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后勤員工師德演講稿

時(shí)間:2020-08-09 10:02:17 師德演講稿 我要投稿

后勤員工師德演講稿(精選3篇)

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家整理的后勤員工師德演講稿(精選3篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

后勤員工師德演講稿(精選3篇)

  后勤員工師德演講稿1

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  我今天演講的題目是《樂(lè)為師生當(dāng)后勤》。

  從教20余年來(lái),我滿腔熱情地對(duì)待工作,全心全意地投身于教學(xué)服務(wù),在教學(xué)上曾經(jīng)創(chuàng)下了不少輝煌;從20xx年秋我被調(diào)到xxx小學(xué),接觸了新的崗位,管起了學(xué)校后勤。在后勤崗位上,我精打細(xì)算,優(yōu)質(zhì)服務(wù),深受教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。干什么事我都想干得最好,這就是我做人的原則。

  我常說(shuō):“我是學(xué)校的總務(wù)主任,人家說(shuō)我是學(xué)校的管家,既然做管家,為學(xué)校當(dāng)家,那么我的心細(xì)一點(diǎn),我們學(xué)校的管理就可能好一點(diǎn)!

  “兵馬未動(dòng),糧草先行。”學(xué)校方方面面的工作都涉及到后勤,要管好這么一個(gè)大攤子,周密地考慮,超前的安排才能從容應(yīng)對(duì)。為了把每一件事情都做好,我總是在第一天晚上就把第二天要做的事情一條條,一件件記錄在紙上,完成一條,劃去一條,避免疏漏和失誤。

  當(dāng)一天的工作結(jié)束的時(shí)候,我總是靜下心來(lái)想一想,出去看一看,學(xué)校各處的電器開(kāi)關(guān)、門窗鎖好沒(méi)有,是否還有被遺忘的工作?有好多次學(xué)生休息后,我都是主動(dòng)地關(guān)上閑置的路燈,幫忙忘記鎖門的班級(jí)鎖門,插窗戶。

  由于學(xué)校的教育經(jīng)費(fèi)短缺,作為學(xué)?偣芗遥野验_(kāi)源節(jié)流、精打細(xì)算作為總務(wù)后勤工作的辦事原則。許多原本需花錢外請(qǐng)工匠完成的事項(xiàng),盡量自己想辦法解決。修理學(xué)生桌凳、學(xué)生床鋪、維修電路、更換開(kāi)關(guān)、維修水管道等,學(xué)校從沒(méi)請(qǐng)過(guò)師傅,都是自己想辦法完成。

  我還認(rèn)為,學(xué)?倓(wù)處的服務(wù)工作要做好,除了要心細(xì),還要不厭其煩,腿勤手快。幾年來(lái),不管是寒暑假還是節(jié)假日,我從來(lái)沒(méi)有完整地休息過(guò)。如果學(xué)校有工程維修,就算是假期中,我也是經(jīng)常到學(xué)校督促工程進(jìn)度、檢查工程質(zhì)量。每年開(kāi)學(xué),在老師和學(xué)生到校之前,我就提前到校,檢查電路是否通暢、水管是否完好、學(xué)生桌凳是否配齊,還要負(fù)責(zé)把各班的課本、作業(yè)本等領(lǐng)好、分好,保障學(xué)生能正常開(kāi)學(xué)。xxx這個(gè)地方嚴(yán)重缺水,為了保證師生正常用水,我經(jīng)常奔跑于“xxx”與學(xué)校水窯之間。在枯水期間,由于源頭水源不足,不能放心地長(zhǎng)時(shí)間把水泵放在水井里抽水,多少個(gè)夜晚,不分炎熱酷暑、無(wú)懼寒風(fēng)冷凍,我常常是一個(gè)人守在“xxx”,抽水供應(yīng)學(xué)校吃水,有好多次都是抽水到下半夜兩三點(diǎn)鐘。

  我為師生服務(wù)熱情周到,客客氣氣,但是在規(guī)章制度面前,我講原則、守法規(guī),決不含糊。我常對(duì)人說(shuō),在制度面前、原則面前膽子小一點(diǎn),既是對(duì)制度原則的守護(hù),也是對(duì)自己的保護(hù)。我是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。為了學(xué)校的利益,為了執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,我不怕傷情面,也不怕得罪人。對(duì)于購(gòu)買物品及食堂用品、木柴、蔬菜等,有人說(shuō)反正是公家的錢,放松點(diǎn),大家都能得點(diǎn)好處。面對(duì)這樣的誘惑,我毫不動(dòng)心,斷然拒絕。

