師德師風(fēng)標(biāo)兵演講稿合集6篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在社會(huì),能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?以下是小編精心整理的師德師風(fēng)標(biāo)兵演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。
師德師風(fēng)標(biāo)兵演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、老師門(mén)、同學(xué)們:
大家上午好。歷史的鐘聲把XX年敲響,我們滿懷勝利的喜悅,依依不舍地送走了難忘的XX,滿懷欣喜地迎來(lái)了充滿蓬勃生機(jī)、蘊(yùn)藏?zé)o限希望的XX。今日我能代表全校老師發(fā)言感到非常驕傲。
老師,就像星空中一顆璀璨的明星,它牽引著學(xué)生執(zhí)著的目光,為人師者,不光傳道授業(yè)解惑,更應(yīng)以其高尚的人格操守澤及后生。多少個(gè)夜晚,我們靜靜坐著,以筆為伴,以書(shū)為侶?鄦?苦!累嗎?累!但我無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲覀冎,只有這樣,當(dāng)我們走進(jìn)教室面對(duì)幾十雙渴望的眼睛,我們的心里才會(huì)踏實(shí)。我們知道,我們所做的一切,必將在學(xué)生的成長(zhǎng)中成為永恒;而我們正在為自己的人生涂抹絢麗的一筆。
只有付出,才有回報(bào)。在過(guò)去的一年,我們老師充分發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)崗的奉獻(xiàn)精神、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神、昂揚(yáng)向上的團(tuán)隊(duì)精神、舍我其誰(shuí)的主人翁精神,憑借超人的智慧和辛勤的汗水,以感人的進(jìn)取精神、高尚的思想境界和高度的自覺(jué)性、廣泛的主動(dòng)性、可貴的創(chuàng)造性,為汊河教育譜寫(xiě)了新篇章。
小學(xué)階段是為你們學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的'時(shí)候,社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望,借此機(jī)會(huì),對(duì)同學(xué)過(guò)好寒假提點(diǎn)希望:做一個(gè)文明守紀(jì)的少先隊(duì)員;看一本內(nèi)容健康的書(shū);交一個(gè)真心朋友;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室等公共場(chǎng)所,珍惜時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師。
輝煌的業(yè)績(jī)鼓舞我們,美好的未來(lái)召喚我們。成績(jī)已屬于歷史,希望誕生于未來(lái);厥鬃蛉,為的是增添一份自強(qiáng),喚起新的戰(zhàn)斗。新學(xué)年的戰(zhàn)斗號(hào)角即將吹響,新的形勢(shì)催人奮進(jìn),新的目標(biāo)鼓舞人心。
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們事業(yè)蒸蒸日上,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,祝所有的人全家幸福。
謝謝大家。
師德師風(fēng)標(biāo)兵演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
春天,是個(gè)充滿微笑的季節(jié);春天,柳條吐綠,桃花盛開(kāi),意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始,在和煦的春風(fēng)吹拂臉龐的時(shí)候,我,來(lái)到了這里,來(lái)到了撫育春苗的園圃,這里,是希望的田野,是我心中最美麗的向往,懷著滿腔的熱情,我微笑著邁入了新的工作環(huán)境,并在微笑中開(kāi)始今天的演講。
微笑是什么呢?有人說(shuō)是表情、是心情。我想,微笑是親和力,是一種超脫的魅力;微笑是感染力,是力量的源泉,它熱情、友善,它體貼、寬容,它豁達(dá)、樂(lè)觀,它給予人愛(ài)和真情,因此,微笑著工作和生活,成了我最大的愿望。
