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2024最美的幼師師風師德演講稿(通用19篇)
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在學(xué)習、工作生活中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編收集整理的2024最美的幼師師風師德演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
最美的幼師師風師德演講稿 1
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:
大家下午好!
著名作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”“十年樹木,百年樹人”,走進幼兒園的哪天,也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”,幼兒教師就像那默默奉獻的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
夜闌人靜,耳邊又傳來那熟悉的歌聲:任風/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂……
曾經(jīng)懷著對遠方神圣的熱切向往,為了朝拜遠方那心目中的圣地,青年幼師們把青春年華扎根于幼兒園而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學(xué)工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們,所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋;他們,猶如辛勤的農(nóng)夫,鐘愛自己的這片土地,一年又一年精心耕作、無私奉獻。
當每天清晨你看見那一雙雙可愛的小眼睛,從哭哭啼啼到開心的跑來幼兒園。老師真的是多么的欣慰,看到了小朋友可愛的微笑,看到了家長滿滿的真誠!
教師,這個神圣的稱呼,它如磁石吸引我游離的目光,安撫我躁動的心河!皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟”,在辛勤耕耘的同時,自然會有收獲和回報。我逐漸感悟到人生的哲理:甘于寂寞是成熟的標志。因而我感覺自己在前進,在成長。這不禁讓我想起了培根說的一句話,我們不應(yīng)該像螞蟻單是收集,不應(yīng)該像蜘蛛只從肚里抽絲,我們應(yīng)該像蜜峰,既采集又整理,這樣才能釀出香甜的蜂蜜。
幼師的姐妹們總會向往輝煌燦爛的明天,但明天是由每一個今天壘成,有向往有行動有堅持,方會使剎那變成永恒,使夢想變成現(xiàn)實。昨夜微霜初渡河,今晨秋風凋青發(fā)。每一項新的工作,對我來說都是一項挑戰(zhàn),我告誡自己只要大膽去做,生命便會實實在在,只要放手去干,事業(yè)便會充滿陽光。不以物喜,不以己悲,就讓自己在充實中完善自我,在寧靜中儲積生命的'動力。還是魏書生說得好:把自己平凡的工作當作宏偉的世界去研究,你就會發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣。
教育,是無私奉獻的事業(yè);教育,是愛的事業(yè)。我走上講臺時間不長,教學(xué)工作剛剛起步,我親眼目睹了老教師們愛崗敬業(yè)、講求奉獻作為,親耳聆聽了老教師們不畏艱苦,牧牧不倦、潛心教書育人的感人事跡,親身感受了那為了祖國和人民,為了孩子的明天,真誠奉獻的博大情懷。在學(xué)校繁忙的工作中,我看到了老師們的奉獻和忠誠。我深深懂得,我肩上的擔子不輕,我要走的路還很遠,很遠……
下面我將一首詩送給大家:青年詩人汪國真的一首詩道出了無私奉獻者的心曲:
我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。
我不去想身后會不會襲來寒風,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影。
我只有挖掘自己靈魂深處的真誠,把握瞬間的輝煌,擁抱一片火熱的激情,教師,是一個神圣的稱呼;師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德,需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍天,共同托起明天的太陽。
最后,請我們所有人握拳,大聲的說出:"有愛才會有未來!"
最美的幼師師風師德演講稿 2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好,今天我演講的題目是《愛心,責任》。
雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的!苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提,只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識,才能對自己提出更高要求。“十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。
有人說:“教師是天底下最光榮的職業(yè)!”有人說:“教師是自己幸福的把握者,是學(xué)生幸福的引路人!痹诿總孩子的心目中,老師是一個最親切,最智慧,最偉大的形象。我們也曾說,作為一名教師,只有履行自己的師德責任和義務(wù),才能實現(xiàn)自己的人生價值,謀求人生的幸福。
看到那么多老師的付出后我明白了陶行知先生的一句話:“老師是捧著一顆心來,不帶半根草去的!蹦敲唇處熉殬I(yè)是苦,是樂?它能給我們教師帶來幸福的體驗嗎?現(xiàn)在請大家把你的右手放在胸口,靜靜的閉上眼睛。感覺到了嗎?砰砰的心跳正是我們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻后,收到的快樂的回音,教育工作是辛苦的,那么,是什么構(gòu)成了無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻,淡泊名利,默默耕耘的內(nèi)動力呢?我想那一定是教師對教育事業(yè)的滿腔的熱愛,是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義務(wù)反顧地投身于教育事業(yè),在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值的滿足。
除了師德,我們不得不提到師愛。作家冰心曾
經(jīng)說過:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機”。師愛是學(xué)生樹立良好品質(zhì)的奠基石,師德要求教師公平合理的善待每一個孩子,教師的愛心就是成功教育的原動力。所有的孩子,無論是家庭條件好的.還是家庭條件差的,無論是安靜聽話的還是調(diào)皮的,都十分需要教師的愛,教師的愛能照亮孩子的內(nèi)心世界,教師的愛能使犯了錯誤的孩子振作起來,教師的愛能使孩子們健康地成長,人們常說:“沒有夢想的人生是乏味的,沒有創(chuàng)造的人生是平庸的”。
教師職業(yè),有其苦,也有其樂,讓我們身在校園,心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份,以人民教師的名義,默默耕耘,共同托起明天的太陽!
謝謝!我的演講完畢。
最美的幼師師風師德演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
記得在讀幼師的時候,我曾用少女特有的浪漫去設(shè)計自己美好的未來,用自己火樣的熱情和赤誠去描繪自己未來的事業(yè),畢業(yè)的時候,我將玫瑰色的夢幻捆進簡單的行囊,帶到工作崗位上去尋找夢幻的人生,然而現(xiàn)實并不像伊甸園里的菩提果那般完滿和甜蜜,當一個個囂鬧不停、不諳世事、淘氣調(diào)皮的孩子在我面前扮鬼臉,耍滑頭時,我才真正體驗到了做教師的平凡滋味,體驗到了其中的艱辛和壓力,但我卻絲毫都沒有后悔過,幾年的實踐告訴我:只要擁有一顆愛孩子、愛事業(yè)的心就能變不會為會,變苦為樂,變平凡為高尚。
成為一個孩子王,便與孩子們結(jié)下了不解之緣,每天與那些天真可愛的孩子們在一起,我都會把自己融進孩子的世界里,他們的調(diào)皮,他們的任性,他們的幼稚……許許多多,讓我深深地愛著這些孩子們,看到他們有一點點進步,看到他們一天天長大長高,我感到無比欣慰,愛是奉獻的,愛是不需要任何回報的。不知不覺,在幼兒園工作近十一年,回想過去的工作和孩子們的每一次活動,每一次交流,每一次溝通,我都用心體會,將自己的愛心奉獻給每一位孩子。在我付出心血的同時獲得了更多:我收獲了一顆顆天真的童心,收獲了一個個燦爛的微笑,收獲了
一串串信任的目光,他們讓我在這個喧囂的都市里仍能感受到一縷至真至純的氣息。有人也許會說“教小孩子能有什么出息?沒有一點成就感!笨僧斈憧吹揭粋個哭喊著要“媽媽”的小家伙在您的關(guān)心鼓舞下,成長為一個個懂禮貌、講文明、有個性的幼兒園畢業(yè)生時,我堅信,你會相信這世間真的有“點金術(shù)”的存在,這個“點金術(shù)”便是幼兒教師高尚、細膩的愛心。在操場上,我同孩子們玩起了小雞找媽媽的'游戲;在活動室里,我讓孩子們圍坐在身邊,聽我講熊寶寶的故事。當悅耳的琴聲從教室里傳出,優(yōu)美的歌聲在這里回旋事故時;當頑皮的男孩搖響手中的鈴鼓,活潑的女孩學(xué)著跳起歡快的舞蹈時,我正用一顆真誠、火熱的愛心,悄悄地開啟著他們的天真、無私的心扉。是這愛,使我對這項工作更加成熟,更加得心應(yīng)手,孩子們也在愛中溶化了,多少時光我們共同努力。
久而久之,一個眼神,一個動作,一段音符,孩子們都和我有了默契,能心領(lǐng)神會。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時,當我汗流頰背,口干舌燥時,我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了,懂事了,聰明了。猛然間,我找到了自身的價值:幼兒教師的工作是塑造人的工作,它神圣、偉大。只要我們用心走進這座神秘的“兒童公園”,用我們博大的愛心溫暖這里的每一個角落,會發(fā)現(xiàn)在我們踏進的那一瞬間便得到了許多。豐子愷先生說過:“圓滿的人格,就像一個鼎,真、善、美好比鼎的三足!蔽覍谧约旱娜松缆飞锨笳、求善、求美。用愛心燃燒起永恒的火焰,照亮孩子們的心田,幼兒教育是愛的教育,幼兒教師的職業(yè)是奉獻的職業(yè)。是愛心讓我如此美麗,愿愛心讓我們更加美麗!愿我們幼兒教師愛心永駐!
