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百日誓師高考勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2024-01-27 08:49:05 勵(lì)志演講稿 我要投稿

百日誓師高考勵(lì)志演講稿

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編整理的百日誓師高考勵(lì)志演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

百日誓師高考勵(lì)志演講稿

百日誓師高考勵(lì)志演講稿1

  尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  我校提出“師生共同發(fā)展,張揚(yáng)生命個(gè)性,打造激情校園”這一核心理念,其實(shí)高考是最能張揚(yáng)個(gè)性,燃起激情的最好平臺(tái),經(jīng)過冬仨月的艱苦奮戰(zhàn),今天我們站在這里的時(shí)候,仍然會(huì)感到奮戰(zhàn)后的疲憊。但是,就在這料峭的春寒中,萬(wàn)物已經(jīng)開始了生命的萌動(dòng),并將經(jīng)過寒暑的洗禮,一天天走向成熟。也就在這個(gè)時(shí)候,經(jīng)過十年寒窗歷練的同學(xué)們,走上了求學(xué)之路中最艱苦的一段路途。因?yàn)檫@最后100天的跋涉,將決定著我們能否進(jìn)入朝思暮想的理想大學(xué)校門。

  距離高考決戰(zhàn)的100天,一定是困難重重的100天,因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谶@100中會(huì)經(jīng)受學(xué)生時(shí)代最重要的一次火的洗禮;距離高考決戰(zhàn)的100天,也一定是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的100天,因?yàn)槿w老師會(huì)始終走在隊(duì)伍的前列,引導(dǎo)我們走向最成功的一條征程。所以,值此20xx年高考“百日會(huì)戰(zhàn)”誓師大會(huì)召開之際,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向奮斗在高考第一線的全體師生致以最誠(chéng)摯的問候!

  同學(xué)們,高考是牽動(dòng)著社會(huì)家庭的大事情,整個(gè)社會(huì)的脈搏會(huì)隨著我們的表現(xiàn)而跳動(dòng)。因?yàn),我們的未?lái)不僅是我們自己的未來(lái),而且是千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的未來(lái),更是社會(huì)的未來(lái)、國(guó)家的未來(lái)。所以,我們必須以超越極限地努力,挑戰(zhàn)六月,挑戰(zhàn)高考,挑戰(zhàn)命運(yùn),挑戰(zhàn)未來(lái)。

  那么,面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的20xx年高考,我們?nèi)绾卧诟呖贾忻摲f而出,完成我們肩負(fù)的重要使命呢?聯(lián)系我校本屆高三良好的教育教學(xué)形勢(shì),就此關(guān)鍵性的100天,我想對(duì)全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)建議:

  第一、我們要算好時(shí)間帳,明確任務(wù)目標(biāo)。

  在這100天的時(shí)間里,我們大約要在5月7日前結(jié)束第二輪復(fù)習(xí),F(xiàn)在第二輪復(fù)習(xí)語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科已經(jīng)開始,數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理學(xué)科3月10日左右即將開始,物理學(xué)科將在3月下旬開始,距結(jié)束最多的學(xué)科還有58天的時(shí)間。58天的時(shí)間雖短,我們卻要在這58天中完成高三復(fù)習(xí)關(guān)鍵性的一步。那就是:彌補(bǔ)第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)形成的差距,繼續(xù)砸實(shí)雙基,同時(shí)突出二輪復(fù)習(xí)注重知識(shí)的橫向和縱向聯(lián)系這一重點(diǎn),培養(yǎng)解答高層次試題所需要的能力。

  隨后,到5月31日,在24天的時(shí)間里,我們將開始三輪復(fù)習(xí)。不要以為24天的時(shí)間短,在這輪復(fù)習(xí)中,我們每科要做8套左右的試卷,整體回顧各個(gè)知識(shí)點(diǎn),演練對(duì)整套試卷的答題技巧,隨后,再經(jīng)過一周的自由復(fù)習(xí),我們就別無(wú)選擇地走上了考場(chǎng),因此,在這最后的100天里,我們不能有任何一步走錯(cuò),否則,一招不慎,滿盤皆輸。

  第二、我們要準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)自己,制定切實(shí)可行的目標(biāo)。