每天清晨,伴著朝陽(yáng),,我微笑著迎來(lái)了孩子們,他們有的活潑可愛(ài),有的淘氣頑皮,有的聰穎,有的木納,,無(wú)論是誰(shuí),無(wú)論他來(lái)自什么樣的家庭,無(wú)論他表現(xiàn)如何,我都微笑著善待他們中的每一個(gè)。幼兒教師是孩子們?nèi)松薪佑|的第一個(gè)老師,是孩子認(rèn)識(shí)世界的啟蒙者和引領(lǐng)者,在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著重要的角色,不僅僅是傳授給孩子知識(shí)和技能,而是更為孩子一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。他們那么稚嫩,他們?nèi)槌粑锤桑麄冄窖綄W(xué)語(yǔ),他們好動(dòng)愛(ài)鬧,他們喜怒無(wú)常,但他們是祖國(guó)的希望,是父母的寶貝,當(dāng)父母?jìng)儼押⒆又赡鄣男∈纸桓杜c我時(shí),是對(duì)我的信任,對(duì)孩子的期盼,給孩子們指引一個(gè)美麗的未來(lái),是我的職責(zé),也是我的使命,幼兒?jiǎn)⒚山逃浅錆M生機(jī)的過(guò)程,是與孩子們心靈的相遇和對(duì)話。幼兒們從一個(gè)個(gè)小家庭來(lái)到幼兒園這個(gè)大家庭里,需要適應(yīng)大家庭的氛圍,才能體會(huì)到幼兒園的溫暖,首先要尊重、熱愛(ài)每一個(gè)幼兒,走進(jìn)孩子們的童心世界,用愛(ài)心和微笑來(lái)包容關(guān)愛(ài)幼兒,引導(dǎo)幼兒喜歡幼兒園,在學(xué)習(xí)中發(fā)揮創(chuàng)造性、競(jìng)爭(zhēng)性,在玩樂(lè)中培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素——忍耐、寬容、團(tuán)結(jié),讓孩子們?cè)谖⑿χ凶杂傻?成長(zhǎng),面對(duì)他們,我愿微笑每一天。
有人說(shuō),師魂是愛(ài),這愛(ài)是春天的愛(ài),它不僅僅偏愛(ài)那些最艷麗的花朵,也愛(ài)那些青青綠草。關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性,是每個(gè)孩子個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵。因人施教,個(gè)性張揚(yáng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)一花獨(dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園。作為幼兒教師的愛(ài),更顯得春風(fēng)化雨,體貼入微,我愛(ài)孩子,我愛(ài)幼兒園,我愛(ài)我的工作,我,是教師,是一名普通的幼兒教師,幼兒園沒(méi)有有三尺講臺(tái),卻有更廣闊的空間,沒(méi)有桃李芬芳,卻有更香甜的回味,也許沒(méi)有人在成功的時(shí)候能想起自己幼兒時(shí)期的老師,也許我所作的一切只是孩子們幼年時(shí)期一個(gè)朦朧的回憶,但我不后悔選擇這個(gè)工作,高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的:愛(ài)孩子是母雞都可以做到的,但要教育孩子就不是一件容易的事情了。從選擇這份工作時(shí),孩子們的每一個(gè)細(xì)微的變化都牽動(dòng)著我的心,而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí),哪怕只是學(xué)會(huì)一首歌數(shù)對(duì)一個(gè)數(shù)字,我所體驗(yàn)的那種成功感,都是其他任何工作皆無(wú)法比擬的——————于是,我便漸漸愛(ài)上這份職業(yè)而不能自撥、,當(dāng)我揮灑汗水時(shí),當(dāng)我疲乏勞頓時(shí),我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了,懂事了,聰明了,猛然間,我找到了自身的價(jià)值:幼兒教師的工作是塑造人的工作,它神圣而又偉大,我從心里為自己的選擇驕傲。古代意大利有一位造船匠。他造了一輩子船,卻從未坐過(guò)自己造的船。他最大的愿望和享受就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時(shí)候,伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望,直到那船消失在茫茫大海上,還久久不肯離去作為幼兒教師,孩子即是帆船,正豎起桅桿,準(zhǔn)備遠(yuǎn)航,我愿意做微風(fēng),推動(dòng)他們稚嫩的風(fēng)帆,在他們?nèi)松某鹾街杏梦⑿樗麄冏8!?/p>
每天,在孩子們的歡快的歌聲中,我微笑著面對(duì)自己。我想,沒(méi)有潺潺流過(guò)心里的微笑,便沒(méi)有人生的灑脫,微笑是源自心底的一泓泉水,是心靈的碰撞,我微笑著為自己加油,我是一名幼師,一個(gè)普通的園丁,在這個(gè)充滿希望的春天,在這個(gè)遍布生機(jī)的苗圃里,我用微笑詮釋我的工作,用微笑貫穿我的人生,最后,我滿懷對(duì)幼教工作無(wú)限的熱愛(ài)之情,用最真誠(chéng)的微笑演繹這樣一首詩(shī):
耿耿園丁意,拳拳育人心;
身于幽谷處,孕育蘭花香。
任憑歲月更迭世事滄桑,
任憑青春流逝憔悴紅顏,
我會(huì)永守心中這盞希望之燈;
樹(shù)萬(wàn)世之師表,
鑄不朽之師魂!
