幸福的勵(lì)志演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的幸福的勵(lì)志演講稿，歡迎大家分享。
幸福的勵(lì)志演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我今天演講的題目是“以?shī)^斗的青春贏幸福的未來(lái)”。正如央視那段感人的公益廣告《我?jiàn)^斗我幸福》中所說(shuō)的―“幸福是什么，是一次次付出凝結(jié)的收獲，是一步步目標(biāo)達(dá)成的喜悅，奮斗本身就是一種幸福；幸福從哪里來(lái)，重?fù)?dān)在肩、踏實(shí)向前，不畏險(xiǎn)阻、迎難而上，幸福都是奮斗出來(lái)的；每一份微小的努力，匯成磅礴的力量，每一個(gè)奮斗的故事，譜成時(shí)代的樂(lè)章，新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，我?jiàn)^斗、我幸福”。
每當(dāng)父親打開(kāi)電視，讓我用心感受這段話的內(nèi)涵，我的心靈都倍感震撼，我們每個(gè)人都在渴望幸福，而幸福其實(shí)本在我們的奮斗過(guò)程中。
經(jīng)受鼓舞的我自知選擇了攀登，就要不畏艱難；選擇了飛翔，就要不畏風(fēng)雨；今天，我們選擇在這浩瀚的知識(shí)海洋中翱翔，就要以時(shí)不我待的精神刻苦學(xué)習(xí)。高中生涯，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，積累本領(lǐng)的重要階段，那么怎樣充實(shí)的走過(guò)這段歷程，讓自己的高中生涯無(wú)怨無(wú)悔，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
是碌碌無(wú)為，虛度韶華？還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗？這取決于自己。是通過(guò)自己的不懈努力、老師的諄諄指引而考入夢(mèng)寐以求的學(xué)府，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，還是虛度了年華、荒廢了學(xué)業(yè)，最終在悔恨中責(zé)備自己當(dāng)初的無(wú)知，這一切的一切全都由你自己決定。
或許曾經(jīng)的你如我一樣，有過(guò)彷徨，有過(guò)迷茫，但請(qǐng)現(xiàn)在的.你亦如我一樣，懷著對(duì)美好明天的憧憬，把握當(dāng)下短暫的時(shí)光，因?yàn)槲覀冎郎顩Q不會(huì)辜負(fù)任何一個(gè)努力奮斗的人。
光陰似箭日月如梭，寶貴的光陰何其短暫！請(qǐng)別辜負(fù)了青春、辜負(fù)了自己，請(qǐng)別因自己的虛度使得本該絢麗多彩的人生畫(huà)卷變得空白而又缺乏明亮的色彩！讓我們通過(guò)不斷的努力奮斗去感受成功的喜悅，讓我們不畏艱險(xiǎn)、披荊斬棘去實(shí)現(xiàn)自己的理想，去贏得幸福的明天，去展示我們這一代人身上的壯美與力量！
同學(xué)們！最后愿我們共同在老師的教育幫助下，珍惜當(dāng)下，以夢(mèng)為馬奮斗在今朝，不負(fù)韶華幸福在眼前。
幸福的勵(lì)志演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
幸福是什么?我想這個(gè)是許多詩(shī)人久久徘徊的問(wèn)題，從古至今，詩(shī)人都不能形象的(“的”應(yīng)改為“地”)描繪出幸福的樣子，幸福是什么?
