師德師風(fēng)演講稿:情牽學(xué)子,讓愛做主
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,越來越多人會(huì)去使用演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的師德師風(fēng)演講稿:情牽學(xué)子,讓愛做主,僅供參考,歡迎大家閱讀。
您知道我們的學(xué)子為什么能一直保持恒溫嗎?那是在座各位的功勞!當(dāng)學(xué)生悲歡失落時(shí),你們似一團(tuán)火,為他們升溫;當(dāng)學(xué)生浮躁焦慮時(shí),你們似一泓水,為他們降溫。今天我演講的題目是《情牽學(xué)子,讓愛做主》
記得小時(shí)候,我就讀過海倫·凱勒《假如給我三天光明》這本書。作者海倫·凱勒身受盲、聾、啞三重殘障,七歲以前一直生活在無聲無息、沒有光明的世界里。是什么使她由一個(gè)無知、粗魯、暴躁的孩子,變成了一個(gè)勇敢博愛的大作家?是生命中的天使——沙利文老師!試想,如果不是愛,怎能產(chǎn)生如此巨大的奇跡?如果不是有愛,又怎能在黑暗的心中灌注光明,在殘缺的軀體播種健康的靈魂?
愛是一個(gè)永恒的話題。人世間,擁有最多熱愛別人孩子機(jī)會(huì)的職業(yè),就是教師。因此,我從小就萌芽了當(dāng)教師的夢想,當(dāng)真正站在三尺講臺(tái),“讓愛走進(jìn)孩子們的心靈,生命因?qū)W生而精彩!北愠闪宋覠o言的承諾。
在守住心靈凈土,尋找教育樂園的十二年園丁歲月中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情,朝朝暮暮都是愛。我實(shí)踐著自己的諾言,也感受著為人師表的由衷幸福,體驗(yàn)著和孩子們一起成長的美妙音符。
還記得有一年元旦晚會(huì),女生108寢室精心排練了一個(gè)節(jié)目《感恩的心》。當(dāng)時(shí),燭光亮起來了,孩子們神秘地把我擁向教室中央,伴著深情動(dòng)聽的旋律,邊跳著整齊優(yōu)美的手語舞,邊給我遞上精美的卡片。講臺(tái)上,宋美林在讀著一封信《老師,您就是我的媽媽》:
新年一過,就要面臨期末考試了。不知怎地,我覺得這一學(xué)期過得太快了,好像昨天就是報(bào)名的那一天。
您不知道,我們非常地喜歡您。喜歡您的“刀子嘴,豆腐心”,喜歡您的“要做就做到最好”的斗志,喜歡您和我們一起設(shè)計(jì)的種種方案。從您身上,我們第一次體會(huì)到了什么是“責(zé)任”,什么是“師生情”。我們無法想象,一個(gè)人想把“賢惠的妻子”、“孝順的女兒”、“細(xì)心的.媽媽”、“負(fù)責(zé)的班主任”集合于一身時(shí),所要承擔(dān)的艱辛。
還記得您因?yàn)檫^度操勞,聲音嘶啞達(dá)三個(gè)多月,放一次月假,您的聲音稍微好轉(zhuǎn),一開學(xué),您又不管不顧地投入班級、教學(xué),聲音又壞了?粗刻斐源蟀阎兴帯⑽魉,含著清嗓子的藥片進(jìn)教室,我們都為您擔(dān)著心,可您從來沒有抱怨過,也沒有請過一天假,每天看上去還精神抖擻?墒悄且淮挝疑×耍贿B兩天不能動(dòng)彈,把您急壞了,您陪我去看病,給我交費(fèi)。我看到您那焦急的面孔,心里很難過,便竭力隱瞞自己的病痛。可是您像個(gè)醫(yī)生似的,什么癥狀都看得出來,您有時(shí)扶我坐一會(huì)兒,有時(shí)給我按摩,有時(shí)陪我我聊天。在您的悉心照顧下,我很快恢復(fù)了健康。
您分享著我們的快樂,分擔(dān)著我們的苦痛,排除著我們的憂愁,善于發(fā)現(xiàn)我們的點(diǎn)滴進(jìn)步。我們也在感受著您的愛。
太多的話語想對您說,但又不知如何表述。但有一件事我必須在今天說,自從我的爸爸媽媽離婚后,我的心就開始冬眠了,這是一個(gè)漫長的冬天,長得讓我忘記了春天的來臨。是您,帶給了我母愛,讓我感受到我也是被媽媽愛著的。
到處閃動(dòng)著淚光,彌漫著溫情,我們抱在一起,唱著,跳著。我再一次感受到了孩子們的可愛和真誠。師愛真的是人類最美好、最圣潔的情感,在溫暖孩子們心田的時(shí)候,也讓我們享受著天底下最純美的幸福。
其實(shí)在我們的身邊,更有許許多多這樣的教師,他們用高尚的師愛,捍衛(wèi)了師德的尊嚴(yán);用學(xué)高為師、身正為范的職業(yè)操守,讓我校教育的百花園里鮮花長開。
多少次,你們安于夜晚的寂寞,一絲不茍地批改著學(xué)生的作業(yè);多少次,你們?yōu)榱藗浜靡惶谜n,埋頭于教材資料,筆耕不輟;多少次,你們?yōu)榱四芨玫睾蛯W(xué)生對話,翻閱大量書籍,提升教育理念;多少次,你們?yōu)榱送瓿蓪W(xué)校交給的緊急任務(wù),加班加點(diǎn),直到雄雞報(bào)曉……你們用言傳身教譜寫了我校無私奉獻(xiàn)的主旋律。
“起始于辛勞,收結(jié)于平淡”,這是我們教育工作者的人生寫照。
如果我們的學(xué)生是蜜蜂,那我們甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我們的學(xué)生是花朵,我們一定做好護(hù)花的綠葉;如果我們的學(xué)生是綠葉,我們一定當(dāng)好稱職的園丁。
如果我們的學(xué)生是衛(wèi)星,我們一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;如果我們的學(xué)生是火箭,我們一定當(dāng)好一名火箭兵,用我們的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。
最后,我想用一首詩來結(jié)束我的演講:有一首歌最為動(dòng)人,那就是師德。有一種人最為美麗,那就是教師。有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂。不要說我們一無所有,我們擁有同一顆火熱的太陽,擁有同一片廣博的天空。我們情牽學(xué)子,讓愛做主。
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