師德師風(fēng)標(biāo)兵演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家上午好!
我是煙草專賣局窗口的xx,回顧20xx年,自己也就是做了一些最平常不過(guò)的工作,所以今天站在這里,心里還是有些惶恐的。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持給我這個(gè)和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),按照會(huì)議的要求,下面我就結(jié)合自己的工作實(shí)際,先和大家探索如何做好窗口服務(wù)工作。
首先要有責(zé)任心。我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人工作好壞關(guān)鍵看他有沒(méi)有高度的責(zé)任心。責(zé)任心來(lái)自于責(zé)任感,理論上說(shuō)就是認(rèn)同感,就我們窗口人員而言就是要對(duì)窗口工作要充滿熱情,只有懷有一顆高度負(fù)責(zé)、甘于奉獻(xiàn)的心,才能做好窗口工作。
其次要有誠(chéng)心。我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)一定要以誠(chéng)相待,以理服人。通過(guò)換位體驗(yàn),換位思考,處處替辦事群眾著想,才能把事情辦好。只要我們這樣做,我相信即使事情辦不成群眾也會(huì)理解的。
再次要有耐心。培養(yǎng)耐心平時(shí)要注重基本功的訓(xùn)練,一是要練坐功,即要能“坐得住”。二是要加強(qiáng)自身素質(zhì)的訓(xùn)練,學(xué)會(huì)修身養(yǎng)性。大家都知道在窗口工作,每天都要和各種各樣的人打交道,特別是遇到一些文化水平低、素質(zhì)不高的人要能沉得住氣,要有一定的'耐心才行,決不能簡(jiǎn)單行事,也要掌握一定的言語(yǔ)溝通的技巧和方法。
最后要有細(xì)心。在窗口服務(wù)工作中應(yīng)養(yǎng)成細(xì)心的工作習(xí)慣,培養(yǎng)細(xì)心的習(xí)慣須從小處著手。在受理材料時(shí)要仔細(xì)核對(duì),做好登記,在回
答問(wèn)題時(shí)要多問(wèn)幾句,想好了再解答,不能信口開(kāi)河,不負(fù)責(zé)任。此外,培養(yǎng)細(xì)心的習(xí)慣還應(yīng)在平時(shí)的工作中多注重專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累,遇到疑難的問(wèn)題應(yīng)認(rèn)真分析研究,多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,多向同事請(qǐng)教,做好備忘錄,以備今后工作中遇到類似問(wèn)題,及時(shí)解決,這樣才能提高業(yè)務(wù)水平,更好地為群眾服務(wù)。
以上就是我個(gè)人對(duì)窗口服務(wù)工作的一點(diǎn)體會(huì)和想法,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們指正批評(píng)。20xx年是深化行政審批制度改革的關(guān)鍵之年,接下來(lái)我就談?wù)?0xx年煙草窗口工作打算:
一是服務(wù)效率再提高。以上門(mén)服務(wù)、開(kāi)辟綠色通道等具體形式不斷深化人性化管理服務(wù),對(duì)個(gè)別特殊情況實(shí)行急事急辦,特事特辦,使窗口的服務(wù)工作更加方便快捷。嚴(yán)格執(zhí)行聯(lián)動(dòng)審批、一審一核等制度,把握準(zhǔn)入門(mén)檻,簡(jiǎn)化申辦手續(xù),實(shí)現(xiàn)提質(zhì)提效提速,努力實(shí)現(xiàn)縮短服務(wù)周期的目標(biāo),使煙草窗口成為國(guó)家特許煙草專賣準(zhǔn)入的“直通車”。
二是服務(wù)態(tài)度再優(yōu)化。狠抓窗口工作人員自我素質(zhì)提升,不斷改進(jìn)工作作風(fēng),積極爭(zhēng)創(chuàng)中心“紅旗窗口”、“標(biāo)準(zhǔn)化窗口”,努力實(shí)現(xiàn)各類評(píng)比名列前茅。做到“咨詢解答一口清、發(fā)放資料一手清”,將問(wèn)題在第一時(shí)間解決,減少群眾往返的次數(shù),盡一切可能使群眾滿意,進(jìn)一步提升服務(wù)水準(zhǔn)。
三是服務(wù)方式再創(chuàng)新。結(jié)合創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng),積極開(kāi)展信息咨詢服務(wù),熱情接待群眾來(lái)訪,拓寬辦證服務(wù)內(nèi)涵,以依法及時(shí)、方便群眾為標(biāo)準(zhǔn),讓人民群眾滿意,不推諉、拖延、扯皮,真正實(shí)現(xiàn)高效、便
民、減負(fù)的效能。同時(shí),進(jìn)一步落實(shí)行政許可過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制度,暢通監(jiān)督舉報(bào)渠道,加強(qiáng)對(duì)窗口服務(wù)質(zhì)量的檢查監(jiān)督。
