幼兒園師德的演講稿范文匯編4篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,越來越多地方需要用到演講稿,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼挠變簣@師德的演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園師德的演講稿 篇1
教師是個(gè)被稱為光榮的職業(yè),作為一名幼兒教師,我覺得更是光榮。在幼兒園工作的這幾年,我深切地感受到,要成為一名稱職的幼兒教師,就得付出許多心血和愛心……孩子就像一張白紙,需要我們用愛心和耐心去照顧他們。為了更多地了解和探究孩子的心理發(fā)展,我們需要花很多的精力和時(shí)間去學(xué)習(xí)和討論。除了這些,更多的時(shí)候是精神上的責(zé)任和負(fù)擔(dān)。我們不但要保證孩子能得到更多的自由發(fā)展空間,還要保證這個(gè)特殊群體的生命安全。幼兒園教師看似一個(gè)輕松的職業(yè),卻并非是件輕松的工作。
我非常認(rèn)真地思考:怎樣做才是一名優(yōu)秀的幼兒教師?我追尋著去找答案,從教師、幼兒、家長(zhǎng)中去尋找答案。在一次次的發(fā)現(xiàn)中,我認(rèn)識(shí)到了幼兒教師的魅力;在一次次的感動(dòng)中,不斷凈化著自己的心靈。提高自我素質(zhì)。
幼兒教師的工作是忙碌的,瑣碎的,具體到一日生活的每個(gè)細(xì)節(jié)里。我樂意和孩子們?cè)谝黄,愿意和孩子們一起感受那種敞開心扉的純真無邪的快樂!
教師燦爛的笑臉是幼兒心中永不凋謝的花朵啊。你笑臉面對(duì)幼兒,幼兒就會(huì)笑臉面對(duì)你;你給幼兒一縷陽(yáng)光,幼兒會(huì)還你一個(gè)太陽(yáng)!
我深深知道:要做一名合格的幼兒教師,光有一顆愛心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在這瞬息萬變的信息社會(huì)中,我們還要不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)。學(xué)習(xí)中開闊了我的視野,也給了我教好孩子的信心和力量!
隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)幼兒教師的要求、水平、自身素質(zhì)也越來越高。我們要以平和的心態(tài)真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)孩子,帶著微笑迎接孩子?吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義。
幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作,這就需要教師具備良好的"團(tuán)隊(duì)精神".幼兒園是一個(gè)大家庭,需要我們互相溝通相互信任,團(tuán)結(jié)友愛互相幫助,體會(huì)到工作的愉快,幼兒園也能得到良好的發(fā)展。
作為一位幼兒園教師,我愛我的職業(yè),我愛我的孩子,今天的我,是一種責(zé)任,一種使命,一種追求。我應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。
師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!
謝謝大家,我的演講完了!
幼兒園師德的`演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家早上好!我今天演講的題目是《愛,讓我永不回報(bào)》。
自古以來,人們對(duì)教師的評(píng)價(jià)都是“春蠶到死絲方盡”之類的話。教師是園丁、是蠟燭、是天下最光榮的人。老師們無私奉獻(xiàn)不僅體現(xiàn)在課本上,也寫在我們的贊歌里。
對(duì)于幼兒園的老師來說,只有愛學(xué)生,才能精心培養(yǎng)學(xué)生,才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)待學(xué)生。正是因?yàn)檫@種內(nèi)心的愛,讓許多人投入了一生的心血。
從小,我就羨慕老師,羨慕他們淵博的知識(shí),羨慕他們寫出漂亮的書法,羨慕他們無私無悔默默奉獻(xiàn)的偉大情操……在他們的影響下,我選擇了一所師范大學(xué)。
我以為我可以在畢業(yè)后踏上老師的道理,然后和一群活潑可愛的孩子打交道。但畢業(yè)后,面對(duì)各種頑皮的學(xué)生,讓我始終保持著高度的警惕性。
在這兩年的教師生涯中,孩子們的安全問題是園里最重視的問題。畢竟他們還小,不能做的事情太多了。所以老師需要花更多的精力來指導(dǎo),這也讓我產(chǎn)生了巨大的心理焦慮,覺得無法勝任這份工作。
