為了明天的太陽,我們敢于創(chuàng)新,勇于擔(dān)當(dāng)。我們的肩上承載著生命,我們的手上護(hù)航著健康。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。夢在前方,路在腳下。為了我們的鐵醫(yī)的明天,讓我們用青春擁抱時(shí)代,用生命點(diǎn)燃未來;腳踏實(shí)地,繼往開來,譜寫下無愧生命的嶄新樂章。

  成功不是贏在起點(diǎn),而是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這些關(guān)鍵時(shí)刻,正是我們每一個(gè)人的努力,我們的醫(yī)院,以積極打敗消極,用快樂趕走憂郁,使堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝脆弱。改革創(chuàng)新,讓我們繪制藍(lán)圖,擔(dān)當(dāng)責(zé)任,讓我們蒸蒸日上。

  為了患者的健康,為了我們是白衣天使,我們沒有悲傷,沒有怨言。為了明天的太陽,我們敢于創(chuàng)新,勇于擔(dān)當(dāng)。我們的肩上承載著生命,我們的手上護(hù)航著健康。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。夢在前方,路在腳下。為了我們的鐵醫(yī)的明天,讓我們用青春擁抱時(shí)代,用生命點(diǎn)燃未來;腳踏實(shí)地,繼往開來,譜寫下無愧生命的嶄新樂章。

勵(lì)志青春的演講稿15

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  青春像一杯茶,苦澀中帶有一絲清甜,走在青春路上的我們,捧著這杯茶單是聞著茶香,就深深的陶醉了,青春像一本書,有著讀不完的故事與哲理,走在青春路上的我們,抱著這本書,如饑似渴的吸允這它那甘甜的汁液;青春像一首歌,歌唱著我們歡樂與悲傷,走在青春路上的我們,放聲的歌唱著,體會(huì)著青春的美好與飛揚(yáng)。

  再一次站在這里,心中莫名多了幾份不知名為何物的情愫,任記得,當(dāng)時(shí)一臉稚嫩攜著對(duì)知識(shí)的渴望,初來二中的迷茫,可如今,高三的時(shí)光都已過去了大半。會(huì)想起當(dāng)初的嬉笑怒罵,頓覺都是美好,體操比賽我們團(tuán)結(jié)一致,以整齊劃一奪得年級(jí)第一的美譽(yù),軍訓(xùn)廠商我們不畏艱難、相互幫助贏得了教官的好評(píng),運(yùn)動(dòng)場上,運(yùn)動(dòng)員們奮勇向前,只為給班級(jí)奪下一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)項(xiàng),畢業(yè)墻下,我們用肩膀給摯友扛起生的希望,雖然只是一個(gè)簡簡單單的逃生游戲,但一舉一動(dòng)間,皆是感動(dòng)。時(shí)光老人播下的情感種子在歲月的滋養(yǎng)下慢慢發(fā)芽開花。

  青春路上我們同在,我們會(huì)為夢想一起奮斗,帶著自信的微笑,瀟灑的走過沒有規(guī)則的青春,滿懷執(zhí)著的追求,踏出一串串閃亮的感嘆號(hào)。無論旅途多么艱辛,無論困難多么強(qiáng)大,無論有多少人嘲笑,我們年輕的身軀畫不出90度的角,我們都不會(huì)停歇亦不會(huì)退縮。青春的路上我們相擁相伴,步伐堅(jiān)定的朝著遠(yuǎn)方進(jìn)軍,即便此時(shí)我們還飽受狂風(fēng)暴雨與黑暗的折磨,可我們堅(jiān)信太陽就在前方,再多堅(jiān)持一步,就一定會(huì)看到陽光,因?yàn)榍啻旱穆飞衔覀兪遣粫?huì)屈服的有的只是那份倔強(qiáng),那份曲折不撓。

  青春的路上,難免會(huì)有年少輕狂,難免會(huì)有走彎路的時(shí)候,可我們的航道一直都有盞盞明燈,是他們有畢生的精力作為燈油,只為了給我們導(dǎo)航指向;是他們將知識(shí)傾囊相授,只為了我們的夢想;是他們用關(guān)切的話語激勵(lì)我們,只為了讓我們沒有遺憾。而讓我們最感動(dòng)的是周老師,在家庭與責(zé)任的兩難抉擇中,他亦然選擇了后者,他常笑稱自己又當(dāng)?shù)之?dāng)媽,可是他從未抱怨過什么,依舊與我們一起彼星戴月,在生活上,悉心照料每一位同學(xué),給與我們家的溫暖,即便有時(shí)身體異常不適,他也會(huì)堅(jiān)守在工作崗位上,撐著病體為我們授課,我們多么想說;老師您歇一歇吧?墒,我們知道這是沒用的,因?yàn)樵谒睦,我們的前途比什么都重要。有著這樣一批負(fù)責(zé)任的見識(shí)團(tuán)體,我們的青春路上,定會(huì)少些荊棘,多些康莊大道。

  在青春的路上,我們每個(gè)人都一個(gè)藍(lán)色的夢想,渴望借著天使的翅膀乘風(fēng)飛翔,而在我們班,就有這么一群帶著我們乘風(fēng)破浪的天使,他們各司其職,各管其事,在班長的帶領(lǐng)下,將班級(jí)的事務(wù)管理的僅僅有條,對(duì)于這位班長,我們更多地則是欽佩,欽佩他的辦事能力,欽佩與他的認(rèn)真負(fù)責(zé),在學(xué)習(xí)方面,我們班形成了以學(xué)習(xí)委員為中心得代表團(tuán)體,秉著不拋棄不放棄的原則,每個(gè)同學(xué)翻院書山題海,成就夢想輝煌。

  青春一個(gè)充滿個(gè)性與張揚(yáng)的時(shí)代;芹菜,一個(gè)充滿友誼與關(guān)愛的時(shí)代。青春這條路上,時(shí)而展現(xiàn)出青春盎然的圖景,時(shí)而滋長侵滿血淚的毒草,它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景,也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落,但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗?即使前路多艱,我們也要用無悔的汗水去點(diǎn)亮青春的華章。在這里,我們以青春的名義宣誓:不負(fù)天賜的智慧,不負(fù)父母的期盼,不負(fù)恩師的重望,不負(fù)青春的理想。面對(duì)挑戰(zhàn)我們毫不畏懼;面對(duì)困難我們勇往直前;面對(duì)挫折我們絕不低頭;面對(duì)失敗我們永不言棄;面對(duì)自己,我們不斷超越,拼一載春夏秋冬,博一生無怨無悔。

  最后,祝全體老師身體健康,工作順利,祝各位學(xué)子放飛理想的翅膀,在屬于自己的天空展翅翱翔!祝二中的明天更美好。

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