四是服務(wù)理念再提升。牢固樹(shù)立“責(zé)任煙草、誠(chéng)信煙草、和諧煙草”的社會(huì)形象,主動(dòng)解決群眾的實(shí)際困難,關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體,努力打造煙草系統(tǒng)的特色服務(wù)品牌。結(jié)合自身職能和工作特點(diǎn),加強(qiáng)制度建設(shè),嚴(yán)格貫徹落實(shí),以制度規(guī)范強(qiáng)化窗口建設(shè),建立依法行政長(zhǎng)效工作機(jī)制。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們,窗口工作,做不出大張旗鼓、可歌可泣的業(yè)績(jī),有的只是繁瑣、單調(diào)的日復(fù)一日,但是我想,只要認(rèn)真、專心,也能把平凡的工作做得有聲有色。只有用自己的真心、誠(chéng)心、良知做事,才能把事情做得更好。
我的交流發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!最后在新春佳節(jié)到來(lái)之際,我代表煙草窗口向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們致以節(jié)日的問(wèn)候:祝大家在新的一年,萬(wàn)事順心,吉祥如意!
師德師風(fēng)標(biāo)兵演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同志們:
大家上午好!非常榮幸我能作為企業(yè)標(biāo)兵代表在此發(fā)言。首先,我向今天所有受到表彰的同志們表示祝賀,向一直以來(lái)關(guān)心我們、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示深深的謝意;仡櫼荒陙(lái)的工作,我們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧香”M職守,為供水事業(yè)奉獻(xiàn)著自己一分微薄的力量。我們始終從每一件小事做起,從點(diǎn)滴做起。在工作中嚴(yán)格要求自己,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),提高自身素質(zhì),努力作一名合格的水司人。作為供水戰(zhàn)線上的一員,我們只是在自己的崗位上,做了一些應(yīng)該做的事情。
如果說(shuō)我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),那么,我更想說(shuō),那是因?yàn)楣居幸慌朴诜糯舐毠?yōu)點(diǎn)、肯定職工付出的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo),是你們,總能夠在我們做了那么一點(diǎn)點(diǎn)工作,取得那么一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候,慷慨送上你們的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。如果說(shuō)我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),那么,我還想說(shuō),那是因?yàn)槲覀兩钤谒具@個(gè)優(yōu)秀的大家庭里,有這么我優(yōu)秀敬業(yè)的職工,對(duì)工作無(wú)私的付出,是你們,無(wú)刻不在激勵(lì)著我們,鼓舞著我們,鞭策著我們,用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。我想說(shuō)做為一名水司職工中的`一員,我是幸運(yùn)的,是幸福的。
今天我有幸被評(píng)為企業(yè)標(biāo)兵,但我不會(huì)沉醉在今天的榮
譽(yù)與掌聲中,成績(jī)屬于過(guò)去,挑戰(zhàn)就在眼前。2014年企業(yè)供水任務(wù)將更加艱巨,面臨的困難和挑戰(zhàn)會(huì)更大。在此,我代表企業(yè)標(biāo)兵承諾:我們將把過(guò)去的成績(jī),作為新的工作起點(diǎn),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、不屈不撓的工作精神,以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),認(rèn)真履行工作職責(zé)、踏實(shí)工作、愛(ài)崗敬業(yè),始終保持著旺盛的精神風(fēng)貌和飽滿的工作熱情,全心全意投入到工作中,以此來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼓勵(lì)和期盼。
馬年即將來(lái)臨,讓我們?cè)诳偣镜念I(lǐng)導(dǎo)下,快馬加鞭,以更加飽滿的熱情、旺盛的干勁和務(wù)實(shí)的作風(fēng),迎接挑戰(zhàn),共創(chuàng)水司輝煌。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
師德師風(fēng)標(biāo)兵演講稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!今天坐在這里發(fā)言,我深感榮幸。我的成績(jī)能夠被領(lǐng)導(dǎo)和老師們承認(rèn),是我莫大的幸福。今天我談的算不上什么經(jīng)驗(yàn),只能說(shuō)是我在教學(xué)中的一點(diǎn)心得體會(huì)吧!發(fā)言中如有不當(dāng)之處,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。
