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教師師德演講稿

時間:2021-01-01 13:52:26 師德演講稿 我要投稿

關(guān)于教師師德演講稿模板5篇

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在快速變化和不斷變革的新時代,我們都可能會用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的教師師德演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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教師師德演講稿 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  一提起師德,便會讓想到那種崇高的、遙不可及的教師形象,其實作為一個一線的老師,我眼中的師德就是踏實地做好每份工作,不忽視任何細(xì)小的環(huán)節(jié)。當(dāng)每天早晨來園工作時,以精神的面貌、微笑的容顏面對同事、孩子和家長,讓他們從我的身上感受到一個老師積極的狀態(tài)來面對一整天的工作時,這也是老師的一種師德,能讓家長更加放心地把孩子從這一刻開始交到老師的手上,而我手上托付的是家長對老師的一種信任!

  當(dāng)孩子在活動中有了進步的表現(xiàn)時我能及時地發(fā)現(xiàn),并把每個孩子的閃光點擴大化,讓孩子們在老師的贊許聲中獲得自信和滿足時,這也是老師的一種師德的體現(xiàn),因為這時我們正培育著每個孩子心中那自信的小苗,需要我們的精心呵護,才能面對以后的風(fēng)浪,健康地成長!

  當(dāng)組織教學(xué)活動前我能認(rèn)真地思考和準(zhǔn)備每個內(nèi)容,能在每個活動過后有自己的深刻的反思,這也是作為一個老師的基本師德。因為只有在不斷地反思中老師才能有不斷地提升,只有渴望學(xué)習(xí)新東西,擴展自己的知識基礎(chǔ),才能嘗試更好的方法來獲取成功。

  當(dāng)面對個別家長的片面的質(zhì)問與疑惑時,我作為一個老師能夠以正面的角度去看待問題,不逃避,一同去解決問題,這個也是點滴的師德體現(xiàn)。因為這時我們老師需要與家長之間增強彼此間的信任,共同面對,只有這樣彼此間的隔閡才能慢慢地消除,取而代之的是家長與老師間的互相信任與支持,因為我們共同的目標(biāo)都是讓我們的孩子健康、快樂的成長!

  每個行業(yè)都有自己的職業(yè)的形象和道德標(biāo)準(zhǔn),然而這些形象和標(biāo)準(zhǔn)都不是整齊劃一的,而是需要我們?nèi)ニ茉。教師是一個平凡的職業(yè),但是需要我們每個老師在這個平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地去工作、踏踏實實地去做好每一件事,定能把師德之花綻放的更加燦爛!

教師師德演講稿 篇2

  提及教師這個職業(yè)人們往往會想到教師的無私奉獻,默默付出,燃燒自己,點亮別人,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,是對教師奉獻精神的歌頌,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”是對教師無私品格的贊揚,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”更是對教師犧牲奉獻的傳神刻畫,但是我認(rèn)為21世紀(jì)的教師其自身價值不僅僅在于辛勤耕耘,無私奉獻,成就他人,更在于教師自我價值的實現(xiàn),做到奉獻與收獲并存,做一名快樂的`教師。

  有一位教師曾說過:“如果一個孩子生活在批評中,他便學(xué)會譴責(zé);如果一個孩子生活在敵視中,他便好斗;如果一個孩子生活在鼓勵中,他便學(xué)會自信;如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境里,他便學(xué)會鐘愛別人!蹦敲,一個孩子生活在快樂的環(huán)境中呢?我想,他的心情一定是快樂的。

  那么如何才能做一名快樂的教師呢?

  在美國西點軍校有一句這樣的格言:像忠誠上帝一樣忠誠國家;像忠誠國家一樣忠誠職業(yè);像熱愛生命一樣熱愛工作。我認(rèn)為熱愛是快樂的源泉,做一名快樂的教師的前提就是熱愛自己的職業(yè),熱愛自己的三尺講臺,熱愛自己的一方學(xué)生,熱愛自己的教學(xué)天地。出于這種發(fā)自內(nèi)心的熱愛,快樂便不再遙遠(yuǎn),隨之而來。

