- 相關(guān)推薦
醫(yī)學(xué)生勵(lì)志演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的醫(yī)學(xué)生勵(lì)志演講稿，歡迎大家分享。
醫(yī)學(xué)生勵(lì)志演講稿1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自中醫(yī)系xx對(duì)口班的xxx，而此刻能站在這里發(fā)言和同學(xué)們交流、學(xué)習(xí)我感到非常的榮幸。
在我的家鄉(xiāng)有一位很出名的中醫(yī)大夫，每當(dāng)看到他把手放在病人的手臂上，就能知道病人的病情，我就覺(jué)得很神奇。于是兒時(shí)便立下心愿，將來(lái)一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的中醫(yī)大夫。在我上中學(xué)的時(shí)候，在網(wǎng)上看到有人說(shuō)中醫(yī)的理論，沒(méi)有根據(jù)，而且中藥味苦又難喝。要取締中醫(yī)，獨(dú)尊西醫(yī)。看到這些時(shí)，我就下定決心要做一名優(yōu)秀的中醫(yī)大夫，將我們祖國(guó)寶貴的醫(yī)學(xué)文化發(fā)揚(yáng)廣大。
經(jīng)過(guò)幾年的艱苦拼搏，我終于站在了醫(yī)學(xué)的殿堂，來(lái)到了仲景故里南陽(yáng)，兒時(shí)的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。記得剛?cè)胄５臅r(shí)候，我激動(dòng)的熱淚盈眶，興奮的好幾天都失眠了。我拿著手機(jī)在校園里拍來(lái)拍去，回家便向親戚朋友們炫耀，恨不得讓所有人都知道我學(xué)了中醫(yī)，我要當(dāng)中醫(yī)大夫。從那時(shí)起，我就暗自下定決心一定要珍惜在校的每分每秒，刻苦學(xué)習(xí)以實(shí)現(xiàn)自己的最終理想。
但來(lái)學(xué)醫(yī)之前，就聽(tīng)說(shuō)學(xué)中醫(yī)難學(xué)好中醫(yī)更難，而且中醫(yī)學(xué)起來(lái)枯燥無(wú)味。學(xué)中醫(yī)的都是能坐的住的，而像我這樣性格外向的人更是學(xué)不好中醫(yī)的。我卻偏不信這個(gè)邪。的確，當(dāng)我在大一初次接觸到中醫(yī)基礎(chǔ)課的時(shí)候，我真的也就蒙住了，我被那些陰陽(yáng)、氣血、臟腑之間的關(guān)系等攪得頭暈?zāi)X脹，我才意識(shí)到中醫(yī)是那么的難啊！但這也激發(fā)了我的斗志，水滴亦可石穿，我相信只要我堅(jiān)持不懈、決不放棄，就能克服一切困難學(xué)好它。于是課上我會(huì)全身心的投入，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，積極思考；課下利用別人休息的時(shí)間及時(shí)鞏固所學(xué)的知識(shí)；在課外時(shí)間，圖書館里總會(huì)有我的身影。教室、圖書館、宿舍三點(diǎn)成了我大多數(shù)日子里的最佳寫照。
這種日子雖然清苦，但卻使我收獲了知識(shí)的果實(shí)，更嘗到了知識(shí)的甘甜。圖書館是我最愛(ài)去的地方，那一本本泛黃的古代醫(yī)術(shù)帶我在醫(yī)學(xué)的海洋里遨游。在那里，我認(rèn)識(shí)了張仲景、張景岳、李東垣等醫(yī)學(xué)大家。見(jiàn)識(shí)到了古人用藥之精煉，治療之效佳的神奇。通過(guò)閱讀大量的醫(yī)學(xué)書籍，不但擴(kuò)展了我的知識(shí)面而且讓我對(duì)中醫(yī)的興趣也越來(lái)越濃厚了。
大一的下半學(xué)期，為了更好的學(xué)習(xí)中醫(yī)，我整天抱著中藥書和中藥圖冊(cè)奔波于校標(biāo)本館。聽(tīng)老師說(shuō)，我們的標(biāo)本館在全國(guó)都是數(shù)一數(shù)二的。在那里，我知道了天上飛的，地上爬的，水里游的動(dòng)植物都是可以當(dāng)作藥物來(lái)使用。為了把這幾百種的中藥熟記于心，不管何時(shí)、何地只要我一有空閑的時(shí)間，就背中藥。那段時(shí)間，我的嗓子都啞的說(shuō)不出話了。為了更好的了解中藥，暑假的時(shí)候我還帶上重要圖冊(cè)到鄉(xiāng)村地頭去識(shí)藥材。
一分耕耘一份收獲。經(jīng)過(guò)近一年的辛勤努力，我的付出終于得到了回報(bào)。我的各科成績(jī)均名列專業(yè)第一，平均成績(jī)達(dá)到90分以上，尤其是我的中藥還取得滿分的成績(jī)，綜合能力測(cè)定也獲得全班第一，我榮獲了校三好學(xué)生、校獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金等一系列榮譽(yù)。同時(shí)經(jīng)過(guò)一年對(duì)專業(yè)知識(shí)的刻苦學(xué)習(xí)，我又獲得了國(guó)家職業(yè)助理醫(yī)師資格證書。
的老師走進(jìn)病房，面對(duì)各種各樣的患者，我不斷的學(xué)習(xí)也不斷的成長(zhǎng)。逐步從一個(gè)經(jīng)驗(yàn)匱乏的學(xué)生成長(zhǎng)為一名具有一定診斷思路，可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候向患者及其家屬交代病情的實(shí)習(xí)醫(yī)師。當(dāng)今社會(huì)，醫(yī)患關(guān)系比較緊張，但我在和患者接觸的同時(shí)我發(fā)現(xiàn)醫(yī)生不經(jīng)意間的一句話，一句關(guān)心或鼓勵(lì)的話都能增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心。我覺(jué)的醫(yī)生的.職責(zé)就是將醫(yī)者的仁愛(ài)散播人間。于是，我在實(shí)踐過(guò)程中要求自己對(duì)病人耐心一點(diǎn)，再耐心一點(diǎn)。對(duì)于各種病人無(wú)論是老人還是孩子，無(wú)論是急脾氣還是慢性子的，我都認(rèn)真地聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)，了解他們的病情與需要。當(dāng)看到患者病愈后開(kāi)心的笑臉，聽(tīng)到他們對(duì)我由衷的感謝，我明白了只要我們把醫(yī)生崇仁厚德的醫(yī)學(xué)精神同治病救人結(jié)合起來(lái)，我們的醫(yī)患關(guān)系就不會(huì)便的那么緊張。