  我既是學(xué)校的管家,又是校長(zhǎng)的參謀。我嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,大事小事,能精則精,能減則減,學(xué)校的各項(xiàng)收入支出,往來(lái)業(yè)務(wù),管理得清清楚楚,不該付的,一分一厘也不付。

  我除了樂(lè)于為師生搞后勤服務(wù),平時(shí)還沒(méi)完沒(méi)了地按時(shí)接收上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)從電腦上發(fā)來(lái)的文件通知,及時(shí)做好上傳下達(dá)工作。各處室要上交的文件也是我不分白天黑夜地打字、排版、打印和上傳。這些看不見(jiàn)的活,逼得我不得不把好多休息時(shí)間都耗在電腦前忙碌,眼睛感覺(jué)越來(lái)越不行了,有時(shí)候事多了,忙得眼睛都睜不開(kāi)了,但從不叫一聲苦。

  我一心想著集體,一心為了學(xué)校,幾年如一日,默默奉獻(xiàn),我的動(dòng)力是來(lái)自于我愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)道德,職業(yè)精神。

  謝謝大家!

  后勤員工師德演講稿2

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  我今天演講的題目是《樂(lè)為師生當(dāng)后勤》。

  做教師,樂(lè)為學(xué)生搭建成才的舞臺(tái);做總務(wù),樂(lè)為教師搭建教學(xué)的舞臺(tái)。從教多年來(lái),他滿腔熱情地對(duì)待工作,全心全意地投身服務(wù)。后勤崗位上,他精打細(xì)算,優(yōu)質(zhì)服務(wù),深受教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。他就是我們鐘莊小學(xué)總務(wù)處主任朱宗華。

  我們朱主任常說(shuō):“我是學(xué)校的總務(wù)主任,人家說(shuō)我是學(xué)校的管家,既然做管家,為學(xué)校當(dāng)家,那么我的心細(xì)一點(diǎn),我們學(xué)校的管理就可能好一點(diǎn)!

  當(dāng)然,“兵馬未動(dòng),糧草先行!睂W(xué)校方方面面的工作都涉及到后勤,要管好這么一個(gè)大攤子,周密地考慮,超前的安排才能從容應(yīng)對(duì)。細(xì)心的朱主任為了把每一件事情都做好,他總是在第一天晚上就把第二天要做的事情一條條,一件件記錄在紙上,完成一條,劃去一條,避免疏漏和失誤。

  去年,學(xué)校開(kāi)始興建教學(xué)樓,朱主任就更忙了。每天清晨,他總是早早地到校,到校之后做的第一件事就是去工地看看,明確今天應(yīng)該完成哪些工作,重點(diǎn)完成哪些工作,存在哪些困難,怎樣克服這些困難。當(dāng)一天的工作結(jié)束的時(shí)候,靜下心來(lái)想一想,學(xué)校各處的電器開(kāi)關(guān)、自來(lái)水龍頭關(guān)了沒(méi)有,門窗鎖好沒(méi)有,是否還有被遺忘的工作?就這樣,我們隨時(shí)都可以在校園里看到朱主任那忙碌的身影。

  自從xx年實(shí)行義務(wù)教育一費(fèi)制以后,加之學(xué)校新建教學(xué)樓和電教廳,學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)更為短缺。作為學(xué)校總管家的朱主任立即調(diào)整了工作思路,把開(kāi)源節(jié)流、精打細(xì)算作為總務(wù)后勤工作的辦事原則。許多原本需花錢外請(qǐng)工匠完成的事項(xiàng),盡量自己想辦法解決。今年五一,他還利用3天時(shí)間和部分教職工一起檢修了學(xué)校所有教室的電器線路。

  朱主任還認(rèn)為:“當(dāng)總務(wù)主任,在學(xué)校里就是為教育教學(xué)工作跑龍?zhí),教師們(cè)谇芭_(tái)忙,我就在后臺(tái)忙。為師生服務(wù)我的腿勤一點(diǎn),我們的服務(wù)就可能好一點(diǎn)!