  一、我付出我快樂

  冬日凌晨,當(dāng)我頂著寒風(fēng),帶著一絲倦意,走進教室,傳來學(xué)生朗朗的讀書聲,便覺得這早起是快樂的。夏日炎炎,當(dāng)我冒著酷暑,頂著燥熱,大汗淋漓地講課時,看到學(xué)生渴求知識的眼睛,便覺得這忍耐是值得的。子夜時分,當(dāng)我仍然在批改第二天一早要講的試卷的時候,一想到能讓每位學(xué)生都看到自己被批改的試卷,我便打起精神,覺得這努力是應(yīng)該的。

  二、我收獲我快樂

  每一次講課看到學(xué)生臉上露出會意的微笑,我便覺得知足。每一次考試見證學(xué)生取得一點進步,我便覺得開心。才知道原來每一份付出都有回報。

  每一個教師節(jié)來臨,辦公桌上滿是學(xué)生祝福的卡片:老師天涼了,多加點衣服。老師,謝謝有你,伴我們走過青春。老師,您辛苦了,以前我們不懂事,盡惹你生氣,以后會努力的。才知道原來每一份真心都換來真心。

  每一個春夏秋冬,校園里的花兒謝了又開,我的學(xué)生們也漸漸長大,看到他們越來越堅毅的臉龐,才知道原來我們的青春共同綻放。

  三、我感恩我快樂

  我時常想,相對那些點滴付出,我得到的真的很多。感謝我的學(xué)生,讓我經(jīng)過他們燦爛的青春;感謝我的同事,所給予我的無私的關(guān)懷和悉心指導(dǎo);感謝我的領(lǐng)導(dǎo),對我們青年教師的關(guān)心和鼓勵;感謝我們的學(xué)校,所賦予我們的責(zé)任和使命。感謝我的職業(yè),讓我擁有一個快樂并且有意義的人生。

  最后,我想以汪國真先生的兩句詩,獻給在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,并感謝伴我一起成長的學(xué)生們:

  讓我怎樣感謝你 / 當(dāng)我走向你的時候 / 我原想收獲一縷春風(fēng) / 你卻給了我整個春天

  讓我怎樣感謝你 / 當(dāng)我走向你的時候 / 我原想捧起一簇浪花 / 你卻給了我整個海洋

教師師德演講稿 篇3

  晨曦初露,月光披著冰冷的青暉,操場上匆匆走過的是誰的身影?那是我們的校長。因為放心不下“新世紀(jì)”九百多位孩子,從家里匆匆趕來了。6年了,記不清有多少個清晨,您伴著第一縷陽光疾步在校園;記不清有多少個夜晚,您又總是牽掛在孩子的夢鄉(xiāng)。跋涉了兩千多個白天和黑夜,您總是執(zhí)著而堅韌地努力著。正是您的這種精神,吸引著一批批莘莘學(xué)子,招來了一位位鋪路人。有退休后放棄在家享受安逸生活來為我們年輕教師領(lǐng)路的老教師,語文教研組“扎實,活潑”的教學(xué)特色,數(shù)學(xué)教研組“實踐,創(chuàng)新”的探索追求,就是最好的見證。有為了追求教學(xué)真理,千里迢迢只身來金的教師,難道他們沒有親人朋友,不懂兒女情長?有剛師范畢業(yè),就毅然投向于“新世紀(jì)”滾滾浪潮中的年輕教師,因為趕上了這充滿機遇與挑戰(zhàn)的知識時代,民辦學(xué)校成為了有抱負(fù)的人所向往的地方。還有剛放下手中嗷嗷待哺的嬰兒,轉(zhuǎn)身回到學(xué)生中間的年輕媽媽,她們知道,教室里有更多屬于她們的孩子?墒牵谵D(zhuǎn)身的剎那,你們是否看見,印在她們孩子眼角的淚花。然而,我們選擇了教師,我們無怨無悔。 (朱 芳)

教師師德演講稿 篇4

  有人說明天是童話,有人說明天是夢幻,有人說明天是神秘的,是今天的海市蜃樓……

  不,年青的朋友,明天是火,明天是光,明天是振興中華意志中的展現(xiàn)…… 茫茫黑夜里,明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里,明麗的杏花,春雨是朦朧的山水畫。明天充滿著光明,但明天的歷程同樣艱辛,工地上,姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上,積蓄了明天的純樸的信念;燈光下老師那疲倦的客顏蘊含對明天的希翼和追求,勝利歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點嗎?

