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關(guān)于師德價(jià)值觀的演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,大家早上好!
今天我站在這個(gè)講臺(tái)上和大家一起暢談我們的價(jià)值觀,感到非常的榮幸,我演講的題目是:愛崗愛生,師德為先。
有人問:你是教育工作者嗎?我回答:不,我是老師。
有人問:你是人類靈魂的工程師!我回答:不,我是老師。
有人問:你的工作是天底下最光輝的職業(yè)嗎?我回答:不,我只是個(gè)老師。
是的,當(dāng)老師我已經(jīng)整整三十余年了。從青春年少到白頭滿發(fā),恍如彈指一揮間。往事不堪回首,回顧這三十余年的教壇生涯,可謂是踏平坎坷成大道。一九七七年,弱冠之齡的我懷著對(duì)教師職業(yè)的神秘向往,考入了民辦教師隊(duì)伍。那時(shí)的工資每天八角。同齡之輩嫌我收入少,不但給我買衣服,送東西,還勸我隨他們?nèi)赍X。我沒有動(dòng)搖,因?yàn)榻處熯@份職業(yè)占據(jù)我的心。不到三年,民辦教師進(jìn)行清理,許多比我年長(zhǎng)的民辦老師都被清退了,而只有三年教齡的我卻留下了,我知道不是因?yàn)槲夜ぷ饔卸嗝闯錾,而是領(lǐng)導(dǎo)看到我對(duì)教師這一職業(yè)的愛。是的,我愛教師這個(gè)職業(yè)。
一九八五年,而立之年的我考入了師范學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí),因在學(xué)校的優(yōu)異表現(xiàn),在校就參加了中國(guó)共產(chǎn)黨。四十不惑時(shí),我考上了大專,進(jìn)行文化知識(shí)的深造以適應(yīng)教學(xué)。三十四年的教師生涯,我擔(dān)任了三十三年的班主任工作,今年五十八了還擔(dān)任三年級(jí)的班主任,語數(shù)包班還承擔(dān)其他課的教學(xué)。看到其他學(xué)校同齡人教學(xué)任務(wù)輕松了點(diǎn),村里的同齡人更是含飴弄孫,享受晚年的休閑生活了。但我不埋怨領(lǐng)導(dǎo),還是認(rèn)認(rèn)真真做工作,因?yàn)槲覑劢處熯@個(gè)職業(yè)。
做好教師這一職業(yè)很容易,就兩個(gè)詞,一個(gè)是愛,一個(gè)是責(zé)任。
2007年暑期,一位家長(zhǎng)跑到我家里,想讓他的孩子上學(xué),我很驚訝,現(xiàn)在的孩子上學(xué)還用說嗎?交談后才知道,他的孩子下肢殘疾,大小便失禁,生活不能自理?粗议L(zhǎng)焦急而傷心的臉,還有什么好說的。接收吧,同時(shí)接收的是一份責(zé)任。孩子平時(shí)體弱多病,長(zhǎng)期在外就醫(yī),從來沒有上過學(xué),跟隨我教的四年級(jí)就讀,確實(shí)有蜀道之難,但我只有一個(gè)念頭,像這樣的孩子更要上學(xué),識(shí)字,長(zhǎng)大了說不定能完成正常人的工作。因此暑假期間我就給孩子送去了教材和音像資料,讓他盡早享受讀書的快樂。正式學(xué)習(xí)期間,我更是多加關(guān)照。為了減輕家長(zhǎng)接收的負(fù)擔(dān),增加學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的時(shí)間,我主動(dòng)提出讓孩子住校。我怕孩子住校又忘了起床和小便,就把手機(jī)放到孩子的床頭,定時(shí)在12點(diǎn)叫醒孩子起床。這些小事,舉不勝舉。孩子也在老師和同學(xué)的幫助下慢慢進(jìn)步了。當(dāng)她的手抄報(bào)獲獎(jiǎng),由同學(xué)扶著上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),本以為同學(xué)們看到她一瘸一拐的樣子就會(huì)嘲笑他,沒想到此時(shí)掌聲越來越響,我的眼圈也被欣慰的淚水濕潤(rùn)了。
記得教師節(jié)來臨時(shí),我收到一張賀卡,上面畫著一顆愛心,愛心下面寫著一行字:“老師您像媽媽一樣關(guān)心我,祝您節(jié)日快樂!”。我猶新記得有一次上語文課,有人叫我媽媽,同學(xué)們都笑了,我也笑了,但我知道這就是愛,選擇老師這份職業(yè),我此生無憾。
愛一個(gè)好學(xué)生不難,難的是愛所有的學(xué)生,特別是對(duì)特殊學(xué)生的愛才是對(duì)教師的考驗(yàn)。認(rèn)真一天不難,難的是長(zhǎng)期不懈的堅(jiān)持。教師是會(huì)有職業(yè)倦怠的。魏書生只有一個(gè),金字塔頂只能容下一只麻雀的腳印。那不一定是我,生命原本平淡,平凡才是人生的第一意義,但認(rèn)真想想,憑良心說,教師這個(gè)職業(yè)真的不錯(cuò),有假期,有雙休,收入穩(wěn)定,醫(yī)保、公積金、至少我認(rèn)為這是一個(gè)蒸蒸日上的朝陽事業(yè)。
在人類前進(jìn)的歷史進(jìn)程中,每一代人都是從前一代手中接過接力棒,跑完一棒遞給后一代。這就是人生。接好棒、跑好棒。需要的不是迅猛的速度,充沛的體力,而是高度的責(zé)任感。我要握緊棒,跑好人生的最后一棒,讓夕陽更紅,讓花兒更美。
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