為了提高學(xué)生的成績(jī),我是這樣做的:
一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量的前提保證。
用制度約束學(xué)生,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,尤其是一個(gè)班集體,可以說(shuō)嚴(yán)格的規(guī)章制度和嚴(yán)明的紀(jì)律是班級(jí)健康成長(zhǎng)的前提。我經(jīng)常利用班隊(duì)、晨會(huì)認(rèn)真宣講學(xué)校、班級(jí)等各項(xiàng)紀(jì)律要求,讓學(xué)生知道紀(jì)律的重要性,讓遵守紀(jì)律成為學(xué)生的'自覺(jué)要求。小學(xué)生好動(dòng),自覺(jué)性差,我就把各項(xiàng)紀(jì)律細(xì)化天天講,時(shí)時(shí)講,通過(guò)身邊的人和事教育他們,讓他們體會(huì)到紀(jì)律與學(xué)習(xí)、生活等諸方面的關(guān)系與影響,從而做到“心中有紀(jì)律,我要遵守紀(jì)律”。班級(jí)紀(jì)律好了,不愁學(xué)習(xí)成績(jī)上不去。
二、注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法中國(guó)有句俗語(yǔ):積千累萬(wàn),不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。習(xí)慣的影響是巨大的,可以影響人的一生。而學(xué)習(xí)習(xí)慣直接影響學(xué)習(xí)成績(jī)。因此,作為老師的我特別注意學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng):上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不玩玩具,寫(xiě)作業(yè)時(shí)不要拖拖拉拉。有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還必須教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。差生往往缺的就是方法或?qū)W習(xí)方法不對(duì)路。這就要求老師教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法:(1)堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己不懂的問(wèn)題;(2)聽(tīng)課時(shí)要
充分調(diào)動(dòng)一切感官,養(yǎng)成眼、耳、口、手并用的聽(tīng)課習(xí)慣,把不懂的問(wèn)題弄明白;(3)及時(shí)復(fù)習(xí)、記憶和鞏固;(4)獨(dú)立作業(yè),做到今日事今日畢。
三、上好每一堂課。
提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學(xué),保證40分鐘的教學(xué)質(zhì)量,上好每一堂課,向課堂要質(zhì)量。那怎樣才能上好每堂課呢?我盡量要求自己做好如下幾方面:
1、在教學(xué)前要做好準(zhǔn)備。認(rèn)真的備課,認(rèn)真的鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)。
2、語(yǔ)言要有條理,表達(dá)要清晰,教學(xué)目標(biāo)要明確。
3、盡可能的最大限度的吸引學(xué)生。
4、上課過(guò)程中一定要有師生之間的互動(dòng)。通過(guò)相互之間的交流,自己才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,知道自己的教學(xué)效果。如果我們上課時(shí)只顧自己在課堂上侃侃而談,而忽略學(xué)生的反映,小學(xué)生注意力不集中,聽(tīng)一會(huì)兒肯定會(huì)走神的,這樣的教學(xué)效果一定好不了。
5、上課多讓學(xué)生回答問(wèn)題,特別是那些學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生,這樣能督促他們?cè)谏险n時(shí)專心聽(tīng)講。
四、.擁有一顆責(zé)任心
托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人若沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心!币粋(gè)老師如果缺乏對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)的高度責(zé)任感,那么要提高教學(xué)質(zhì)量也是不可能的。因此,我經(jīng)常告誡自己:雖然我不是最優(yōu)秀的,但我愿意是最勤奮的;雖然我不是能力最強(qiáng)的,但我愿意是最盡責(zé)的。在平時(shí)的工作中我也是這樣做的。
作為教師,努力提高教學(xué)質(zhì)量是我們份內(nèi)的事。學(xué)無(wú)止境,教無(wú)止境,今后我將一如既往,把自己的本職工作做得更好!謝謝大家!
