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我的中國夢師德演講稿
師德師風是我們作為一名合格教師的保證,是我們實現(xiàn)“教師夢”的基礎。有什么關(guān)于中國夢的師德演講稿?以下是小編為你整理的我的中國夢師德演講稿,希望能幫到你。
我的中國夢師德演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!今天我演講的題目是《潛心耕耘,無私奉獻-----共筑中國夢》。
夢想是什么?夢想是一種憧憬和渴望,夢想是一種動力,夢想是一種愿望!爸袊鴫簟币粋響亮的代表中國人的錚錚鐵骨的夢想。
朋友們,為民族復興,幾代人前仆后繼!正是對這一夢想的接力奮斗,神州大地滄桑巨變。今天的中國,奧運夢、世博夢,美夢成真;潛海夢、飛天夢,夢圓海天!
中國夢與個人夢唇齒相依,作為平師附小的一名普通教師,我很榮幸的站在這兒和大家分享我的教師夢。
小時候,看到母親躬耕于三尺講臺的時候,我就暗下決心,我也要做一名黑板的耕耘者;長大后,當一紙通知書將我引進師范大門的時候,我默默告訴自己,我要做一名優(yōu)秀的教師。2008年九月,我多年的夢想得以成真——我成了一名光榮的人民教師。
我不是一個演員,但是講臺就是我的舞臺,學生就是我的觀眾。站在臺上,看著臺下那一雙雙清澈的眼睛、一張張燦爛的笑臉,我感受到教師這個職業(yè)的神圣。所以我夢想成為一個有生命力的老師,和孩子們一起成長。課堂上學生的思索、領(lǐng)悟和每一次積極的發(fā)言都激勵著我,讓我更加珍惜我的.工作。把它當作一種理想與事業(yè)、一種挑戰(zhàn)自我完善自我的追求。
老師是愛的化身,是奉獻的代名詞。光陰似箭,彈指揮間,我工作已有五個年頭了,身邊涌現(xiàn)出了許多可歌可泣、無私奉獻、積極進取的典型人物。
我們的老校長,傾情附小三十載,功勛卓著彪史冊。她在平凡的崗位上無怨無悔,默默奉獻,將自己的一生奉獻給了她深愛的學校、深愛的教育事業(yè)。譜寫了一曲雄壯的師者之歌,圓了自己的教育夢。
我們的新校長,深感使命神圣、責任重大。他秉承附小的優(yōu)良傳統(tǒng),以身作則,開拓進取,實干興校,帶領(lǐng)我們走在追求新夢想的路上。
我們的班主任,為了心中的那份夢想與追求,每天披星戴月,愛生如子,發(fā)揮著中流砥柱的作用。
我們即將退休的教師,幾十年如一日奮斗在教壇上,用自己的一生去澆灌孩子的心靈。
“一個人可以一無所有,但是不能沒有夢想!闭且驗橛袎粝,我們才經(jīng)歷坎坷依然前行,正是因為有夢想,我們才歷經(jīng)滄桑,癡心不改。作為新時期的有為青年,我們更應勇立潮頭、開拓創(chuàng)新、創(chuàng)先爭優(yōu),用我們的青春和實干鑄就中華民族的偉大復興。唯有如此,才無愧于我們這個偉大的時代,無愧于教師這個職業(yè)賦予我們的歷史使命!我堅信中國復興騰飛的夢想從你我身上開始!
我的中國夢師德演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、同仁:
大家下午好!我今天演講的題目是:中國夢 我的夢 我是教師 我驕傲。
教師有什么驕傲的?我來給你細數(shù):1、每年至少有三分之一的時間自己支配。2、相當純潔的人際關(guān)系3、社會地位必須有。第4點也是最欣慰的一點,年齡增長與工資增長成正比。
回頭看看。兒時寫作概率最高的題目,除了《最難忘的一件事》就是《我的夢想》,小時候,我的心中總有那么一根燃也燃不完的蠟,沒錯,當一名老師。似乎這個夢想就是為了作文課而生的。在人生路上左顧右盼磕磕絆絆的,我們長大了,無意中,我實現(xiàn)了兒時的夢想。才發(fā)現(xiàn)最初的夢想才是最真實的,也是最可靠的。
我愛我的職業(yè),如果要把它當成謀生手段,那我就要對得起所有人對我的的信任。如果要把它視為公益事業(yè),那我就得在教室內(nèi)播撒正能量的春風。如果教師是一個角色,那我就需做一位疼娃愛娃的好媽媽。在座的各位,心態(tài)年輕就正值年輕,有誰沒年輕過呢?我們不是吃青春飯的職業(yè),不怕時間的拖拽。俗話說的好“教師和醫(yī)生是越老越值錢的職業(yè)。”面對逆生長,您驕傲嗎?