  起點,在人生的道路上會產(chǎn)生無數(shù)新的起點,關(guān)鍵是你能否把握住這人生的重要時刻。共青團中央評選出的十佳青年,在廣闊的天地里耕耘他們找來了起點;在茫?坪V袚P帆他們找到了起點;在紅領(lǐng)巾飄揚的隊伍里,在孩子們閃光瞳仁里 他們找到了起點……

  正是我們的老師和輔導(dǎo)員精心培育和引導(dǎo),使千千萬萬名少先隊員象”十佳少年”一樣,從尚不穩(wěn)健中尋找了屬于他們的起點。 親愛的朋友,不要以為起點不重要,”于里之行始于足下”,”萬事從一開始”。不要因為”起點”構(gòu)不成畫面而忽略它的位置,正是因為那些起初構(gòu)不成畫面的起點組合成豐富多采的人生。人生的起點如果常常是模糊不清,人生將會留下一路遺憾。

  人生的輝煌始于起點;祖國的明天從今天開始。教師,多么明亮,光輝的名字。我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽,給景秀河山添輝加彩。 我為我們的老師而驕傲,我為祖國的明天而希望滿懷。 讓我們從起點開始,展現(xiàn)一個美麗的明天。

教師師德演講稿 篇5

  有句古語這樣說:“家有萬貫糧,不當(dāng)孩子王!钡拇_,做一名幼兒教師很普通,很平凡。我就是一名普通又平凡的幼兒教師,每天工作在平凡的崗位上。既沒有轟轟烈烈的事跡,也沒有值得炫耀的成績。在充滿機遇與挑戰(zhàn)的今天,我仍然默默無聞的工作著,因為它已經(jīng)成為我生命中的一部分。

  幼師的三年生活,使我初步知道了“師者,傳道授業(yè)解惑也!碑(dāng)我由一個不諧世事的小姑娘進入幼教行列后,彈指一揮已經(jīng)二十四年了,八千多個朝朝暮暮,我逐漸由青澀走向成熟,由成熟走向自信。二十四年來,多少故事、多少體驗、多少風(fēng)雨,多少刻骨銘心的情景,多少次酸甜苦辣。吃、喝、拉、撒是我們的主旋律,鍋、碗、瓢、盆是我們的交響曲。我逐漸詮釋了“學(xué)高為師,德高為范!备斫饬恕皭凼亲詈玫睦蠋煛!边@句話的含義。

  哲人說:“給我一個支點,我能把地球撬起來!倍捉o了我一個舞臺,給了我一個支點,讓我把人生演繹的平凡而壯麗,單調(diào)而豐富!皭凼亲詈玫睦蠋煛!辈还芩鶐У暮⒆邮钦{(diào)皮搗蛋,還是乖巧聽話我既然做了一名老師,就應(yīng)該敞開愛的大門,接納每一個孩子。

  俗話說得好:“醉后方知酒味濃,為師方知為師難。”為了上好一節(jié)課,我常常日思夜想,一個靈感、一個構(gòu)思,我會從被窩里爬起來用筆勾勾畫畫直到滿意為止。為了了解每個孩子的性格特點,真正做到因材施教,我會和孩子們一起游戲打鬧,把自己融入孩子中間。人們都說:“老師象媽媽!钡蠋煹膼鄄煌耆韧诟改傅膼邸K哂谀笎,大于友愛。勝于情愛。我們不僅要象媽媽一樣照顧孩子的起居飲食,但我們更要使孩子懂得自己的事情自己做;我們不僅要象媽媽一樣給孩子溫暖的關(guān)懷,但我們更要讓孩子學(xué)會勇敢和堅強;我們不僅要象媽媽一樣,給孩子無私的愛,但我們更要讓孩子學(xué)會做人,教給他做人的道理。所以作為一名幼兒教師,愛不僅是無私的愛,更要是理智的愛。