(加“對(duì)”字)浪漫感謝的人說(shuō)幸福是一首詩(shī)(“一首詩(shī)”建議改為“一壇酒”)，醞釀許久才可以品嘗到一絲甘甜。因?yàn)樾腋Ｊ且j釀的。
實(shí)在樸實(shí)的人說(shuō)幸福是一頓飯，色香味俱全就可以一嘗它的美味，因?yàn)樾腋］^短暫的，不過(guò)常�？梢試L到。
對(duì)幸福麻木的人說(shuō)幸福是一杯無(wú)味的白開(kāi)水，對(duì)幸福麻木(加“的”)人是一般是子女，就如畢淑敏阿姨說(shuō)的，“他們從一開(kāi)始就被幸福塞滿了，到最后對(duì)幸福麻木�！�
而我，對(duì)幸福也是一知半解，我一直認(rèn)為，幸福是物質(zhì)滿足，不然為什么全世界都要打拼呢?說(shuō)來(lái)說(shuō)去，其實(shí)也是為了物質(zhì)生活上的滿足。所以我認(rèn)為幸福是物質(zhì)。
而世界是大的，人也是不一樣的，其實(shí)世界中，還有那么一群人，幸福是為了自己所愛(ài)的人能夠得到幸福，父親，母親。她、他，是我們?cè)谶@個(gè)世界的.指導(dǎo)，自我們來(lái)到這個(gè)世界后，他們被冠上了兩層光圈，一是為人父母的驕傲，二是為了能夠讓自己所愛(ài)的人得到幸福的壓力。這個(gè)是母親認(rèn)為的幸福。
世界上每一個(gè)人都希望成為英雄，可是到了最后他們都被(刪去“被”)淪入紅塵，默默無(wú)聞的(“的”應(yīng)改為“地”)揮霍一生，到了晚年才來(lái)醒悟，可是他們已經(jīng)沒(méi)有了年輕健康的身體，所以只要能夠青春永在，那便是幸福，這是已快要嫁人的姐姐認(rèn)為的幸福。
而令我最感悟的幸福是我年過(guò)花甲的奶奶告訴我的，奶奶有著一雙小腳，因?yàn)槟棠痰钠牌乓笏_，我奶奶做了，后來(lái)腳便成了三寸金蓮，有著這樣一雙小腳的奶奶卻每天天不亮便去大街，(加“義務(wù)”)掃垃圾，我認(rèn)為清潔工占了莫大的便宜，我便把掃把藏起來(lái)，不讓奶奶去掃，可以奶奶第二天沒(méi)找到掃把，竟然用手去撿。整整兩個(gè)星期我都在思考中煎熬著，兩個(gè)星期后，我忍不住了，我去問(wèn)了奶奶，奶奶笑著讓我坐下，告訴我，只有讓別人得到幸福才能得到真正的幸福。
我終身受益。
幸福的勵(lì)志演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
幸福是輕聲的問(wèn)候，是一種溫馨;幸福是奶奶的叮囑，是一種感動(dòng);幸福是親情的溫暖，是一種溫情……幸福有很多種，但唯一不變的是：它總是陪伴在你的身旁，從未離開(kāi)。
幸福是輕聲的問(wèn)候。
秋天，落葉繽紛，我坐在家門前那棵小樹(shù)下，看著大雁向南飛去，有時(shí)還會(huì)向我打聲招呼與我告別。輕輕撫摸這株剛開(kāi)不久的.菊花，聞自己的手竟散發(fā)著一股特別的味道，菊花妹妹輕聲溫柔地問(wèn)我：“秋天也不比春天差吧!”我微微點(diǎn)頭，忽然想起一首詩(shī)“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！边@幅秋畫(huà)也描繪了花紅雁去，花香雁鳴的勝春秋景。我倚著大樹(shù)嗅著秋風(fēng)，享受著屬于大自然的氣息，大叔輕聲問(wèn)候：“舒服嗎?”我舒心的點(diǎn)點(diǎn)頭。在什么時(shí)候有人輕盈聲問(wèn)候也是一種幸福，平平淡淡從從容容才是真。因?yàn)檫@是屬于我的幸福。
幸福是奶奶的叮囑。
記得那是一個(gè)冬天，窗外雪花悄悄落在大地上，給大地披上了一件銀色外套，從窗外掃進(jìn)一股涼風(fēng)，凍的我直打寒噤，真倒霉這個(gè)星期沒(méi)帶好衣服，我小聲嘀咕著。下課后，我連教室門都不敢出，生怕自己被冷風(fēng)吹成冰雕!突然，漫天雪花中現(xiàn)出一道張望著的身影，似乎溫暖了整個(gè)冬天，我定睛一看，是奶奶!我喜出望外的跑出去，便知曉是奶奶給我送衣服來(lái)了，奶奶遞給我衣服后還不忘叮囑我說(shuō)：“這天冷，別凍壞了!”我說(shuō)：“奶奶放心吧，我會(huì)好好照顧自己的。”這句叮囑，溫暖了我的心，幸福之感充盈全身。