最美的幼師師風師德演講稿 4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們在這里舉行師德演講,我又一次聽到了“德”字,不由得想起《陋室銘》里的一句話:“斯是陋室,唯吾德馨。”表達了作者不因環(huán)境等因素的影響,始終能夠保持良好品德的至高境界。然而,達到這種境界,并非一日兩日之功。在樹立良好師德的過程中,我始終用三個標準衡量自身:一是否熱愛自己的工作;二是否愛自己的孩子;三是否具有為了工作,開拓進取、不斷創(chuàng)新的精神。相信在場的每一位老師在聽到這三點的時候,都會不由得以此為標準衡量自己。然而,做一個客觀公正的評價,也要看工作以來的一貫表現(xiàn),
然而,工作中沒有掌聲,沒有鮮花,更沒有此起彼伏的喝彩,有的,只是和孩子們平實的相處,他們哭了,我要去哄他們;他們鬧矛盾了,我又要當裁判,給他講道理;拉了,吐了,還要幫他們收拾,打理;有的只是工作一天下來,疲憊的身軀;有的只是,日復(fù)一日瑣碎的`工作;理想在哪里?報復(fù)在哪里?于是,我茫然了,這樣的生活,離我想象中的太遠。想象中的我,應(yīng)該穿著職業(yè)裝,拎著包,穿梭于不同的城市,接觸不同的人,盡管辛苦,卻感覺著不同的生活,享受著成功的喜悅。
可是,我選擇了幼兒教師,就等于選擇了不一樣的生活。不同的職業(yè)性質(zhì)不同,卻都有著這樣那樣的艱辛。比如提起醫(yī)生,大家會說:“他們工資高呀!”可是,當他們一大早就坐在診室里一個個為病人看病的時候,您不覺得他們辛苦么?提起警察,有的人會說:“他們多威風!穿著警服,開著警車...”可是,當他們在風雪里為我們指揮交通的時候,當他們?yōu)榱饲苣么跬經(jīng)_鋒陷陣的時候,當他們,為了偵破案件整夜加班的時候,您還只看漸到他們的威風么?因此,工作者是一種責任,更是自我價值的體現(xiàn)。隨著時間的推移,我也日成熟,認清了工作的價值,于是,現(xiàn)在的我,成了這個樣子:清晨,當悠揚的音樂響起,我開始一天的工作,我會帶著清新的笑臉,迎來可愛的孩子們:
我會把哭鬧的孩子攬到懷里,用親切的話語安慰他們;我會和孩子們一起收集資料,為了一個問題而爭論不休;我會扮成大貓,在孩子們拉起的老鼠洞外跑來跑去,和他們一起游戲,聽他們興奮的尖叫;我會和他們一起蹲下來,觀察采花粉的蝴蝶為何一動也不動;我會和班上的老師一起,走進孩子的家庭,和他們交流,當我聽到孩子的父母告訴我,孩子為了等我一大早就起床了的消息時,我又會,默默地感動;我會在我的筆記里,記下孩子的喜怒哀樂,分析這些情況,找出有針對性的教育方法,幫他們進步;愛,是一切美好行為的動力和源泉,只有愛,才會修成良好的品德。時間猶如看風景,稍瞬即逝,我要好好抓住他們,好好愛我的孩子們。
孩子,我的心在歌唱,我要獻給你,我心中的歌。愿我的愛像涓涓細流,默默的滋潤著你們,愿你們的生命中,不分晝夜,不分四季,永遠盛開著姹紫嫣紅的花朵!朋友們,讓我們一起,為了這些美麗的花朵,揚起綠色的風帆;讓我們?yōu)榱诉@些美麗的花朵,放聲歌唱吧!
最美的幼師師風師德演講稿 5
各位家長,老師,朋友們:
大家好!
