- 相關(guān)推薦
教師師德先進(jìn)個(gè)人演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的教師師德先進(jìn)個(gè)人演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。
教師師德先進(jìn)個(gè)人演講稿1
尊敬的各位評(píng)委、老師們:
今天我站在這里,能夠代表學(xué)校參加此次全市優(yōu)秀教師師德演講比賽,我感到由衷的自豪,有二十年教齡的我,能夠在這里分享我的經(jīng)驗(yàn),也能夠?qū)W習(xí)其他優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)。
有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事,但要成為一位出色的教師就必須去讀它,并且打算讀一輩子。有人說,兒童是花木,教師是園丁,園丁悉心照料著花木,但需要尊重它們自然地成長。實(shí)際上,兒童比花木要復(fù)雜的多,教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。
當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí),我發(fā)現(xiàn),我不是學(xué)者,不能用深遂的思想思考我的價(jià)值;我也不是詩人,不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師,一名從事教育事業(yè)的工作者,我可以深深思索推演心中最?yuàn)W秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句,構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè),我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”當(dāng)我每次面對(duì)孩子們時(shí),我感到神圣與自豪,因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè),我是人民教師!
然而,社會(huì)的發(fā)展和人性本身的弱點(diǎn)使我的物欲不斷膨脹。不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡,必然帶來精神的空虛,物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,而且是長期的,揮之不去的。我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱,我為自己無心再單純地對(duì)待每一張渴望知識(shí)的臉龐而羞愧。當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔,像春蠶、像蠟燭,用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí),我如夢初醒。他們用自己的行動(dòng),用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來人,這些同行們,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身心地?zé)釔圻@個(gè)工作。因?yàn),生命的意義遠(yuǎn)不止于功利!叭顺燥埵菫榱嘶钪,但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒。
路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮。多年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣,為人師者的種種滋味嘗遍過后,我愈來愈感覺到,自己離不開這個(gè)職業(yè),這個(gè)職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血,以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵(lì)著我,增強(qiáng)了我熱愛教育事業(yè)的信念。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭,我甘為人梯,我愿在這個(gè)工作崗位上,默默無聞,辛勤耕壇。古人云:“一年之計(jì),莫如樹谷:十年之計(jì),莫如樹林;終身之計(jì),莫如樹人”,塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的,我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)。
假如有人問:在人生的道路上,如果能再有一次機(jī)會(huì),讓你重新選擇,你會(huì)選擇什么職業(yè)?我一定會(huì)響亮地回答:教師——這個(gè)陽光底下最光輝的職業(yè)。因?yàn)檫@是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧,但是我們也是最富有的,因?yàn),我們是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光,我們有著勇往無懼的精神,是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星,我們有著奔向光明的執(zhí)著!我自豪,我是教師!我光榮,我是人民的教師!
謝謝大家!
教師師德先進(jìn)個(gè)人演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:
大家好!
xx年8月,剛剛大專畢業(yè)的我xx小學(xué)小學(xué)工作。從那時(shí)起,我就樹立了奉獻(xiàn)教育事業(yè)的決心和信心。我成為了一名光榮的班主任。一名教師不僅要會(huì)教書,更重要的是要育人,我深知自己肩上的'責(zé)任。我面對(duì)工作積極要求上進(jìn),面對(duì)生活樂觀進(jìn)取,在學(xué)生面前既是嚴(yán)格認(rèn)真的好教師,又是活潑、風(fēng)趣的大哥哥,在這雙重身份之間,盡心盡力,盡職盡責(zé)地引導(dǎo)著每一位孩子健康成長。