幸福是親人的親掛。
白雪飄飄。我看著奶奶走下樓去時(shí)，奶奶的鞋好像破了一道小口，凍得紅紅的腳趾頭露在外面，肆意的被冰雪侵蝕，這時(shí)在我眼里格外醒目，我心里想：我家住在山上，路上的雪肯定比這厚得多，奶奶從山上走下來(lái)那得多涼，多辛苦呀!我看著奶奶背影越走越遠(yuǎn)，發(fā)現(xiàn)奶奶的頭發(fā)已經(jīng)和雪融為一體了，不知從何時(shí)起奶奶的白頭發(fā)越來(lái)越多，這全是為了我呀!一根一根的白頭發(fā)中藏著多少她對(duì)我的愛(ài)呀!一片雪花不經(jīng)意落到我臉頰，滑過(guò)我的心上，一絲冰涼瞬間被溫暖，我的冬天也為之朝氣蓬勃。這是親人的牽掛，屬于我的溫暖，我的幸福。
幸福的勵(lì)志演講稿4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
親情是什么？是那份惹人“心煩”的叮囑嘮叨，還是沉默中那期盼的眼神？是彼此惺惺相惜的感動(dòng)，還是父母丟舍不下的憐愛(ài)？
這些都是！親情如酷暑的一絲清涼風(fēng)，源于母親扇葉輕搖的溫情，使躁動(dòng)的心趨于平靜，親情是暴雨中的一柄傘，父親那被雨淋濕的臂下，摟著渾身干爽的孩子，那是一份信任與依賴。
每一份親情都是指得珍惜的，即使再平凡的父母也有偉大的愛(ài)。
我們是誰(shuí)里的魚(yú)，有的很自在。在水里，我們肆意妄為，我們企圖跳出水面，我們覺(jué)得被束縛，失去了自由，其實(shí)離開(kāi)了水，又談何自由？水就是父母的愛(ài)，我們一生也離不開(kāi)，只有在愛(ài)中我們才能暢游，可為什么現(xiàn)在還有這么多人不懂得去珍惜這份愛(ài)？
母親煩人的嘮叨會(huì)讓我們生氣發(fā)火或怒吼；父親沉默不語(yǔ)的痛打會(huì)讓我們淚如雨下或狠由心生……我們賭氣，亂發(fā)脾氣，任性，犯錯(cuò)……這樣的事想必人人都有，事過(guò)之后我們會(huì)難過(guò)，會(huì)懊惱，甚至道歉，可不久又重演這一系列。
其實(shí)，難過(guò)，懊惱，到錢都是次要。只要我們學(xué)會(huì)珍惜那份親情，那份愛(ài)！
愛(ài)是自然流露出來(lái)的奉獻(xiàn)，愛(ài)是溢出來(lái)的，不是傾倒出來(lái)的！只有在愛(ài)蓄滿的時(shí)候，才能一點(diǎn)一滴流淌出來(lái)，這就是愛(ài)。
無(wú)論對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)，父母的愛(ài)是我們心靈的港灣，生命的綠洲。失去了父母的疼愛(ài)，就算過(guò)得再好，那也只能是花插在瓶子里，有色有香，卻失去了根。沒(méi)有了根的`生活是枯燥的，是寂寞的。保存好我們的昨天，勾畫(huà)好精彩的明天，珍惜好我們的今天，珍惜我們的親情。
我的演講完畢。
謝謝大家！
幸福的勵(lì)志演講稿5
有一種花，你沒(méi)有看見(jiàn)，卻篤信它存在;有一種聲音，你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，卻自知你了解;有一種感受，你沒(méi)有在意，它卻與你如影隨形，這就是幸福。
夕陽(yáng)逝去，帶來(lái)美麗的星夜;枯葉飄落，迎來(lái)晶瑩的飛雪。在青春的路口我在等待，我在思考，我在追尋，追尋那多年來(lái)縈繞我又逃避著我的目光的感受——幸福。
我們有著似水年華，有了它，便有了一分灑脫和風(fēng)流;有了它，便有了一份燦爛和輝煌。我們自知和幸福，可又中是抓不住它，我們沮喪，我們將他淡忘。在這里，我將踏上一葉雨舟。在這里，到時(shí)空中追尋它——幸福。