每當提到“幼兒教師”這個稱呼,有人不以為然,淡淡一笑,認為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,學(xué)習一些簡單的知識。有人則贊不絕口,豎起大拇指,認為幼兒教師對孩子很有愛心,對工作很有責任心。
其實幼兒教育是一項普通、平凡而又偉大的工作,有一定的難度和挑戰(zhàn),要做好它,確實不容易。
身為一名幼兒教師,首先要熱愛幼教事業(yè),熱愛幼兒。教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,以積極的心態(tài)投入到工作之中。對待工作有滿腔的熱情,來實現(xiàn)幼兒教育的目標:讓每一個幼兒都能健康快樂地成長。
我認為幼兒教師在幼兒園的工作就是實施保育與教育。教師在工作中除了教書教人之外,還要關(guān)心、愛護幼兒。使幼兒的身、心、靈能茁壯成長。
自從跨進幼兒園的大門之后,我就知道做一名幼兒教師是不容易的,老師要熱愛、關(guān)心、尊重和信任每一位幼兒。對待每一位孩子無論是活潑的、淘氣的、安靜的、靦腆的……都一視同仁,努力做到不偏愛,讓每個家長都放心地把孩子交給老師。
有人曾說過這么一句話“有愛才有教育”。仔細揣摩,確實如此。老師的真誠,孩子是能感受到的。在日;顒又,老師需要時時關(guān)注幼兒,多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,并及時給予評價,樹立孩子的自信心。當孩子接受了老師,就能以主動的態(tài)度接受老師的教育。
作為幼兒教師,我認為老師一定要有愛心、細心、耐心、童心和責任心。對每位寶寶都要關(guān)心、愛護,在工作中也要做到盡忠職守。早晨來園時,熱情地從家長手中接過孩子,讓家長能安心地離開去工作;早操活動后,要督促幼兒多喝開水,對有汗的幼兒及時督促換汗巾;教學(xué)活動中,要因人而宜,因材施教。
對于能力強的幼兒要給予表揚和肯定,對于能力弱的幼兒要進行輔導(dǎo)和鼓勵;戶外活動后,要根據(jù)天氣變化適當給孩子添減衣服;如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒,老師要及時打電話給家長,問候幼兒,并詢問孩子的身體健康狀況;午睡過程中,老師要做好巡查工作,為幼兒蓋好被子,保證每位孩子都是仰著午睡的;幼兒離園時,老師要及時向家長反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況。
作為一名幼兒教師,其次我認為老師要有工作的`上進心和積極心。因為隨著社會發(fā)展,人們對幼兒教師的要求、水平、自身素質(zhì)也越來越高。因此在工作期間,老師需要更加虛心學(xué)習、實踐,在教育失敗后,能自我反思,吸取教訓(xùn),慢慢積累、總結(jié)經(jīng)驗,提高教學(xué)技能,使自己不斷進步。
作為一名幼兒教師,最后我認為在幼兒教育上要有恒心。如果沒有一顆愛崗敬業(yè)、始終如一的心,就很難在幼兒教育事業(yè)上立足,從而半途而廢。不能專一、熱忱對待這項工作。所以幼兒教師更需要一顆始終如一的恒心,不畏臟、不懼累、不怕苦。(特別是帶托班寶寶的老師)只有這樣,老師才能真正在幼教事業(yè)中干出一番有果效的業(yè)績。
其實我們在幼兒教育中所遇到的困難和問題都是暫時的,只要我們懷著勇敢、熱情的心去挑戰(zhàn),難關(guān)肯定會過去的。所謂“一分耕耘,一分收獲!,如果有一天,你發(fā)現(xiàn)自己的付出得到肯定或回報時,你會覺得再苦再累也值得。孩子們的微小進步都會給我們帶來莫大的安慰和鼓勵。
在新的一學(xué)期里,我的幼兒教育目標就是:在幼兒園里凡事為榮耀上帝而做,讓每位幼兒都能健康快樂地成長!
最美的幼師師風師德演講稿 6
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家晚上好!
教師是我從小就崇拜的人,直到有一天我選擇了幼師這一職業(yè),當初選擇幼師的原因是覺得可以學(xué)唱歌、跳舞、彈琴、畫畫,分配工作后到幼兒園和孩子們一起開心的做游戲玩耍。沒想到這個決定我堅守了10年,我想在坐的老師中有比我堅守更長時間的、有和我一樣時間的、有的和十年前的'我一樣剛走出校園,走進孩子們的身邊的!是什么讓我們選擇和堅守這份選擇的?我覺得是快樂!
無論是大人還是孩子都希望自己快樂,如何才能快樂呢?記得有一個孩子一歲多就來幼兒園了,各方面能力較弱些,剛剛離開爸爸、媽媽來到陌生的環(huán)境,哭的很傷心,再加上語言表達能力較弱,剛?cè)雸@的前一周主要由我來照顧她,她哭得時候我就抱著她,給她介紹班里的各種玩具逗她開心,帶她如廁幫她穿脫衣服,洗手、喝水、吃飯時邊引導(dǎo)他自己做邊幫助她,睡覺也需要陪著,無論帶她做什么事情我都表現(xiàn)出很開心,一天下來真的有點腰酸背痛、嘴巴干!終于有一天她笑著來幼兒園,還給我?guī)Я艘粋笑臉的胸牌送給我,她的媽媽說:她在家看到這個就說嘻嘻田老師!早上來的時候要帶著,沒想到是送給我的!所以我覺得只要你快樂,別人才能快樂!
感謝大家我的演講完畢!
最美的幼師師風師德演講稿 7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
一代教育家蔡元培先生這樣說過,要有良好的社會,必先要有良好的個人,要有良好的個人,必先要有良好的教育,推而廣之,要有良好的教育,那么必先要有優(yōu)秀的老師。
有人把老師比作園丁,有人把老師比作蠟燭,比作人類靈魂的工程師,還有人說老師是托起明天太陽的人等等,這些比方無不滲透出教育是一門高深的藝術(shù),更需要我們每位教育工都要投入到我們?nèi)康膼坌膩黻U釋這具有深刻含義的名字。
在我從教的一年多來,我深深的感悟到,要做一名老師不難,可要做一名優(yōu)秀的好的老師并不簡單,他除了要有高深的學(xué)問,高尚的.師德以外,還應(yīng)要有一顆金子般的愛心,教育是以德育德,以行導(dǎo)行,以智啟智,以性養(yǎng)性,以情動情的過程,老師的愛是一種奇妙而又宏大的力氣,是一種理智與心靈的交融,是溝通師生心靈的橋梁,只有當老師給同學(xué)真誠的愛,同學(xué)才會向你放開內(nèi)心世界,我們才能對癥下藥,收到良好的德育效果。
在這一年多的教學(xué)中,我和孩子們也產(chǎn)生了深厚的感情,我也感覺到了孩子雖小,但他幼小的心靈也懂得什么是愛,也懂得考試愛他們的道理,有的小朋友常常在自由活動的時候給老師錘錘背,揉揉肩,有時發(fā)覺老師不舒適還向老師問寒問暖,現(xiàn)在看上去,我們班的三十個小精靈們可都是那么的可愛,我也不禁的為自己付出的艱辛卓見成效感到驕傲,見到自己澆灌出的花朵健壯成長倍感驕傲!
付出愛的過程是甜蜜的,付出愛的道路是艱辛的,這些小事雖然與轟轟烈烈的先進事跡微不足道,但是正是這些平凡的小事體現(xiàn)出了真實的我,實實在在的我們。
老師的工作是瑣碎而零散的,樹立高尚的師德,鑄造優(yōu)秀的師魂,是我的心聲,更是我人生的堅決的誓言!
我永久不會遺忘自己所肩負的責任,在播撒學(xué)問的同時也把愛種在孩子們的心間,為孩子們點燃盼望的燈,用愛心去承載孩子們的盼望!
樹立人格魅力,展現(xiàn)師德風采,用愛心承載盼望,我肯定會加油的!
我的演講完了,感謝大家!
最美的幼師師風師德演講稿 8
各位老師們:
大家好!