醫(yī)學(xué)是一項(xiàng)全社會(huì)的事業(yè)，我也越來(lái)越認(rèn)識(shí)到校園是狹小的而社會(huì)是廣闊的。因此我在學(xué)習(xí)之余積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們組織同學(xué)們到養(yǎng)老院為老人們服務(wù)利用節(jié)假日到社區(qū)義診到社區(qū)宣傳艾滋病防治工作，到農(nóng)村為農(nóng)民普及醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)等等。同時(shí)，我也積極參加各種技能培訓(xùn)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為社會(huì)進(jìn)一名醫(yī)學(xué)院校學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
“張?jiān)Ｊ且粋�(gè)樸素節(jié)儉、樂(lè)觀向上、充滿愛(ài)心的人，無(wú)論遇到什么困難，她始終保持著積極向上的態(tài)度，她有一顆感恩的心總是以誠(chéng)待人”我很榮幸同學(xué)們給我這樣的評(píng)價(jià)。我知道這不僅是贊賞也是鞭策�！坝枞嗣倒�，手留余香”在他人有困難的時(shí)候伸出溫暖之手，參加災(zāi)區(qū)募捐、節(jié)能環(huán)保等更培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感。
青春是有限的，知識(shí)是無(wú)限的。我們要趁著有限的青春去學(xué)習(xí)這無(wú)限的知識(shí)。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”醫(yī)學(xué)的求學(xué)之路沒(méi)有盡頭，想要成為一名稱職的醫(yī)生，想要把祖國(guó)的醫(yī)學(xué)文化發(fā)揚(yáng)光大，就需要付出比常人更多努力。我始終相信有志者事竟成，只要努力總能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
現(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)入醫(yī)學(xué)生涯的第二年，馬上就要去實(shí)習(xí)了，畢業(yè)不遠(yuǎn)了。但是，從醫(yī)的道路還是很長(zhǎng)。雖然走好這條路并不容易，但這卻是我不悔的選擇。
在這里借此機(jī)會(huì)，我要感謝南陽(yáng)醫(yī)專，是她用她包容寬大的胸懷感染了我，為我提供了全面展示自我的寬廣舞臺(tái)，我還要感謝我的各科老師和我的輔導(dǎo)員柳保安老師，是他們用真誠(chéng)與愛(ài)心引領(lǐng)我翻過(guò)學(xué)習(xí)生活中的一座又一座山峰。作為南陽(yáng)醫(yī)專的一名學(xué)子，校訓(xùn)“慎思篤行，修德達(dá)才”將永遠(yuǎn)銘記在我的心中，我要努力踐行崇仁、厚道、恒志、精術(shù)的仲景精神，把博大精深的祖國(guó)醫(yī)學(xué)發(fā)揚(yáng)廣大。
我將一如既往刻苦學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐以實(shí)際行動(dòng)努力使自己成為一名素質(zhì)全面，知識(shí)豐富，醫(yī)德高尚的杰出青年。最后我想說(shuō)只要我們堅(jiān)持我們的人生目標(biāo)，付出自己的努力，我們就一定會(huì)成功的。
醫(yī)學(xué)生勵(lì)志演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬�！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
理想信念使貧困的.人變成富翁，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
下面我給大家講一個(gè)故事：
浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒(méi)有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦？隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝�！�
沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)�？粗撬畨�，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō)：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水�！�
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話�！笔堑�，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃�，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望！