千山落葉，縱目遠(yuǎn)眺，碧天寥廓，鎮(zhèn)江如練。在這仙境般人的地方，我似乎看到了幸福的足跡。孩子們?cè)诼返厣芥覒�，晚風(fēng)拂過(guò)，遠(yuǎn)處升起炊煙，是這幅畫(huà)更完美。幸福，原來(lái)你也在這里，我上了岸，享受這自然的默契。然而，這并不是幸福的所在，戰(zhàn)火很快將如畫(huà)的村莊點(diǎn)燃，馬蹄聲淹沒(méi)了歌聲，硝煙使天空變得冷漠。幸福，又走掉了，這里的祥和進(jìn)在傾刻間化為烏有。
獨(dú)立在雨舟上，繁星在空中閃爍。在這里，我困惑：難道人們從沒(méi)把幸福留住過(guò)?難道幸福是飛來(lái)飛去的蝶?風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)大漠的`駝鈴聲，玄奘雜歷經(jīng)艱難后，取得佛經(jīng)的一剎那，幸福不正在他身邊歡呼嗎?雨落下，帶來(lái)易水的凄涼,荊柯的笑聲中，生命已升華，在孤注一擲之際，多少百姓在燕國(guó)等待他們的幸福?夜色涼如水，雨舟劃入一個(gè)我從沒(méi)度過(guò)的空間。我看到了過(guò)去，多少個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏，我咀嚼著最后一縷陽(yáng)光?多少迷人的夜晚，我夢(mèng)中閃爍著無(wú)數(shù)顆星?
我終于找到了幸福。幸福是鳥(niǎo)兒飛過(guò)柳梢時(shí)向母親的回眸;幸福是禾苗久旱后逢甘露的欣喜的顫動(dòng);幸福是比較，更是比較后的滿足;幸福是汗滴，更是鷥?nèi)ズ沟魏蟮膼芤�。有了幸福，大漠中也有江上明月，有了幸福，城市中也能感受到山間清風(fēng)。
晨霧中，我?guī)е恢凵衩氐墓鈿w來(lái)。這里有字典里沒(méi)有的蔥蕪，在天空中沒(méi)有的陰晴，有風(fēng)霜中沒(méi)有的心痛。我追尋到了幸福，幸福也追尋到了它的歸宿。
幸福的勵(lì)志演講稿6
清華大學(xué)的老師同學(xué)們，來(lái)自各個(gè)高校的老師同學(xué)們：
大家下午好！
首先我想說(shuō)明一下，我沒(méi)帶講稿，因?yàn)槲沂莻�(gè)喜歡自由發(fā)揮的人�！白詮�(qiáng)之星”的起源比較簡(jiǎn)單，因?yàn)槲矣X(jué)得人在某一個(gè)階段總是需要有人推一把。我認(rèn)為自強(qiáng)有兩個(gè)概念，首先是自己要強(qiáng)，清華大學(xué)的校訓(xùn)自強(qiáng)不息，厚德載物，就是說(shuō)明自己要強(qiáng)。其次，在自我強(qiáng)大的同時(shí)，在關(guān)鍵時(shí)刻要有人能夠幫助你，和你一起共同強(qiáng)大，這也是我們拿出5000萬(wàn)設(shè)立團(tuán)中央“新東方自強(qiáng)基金”的初衷。
大家都知道，一個(gè)人走可以走得很快，但是不一定走得很遠(yuǎn)，因?yàn)橐粋�(gè)人太孤單，走到一定程度的時(shí)候不愿意再往前走，也不一定有人看得到你，所以就容易停止進(jìn)步。如果是一幫人一起走，有兩個(gè)好處，第一會(huì)愿意走下去，因?yàn)閯e人都往前走，你不走，就掉隊(duì)了。掉隊(duì)以后會(huì)很孤單，人是社會(huì)群體動(dòng)物，愿意待在一群人中間，這群人都往遠(yuǎn)方走，你一個(gè)人不走就很難受。第二會(huì)受到鼓勵(lì)，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的作用是當(dāng)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人落下來(lái)的時(shí)候，大家可以幫助你一起往前走。