當我一次次看著初升的太陽,一次次看見花兒明艷的笑臉,一次次聽著小鳥的縱情歌唱,我為我是名幼兒園教師感到自豪和自豪,我為挑選了這份太陽底下光輝的神圣職業(yè)無怨無悔。
孩子,我愛你們!我的夢境,有你們而美麗多彩。我的心情,有你們而舒暢明亮。我的靈魂,有你們而純潔高尚。
孩子,我愛你們!在美麗的童話世界里,有我——你們的老師和媽媽,有你——天真活潑、頑皮淘氣的嘰嘰、喳喳們。我們在一起,相親相愛、甜甜蜜蜜走過生命中難忘的一段幸福時光。我們將做上愛海方舟,做上轟隆隆的大火車去看讓我們心馳向往、流連往返的藍藍的天空、綠綠的草原、靜靜的湖水。然后,我領(lǐng)著你們穿越時空隧道,和你們手拉手走進奇妙迷人的大森林,參加由森林虎爺爺舉行的動物狂歡節(jié)。
我們和美麗溫順的`兔兔姐姐、誠實慎重的熊熊哥哥,和一大堆從四面八方趕來的小朋友們載歌載舞,我們的童心在愉快的歌聲中放飛,我們的好夢在歡樂的舞蹈里閃亮。
孩子,我愛你們!在一往無際的知識海洋里,我們擁抱大海,和大海歌唱,和大海歡騰。我將滿足你們的求知愿望,激發(fā)你們的奇思妙想,培養(yǎng)你們的學(xué)習愛好,教會你們做人的道理。讓你們每天都有一點一滴的收獲,每天都有一言一行的規(guī)范。我將教給你們在寓教于樂中,學(xué)會一筆一畫寫中國字。我會告知你們“人”字怎么寫,告知你們?nèi)俗值慕Y(jié)構(gòu)是一撇一捺,相互支持、相互依靠,從而教會你們明白團結(jié)友愛的道理。我會告知你們天上由于有了太陽爺爺,地上才有了萬物的生長,才有我們娃娃們的笑臉,從而讓你們知道靠近大自然、孕育一顆感恩的心。我還要告知你們,一年有春、夏、秋、冬四季,教會你們用筆畫出祖國的大好河山。告知你們春天來了,草綠了,花開了。夏天來了,太陽大大的,天氣熱熱的,在樹蔭下玩很涼快,還能聽到蟬在樹上的放聲歌唱。秋天來了,大地金黃金黃的,農(nóng)民伯伯在收割莊稼,把地里的食糧搬回家,臉上都堆著豐收的笑。冬天來了,雪花大大的,火爐暖暖的,我們的小臉紅彤彤的。
孩子,我愛你們!我還會教會你們學(xué)到許許多多有用的基礎(chǔ)知識,明白許許多多做人的淺顯道理,掌控許許多多的基本生存技能。我感到欣慰的是,當你們將學(xué)到的春、夏、秋、冬四季變化和很多有趣的知識講給爺爺、奶奶、外公、外婆聽的時候,屋子里飄出一家人的笑聲。爺爺、奶奶、外公、外婆都夸你有出息,有本領(lǐng)。感到欣慰的是在我的身邊,你們圍著我,向小鳥一樣的,“老師好!老師好”的叫過不停時,我童年時期的思緒也被你們一張張充滿童真稚趣的笑臉拉了回來。還讓我感到欣慰的是,從你們身上,我看到了祖國更加美好的未來發(fā)展期望和勃勃生氣。
孩子,我愛你們!作為一位幼兒教師,我真誠期望和歡迎更多的有志青年投身幼兒教育事業(yè),用真情關(guān)注幼兒教育、用真心關(guān)愛我們的每一個孩子,讓孩子們沐浴愛的陽光,在雨露滋潤中春色滿園,在祖國大花園里含苞綻放。
春種一粒粟,秋收萬顆籽。國家發(fā)展的期望靠教育、民族振興的期望靠教育。孩子,我愛你們!為表達我的此時此刻心情,我把我們幼兒教師親手編織的“愛心”高掛在祖國的藍天,算作我們獻給天下孩子的一份禮物。讓我們共同祝愿我們的孩子在愛的懷抱里強健成長,祝愿孩子們早日成為國家的棟梁,祝愿我們偉大的祖國日新月異,更加繁華強盛。
最美的幼師師風師德演講稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好。我演講的題目是愛與責任并存,做一名好老師。
轉(zhuǎn)瞬間,來到三中工作快兩年了;厥走@兩年來的時間,經(jīng)受過的一切事情就似乎昨天剛剛發(fā)生一樣,感受頗深。還記得初為人師的我,帶著伴侶們美妙的祝福,帶著一絲作為老師的神圣感和驕傲感步入了這一行業(yè)。然而,經(jīng)過近兩年的實踐。使我懂得了很多。老師這一行業(yè)并不如人們所想的那樣簡潔。作為一名老師,你要做好為教育事業(yè)奉獻一生的預(yù)備。而且要樹立起為教育事業(yè)奉獻一生的決心。由于你的肩上承載著太多的責任。
與孩子們相處的過程中,使我深深的熟悉到。在孩子的心目中,老師是指路明燈,是他們的榜樣。而在家長的心目中,老師的形象是宏大的、崇高的。面對這樣的期望,你要盡心盡力,你要無愧于心。說實話,在詳細的`工作中,也曾埋怨過,埋怨過孩子們的淘氣搗蛋、埋怨過家長的不理解,埋怨過為什么自己這么努力,同學(xué)的成果還是如此的不堪。但盡管如此,我還是隨時提示自己要對他們負責。正是這種責任心使我不敢有絲毫的懈怠之心。
盡管老師的行業(yè)是又苦又累的,但精神上卻是富足的。盡管孩子們平常淘氣搗蛋,但他們對你的感情卻是真誠的。記得第一個老師節(jié),孩子們齊聲的一句:“老師您辛苦了”讓我備受感動。從那一刻起,我的真實感受告知我。這是一群多么純真、多么可愛的孩子。我要真心的對待他們每一個人,要愛惜他們每一個人,無論他們淘氣與否,無論他們學(xué)習好壞與否。他們都只是最單純的孩子,孩子的心是最純粹的。這份純粹之心值得我去付出,而且無緣無悔。
總之,老師的行業(yè)是辛苦的,同時也是無尚的光榮。我會永久帶著責任心與愛心,去教育我的每一名同學(xué)。使他們在歡樂中成長,在歡樂中學(xué)習。
感謝大家!
最美的幼師師風師德演講稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的幼師同仁們:
大家好!今天我演講的主題是“幼師師德師風”。作為一名幼師,我們肩負著培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的重任,這其中師德師風的力量是不可忽視的。在這個特殊的職業(yè)中,幼師需要具備高尚的師德和良好的師風,為將來的社會培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞墓瘛?/p>
首先,師德在幼師職業(yè)中扮演著舉足輕重的角色。作為幼師,我們既是幼兒的教育者,也是他們的引路人。師德的高尚是幼師行業(yè)良性發(fā)展的前提。我們要以身作則,做一個具備良好修養(yǎng)和職業(yè)操守的幼師。要時刻保持敬業(yè)精神,愛崗敬業(yè),毫不含糊地履行自己的職責。要尊重幼兒的個性和權(quán)益,注重培養(yǎng)幼兒的獨立性和創(chuàng)造性,時刻以幼兒的需求和成長為中心。要保持良好的教育品行,言行一致,嚴守教育道德底線,不向幼兒灌輸歪曲的思想觀念。只有堅守這些師德,我們才能真正成為孩子們可敬、可愛的老師。
其次,師風也是幼師的形象之窗。師風的好壞直接關(guān)系到幼兒園的整體形象和教育質(zhì)量。作為幼師,我們要盡可能地展現(xiàn)出良好的師風。首先要有掌握專業(yè)知識和教育技巧的過硬實力。教師要不斷學(xué)習進步,不吝于分享和交流,提高自己的教育能力,提高自己的綜合素質(zhì)。同時,我們應(yīng)該具備與幼兒互動的能力,注重培養(yǎng)幼兒的好習慣和良好行為規(guī)范。我們要溫和和善,有愛心,注重與幼兒的情感溝通,營造良好的家庭與幼兒園的合作氛圍。在工作中,要有條不紊、嚴謹細致的態(tài)度。只有這樣,我們才能在一天天的工作中越發(fā)成熟、專業(yè)。
在我看來,幼兒園是一個神圣而偉大的地方,是孩子們成長的搖籃。幼師的師德師風影響著每一個幼兒的.成長和未來。我們是人格和思想品質(zhì)的塑造者,更是國家和民族未來的創(chuàng)造者。只有堅守師德,注重培養(yǎng)正確的價值觀和人生觀,我們才能培養(yǎng)出秉德而行的優(yōu)秀幼兒,為國家的繁榮和社會的進步做出貢獻。
最后,我希望每一位幼師同仁都能夠認真對待自己的師德師風的修養(yǎng),時刻保持對職業(yè)的熱愛和敬畏之心。讓我們攜起手來,共同為幼兒園事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻力量。
謝謝大家!