  冰心曾說:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時播種隨時開!弊鳛橐粋幼兒園老師,我細(xì)細(xì)品味,深深感受到愛是陽光、愛是春雨、愛是橋梁。你看,我們腳步匆匆,每天忙著給孩子們系鞋帶、扣衣扣,忙著給孩子們端飯、洗勺,每天忙著和他們做游戲,忙著給他們上課、教他們做手工……在這當(dāng)中,我們會遇到這樣的麻煩,那樣的煩惱。但是當(dāng)我們看到他們知道了一個他們想知道的秘密,眼睛里閃爍著快樂光芒的時候;當(dāng)你舉起手拍他的屁股時,孩子發(fā)出稚嫩的聲音:“老師,我聽話。”的時候;甚至當(dāng)你看到孩子學(xué)會了一首歌;會講一個小故事的時候……我的心里就會獲得成功的快樂。因為這看似一件太普通、太一般的小事,對于我和孩子們來說,卻是一種心靈的感應(yīng),生命的幸福。當(dāng)然,老師也是凡人,也有喜怒哀樂,也有生活著的絲絲倦怠。有時會喪失了工作的激情。幾乎所有的老師都遇到這樣的孩子:你一再強調(diào)后,他偏去闖紅燈,捅婁子,小禍不斷。坦白的說,遇到這樣的孩子,我也會發(fā)脾氣。事情過后,我又感到內(nèi)疚。孩子嘛畢竟是孩子,那個孩子沒有犯錯的時候。就象流行感冒一樣,得了能治好,但是治好了又會犯,難道人人愛感冒嗎?所以孩子并不是想犯錯,只是自制力差罷了。因而我們老師對孩子更要有耐心和愛心。每個孩子都有一個心靈之門,我知道,每扇門的后面都有一個無法預(yù)測的未來。

  二十多年的教師生涯,更是我懂得了愛就是教書育人的含義;愛就是愛崗敬業(yè),以身作則;愛就是為人師表,盡職盡則;愛就是身教重于言教,不圖回報;愛就是讓家長放心……愛并不是靠冠冕堂皇的話語喊出來的,也不是靠虛情假意客套套出來的。它體現(xiàn)在每天煩瑣的日常活動中,它體現(xiàn)在我們每天為孩子所作點點滴滴的小事上。有人說:“幼兒老師就是高級保姆!睙o論別人怎樣評價,我卻深深懂得自己肩上責(zé)任的重大。就象一首歌中唱的那樣:“長大后我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的是自己。尋塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利。那根粉筆畫出的是彩虹,留下的是淚滴。那個講臺,舉起的是別人,奉獻的是自己!蔽覒c幸命運賜給了我這個職業(yè),我要用我的熱血在孩子們的人生畫卷上畫上絢爛的一筆。我自豪我是一名幼兒老師,我要把善良、智慧的種子播撒在每個孩子的心里,讓它生根發(fā)芽,長成參天大樹,成為明天的棟梁。讓我們一起高呼一聲:“我自豪,我是一名平凡的幼兒老師!”

  二十多年的教師生涯,有歡笑,也有眼淚。記得也是去年的這個時期,我剛剛參加完優(yōu)質(zhì)課的比賽活動,我心中稍稍松了一口氣,幼兒園又讓我參加自治區(qū)網(wǎng)上教研案例評選活動,那段時間滿腦子弦繃的緊緊的,忘記了周末,忘記了吃飯,晚上擁著一堆資料睡覺。老公說我是“瘋婆子”,女兒說:“媽媽別怕,什么事都是逼出來的,有壓力才有成績!彪m然成績不盡如人意,但是我參與了,我就進步了。是的,幼兒園見證了我的成長,老師們見證了我的快樂。盡管歲月在我的眼角刻滿了皺紋,在我的鬢角染上了白發(fā),但是幼兒園因我而輝煌,人生因奮斗而精彩。親愛的老師朋友們,既然我們選擇了幼兒教師這個職業(yè),就無怨無悔,堅定的走下去吧,讓我們共同攜手演繹二幼輝煌的明天而奮斗吧!也許我做得還不夠,但我會努力去做。因為我就是一個平凡的人!癲ao、lei、mi、fa、sao……”吃、喝、拉、撒是我們生活的主旋律,鍋、碗、瓢、盆是我們生活的交響曲。孩子就是樂譜上一個個美麗的符號,讓我們用愛去奏響它吧!

  最后,讓我用一句話結(jié)束今天的演講:“讓我們在同一片藍(lán)天下,共同用愛去播種希望,收獲快樂吧!

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