在新東方有這樣一個(gè)活動(dòng)，凡是新東方的老師和員工，都要參加50公里徒步活動(dòng)。頭一天下午開(kāi)始走，一直走到晚上，舉行篝火晚會(huì)住帳篷，第二天繼續(xù)走。第一天走得很興奮，第二天走得很辛苦，但是很少有人掉隊(duì)，除非真的受傷了或者膝蓋出問(wèn)題走不下去，否則的話一定沒(méi)有人掉隊(duì)。我屬于暴走型的人，走到半路即使腳上走出泡了，也會(huì)把泡里的水放出來(lái)繼續(xù)走。只要是走到終點(diǎn)的人，最后談體會(huì)都有兩個(gè)感受，第一從來(lái)沒(méi)想到自己能走這么遠(yuǎn)，因?yàn)?0公里不是短的距離，第二從來(lái)沒(méi)想到這樣有成就感。
一個(gè)人干活，某種意義上是為了得到尊嚴(yán)和自尊，尊嚴(yán)是被別人尊敬，自尊是看得起自己。你自己真的把事情做的很好，就會(huì)感受到一種自尊。但有時(shí)你自己覺(jué)得好，別人不一定覺(jué)得好，你打游戲第一，別人不一定看好你，按照社會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)價(jià)值體系，大家都說(shuō)你做得好才能贏得尊敬。比如陳景潤(rùn)一輩子待在家里研究數(shù)學(xué)，一走出門就撞上電線桿，因?yàn)檠劬Ω叨冉�，但他得到了全世界的尊重。即便一個(gè)人單干的時(shí)候，也要考慮做的事情對(duì)自己和社會(huì)是否有價(jià)值，考慮社會(huì)價(jià)值，有的時(shí)候是我們做事情的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
我們一旦選擇做一件事情，原則上是必須做完的，因?yàn)樽霾煌�，最后�?huì)導(dǎo)致一種失敗失落的心態(tài)，一種挫折痛苦的心態(tài)，甚至是一種自卑的心態(tài)。當(dāng)然，我們可以選擇過(guò)一種安逸的生活，沒(méi)有人強(qiáng)迫你一定要考清華大學(xué)，沒(méi)有人強(qiáng)迫你考試考高分，這個(gè)世界永遠(yuǎn)有選擇。往前走會(huì)有痛苦，沒(méi)有人不說(shuō)高考是痛苦的，但痛苦為什么還要選擇往前走？因?yàn)槿藶榱宋磥?lái)某一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)可能是幸福點(diǎn)，也可能是成就點(diǎn)，愿意在現(xiàn)在付出。這就是我們?nèi)藚^(qū)別于動(dòng)物的地方，人愿意為了未來(lái)在今天更加的努力。為什么我們?cè)敢馊淌芙裉斓耐纯�？就是因�(yàn)槲覀冎廊绻桓冻龅脑�，人生的未�?lái)會(huì)更加痛苦。幸福永遠(yuǎn)是一個(gè)點(diǎn)，而奮斗和痛苦是一條線，只有走完那一條線才能到達(dá)那個(gè)點(diǎn)。
比如爬山，從山腳往山頂攀登的過(guò)程其實(shí)是個(gè)痛苦的過(guò)程，因?yàn)闀?huì)累，爬到山頂看山下的風(fēng)景時(shí)就會(huì)感覺(jué)到幸福。當(dāng)你站在山頂，看到遠(yuǎn)處有更高的山，你是飛不過(guò)去的，一定要再下山再上山又經(jīng)歷一個(gè)痛苦的過(guò)程。中國(guó)兩個(gè)喜歡登山的企業(yè)家都登上了珠穆朗瑪峰，一是王石，還有一個(gè)是我的校友黃怒波。他們每次下山回來(lái)，都暗下決心這輩子再也不爬山了。但休息一段時(shí)間后，他們一定會(huì)再爬，他們征服的不是山頭。人來(lái)或者不來(lái)，山依然是一座山，山有自己的尊嚴(yán)，不需要人去征服。人為什么要征服山呢？其實(shí)征服的不是山，人是在征服自己，只有征服自己才會(huì)產(chǎn)生一種生而為人、生而為贏的自信和驕傲感。