最美的幼師師風師德演講稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:
大家好!今日我演講的題目是《愛教師的責任》。
教育是一份愛的事業(yè),陶行知先生的“愛滿天下,”影響啦一代又一代教育工,從事教育工作的人都要懂得教育的核心是愛,“愛為師之魂”,對學(xué)生要“以愛育愛”。在教育這片沃野上,只有教師的愛,能點燃前行的燈盞,照亮孩子的心。作為一名幼兒教師,我們的主要工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,我們還要照看孩子的吃喝拉撒睡,所以對孩子們的愛,是我們必備的責任。
當我第一次站在孩子們面前的'時候,一切都讓我新奇、奇怪?纯催@張臉、摸摸那個頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。每天早晨孩子們說“教師,早上早”時那童稚的問候,給我?guī)砝惨惶斓臍g樂和生氣,每天黃昏隨著一聲“教師,再見!苯o我留下明天的盼望之光。孩子們純凈的心、圣潔的情、深厚的意,凈化啦我的心靈,激起啦我對幼兒教育深深的愛,我真正體會到啦一個教師全部的幸福和歡樂。
蘇霍姆林斯基曾說“一切最好的教育方法,一切最好的教學(xué)藝術(shù),都產(chǎn)生在教師對學(xué)生的無比喜愛的炙熱心靈之中!弊鳛榻處煹奈覀冇谰貌粫z忘自己身上的責任,在播撒學(xué)問的同時也把愛種在孩子們的心里。
來育新工作的一年里,讓我深深體會到啦教師對孩子們的愛,也讓我明白啦這份責任的重大。蒙古族有一句諺語“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神”。在這一點上,幼兒教師的職業(yè)打算著我們在這方面必需是神。當看到孟教師抱著小班剛?cè)雸@哭鬧的孩子哄他們?nèi)胨瘯r,當看到康教師忙啦一天還要加班給孩子們做教具時,我的心被深深地震撼啦,他們在用“愛”教育著孩子,在履行著他們宏大的責任。
愛,同樣也給我們帶來著欣慰和幸福,當我用愛的教給孩子們學(xué)問的時候,我像是看到啦春苗在萌發(fā);當我用才智的鑰匙為孩子們開啟每個大門的時候,我仿佛聞到啦百花的芳香;當我和孩子們歡歌笑語的時候,我好像感到青春的旋律在身上跳蕩;當我新年收到孩子們自己畫的畫的時候,我猶如喝著一杯玉液瓊漿……教師們,聽到這里,您莫非不感到作為一名幼兒教師的欣慰和幸福嗎?
正如聞名教育家夏丐尊所言:“教育之沒有情感,沒有愛,就猶如池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘,沒有愛就沒有教育!苯處煹穆殬I(yè)是平凡而瑣碎的,教師的生活是清貧而艱辛的。但是由于有愛,我卻是富有而幸福的!雖然我選擇啦這個清貧而平凡的職業(yè),但我無怨無悔。愛,是一種發(fā)自靈魂的芳香,一種深入骨髓的甜美,日子久啦,它就會縈繞成一團幸福,緊緊裹住你的心靈。愛是幸福的種子,它會成為我們源源不斷的能量。做一名合格的幼兒教師是我畢生的追求!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”!正如汪國真的詩句所言:“我不去想是否能夠勝利,既然選擇啦遠方,便只顧風雨兼程;我不去想身后會不會襲來寒風冷雨,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影!”
讓我們?nèi)郯,使我們四周布滿愛的溫馨,讓我們把愛的陽光、愛的雨露灑向孩子,我們肯定能感受到欣慰、感動。愛,教師的職責。讓我們一起行動吧!
最美的幼師師風師德演講稿 12
尊重的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!今天我給大家演講的題目是:《讓青春綻放師德之美》。
我是一位普普通通的幼兒園教師,從教已有xx年了,xx年年僅20歲的我滿懷向往的走上講臺,那時我的心情是十分激動、十分自豪,同時也有點揣揣不安。面對幾十雙天真天真的眼睛,我茫然失措……
我該教他們什么呢?游戲?兒歌?我什么都不會呀!于是我順手拿起孩子們的課本一句一句的朗誦,我不知道我都讀了些什么,只記得有位孩子站起來好奇的問:“老師,你的手為何總是在抖呢?”瞬時孩子們向我投來了嘲笑的眼光,我的臉“唰”一下變得通紅,無助的我把眼睛投向指導(dǎo)老師,指導(dǎo)老師微笑的看著我,對我點點頭,在她的鼓勵下,我漸漸的自如,完成了我的第一堂課。從那以后我就多向老師們請教,積存體會,并發(fā)揮自己的主觀能動性,真正的實現(xiàn)教學(xué)相長。
年復(fù)一年,我們迎來了一批批活潑可愛的“小不點”望著他們天真稚拙的樣子,我由衷的愛好,記得剛進入幼教崗位時,每當孩子入園,哭鬧不止,父母著急萬分時,我總是手忙腳亂的,孩子哭,家長急,我更急,而現(xiàn)在的我總能用心去發(fā)覺,用心去感悟,用心去摸索,鎮(zhèn)定的去面對一切!