醫(yī)學(xué)生勵(lì)志演講稿3
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家晚上好！
我演講的題目是“激揚(yáng)青春，立志弘醫(yī)”。
“健康所系，性命相托……”在莊嚴(yán)的醫(yī)學(xué)生誓詞中，我們走進(jìn)了神圣的醫(yī)學(xué)殿堂。從此，我們叩開(kāi)了懸壺濟(jì)世的大門，踏上了救死扶傷的征途，開(kāi)始與病魔斗爭(zhēng)，與死神賽跑，為肩上沉甸甸的生命而努力！
從入學(xué)的第一天，老師就淳淳地告誡我們：要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生第一步得先成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生�？偟膩�(lái)說(shuō)，醫(yī)生的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在能夠牢固地掌握專業(yè)知識(shí)和技術(shù)上，還體現(xiàn)在具有較高的職業(yè)道德和職業(yè)操守上。對(duì)于醫(yī)學(xué)生也是如此。
學(xué)生學(xué)生，以學(xué)為本。作為一名醫(yī)學(xué)生，掌握專業(yè)知識(shí)和技術(shù)是我們的首要任務(wù)，也是成為一名優(yōu)秀醫(yī)學(xué)生的根本前提。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，講究的是實(shí)干加方法。面對(duì)浩瀚的醫(yī)學(xué)海洋，自身的勤奮刻苦是有力的槳，積極主動(dòng)是張滿的帆，老師的引導(dǎo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。在課堂上，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，充分利用那短短的50分鐘，熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法；在課堂外，則應(yīng)該做到“三早”—————早接觸臨床，早接觸社會(huì)，早接觸實(shí)踐。通過(guò)臨床見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)，幫助自己進(jìn)一步加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解并將所學(xué)的知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用，從而提高自己的專業(yè)水平。
如果說(shuō)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)是優(yōu)秀醫(yī)生的硬實(shí)力，那么職業(yè)道德和職業(yè)操守就是優(yōu)秀醫(yī)生的軟實(shí)力。
眾所周知，“大醫(yī)必大儒”。一位優(yōu)秀的醫(yī)生必然具備高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)操守。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥圣孫思邈，從國(guó)際戰(zhàn)士白求恩到現(xiàn)代醫(yī)生的楷模林巧稚，無(wú)一不是如此。而對(duì)于絕大多數(shù)醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)，從事醫(yī)療工作是我們將來(lái)的主要職業(yè)生活，優(yōu)秀醫(yī)生的品質(zhì)就是我們所應(yīng)具備的品質(zhì)。因此要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生，還得提高自身的`軟實(shí)力。
職業(yè)道德和職業(yè)操守，即醫(yī)德和醫(yī)風(fēng)。醫(yī)學(xué)生應(yīng)該利用課外時(shí)間閱讀一些文、史、哲等人文學(xué)科的書籍，提高自己的人文素養(yǎng)。同時(shí)還應(yīng)掌握心理學(xué)，社會(huì)學(xué)，倫理學(xué)等邊緣學(xué)科的相關(guān)知識(shí)，優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。注重培養(yǎng)未來(lái)醫(yī)生對(duì)病人的責(zé)任感以及對(duì)社會(huì)的使命感，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，將外在的道德要求轉(zhuǎn)化為自我認(rèn)識(shí)，進(jìn)而將內(nèi)在的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為外在的行為和習(xí)慣，塑造“止于至善”的完美醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
激揚(yáng)青春，縫中的幼苗正在茁壯成長(zhǎng)；激揚(yáng)青春，繭中的蛹兒將會(huì)幻化成蝶；激揚(yáng)青春，海中的蚌貝終能含石成珠。我們一路摸索，一路前進(jìn)；我們激揚(yáng)青春，立志弘醫(yī)！
【醫(yī)學(xué)生勵(lì)志演講稿】相關(guān)文章：
關(guān)于醫(yī)學(xué)生的勵(lì)志語(yǔ)錄300句10-27
醫(yī)學(xué)生簡(jiǎn)歷05-10
醫(yī)學(xué)生自我評(píng)價(jià)09-06
醫(yī)學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言12-22