  在這一輪復(fù)習(xí)中,我們每一位同學(xué)都要重新調(diào)整自己的起點(diǎn)。如果你是預(yù)先估計(jì)的本科二批以上的水平,你可以在習(xí)題能力演練及各項(xiàng)考試中順帶回顧基礎(chǔ)知識(shí);如果你是預(yù)先估計(jì)的本科三批的水平,你的基礎(chǔ)知識(shí)一定還有較大漏洞,所以,你要在平時(shí)的習(xí)題能力演練及各項(xiàng)考試之余,抓時(shí)間彌補(bǔ)漏洞,并不斷地解決平時(shí)練習(xí)和各項(xiàng)考試中出現(xiàn)的問題;如果你是預(yù)先估計(jì)的本科以下的水平,那么你在平時(shí)的練習(xí)中就應(yīng)該時(shí)刻想到:我必須借助練習(xí)發(fā)現(xiàn)問題,我的重點(diǎn)是繼續(xù)砸實(shí)基礎(chǔ)。

  總之,我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,能力必須是在基礎(chǔ)之上產(chǎn)生的能力,沒有基礎(chǔ),我們寧可不要能力,也根本不可能得到真正的能力。

  在這里,我可以負(fù)責(zé)任地向全體同學(xué)表達(dá)這樣一個(gè)觀點(diǎn):我們現(xiàn)在的水平代表不了高考的水平,誰(shuí)能夠在100天的時(shí)間,以超長(zhǎng)的毅力最大限度地彌補(bǔ)自己的不足,誰(shuí)就是最后的勝利者。換句話說:終點(diǎn)跑在前面的才有資格舉起勝利的獎(jiǎng)杯。

  第三、要講求復(fù)習(xí)的策略,要牢記“磨刀不誤砍柴工”這個(gè)簡(jiǎn)單卻實(shí)用的真理。

  首先,我們要對(duì)自己所從事的復(fù)習(xí)始終充滿高漲的熱情。要堅(jiān)信我們每一刻的努力都在縮短我們和理想大學(xué)校門的`距離,我們聽的每一節(jié)課,做的每一個(gè)題,考的每一場(chǎng)試都是在為自己實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值做著最有意義的事情?傊覀円獔(jiān)信:信心,永遠(yuǎn)會(huì)使我們熱情高漲。

  其次,要對(duì)基礎(chǔ)的砸牢、能力的提高有清醒的認(rèn)識(shí)。任何知識(shí)都存在遺忘,我們學(xué)習(xí)的過程本身就是和遺忘做斗爭(zhēng)的過程。每一門課程的知識(shí)都需要我們反復(fù)的復(fù)習(xí)和梳理才能形成體系;每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都需要我們多次反復(fù)才能得以強(qiáng)化,運(yùn)用自如。天道酬勤,成功沒有捷徑,沒有付出,一定沒有收獲。

  再次,要合理分配時(shí)間,把課堂學(xué)習(xí)作為提高成績(jī)的主渠道。因?yàn)槲覀兊睦蠋熕M的每一套習(xí)題都是針對(duì)高考、面向大家、具有實(shí)效性的習(xí)題。我們老師的每一節(jié)講解都是認(rèn)真分析同學(xué)們的答題情況、尋找規(guī)律性的錯(cuò)因、力求豐厚基礎(chǔ)、提高解題能力的講解。課堂上循著老師分析問題、解決問題的思維方法走,我們學(xué)到的才是能解答實(shí)際問題的實(shí)用的好方法。

  最后,我們要有適合自己的關(guān)于每一科復(fù)習(xí)的實(shí)用的學(xué)習(xí)方法。老師教給我們的知識(shí),永遠(yuǎn)是老師的知識(shí)。我們?nèi)绻荒軌虬堰@些知識(shí)連綴起來(lái),靈活運(yùn)用起來(lái),我們就永遠(yuǎn)是這些習(xí)題的奴隸,考試時(shí)稍加變通,我們學(xué)的東西會(huì)一無(wú)所用。最常見的現(xiàn)象是看哪道題哪道題知道一點(diǎn),做哪道題哪道題做不下去。所以,每一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)能解決我們高中階段哪類問題,每一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)能覆蓋哪些題型,各個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)在試卷中一般以什么形式出現(xiàn),應(yīng)該是我們后期復(fù)習(xí)中不斷摸索的問題。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,20xx年高考給我們帶來(lái)了巨大的機(jī)遇,2月22日,我省20xx年普通高校招生工作會(huì)議在XX市召開,20xx年我省高考報(bào)名總?cè)藬?shù)為48.5萬(wàn)人,與20xx年相比又減少了1.8萬(wàn)人。其中,報(bào)名參加普通高考的有45.78萬(wàn)人,比20xx年減少了0.89萬(wàn)人。今年招生計(jì)劃總數(shù)預(yù)計(jì)比去年增加了約3.5萬(wàn)左右——這意味著,今年高考考生的錄取率將進(jìn)一步提高,考生考入心儀大學(xué)的幾率將進(jìn)一步增大。同時(shí),對(duì)于20xx年高考,我們自己更是創(chuàng)造了巨大的機(jī)遇,全體領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的艱苦付出,讓我們?cè)趦纱问屑?jí)考試中在同類學(xué)校中名列前茅、進(jìn)位爭(zhēng)先。