五年來,我一直努力的工作,積極投入到教育教學(xué)的科研活動中。平時勤于收集、積存教育教學(xué)體會,撰寫教學(xué)心得,在教育的園地里奉獻著自己的真心、自己的真誠,五年中我也在不斷的成長起來,使自己在專業(yè)技能等方面得到了一定的發(fā)展。在不斷的實踐活動中,我不忘努力提高自己的理論修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng),曾兩次參加專業(yè)進修,為工作更好的展開打下了堅實的理論基礎(chǔ)。
在我跟幼兒獲得共同成長的進程中,我心中充滿感激。我要謝謝我的孩子們,是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐漸建立的自信,是他們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支持點,是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。同事們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度給了我榜樣的氣力,是每次的體會交換,讓我深深感到教師工作的重要。是工作,是實踐,給我提供了研究的生命土壤!我會在不斷的總結(jié),探索,嘗試中積存體會。
我欣喜整天徜徉于幼兒中間,望著一張張幼稚的笑臉,聽著一句句真誠的話語,感受著心與心碰撞時的那份快樂,我覺得自己好像走進了生命中最光輝的時刻。曾經(jīng)聽一位學(xué)者說過:“教師的職業(yè)是太陽底下越、最光榮的”。
帶著對這一理念的向往,寒來暑往送走了一批又一批的孩子,我愛好這樣一首詩:“有一首歌最為動人,那就是師德,有一種人生最為美麗,那就是教師,有一種風景最為雋永,那就是師魂,不要說我們一無所有,我們具有同一顆火熱的太陽,我們具有同一片廣博的天空,在同一片天空下,我們用愛撒播著期望……”,“用愛撒播期望,用真誠對待每一個幼兒”便成了我無言的。一轉(zhuǎn)眼五年過去了,在這五年中是盛唐實幼這個大家庭讓我成熟,是園領(lǐng)導(dǎo)給了我信心,是孩子們給了我無窮的快樂!
教師的工作是繁瑣而繁忙的,但也是充實和快樂的。每個人都是帶著一種使命來到這個世界,而每一個人的生命里都跳躍著一種神圣的使命!從“天將降大任于斯人也,勢必苦其心志,勞其筋骨,餓其體乏”的名言中,我們能體會到古人的'奮發(fā),從“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中,我感遭到了——我們用青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)“愛與責任”。
在教育的熱土上,不尋求大張旗鼓的表象,而要立足于平平淡淡的真誠、實實在在的耕耘,這才是愛的真諦,作為人類靈魂的工程師,辛苦的園丁,無私的紅燭,面對這些歌頌和敬佩,我們?nèi)绾尾拍馨呀逃虒W(xué)工作做到更好呢?
如果說教師的人格是一種無窮的榜樣氣力,那么教師的愛心就是成功教育的原動力,陶行知先生說得好:捧著一顆心來,不帶半根草去,這正是無私奉獻愛心的典范,也是我做教師工作的一面鏡子,時刻提示著自己,所有的孩子,不論是智商高的還是智商低的,不論是家庭條件好的,還是家庭條件差的,不論是安靜聽話還是頑皮搗蛋的,都十分需要老師的愛,老師的愛與尊重是照亮孩子心靈窗戶的盞盞燭光,瑞士教育家說過這樣一段話,我至今想起仍頗為感動,他說:從早到晚我一直生活在他們中間,我的手牽著他們的手,我的眼睛凝視他們的眼睛,我隨他們流淚而流淚,我隨他們微笑而微笑,美好的人生是為愛所喚起的,并為知識所引導(dǎo)的,從這一角度,美好人生的開始掌控在我們教師手中。
對于班上好動,做事沒有恒心的孩子,我會放大他的優(yōu)點,熱情當眾夸獎他。對于缺少自信心的孩子,我會給予更多的機會讓他在集體眼前錘煉,對于頑皮搗蛋的孩子,我會耐心的說服,讓他們自己換角度摸索,我想只有愛孩子,才能接近孩子,了解孩子,也只有愛孩子,才會愛好孩子,稱贊孩子,也只有愛孩子,老師才能和孩子很好的溝通交換,才有通向任何孩子心靈深處的鑰匙,因此我認為教師要有一顆愛心,應(yīng)多角度,多方位,多層次的構(gòu)筑起師生愛的心橋,這樣才會更好的為孩子服務(wù),只有用愛譜寫的夢才會甜蜜。
彈指一揮,五年過去了,我在這塊教育園地里辛苦的耕耘,默默的奉獻著,本著對事業(yè)的衷心,對幼兒的愛心,對工作的熱情,對未來的信心,我將連續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻,讓我與幼教事業(yè)共風雨、共兼程,共成長!我愿“赤忱化作春雨灑,換來桃李滿園香”。
最美的幼師師風師德演講稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教職工們:
大家好!今天我非常榮幸能夠站在這里,與大家分享我對幼師師德師風的看法和理解。作為一名幼師師德師風的演講發(fā)言人,我希望用自己的言語為大家展現(xiàn)我們作為幼師的職業(yè)特點和責任使命。
幼師師德師風是指教師在教育教學(xué)過程中所應(yīng)遵循的行為準則和道德規(guī)范,是教師專業(yè)發(fā)展的核心素養(yǎng)。
首先,我們需要明確一點,幼師師德師風的對象是幼兒。我們是幼兒成長過程中最重要的伴讀者,我們承擔著向幼兒傳授知識、培養(yǎng)能力、塑造品格的責任。因此,我們必須時時刻刻關(guān)注幼兒的需求和情感,用心為每個孩子創(chuàng)造一個溫馨、安全、和諧的學(xué)習環(huán)境。
其次,作為幼師,我們身上要具備崇高的師德。我們不僅要具備豐富的專業(yè)知識,還要有高尚的品德操守。我們必須時時刻刻以身作則,用自己的言行為幼兒樹立良好的榜樣。例如,我們要做到守時、守法、守信,提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì),為孩子樹立正確的人生觀和價值觀。
再次,幼師師風是幼師專業(yè)精神的具體體現(xiàn)。幼兒教育是一項高尚而辛苦的事業(yè),需要付出大量的心血和精力。幼師們要保持敬業(yè)的精神,堅持不懈地努力學(xué)習,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我們要堅守崗位,用心教育,與孩子們建立起友愛而親密的關(guān)系。同時,我們要與家長保持緊密的溝通,共同探討孩子的教育問題,并積極引導(dǎo)家長參與到幼兒教育中來。
最后,幼師師德師風的重點在于培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)。我們應(yīng)該積極引導(dǎo)和培養(yǎng)幼兒的'創(chuàng)造力、思維能力和合作精神,幫助他們建立科學(xué)的世界觀和人生觀。我們要關(guān)注每個幼兒的發(fā)展需要,根據(jù)他們的不同特點制定個性化教學(xué)計劃,去開發(fā)他們的潛能,培養(yǎng)他們的興趣和愛好,幫助他們?nèi)姘l(fā)展。
在新的時代背景下,幼師的責任更加重大,任務(wù)更加繁重。我們要不斷學(xué)習和更新知識,緊跟時代的步伐,主動適應(yīng)和引領(lǐng)教育發(fā)展的方向。通過幼師師德師風的規(guī)范和引導(dǎo),我們將用更加高尚的情懷和職業(yè)精神,為孩子們的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
謝謝大家!
最美的幼師師風師德演講稿 14
尊重的團長,老師們:
大家好!