我在教學(xué)中不斷向老教師請教,不斷摸索,不斷積累經(jīng)驗(yàn)。撒什么種子,開什么花,在細(xì)抓日常班務(wù)管理的同時(shí),開展各種主題的活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
清明節(jié),我給學(xué)生講先烈的英雄故事,使他們接受革命傳統(tǒng)教育,當(dāng)同學(xué)們聽完烈士們的事跡之后,同學(xué)們的眼眶濕潤了……
生活中的我,樂觀向上,以豁達(dá)的胸懷迎接每一天,在孩子的心中,我常常是一副笑臉,友善和藹。我用自己的言行來影響、感化學(xué)生,學(xué)生就是老師的影子,學(xué)生學(xué)著我的樣子布置班級(jí)、組織活動(dòng)。如在最近一次隊(duì)會(huì)課上,幾位同學(xué)組織了“我身邊的‘’”演講比賽,看著同學(xué)們激情精彩的演講,圍繞主題展開的面紅耳赤的爭論,我被同學(xué)們深深感動(dòng)了。
我很喜歡跟孩子們在一塊兒開展活動(dòng)。滿懷著對(duì)孩子們的愛和一顆童心,我決定在本班開一次“迎奧運(yùn),爭當(dāng)文明少年”的主題中隊(duì)會(huì),以激發(fā)孩子們對(duì)首都的熱愛,形成良好的文明習(xí)慣。
我提倡創(chuàng)新,不斷改變活動(dòng)方式,豐富活動(dòng)內(nèi)容。就以選拔班干為例,組織學(xué)生毛遂自薦,鼓勵(lì)學(xué)生要敢于挑戰(zhàn)自我、超越自我,樹立良好的自信心。
在多年的教育教學(xué)中,肯定會(huì)遇到一些所謂的“特殊學(xué)生”。今年我所帶的三年級(jí)中,有一個(gè)同學(xué)張創(chuàng)業(yè),在二年級(jí)就有所耳聞。今天肚子疼,明天頭疼,整天哭著喊著要回家,不僅嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí),打亂了班級(jí)的正常教學(xué),甚至還對(duì)勸導(dǎo)他的家長大打出手。我接手后,果然領(lǐng)教了他的“厲害”。我決定先用腦,再用心,“治病”要從“根”上找。在與他的談心和從家長、同學(xué)們的了解中,我得知他原來是中了“網(wǎng)毒”,是網(wǎng)絡(luò)和游戲“搶走”了他的心。我想:自我控制力差是孩子的特點(diǎn),是他對(duì)游戲的興趣使他上了癮。那好,我就還利用這個(gè)“興趣”。于是,我時(shí)?桃饬粢恍┎殚嗁Y料的家庭作業(yè)。他聽到要利用電腦后興奮異常,第二天很好的完成了作業(yè)。漸漸地,他打開電腦后的第一個(gè)動(dòng)作由雙擊游戲變長了登陸百度,顯然,查資料已經(jīng)成為了他的一個(gè)習(xí)慣。在課堂上,我也常針對(duì)他提出一些問題。漸漸地,他能夠樂于學(xué)習(xí)了,“興趣”又將他的心留在了課堂,F(xiàn)在,他不僅能夠正確利用電腦了,還主動(dòng)要求參加奧數(shù)的興趣小組!芭d趣”改變了他。
許多人都說我班班風(fēng)好,凝聚力強(qiáng),孩子們懂事。其實(shí),這班風(fēng)就是“愛”,這凝聚力就是“情”。我心里常常這樣想:人生能有幾個(gè)童年,又能有幾個(gè)十歲?作為一名班主任,我是否能讓每一個(gè)學(xué)生都幸?鞓纺兀渴欠衲茏屆恳粋(gè)孩子在快樂中進(jìn)步?……每當(dāng)我想到這些,一種莫大的責(zé)任感油然而生。于是,我千方百計(jì)地建設(shè)我的班集體。把愛的種子,理想的種子撒進(jìn)他們的心里,把進(jìn)取的力量注入他們的血液中。
在我的真情激勵(lì)下,同學(xué)們互幫互學(xué),相互理解,真誠待人,整個(gè)班集體就像一個(gè)溫暖的大家庭。趙堃同學(xué)病了,同學(xué)們搶著替他做值日;蔡依芳同學(xué)的應(yīng)用題不過關(guān),大家爭著給她講題;在汶川遭受災(zāi)難的那一刻,同學(xué)們擦干眼淚,紛紛拿出自己的零用錢,獻(xiàn)出自己的愛心……班內(nèi)同學(xué)在交往時(shí),都會(huì)自覺地使用“請”“謝謝”“對(duì)不起”“沒關(guān)系”“再見”等禮貌用語。在母親節(jié)那天,我們組織了“為媽媽倒杯水,洗次腳”活動(dòng),從家長們那慧心的微笑中,我們心中充滿了幸福感。
在學(xué)校班級(jí)評(píng)比中,我們班總能名列前茅,衛(wèi)生流動(dòng)紅旗、紀(jì)律流動(dòng)紅旗常在班內(nèi)高掛。我有幸在最近幾年連續(xù)受到區(qū)里的表彰,所著論文多篇在市、縣級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。XX年,我所帶的四年級(jí)表現(xiàn)突出,我也有幸被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師。
工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力,以后的路還很漫長,我將繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)著,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地服務(wù)著。正如米裕慶教授在演講時(shí)所引用的一段話:把一個(gè)信念播種下去,收獲的將是行動(dòng);把一個(gè)行動(dòng)播種下去,收獲的將是習(xí)慣;把一個(gè)習(xí)慣播種下去,收獲的將是性格;把一個(gè)性格播種下去,收獲的將是命運(yùn)。讓我們跟上時(shí)代的步伐,學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),在“班主任”這個(gè)神圣的職業(yè)領(lǐng)域中,飛得更高!飛得更遠(yuǎn)!
謝謝大家!
【教師師德先進(jìn)個(gè)人演講稿】相關(guān)文章:
教師師德先進(jìn)個(gè)人事跡10-08
教師師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人事跡材料01-30
教師德育工作先進(jìn)個(gè)人總結(jié)模板12-21
師德先進(jìn)個(gè)人事跡12-04
師德先進(jìn)個(gè)人獲獎(jiǎng)感言12-02
教師師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人的事跡材料(精選5篇)05-18
教師師德先進(jìn)個(gè)人事跡材料(精選5篇)05-20