我經(jīng)常帶新東方人到周邊沒(méi)有人煙的地方去徒步50公里，一般人走到25公里時(shí)就不想走了，這時(shí)有三個(gè)選擇，第一是走回起點(diǎn)，是25公里；第二是坐在那里不走了，方圓25公里都沒(méi)有人煙，不是餓死就是渴死，或者迷茫而死，第三是可以選擇走向終點(diǎn)，也是25公里，還有香噴噴的烤全羊等著你，所以人生最好的選擇就是走向終點(diǎn)。
人生的25公里出現(xiàn)在什么時(shí)候？就在你們這個(gè)時(shí)候。你們這個(gè)時(shí)候，奮斗到考進(jìn)大學(xué)，往回走走不回去，在大學(xué)不能不進(jìn)步，唯一的選擇就是往前走。每個(gè)人的生命目標(biāo)不一樣，你的生命目標(biāo)是什么，你的生命對(duì)你來(lái)說(shuō)是不是付出了努力，是不是得到了精神享受，是不是得到了心靈滿足，這是非常重要的。關(guān)于未來(lái)，你可以是希望掙錢，希望出名，希望做企業(yè)，哪怕說(shuō)想做和尚，都可以成為自己的志向。真正做成像弘一法師那樣的和尚是很了不起的'，前半生享盡世俗生活，后半輩子穿破袈裟吃蔬菜，成為中國(guó)宗教界最偉大的人物之一。
其實(shí)這也是我們判斷自強(qiáng)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。像金晶這樣腿有殘疾還能把中國(guó)的火炬?zhèn)鞯绞澜�，用最英雄的形象展示我們中�?guó)人頑強(qiáng)不屈的一面叫自強(qiáng)。人最怕的就是心靈殘廢了，人生才會(huì)可怕。比如說(shuō)我，我身體很健康，但坐在金晶和葉喬波邊上，我覺(jué)得很慚愧，跟她們相比我的心靈可能還不如她們健全。當(dāng)身體健康，卻心靈殘廢、精神殘廢的時(shí)候，才是最悲慘的時(shí)候。
對(duì)于自強(qiáng)結(jié)果的評(píng)判，不是未來(lái)?yè)碛卸喔叩纳鐣?huì)地位，多么安逸的生活，而是在所有這些的背后，我們選擇的事業(yè)對(duì)自己的意義和對(duì)社會(huì)的意義。自己做的事情是心靈滿足的，對(duì)得起社會(huì)良知，對(duì)得起社會(huì)的普世價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，這就是屬于心靈的滿足，就是對(duì)于自己所存在的意義的肯定。從社會(huì)判斷標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)至少無(wú)害，最好有用的人，是最低標(biāo)準(zhǔn)。做持續(xù)的英雄式的人物是需要修煉的，我們至少可以努力做到讓自己變得更好，這應(yīng)該是每個(gè)人可以做到的。
當(dāng)我們已經(jīng)在社會(huì)上獲得了一定的成功，不管是財(cái)富上的還是其他方面的，我們就要有愿意付出的心態(tài)。大家都讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)億萬(wàn)富翁到教堂捐一百萬(wàn)想進(jìn)天堂，被上帝擋住了，有一個(gè)老太太捐了一毛錢就進(jìn)了天堂。這個(gè)億萬(wàn)富翁非常生氣，我為什么捐了一百萬(wàn)不能進(jìn)天堂，上帝為什么這么不公平？上帝說(shuō)，你捐了一百萬(wàn)是你的百分之一，老太太捐一毛是她的百分之百，所以你進(jìn)不了天堂，她能夠進(jìn)天堂，當(dāng)然公平。我想我不會(huì)帶著我的財(cái)富走進(jìn)墳?zāi)�，我�?huì)把這個(gè)錢交給社會(huì)上最需要的人。當(dāng)我想進(jìn)天堂的時(shí)候，我希望上帝會(huì)說(shuō)你沒(méi)拿出百分之百，但是你拿出了百分之九十，夠了，你進(jìn)去吧。
謝謝大家！
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