我是一位幼兒教師,所以我更知道愛,愛每一個孩子乃至愛身邊所有的人。
當我走在路上,看到一個孩子獨悠閑路上玩耍時,便不由得停下腳步,不是為了別的,只是不放心那個孩子,總要輕輕地告知他讓他離開危險地帶,或許很多人都會不屑一顧,但我不行,由于我是一位幼兒教師,我比其他的人更有愛心;當我坐在公交車上的時候,見到蒼慘白發(fā)的老者或是不太方便的人,我總會很快的站起來讓他們坐下,雖然我自己也暈車,但我還是會這樣做,由于我是一位幼兒教師,我比別人更多一份愛心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會了愛,是我的職業(yè)讓我更加的具有這一份愛心。
每天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里,看著一張張純潔的`臉,我就覺得世界是如此的美好,她們教會我以真心去面對所有的人,她們教會我真心的愛身邊的每一個人。我沒有辦法不去愛她們,我不能由于他長得不可愛就不愛他,我也不可能由于他的邋遢而舍棄他,我將我的心融進所有的角落,不管自己開不開心,我都要將笑臉帶給他們,給他們一個輕輕的擁抱,給他們一個輕輕的吻。我會在他們想家的時候給他們?nèi)鐙寢尠愕呐,我會在他們不舒服時,給談們最仔細的照管。當他們吃飯?zhí)羰硶r跟他們輕言細語,使他們在明理的同時能高興地吃完自己的飯菜,我們班上有一位幼兒,剛來幼兒園的時候,他一到吃飯就哭,由于平時在家里每次吃飯都是有人喂的,而且想吃什么就吃什么,素菜從來都不吃,在這樣的情形下,我沒有去大聲的批評他,而是變著方法哄他吃,開始先喂,再漸漸的讓他自己吃,一段日子下來,他不僅學(xué)會自己吃飯,能很好的吃完碗里的飯和菜,還會幫助其他的小朋友好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是,不管什么時候,我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的先導(dǎo),將愛連續(xù)在我的幼教事業(yè)中,用我的愛去感應(yīng)孩子,使他們成長在愛的氛圍中,從而學(xué)會愛身邊的每一個人,讓未來的世界充滿更多的愛,當又一個教師節(jié)來臨的時候,當離開我去了小學(xué)的孩子特地的給我送來祝愿時,我真的很欣慰,我感覺我在一定的程度上我成功了。
我慶幸我是一位幼兒教師,由于作為一位幼兒教師,我比別人更多了一份愛。
最美的幼師師風師德演講稿 15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!我叫xx,畢業(yè)xx師范,特別興奮和大家一起來感受我們——青年老師的豪邁情懷。
曾經(jīng)我為我的選擇而哭泣過,也曾為我的工作難過過,由于我踏上了我原本不喜愛的職業(yè),做了一個很清貧的老師,我很多次的哭泣我的選擇,可就在很多的哀痛中我又得到了勸慰,每當我看到那一雙雙布滿稚嫩而又渴望在學(xué)問的海洋暢游的孩子時,我的那顆漂移的心靜了,漸漸的我也從實踐中感受到老師的傲慢,他象春蠶、象蠟燭無悔的奉獻自己,我看到那數(shù)不盡的老師無怨無悔的,用自己的青春和生命捍衛(wèi)老師職業(yè)的圣潔,也正是他們用自己的行動,用生命的痕跡激勵者我們這些后來人,我由不情愿琺情愿,由情愿到全身心的喜愛這個工作,由于我已看到,生命的意愿不止于功利,雖然吃飯為了生活,但是活著絕不是為了吃飯,生活中很多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒,而老師是這樣一種職業(yè)。
我知道做老師很累、很苦,但為了自己的`抱負,我依舊會去追求,去洶涌的海浪中搏擊,去險惡的高山攀登,或許有暴風雨,驚濤駭浪,或許道路坎坷,但我依舊會用歡樂、用歌聲去填坎坷,我會用歡快的笑聲迎接初升的太陽,我會用放飛的心去面對我的工作、生活。
是啊!人人都渴望事業(yè)勝利的喜悅,人人都渴望如錦的前程,為此,我將為我的老師職業(yè)付出我的青春年華,我明自此刻在這演講臺的我還是一個代課老師,但是我信任我會在機遇來到的時刻博一博,努力使自己成為一個合格的人民老師。雖然我明白不是全部的種子會在春天發(fā)芽,不是全部的付出會得到回報,不是全部的歌都唱在溫馨的時刻,但我知道我會在付出中放飛自己,我會在很多次的放飛中獲得收獲,使我變得成熟,面對現(xiàn)在的一切我會去追求,去開拓。
伴侶們,放飛自己,是對抱負的追求;放飛自己,是對生命的演繹!
我的演講完畢,感謝大家!
最美的幼師師風師德演講稿 16
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家好!
今天,我很榮幸能在這里與大家分享一下幼師師德師風的重要性。作為一名演講發(fā)言人,我深感責任重大。因為,幼師師德師風不僅是對于我們幼師個人的要求,更是影響和塑造幼兒園教育環(huán)境的關(guān)鍵。
首先,讓我們明確一下幼師師德師風的定義。幼師師德,是指幼師在職業(yè)生涯中遵循的道德原則和職業(yè)規(guī)范。幼師師風,是指幼師在教育教學(xué)中表現(xiàn)出來的個人風貌和風采。幼師師德師風是一種素質(zhì),是一種道德操守,也是一種職業(yè)形象。
在幼師師德師風演講稿中,我們需要明確主題,即幼師師德師風的重要性。幼師師德師風不僅影響著我們個人的發(fā)展,更對幼兒園整體教育水平的提升起到至關(guān)重要的作用。只有擁有良好的師德師風,我們才能更好地履行我們的職業(yè)職責,更好地影響和引導(dǎo)孩子的成長。
作為幼師師德師風演講稿的對象和場合,我們的受眾主要是幼師同行以及教育局領(lǐng)導(dǎo)、家長等。而幼師師德師風的重點主要包括以下幾個方面:
第一,責任心和愛心。作為幼師,我們要有強烈的責任心,對于幼兒園教育事業(yè)要有熱愛和奉獻精神。我們要密切關(guān)注每一個孩子的發(fā)展,關(guān)心他們的.成長,用愛心陪伴他們,給予他們溫暖與關(guān)懷。
第二,專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)習能力。幼師師德師風的核心之一就是專業(yè)素養(yǎng)。我們要持續(xù)學(xué)習教育理論知識,不斷提升教育教學(xué)能力。只有不斷學(xué)習、不斷進步,才能更好地為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
第三,言行舉止和形象塑造。作為幼師,我們的言行舉止要符合職業(yè)道德要求。我們要用言行傳遞正能量,樹立良好的職業(yè)形象。我們的形象不僅僅是外表,更是我們的內(nèi)在修養(yǎng),是我們對待工作和生活的態(tài)度。
最后,我想表達一下對于幼師師德師風的看法和理解。幼師師德師風是我們職業(yè)生涯的底線,也是我們的精神支撐。只有擁有良好的師德師風,我們才能真正成為孩子們的引路人,成為他們心中的榜樣。
通過今天的演講,我希望大家能夠認識到幼師師德師風的重要性,認識到我們每一個人都是幼師師德師風的代表,只有真正做到言傳身教,才能引領(lǐng)孩子們向前成長。讓我們以積極向上的態(tài)度,堅守職業(yè)底線,踐行教育使命,共同努力,為幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展貢獻出自己的力量。
謝謝大家!