剛被分配到大班時(shí),除了教數(shù)學(xué)、美術(shù)等課程外,音樂、英語(yǔ)、科學(xué)等等都需要班主任來做,真的讓人有一種透不過氣的感覺。當(dāng)我好幾次想離開的時(shí)候,看到了孩子們那雙深情的眼睛,聽到他們親切的問候聲,我就決定留下來了。
為了這份愛,我堅(jiān)持選擇。能夠和孩子們一起成長(zhǎng),對(duì)于老師來說就是一件非常幸福的事情。所以我改變自己的想法,讓自己不斷嘗試和接受,讓自己的教學(xué)變得更好。
漸漸地,我對(duì)孩子們的喜愛之情變得更加深刻了。
老師的路,有苦有甜,有艱辛也有幸福。只要你的心中有學(xué)生,那么不管教哪個(gè)級(jí)別的孩子,都是為了教育事業(yè)奉賢。
以上就是我的演講,謝謝大家的聆聽。
幼兒園師德的演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
今天,我們?cè)谶@里舉行師德演講,我又一次聽到了“德”字,不由得想起《陋室銘》里的一句話:“斯是陋室,唯吾德馨!北磉_(dá)了作者不因環(huán)境等因素的影響,始終能夠保持良好品德的至高境界。然而,達(dá)到這種境界,并非一日兩日之功。在樹立良好師德的過程中,我始終用三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量自身:1.是否熱愛自己的工作;2.是否愛自己的孩子;3.是否具有為了工作,開拓進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神。相信在場(chǎng)的每一位老師在聽到這三點(diǎn)的時(shí)候,都會(huì)不由得以此為標(biāo)準(zhǔn)衡量自己。然而,做一個(gè)客觀公正的評(píng)價(jià),也要看工作以來的一貫表現(xiàn),
然而,工作中沒有掌聲,沒有鮮花,更沒有此起彼伏的喝彩,有的,只是和孩子們平實(shí)的相處,他們哭了,我要去哄他們;他們鬧矛盾了,我又要當(dāng)裁判,給他講道理;拉了,吐了,還要幫他們收拾,打理;有的只是工作一天下來,疲憊的身軀;有的只是,日復(fù)一日瑣碎的工作;理想在哪里?報(bào)復(fù)在哪里?于是,我茫然了,這樣的生活,離我想象中的太遠(yuǎn)。想象中的我,應(yīng)該穿著職業(yè)裝,拎著包,穿梭于不同的城市,接觸不同的人,盡管辛苦,卻感覺著不同的生活,享受著成功的喜悅?墒,我選擇了幼兒教師,就等于選擇了不一樣的生活。不同的職業(yè)性質(zhì)不同,卻都有著這樣那樣的艱辛。比如提起醫(yī)生,大家會(huì)說:“他們工資高呀!”可是,當(dāng)他們一大早就坐在診室里一個(gè)個(gè)為病人看病 的時(shí)候,您不覺得他們辛苦么?提起警察,有的人會(huì)說:“他們多威風(fēng)啊!穿著警服,開著警車......”可是,當(dāng)他們?cè)陲L(fēng)雪里為我們指揮交通的時(shí)候,當(dāng)他們?yōu)榱饲苣么跬經(jīng)_鋒陷陣的時(shí)候,當(dāng)他們,為了偵破案件整夜加班的時(shí)候,您還只看到他們的威風(fēng)么?因此,工作者是一種責(zé)任,更是自我價(jià)值的體現(xiàn)。隨著時(shí)間的推移,我也日漸成熟,認(rèn)清了工作的價(jià)值,于是,現(xiàn)在的我,成了這個(gè)樣子:清晨,當(dāng)悠揚(yáng)的音樂響起,我開始一天的工作,我會(huì)帶著清新的笑臉,迎來可愛的孩子們:
我會(huì)把哭鬧的孩子攬到懷里,用親切的話語(yǔ)安慰他們;
我會(huì)和孩子們一起收集資料,為了一個(gè)問題而爭(zhēng)論不休;
我會(huì)扮成大貓,在孩子們拉起的老鼠洞外跑來跑去,和他們一起游戲,聽他們興奮的尖叫;
我會(huì)和他們一起蹲下來,觀察采花粉的蝴蝶為何一動(dòng)也不動(dòng);
我會(huì)和班上的老師一起,走進(jìn)孩子的家庭,和他們交流,當(dāng)我聽到孩子的父母告訴我,孩子為了等我一大早就起床了的消息時(shí),我又會(huì),默默地感動(dòng);
我會(huì)在我的筆記里,記下孩子的喜怒哀樂,分析這些情況,找出有針對(duì)性的教育方法,幫他們進(jìn)步;
愛,是一切美好行為的動(dòng)力和源泉,只有愛,才會(huì)修成良好的品德。時(shí)間猶如看風(fēng)景,稍瞬即逝,我要好好抓住他們,好好愛我的孩子們。
孩子,我的心在歌唱,我要獻(xiàn)給你,我心中的歌。愿我的愛像涓涓細(xì)流,默默的滋潤(rùn)著你們,愿你們的生命中,不分晝夜,不分四季,永遠(yuǎn)盛開著姹紫嫣紅的花朵!朋友們,讓我們一起,為了這些美麗的花朵,揚(yáng)起綠色的風(fēng)帆;讓我們?yōu)榱诉@些美麗的花朵,放聲歌唱吧!