  是的:學(xué)?倓(wù)處的服務(wù)工作要做好,除了要心細(xì),還要不厭其煩,腿勤手快。守護(hù)著學(xué)校這個(gè)大家,把學(xué)校當(dāng)作自己的`家,“以校為家”這個(gè)詞用在朱主任身上一點(diǎn)也不夸張,可以說(shuō)正是他平常工作的真實(shí)寫照。他天天差不多是第一個(gè)到校,最后一個(gè)離校。多少年來(lái),不管是寒暑假還是節(jié)假日,他從來(lái)沒(méi)有完整地休息過(guò)。每年開(kāi)學(xué),在老師和學(xué)生到校之前,朱主任和總務(wù)處的同志已把各班的課本、簿本等分班整理好了,而且,幾乎每個(gè)班的數(shù)目都沒(méi)有差錯(cuò)。工作時(shí)間里總可以看到朱主任忙碌的身影,他有時(shí)在檢查校舍,有時(shí)在維修水電設(shè)施,有時(shí)在察看學(xué)生食堂,為了師生們飲食均衡,他甚至自己翻閱資料,就是為師生們提供健康營(yíng)養(yǎng)的食譜。下班時(shí)間早過(guò)了,他還在默默地工作,離校前查看一下教室,看到每一個(gè)教室的電器全關(guān)了,門窗也鎖好了,他心里才踏實(shí)。象這樣做,一次兩次也許不足為奇,長(zhǎng)年累月,堅(jiān)持不懈多少年就太可貴了!

  朱主任為師生服務(wù)熱情周到,客客氣氣,但是在規(guī)章制度面前,他講原則、守法規(guī),決不含糊。朱主任常對(duì)人說(shuō),在制度面前,原則面前膽子小一點(diǎn),既是對(duì)制度原則的守護(hù),也是對(duì)自己的保護(hù)。他是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。為了學(xué)校的利益,為了執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,他不怕傷情面,也不怕得罪人。去年學(xué)校興建教學(xué)樓,有些人暗示他,反正是公家的錢,放松點(diǎn),大家都能得點(diǎn)好處。面對(duì)這樣的誘惑,朱主任毫不動(dòng)心,斷然拒絕。

  朱主任既是學(xué)校的管家,又是校長(zhǎng)的參謀。他嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,大事小事,能精則精,能減則減,學(xué)校的各項(xiàng)收入支出,往來(lái)業(yè)務(wù),管理得清清楚楚,不該付的,一分一厘也不付。

  朱主任樂(lè)于為師生當(dāng)后勤服務(wù),得到師生們的一致好評(píng)。我們李校長(zhǎng)也由衷地贊嘆他:朱主任負(fù)責(zé)一條線,帶領(lǐng)一班人,一如既往,常年加班加點(diǎn),默默工作,他為學(xué)校奉獻(xiàn)得真的是很多,很多啊……

  老師,同學(xué)們,朱主任一心想著集體,一心為了學(xué)校,多少年如一日,默默奉獻(xiàn),他的動(dòng)力是來(lái)自于他愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)道德,職業(yè)精神。這不正是我們今天所謳歌的崇高師德的體現(xiàn)嗎?!

  謝謝大家!

  后勤員工師德演講稿3

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  今天,是我第二次站在這個(gè)演講臺(tái)上,以一名幼兒教師的身份站在這里。我突然想到了一個(gè)問(wèn)題:“一個(gè)好老師意味著什么”答案是:“熱愛(ài)孩子,相信孩子,關(guān)心孩子,了解孩子,時(shí)刻不忘自己也曾是孩子!”

  回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期:我始終如一的以一個(gè)主人翁的精神去關(guān)心幼兒園,熱愛(ài)幼兒園,熱愛(ài)這些孩子,為幼兒園獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策、獻(xiàn)力。不斷的重溫幼教理論知識(shí),學(xué)習(xí)新《綱要》,了解新觀念,新思想,新信息,時(shí)時(shí)保持一種積極的工作態(tài)度。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖,培養(yǎng)他們具有良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。教他們游戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計(jì)算。每當(dāng)這時(shí)我總是情不自禁的對(duì)孩子傾注自己愛(ài)的情感,反復(fù)講解,手把手的教,讓每一個(gè)幼兒都得到練習(xí)的機(jī)會(huì),獲得進(jìn)步。每一個(gè)晨間,我都熱情的接待幼兒和家長(zhǎng),經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,征求家長(zhǎng)的意見(jiàn),一學(xué)期下來(lái),家長(zhǎng)都非常滿意我們的工作,孩子們?cè)谝淮未蔚募议L(zhǎng)開(kāi)放日中的表現(xiàn),在六一兒童節(jié)這個(gè)特殊日子的表演都取得了較高的滿意度。孩子們與我相處愉快,外出學(xué)習(xí),他們會(huì)想我,天天盼著我回來(lái),會(huì)為我出走而哭泣,我為在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的問(wèn)自己:“我是好老師嗎”回答是:“不全是,離好老師還有差距!惫ぷ髦,我能很快接受任務(wù),并能按部就班的去完成任務(wù),做事情也積極認(rèn)真,從表面上看,感覺(jué)不錯(cuò)。實(shí)際上,在我的工作中缺少:動(dòng)腦、創(chuàng)新、方法等,在一個(gè)個(gè)教育活動(dòng)的引導(dǎo)中,我缺乏的是耐心,而且沒(méi)有做到真正面向全體,完全相信孩子,了解孩子,所以我說(shuō)我與好老師還有差距。

