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教學(xué)師德建設(shè)的演講稿

時(shí)間:2020-12-31 20:43:34 師德演講稿 我要投稿

教學(xué)師德建設(shè)的演講稿

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在社會(huì),演講稿在演講中起到的作用越來越大,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編幫大家整理的教學(xué)師德建設(shè)的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教學(xué)師德建設(shè)的演講稿

教學(xué)師德建設(shè)的演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  大家好!我叫XXX,是一名宿管老師,能夠參加“信仰,夢(mèng)想,師魂”的師德專題演講比賽,心情十分激動(dòng)。今天我的演講題目是“加強(qiáng)師德建設(shè),服務(wù)教學(xué)工作”,向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們談?wù)勛约旱囊恍└形蝮w會(huì),激勵(lì)自己更加努力做好宿管工作,服務(wù)教學(xué)工作發(fā)展。

  加強(qiáng)師德建設(shè),我要堅(jiān)定自己的信仰,象陶行之先生說得那樣“捧著一顆心來,不帶半根草去”,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度與工作紀(jì)律,自覺履行宿管教師的職責(zé)和義務(wù),做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨、踐行職責(zé),全面做好宿管工作,維護(hù)學(xué)校的正常生活秩序,讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)好,健康成長,畢業(yè)后成為祖國建設(shè)事業(yè)的合格建設(shè)者。

  服務(wù)教學(xué)工作,我要具有默默無聞的奉獻(xiàn)精神,甘為人梯,象“春蠶”吐盡青絲,象“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻(xiàn)給事業(yè),獻(xiàn)給學(xué)生。宿管老師的工作是平凡而瑣碎的,一天到晚做物業(yè)報(bào)修登記、外來人員登記、禁止學(xué)生進(jìn)入異性宿舍、杜絕小販進(jìn)來交易、檢查學(xué)生寢室衛(wèi)生、查禁違規(guī)電器、開導(dǎo)學(xué)生及為學(xué)生排憂解難等工作,但這些不起眼的工作卻一時(shí)都缺不得,正象馬路上的交通警察一樣,有交通警察指揮,馬路就秩序良好,暢通無阻;沒有交通警察指揮,馬路就秩序混亂,擁塞困堵。為了做好宿管工作,服務(wù)教學(xué)工作,我心中樹立一個(gè)理念,既然學(xué)校讓我從事宿管工作,我就要出以公心,不計(jì)私利,兢兢業(yè)業(yè),全力做好工作,不辜負(fù)學(xué)校的期望;做到率先垂范,嚴(yán)以律己,吃苦在前,享樂在后,努力干出優(yōu)異成績,維護(hù)學(xué)生寢室正常生活秩序,讓學(xué)生生活好,休息好,有充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中,取得優(yōu)良學(xué)習(xí)成績。為了履行自己的理念,我做宿管老師三年,恪盡職守,把自己的一切全都奉獻(xiàn)給學(xué)生,奉獻(xiàn)給學(xué)校的教育事業(yè),一直沒有回家,連母親去世也沒回去,未見最后一面而抱憾至今。

  有一次我照例去檢查學(xué)生寢室,其他學(xué)生都上課去了,發(fā)現(xiàn)一個(gè)女學(xué)生坐在床上沒去上課。我進(jìn)去和她交談,得知她因家境困難擔(dān)憂完不成學(xué)業(yè),我開導(dǎo)她,必須努力學(xué)習(xí),要讓知識(shí)改變命運(yùn),只有這樣才能解脫家境困難的窘境,還舉了很多貧困學(xué)子通過讀書改變命運(yùn),擺脫家庭困苦的例子,女學(xué)生感動(dòng)了答應(yīng)我去上課。還有一次我輪值夜班,凌晨兩點(diǎn)鐘左右在值班室開導(dǎo)完一個(gè)學(xué)生,出去巡樓時(shí),突然聞到一股焦糊味,發(fā)現(xiàn)水房前方走廊的空調(diào)線路冒出火花,緊接著電線開始燃燒。我趕緊沖上前去關(guān)掉總閘,又取下滅火器撲滅火源,消除了一場(chǎng)火災(zāi)。事后得知是空調(diào)線路的鐵盒密封不太好,幾天的大雨淋濕了線路,造成短路,引發(fā)火災(zāi),幸虧及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)撲滅,不然后果真是不堪設(shè)想。在第二次撲滅寢室火災(zāi)中,因?yàn)榍閯?shì)更加緊急,把腳跑歪了,事后才感覺到腳痛,一連幾天跛著腳走路,雖然痛苦不堪,但心里很實(shí)在,因?yàn)槲冶M到了自己的責(zé)任,撲滅了火災(zāi),保護(hù)了學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。

  各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,當(dāng)今是一個(gè)開拓創(chuàng)新,創(chuàng)造輝煌,實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大時(shí)代,對(duì)我來說,宿管工作是揮灑激情,成就夢(mèng)想的廣闊舞臺(tái)。我要牢記自己的職責(zé)使命,振奮精神,鼓足干勁,以全新的面貌、全新的姿態(tài),進(jìn)一步做好宿管工作,在平凡的工作崗位上干出不平凡的業(yè)績,書寫光輝篇章!