挫折,我們都經(jīng)歷過。人的性格多種多樣,家庭教育也各有不同。面對經(jīng)常事與愿違的情況,我深深理解了耐心不比努力簡單。面對學生家長的輕視和不理解,我憋屈、我懊惱、我憤怒。有時我覺得自己失去了快樂。其實,這很蠢。別人的一句話,一句評論就生氣半個月,現(xiàn)在想想我這是有多無聊啊。一句輕描淡寫的話算什么呢?與家長一次成功的溝通就見證了一次能力的提升。那么讓暴風雨來得更猛烈些吧!面對不斷進步的自己,我才能感到驕傲。
我一直在思考如何激發(fā)孩子們學習語文的`興趣,如果是因為我的教學方式方法而導致孩子溜號,我會慚愧。我想讓他們快樂學習語文,在學習中與我交流互動。我想聽孩子們大聲的回應,我想見他們焦急的舉手搶答。我尤其想看到孩子們在課堂上因答對一個問題而露出純真笑臉。我愛他們,我擁有他們,所以我驕傲。
二十五年了,沒有哪個人生階段比現(xiàn)在更樂于學習,有壓力才有動力,從前那個凡事都拖拖沓沓的自己要改變了。身為一個女孩子大大咧咧、馬馬虎虎可以是我的個性?勺鳛橐幻嘀魅巍皩Ω丁⒉畈欢、還可以”這類詞匯則會讓你的工作變得一團糟。每一次犯錯,都教訓我下次得思考,要琢磨,需謹言慎行。是的,我要干好我的工作,要在這個校園扎根,要稱每個同事為朋友。要使孩子們心中都開花。
前蘇聯(lián)教育家說過:“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)!蔽沂欠酃P,我是蠟燭,我是園丁,我就是教師,我的夢想,我驕傲。
我的中國夢師德演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師,以及在座的各位觀眾:
大家下午好!
我是來自金盆圩中心小學的駱惠芳,今天我演講的題目是《讓師德在夢想、責任與奉獻中起航》!
回歸夢、奧運夢、飛天夢...不管什么樣的夢,從來沒有一個詞匯像“中國夢”這樣令我們熱血沸騰!爸袊鴫簟辈皇翘摕o縹緲的海市蜃樓,而是真梁實柱撐起的恢弘大廈。在這些頂梁柱中,教育事業(yè)是不可或缺的一根。民族的振興在教育,教育的振興在教師,教育夢是“中國夢”最具未來影響力的一部分。
我出生在一個鄉(xiāng)村教師家庭,在父親的'熏陶和鼓舞下,從小就有個美麗的夢——長大后,我就成了你。18歲那年,我懷揣著滿腔熱情和赤誠,回到了我的母!鹋枸字行男W,在那個簡陋的三尺講臺上圓了我的教師夢。
在十二年的教學生涯中,作家賈平凹有一幅對聯(lián)時時鞭策著我:百無聊賴何為教,一事無成怎做授。21世紀,新時代教師的寄托是什么?精神支柱何在?在我看來,那便是看似輕實則重的“師德”。
記得去年3月6日的那天,我到行政中心參加完“新田縣第十二屆婦女代表大會”后,因不想落下學生一節(jié)課,騎著摩托車匆忙趕往學校,途中與一輛小貨車相撞,經(jīng)過醫(yī)生的診治后,我不得不回到家中休養(yǎng),班上的孩子聽說了,每天都有人打電話或發(fā)信息來詢問我的情況,很多孩子還請求去看望我,聽著他們一聲聲“老師,您好些了嗎?您的腳還疼嗎?”我再也無法在家中休養(yǎng)下去,拄著拐杖回到了學校,孩子們小心翼翼地把我攙扶進了教室,當我凝視著那一張張熟悉而又充滿擔憂的稚嫩面孔時,當我轉(zhuǎn)過身看到黑板上那幾個工整而醒目的大字:“歡迎駱老師回來!”,我的眼眶濕潤了。當鮮花綻放于陽光之下,是綠葉最快樂的日子;當果實成熟于金秋時節(jié),是園丁最欣慰的時刻。誰言寸草心,報得三春暉!
偉大祖國正行進在大國復興的歷史之路上,梁啟超先生曾言:“少年智則國智,少年強則國強!奔覈厝,肩負己身。雖然我只是新田縣最偏遠山區(qū)的一名普通教師,一燈如豆,四壁青輝,但我為我是鄉(xiāng)村老師而驕傲!有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/在同一片藍天下/我們用夢想播撒著希望/在同一片藍天下/我們用責任澆灌出美麗的花朵/在同一片藍天下/我們用奉獻譜寫出精彩人生!我的演講完畢,謝謝大家!
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