擁有師德師風(fēng),做個(gè)有人格魅力的老師演講稿
法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的�！� “十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
今年我有幸又擔(dān)任了六一班的語(yǔ)文兼任班主任工作，對(duì)于六年級(jí)的孩子我有深刻的體會(huì)，他們處于小學(xué)與初中的過(guò)渡時(shí)期，也是心理逐漸成熟的過(guò)渡時(shí)期，所以我作為語(yǔ)文老師兼班主任，肩上的擔(dān)子就更大了，一方面要讓孩子接受自己，一方面要讓孩子愛(ài)學(xué)習(xí)樂(lè)學(xué)習(xí)。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，孩子在學(xué)習(xí)方面有了興趣，那么他們就會(huì)很努力的`去做好老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，成績(jī)就會(huì)很快的提高。這段時(shí)間作為班主任真的很辛苦，也很累，由去年的三十多個(gè)孩子到今年的六十個(gè)孩子，人數(shù)幾乎翻倍，老師的工作量也相應(yīng)的增加，每天都要把聲音提高八度，盡量讓每一個(gè)孩子都能聽到老師的聲音，聽到老師講的每一個(gè)字詞。剛開始的時(shí)候我有點(diǎn)不太適應(yīng)，但是既然我擔(dān)任了班主任，我就應(yīng)該走進(jìn)孩子的心靈，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，這一班有幾個(gè)孩子不太聽話，我就主動(dòng)找他們談心，給他們講如何做個(gè)會(huì)聽課的孩子、如何學(xué)會(huì)傾聽別人的回答，他們聽后都很贊成我的說(shuō)法，所以剛一開始我們班就被老師的語(yǔ)言魅力、老師的工作態(tài)度和老師的熱情給打動(dòng)了，尤其是被稱為“上課愛(ài)搗亂”的王碩，他的進(jìn)步最大，他聽了我的話之后，當(dāng)自己控制不自己的時(shí)候他就主動(dòng)到辦公室找我，和我談心，和我交流思想和看法，我對(duì)他很熱情，很關(guān)心，看到我他總是面帶微笑，我知道他已經(jīng)喜歡我這個(gè)老師了，我也為此而自豪。還有一個(gè)孩子叫李豫，他上課精力不集中，還經(jīng)常和同桌的同學(xué)說(shuō)話，我就上課多提問(wèn)他，多表?yè)P(yáng)他，多發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，經(jīng)過(guò)我的耐心勸導(dǎo)，這個(gè)孩子也進(jìn)步多了。轉(zhuǎn)變一個(gè)孩子比教育一個(gè)孩子要費(fèi)很多的勁，孩子能夠很樂(lè)意地接受我，我很高興。
作為一個(gè)教師，我們應(yīng)該擁有良好的師德師風(fēng)，不打罵孩子，不挖苦諷刺孩子，要給孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)的信心和勇氣，讓每一個(gè)孩子在我們的教育之下茁壯成長(zhǎng)。
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