  我的演講完了,謝謝大家!

教學(xué)師德建設(shè)的演講稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  今天能在這里發(fā)言,感到無比榮幸。在眾多老師中我是最平凡的一個(gè),平凡的我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的熱心幫助下,在中渡這個(gè)大家庭里一步步成長起來,我感到很欣慰。在這里我向那些關(guān)心、幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示最真誠的感謝!

  一、做個(gè)受學(xué)生歡迎的老師,充滿愛心是前提

  作為老師,我熱愛自己的工作;作為班主任,我熱愛自己的學(xué)生。因?yàn)橛袗,所以每天我都開心地工作,樂觀地面對(duì)生活,即便在別人看來很辛苦,自己卻樂在其中。

  有位教育學(xué)家說“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育好孩子!蔽曳钸@句話為座右銘,教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。我來自農(nóng)村,非常理解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的渴望、以及他們對(duì)未來的憧憬。所以,從踏上工作崗位的第一天,我就告訴自己,一定要做一個(gè)對(duì)學(xué)生有幫助的老師,做一個(gè)受學(xué)生歡迎的老師。

  要成為這樣的老師,首先要充滿愛心,要熱愛學(xué)生。只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,才能精心地呵護(hù)學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生!皭邸痹从诟呱械膸煹拢皭邸币馕吨鵁o私地奉獻(xiàn)。這種愛,不存在“偏愛”,“尖子生”需要關(guān)心,后進(jìn)生更需要呵護(hù)。要成為這樣的老師,還要充分理解學(xué)生,理解每一個(gè)學(xué)生。我常常會(huì)想起一句教育格言“不求個(gè)個(gè)升學(xué),但求人人成才”。作為學(xué)生,他首先是一個(gè)完整意義上的人,而不是考試的機(jī)器,他需要得到別人的尊重,我決不會(huì)拿學(xué)習(xí)成績?nèi)ピu(píng)價(jià)學(xué)生,也不會(huì)在公共場(chǎng)所去批評(píng)某一個(gè)學(xué)生!

  當(dāng)然,我對(duì)學(xué)生的愛,不是無原則的,而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合。愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,愛而不寵,嚴(yán)而有格,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。

  有愛,才能做好工作;有愛,才能成就事業(yè);有愛的學(xué)生,才能成為優(yōu)秀的人才。

  二、做學(xué)生的良師益友,用心溝通是行之有效的'手段

  有了愛心這個(gè)前提,再去做工作,就順心多了。我做過近十年班主任,給我記憶最深的不是課堂教學(xué),而是課外與學(xué)生的溝通與交流。這其中,與其說是我教會(huì)了學(xué)生做人,不如說是學(xué)生讓我學(xué)會(huì)了如何去做一個(gè)稱職的老師。

  我知道,要想了解學(xué)生,先要讓學(xué)生了解自己,我必須主動(dòng)地去打破師生間的“陌生感”。為了了解學(xué)生、盡快融入學(xué)生中去,我先后嘗試了很多溝通方式。

  方式一,通過作業(yè)。在批改作業(yè)時(shí)我盡量面批,有問題直接指出來,這種方式的優(yōu)點(diǎn)是操作簡單、針對(duì)性強(qiáng),而且比較“保密”,學(xué)生容易接受,對(duì)于問題不大的學(xué)生就簡單說上幾句,對(duì)于問題較大、需要重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生,就多說說他在學(xué)習(xí)、生活上的問題。

  方式二,通過面談。一個(gè)學(xué)期我爭取做到跟每個(gè)學(xué)生至少有兩次以上的個(gè)別談話,特殊的學(xué)生當(dāng)然更多。不過,在找學(xué)生面談之前,我會(huì)像備課一樣做好成分的準(zhǔn)備,做到談話要有目標(biāo)。例如,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)某位學(xué)生有些不對(duì)勁時(shí),我會(huì)格外關(guān)注他,并從其他同學(xué)那里了解他的近況,了解他的家庭情況,然后帶著他的問題和對(duì)他的了解去交談,讓學(xué)生能感覺到我確實(shí)是想幫助他,確實(shí)是為他好。由于個(gè)別談心往往是在課外時(shí)間,很多時(shí)候,談到學(xué)生真情真性的一面時(shí),她們會(huì)禁不住流淚,和學(xué)生談完心后,感受著學(xué)生的種種真情,盡管有一點(diǎn)累,但我覺得很踏實(shí)、很幸福,學(xué)生的問題總算找到了,能夠解決了!

  現(xiàn)在,我每天仍然做著自己喜歡的工作,感受著領(lǐng)導(dǎo)和同事帶給我的溫暖,感受著學(xué)生帶給我的快樂,工作累了還有一個(gè)自由支配的周末:想睡就睡個(gè)夠,想玩就好好的玩,工作在和諧的中渡,作為教師,我覺得很滿足、很幸福!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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