  好老師會(huì)受眾人的歡迎,好老師會(huì)帶出更多的好孩子,所以我想做好老師,能得到眾人認(rèn)可的好老師,孩子認(rèn)可的好老師。外出學(xué)習(xí)十幾天,才讓我真正領(lǐng)會(huì)到了怎樣才能做一名好老師:首先是熱愛(ài)著份事業(yè),熱愛(ài)這些孩子。有了這份愛(ài)心就要提高自身素質(zhì)了,善于學(xué)習(xí),勤專一門,創(chuàng)出自己的特長(zhǎng),鍛煉自身的膽量,增強(qiáng)自信。作為一名幼兒教師,面對(duì)的是一群孩子,和孩子說(shuō)的機(jī)會(huì)很多,這就要求我們有很強(qiáng)的語(yǔ)言藝術(shù),語(yǔ)言技巧,這點(diǎn)做到家了就相當(dāng)于給自己減負(fù)了,你會(huì)很輕松的引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)。在我們引領(lǐng)孩子的過(guò)程中,我們要做到尊重每一個(gè)孩子,面向全體的同時(shí)不忘注重個(gè)別,時(shí)刻不忘你是孩子的引導(dǎo)者、支持者、合作者。在孩子面前你永遠(yuǎn)是他們的好朋友,從不回呵斥他們,做任何事都會(huì)征求他們的意見(jiàn)。即便他們做錯(cuò)事情也要理解他們,因?yàn)樗麄冞是孩子,絕不能火冒三丈,嚇著孩子,給他們正確的概念,讓他們知道什么是錯(cuò),什么是對(duì)好老師做的事還很多很多

  有一句話說(shuō)的好:“是金子不管放到哪都會(huì)發(fā)亮!薄R虼,不管是那種班級(jí)聘上我,我都會(huì)以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)去展開(kāi)自己新的舞臺(tái)!當(dāng)你把愛(ài)灑向綠地,一個(gè)個(gè)“小精靈”撲向你,一顆顆童心戀著你,最好聽(tīng)的歌兒獻(xiàn)給你。當(dāng)你把愛(ài)灑向綠地,一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里,大自然變得更加美麗,還有你也變得更加美麗!這是我最喜歡的一首小詩(shī)。是啊,就像愛(ài)碧水藍(lán)天的清澈,就像愛(ài)陽(yáng)光雨露的靈動(dòng),我深深地愛(ài)著我的生命,我的夢(mèng)想——幼兒教師,只因?yàn)楹⒆铀О愕耐,珍珠般的童稚,還有那鉆石般的童真。如今,我已當(dāng)上了一名幼兒教師,我說(shuō):“挺好的”。

  您瞧!我腳穿一雙平底鞋,頭上束著一把馬尾巴,穿梭在小朋友們中間,這就是我,一個(gè)幼兒園教師的真實(shí)風(fēng)采。無(wú)須為粉雕玉琢大費(fèi)光陰,也不必為禮節(jié)客套而熬費(fèi)苦心,最棒的還是我不必穿高跟鞋,委屈了自己的雙腳。走也好,跑也好,來(lái)個(gè)踴躍也無(wú)防。三毛說(shuō)得好:“我不穿高跟鞋,這使我步子悠閑”。這樣,我總是感覺(jué)良好的活躍在小朋友的身邊,像鳥兒一樣輕盈,像魚兒一樣歡快。人們常說(shuō):

  “教師是紅燭,照亮了別人,燃燒了自己!

  “教師是春蠶,春蠶到死絲方盡!

  “教師是鋪路石,讓學(xué)生從自己的身上踩過(guò)!

  而我想說(shuō):

  “教師是燃燒自我后的幸福的眼淚!

  “教師是孩子破繭而出后的燦爛的陽(yáng)光!

  “教師是花兒微笑下的一片綠蔭!

  謝謝大家!

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