最美的幼師師風師德演講稿 17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位幼師同仁:
大家好!今天,我非常榮幸站在這里,作為一名幼師的代表,為大家分享我對幼師師德師風的看法和理解。
首先,讓我們來明確一下“幼師師德師風”的主題。作為一名幼師,其師德就是道德操守、職業(yè)道義,是一名幼兒教育工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)和職業(yè)道德準則,是我們在日常工作中需要遵守的規(guī)范。而師風,則是指幼師個體在進行教育活動中所展現(xiàn)出的風格、作風和行為特征。幼師的師德和師風密不可分,相互影響,共同構(gòu)成了一名優(yōu)秀的幼師。
幼師師德師風的對象是我們幼師同仁。我們每個人都應(yīng)該時刻保持對幼師師德師風的高度關(guān)注,不斷提升自己的教育水平和道德修養(yǎng)。正如一句古語所說:“工欲善其事,必先利其器。”只有不斷提升自身的師德和師風,我們才能更好地履行幼兒教育的使命,給孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和服務(wù)。
幼師師德師風的場合是我們的幼兒園教育現(xiàn)場。我們的目標是培養(yǎng)健康快樂的'孩子,我們的使命是為孩子們打下堅實的成長基礎(chǔ)。而在這個過程中,幼師的師德和師風起著至關(guān)重要的作用。我們的行為舉止、為人師表的形象,能夠潛移默化地影響孩子們的成長,塑造他們的價值觀和人生觀。因此,幼師師德師風的重點是營造良好的教育氛圍,樹立正確的教育觀念,為孩子們的健康成長提供良好的示范。
那么,在我們的幼師師德師風建設(shè)中,有哪些重點是我們應(yīng)該關(guān)注和突出的呢?
首先,關(guān)注專業(yè)素養(yǎng)。作為幼師,我們要不斷提升自己的專業(yè)知識和教育技能,保持學(xué)習的熱情和持續(xù)進步的動力。要了解幼兒的心理特點和發(fā)展規(guī)律,掌握科學(xué)的教育方法和教育內(nèi)容,不斷提高自己的教育水平,以更好地滿足孩子們的成長需求。
其次,關(guān)注情感投入。幼兒教育是一項充滿愛心和耐心的事業(yè)。我們要以真心對待每一個孩子,站在他們的角度思考問題,關(guān)心他們的成長和發(fā)展。要用愛心和耐心去教育孩子,在他們遇到困難時給予他們支持和鼓勵,讓他們感受到安全和溫暖。
再次,關(guān)注道德操守。在幼兒教育中,我們要時刻時刻保持良好的師德操守。要遵守職業(yè)道德準則,堅守教育倫理,嚴禁以權(quán)謀私、虐待兒童等違背職業(yè)道德的行為。要注重言行舉止的規(guī)范和自律,做到言行一致,以身作則,給孩子們樹立正確的道德觀念和價值觀念。
最后,關(guān)注團隊合作。幼師的師德師風不僅是個體的問題,更是一個團隊的問題。我們要保持良好的團隊合作精神,相互支持和幫助,共同提升教育水平和師德師風。要積極參與教研活動、專業(yè)培訓(xùn)等,不斷學(xué)習和交流,互相借鑒取長補短,共同進步。
親愛的幼師同仁們,幼師師德師風對于我們每個人來說都有著至關(guān)重要的意義。只有不斷加強師德師風的建設(shè),我們才能更好地履行我們的使命,為孩子們的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。讓我們共同努力,提高自身的道德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),做一名優(yōu)秀的幼師!
謝謝大家!
最美的幼師師風師德演講稿 18
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師:
大家好!
有人說:“幼兒園最簡單教,但也最難教!闭б豢矗@句話聽起來很沖突。但是教了一個月,我對這句話的意思有了更深的理解。
簡單教是由于孩子什么都不懂,教的時候讓你玩;教起來很難,由于孩子什么都不懂,所以要教好孩子,要有足夠的急躁和足夠的愛與責任。因此,幼兒園師德尤為重要。而且幼師除了要有一般老師那樣良好的專業(yè)素養(yǎng)和師德外,還要有一顆童心。只有這樣,他們才能更好地與孩子溝通,更簡單讓孩子接受你傳授的`學(xué)問和閱歷。
我是新老師。雖然我高校學(xué)的是師范,但是我沒有學(xué)過幼兒教育。但是我畢業(yè)的時候成為一名幼教老師是一個巧合。教育雖然是相通的,但也只是泛泛而談,還需要大量的努力和探究才能應(yīng)用到實踐中。
現(xiàn)在的工作很新奇,對我來說布滿挑戰(zhàn)。我始終很喜愛孩子,始終覺得和孩子很親近。我想成為孩子們的國王對我來說肯定很簡單。但是面對三十個不同性格不同家庭的孩子,我真的傻眼了。經(jīng)過一段時間的磨合,再加上老老師的悉心指導(dǎo),我才慢慢能夠適應(yīng)。
作為一名老師,一個人必需有一顆喜愛和寬容的心。對于孩子,不能有偏愛,要一視同仁;對于不聽話,簡單犯錯的孩子,不要說對方壞話。他們應(yīng)當急躁地和他們講道理,用愛打動他們。孩子最敏感,他很清晰誰對他好誰對他不好。
作為一名新老師,我有許多東西要向前輩們學(xué)習。雖然孩子很單純,很簡單滿意,但作為老師,我還是要給他們盡可能多的學(xué)問。幼兒園的孩子就像一張白紙,一件未經(jīng)加工的藝術(shù)品,老師雕刻加工很重要。
都說老師是人類靈魂的工程師,所以幼兒園老師應(yīng)當是人類靈魂的第一任老師,其重要性由此可見一斑。所以作為幼師,肯定要教給他們正確的生活閱歷和健康的生活習慣。另外,要準時向孩子灌輸正確的人生觀和是非觀,讓孩子從小在健康歡樂的環(huán)境中成長。
最美的幼師師風師德演講稿 19
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家晚上好!
教師是我從小就崇拜的人,直到有一天我選擇了幼師這一職業(yè),當初選擇幼師的原因是覺得可以學(xué)唱歌、跳舞、彈琴、畫畫,分配工作后到幼兒園和孩子們一起開心的做游戲玩耍。沒想到這個決定我堅守了10年,我想在坐的老師中有比我堅守更長時間的、有和我一樣時間的、有的和十年前的我一樣剛走出校園,走進孩子們的'身邊的!是什么讓我們選擇和堅守這份選擇的?我覺得是快樂!
無論是大人還是孩子都希望自己快樂,如何才能快樂呢?記得有一個孩子一歲多就來幼兒園了,各方面能力較弱些,剛剛離開爸爸、媽媽來到陌生的環(huán)境,哭的很傷心,再加上語言表達能力較弱,剛?cè)雸@的前一周主要由我來照顧她,她哭得時候我就抱著她,給她介紹班里的各種玩具逗她開心,帶她如廁幫她穿脫衣服,洗手、喝水、吃飯時邊引導(dǎo)他自己做邊幫助她,睡覺也需要陪著,無論帶她做什么事情我都表現(xiàn)出很開心,一天下來真的有點腰酸背痛、嘴巴干!終于有一天她笑著來幼兒園,還給我?guī)Я艘粋笑臉的胸牌送給我,她的媽媽說:她在家看到這個就說嘻嘻田老師!早上來的時候要帶著,沒想到是送給我的!所以我覺得只要你快樂,別人才能快樂!
感謝大家我的演講完畢!
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