幼兒園師德的演講稿 篇4
有人說“快樂的時(shí)間過得特別快”,是啊,在中心幼兒園這塊樂土上我快樂地成長(zhǎng)著,轉(zhuǎn)眼已有近1個(gè)年頭了幼兒園是一塊樂土,你播種了愛,收獲的不僅是愛,更多的是快樂是感動(dòng)。其實(shí)幼兒園的老師很普通,沒有驕人的業(yè)績(jī);其實(shí)幼兒園的老師很平凡,沒有顯耀的事跡,但我很慶幸我有幸成為中心幼兒園的一員,和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻(xiàn)而快樂著、成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田,讓孩子們?cè)趷鄣奈滞晾镒聣训某砷L(zhǎng)。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f過的:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的!蔽覉@的老師就是那一片片綠葉,默默地垂著濃蔭,把自己濃烈的愛獻(xiàn)給了為之自豪的幼教事業(yè)。
最讓我感動(dòng)的是剛開學(xué)的日子,迎來的是一個(gè)個(gè)焦慮不安的家長(zhǎng)和一張張淚流滿面的小臉,園長(zhǎng)、老師、左手抱一個(gè),右手摟一個(gè);哄笑這個(gè),逗樂那個(gè),臉上分不清是孩子的淚水還是汗水,渴了也顧不上喝口水,她們是有八只手的章魚,是有三只眼的神仙,是有無窮法力的魔法師,瞧,不出三天,老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字;小不點(diǎn)們一個(gè)跟著一個(gè)洗手、上樓梯,秩序井然;吃飯、睡覺甚至穿脫的衣服自己動(dòng)手,讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么,一聲稚嫩的“老師,再見!”家長(zhǎng)送來的一個(gè)微笑是最好的藥方。
幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”,給他們喂藥、穿衣,教他們排隊(duì)、做操,照顧他們吃飯、睡覺,教他們識(shí)字、繪畫、唱歌跳舞、做手工,甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所。從事了幼教的我,才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛,才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。
其實(shí)這些都難不到我,我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識(shí)太欠缺了,與在座的專業(yè)幼兒教師相比實(shí)在太差了。我和其他老師比,存在的一個(gè)嚴(yán)重的問題就是“缺”——缺少理論知識(shí),缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺少教學(xué)藝術(shù),但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長(zhǎng)滿意,讓孩子們喜歡的老師,面對(duì)工作中的許多接鍾而來事情,真的讓我有點(diǎn)眼花繚亂,面對(duì)這種壓力就要用實(shí)際行動(dòng)來改變壓力。
改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待,為了創(chuàng)造新的自我,我先從轉(zhuǎn)變角色開始。首先,我很快的認(rèn)識(shí)到對(duì)待工作要有責(zé)任心,對(duì)待孩子要有愛心,對(duì)自己要有信心,一個(gè)人只要有了責(zé)任心,熱愛自己的事業(yè),就會(huì)全身心的投入到工作中去,同樣對(duì)自己有了信心,才會(huì)認(rèn)識(shí)和了解自己,充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。因此我用自己積極的心態(tài)去對(duì)待我所從事的事業(yè),并給自己定了一個(gè)目標(biāo):要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過我的努力我會(huì)成為一名好的幼兒教師,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長(zhǎng)滿意,讓孩子們喜歡的老師。
“起始于辛勞,收結(jié)于平淡!边@就是我們教育工作者的人生寫照。是的,甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對(duì)大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡,我們卻背負(fù)著祖國(guó)未來的希望;雖然清貧,我們卻托舉著明天的太陽(yáng)。
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