  同學(xué)們,20xx年高考離我們?cè)絹?lái)越近了,可是,我們分明看到了通向大學(xué)之門的路途離我們?cè)絹?lái)越短了。我們相信,全體同學(xué)十年寒窗苦讀,理想終將成真;全校上下同心同德,一定會(huì)再樹倉(cāng)中高考精神。

  最后,讓我們攜起手來(lái),精心備考,樹立目標(biāo),講求策略,以百倍的信心、頑強(qiáng)的精神、不屈的努力,在20xx年再鑄倉(cāng)中高考的輝煌。

百日誓師高考勵(lì)志演講稿2

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  今天是離20xx年高考決戰(zhàn)倒計(jì)時(shí)第96天的日子。再過96天,我們就將帶著老師殷切的希望,帶著父母深情的叮嚀,跨進(jìn)高考的考場(chǎng),去書寫我們青春歲月最絢麗的一筆。

  2年5個(gè)月前,我們心懷考入邵武一中的欣喜和對(duì)未來(lái)的自信,來(lái)到這向往已久的校園,在這里播種了希望。過去的一千多個(gè)日日夜夜,我們彷徨過,疲憊過,也后悔過——但,昨日已成過往。翹首未來(lái),等待我們的是一個(gè)燦爛的遠(yuǎn)方!96天,僅僅是歲月長(zhǎng)河中一朵小小的浪花,但對(duì)于我們來(lái)說,它是出征的戰(zhàn)鼓,更是拼搏的號(hào)角。

  十八年匆匆走過,96天稍縱即逝。96天后,我們將進(jìn)行一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)——高考。在剩下的日子里,暫且塵封那些令人亢奮的游戲賬號(hào),暫且告別那些帶來(lái)歡樂的綜藝節(jié)目,將懶惰、退縮、彷徨從青春的字典里驅(qū)趕;盡力去完成人生關(guān)鍵的一次拼搏吧!

  我們不相信炎炎烈日下,揮汗如雨的耕耘者嘗不到豐收的喜悅;我們只相信,如同相信能量守恒定律一樣,付出決定收獲,在汗水的滋潤(rùn)下,夢(mèng)想的種子總會(huì)茁壯發(fā)芽!

  展望沖刺,我們不會(huì)奢望遙不可及的天際,我們只會(huì)用堅(jiān)實(shí)的步伐踏出通往理想的康莊大道;我們不會(huì)等待命運(yùn)女神的'眷顧,我們只會(huì)用緊握命運(yùn)咽喉的雙手書寫無(wú)悔的高三傳奇。

  我們是天生愛笑的乖乖小孩,在親愛的老師們的帶領(lǐng)下成長(zhǎng)起來(lái)。我們通過努力拼搏得到過榮耀,也曾因?yàn)閼卸韬痛中亩鴤涫芾_。我們因?yàn)閻鄱墼谝黄,因(yàn)閴?mèng)想而努力向前奔跑。我們不拘謹(jǐn),課堂是我們的樂園;我們共成長(zhǎng),在追夢(mèng)的路上發(fā)現(xiàn)彼此的影子。高三(8)班,從來(lái)不畏懼困難,因?yàn)榕笥言谏磉,老師引前方?/p>

  汗水依舊揮灑,決心更加堅(jiān)定,無(wú)論前方路途的摩擦系數(shù)有多大,夢(mèng)想的萬(wàn)有引力將吸引我們所有的力量,我們將燃燒我們的激情,放出有如核反應(yīng)般強(qiáng)大的力量!

  在這最后的沖刺階段,我們決心做到:

  心無(wú)雜念,我們爭(zhēng)分奪秒;目標(biāo)堅(jiān)定,我們擯棄彷徨;為學(xué)是先,我們埋頭苦干;腳踏實(shí)地,用心雕琢過程;永不言棄,笑看成敗榮辱;百日競(jìng)渡,我們斗志昂揚(yáng)。三年寒窗僅在此一搏,久經(jīng)沙場(chǎng)必凱旋而歸!我們志在必得!

  我們的決心和信心如此,在剩下的百日里,我們更會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng),踐行今日許下的諾言,我們定會(huì)在六月放飛自己的夢(mèng)想,讓世界看見我們的青春在飛揚(yáng)!

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