師德師風(fēng)標(biāo)兵演講稿6
我是一名普通、平凡而又充滿著極大工作熱情的青年教師,今天能夠站在這里作為師德師風(fēng)標(biāo)兵代表發(fā)言。感到非常榮幸。
小學(xué)這塊育人的熱土上,憑著對(duì)教育事業(yè)的極度的熱愛(ài)和努力向上的敬業(yè)精神,在平凡的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè),學(xué)生是我工作的原動(dòng)力,而“愛(ài)”就是我愿意和能夠付出的全部。
一、優(yōu)化班級(jí)管理,提高學(xué)生素質(zhì)。
自從走上工作崗位以來(lái),我曾先后擔(dān)任過(guò)班主任工作、學(xué)校管理工作。在班級(jí)管理中,我從自身做起,加強(qiáng)心理學(xué)和管理學(xué)的學(xué)習(xí),盡量對(duì)孩子多一些信任、多一份尊重,努力創(chuàng)設(shè)民主化的氛圍,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。近年來(lái)我在班中實(shí)施了班干部競(jìng)選制,采用先民主后集中的方式。通過(guò)活動(dòng)一方面使班干部樹(shù)立了為同學(xué)服務(wù)的思想,另一方面提高學(xué)生的決策能力,同時(shí)也加強(qiáng)了集體的凝聚力。于是一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向上的良好班風(fēng)形成了,受到了家長(zhǎng)和同事的好評(píng)。近幾年的學(xué)校團(tuán)體比賽中,捷報(bào)頻傳。
二、為人師表,樂(lè)于奉獻(xiàn)。
我熱愛(ài)本職工作,平時(shí)按照一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)守師德,身正為范,用真善美去啟迪一顆顆心靈,用滿腔熱情點(diǎn)燃學(xué)生胸中的“理想之火”,用知識(shí)的鑰匙幫助學(xué)生打開(kāi)神秘的大門(mén)。班級(jí)工作中我時(shí)刻注重身教、為人師表,以良好的形象率先示范,用自己的人格去影響教育學(xué)生,激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德素質(zhì)的提高。為了孩子們,為了心愛(ài)的教育事業(yè),我付出了大量的心血,放棄了許多休息時(shí)間,常常是早出晚歸!皼](méi)有最好,只有更好”的自我要求使我形成了扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。
三、尊重學(xué)生,以愛(ài)育人。
對(duì)于教育來(lái)說(shuō),師愛(ài)是一個(gè)永恒的主題,愛(ài)是成功的原動(dòng)力。我熱愛(ài)教育、摯愛(ài)學(xué)生。愛(ài),滋潤(rùn)了孩子,成就了事業(yè),也升華了我自己。正是這份摯愛(ài),促使我深入地了解孩子、公正地對(duì)待孩子,尊重他們的人格和創(chuàng)造精神,并與他們平等相處,用自己的信任和關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲,努力為孩子的成長(zhǎng)、發(fā)展創(chuàng)設(shè)最好的`教育氛圍。老師的一個(gè)贊賞、一個(gè)關(guān)注的目光,一個(gè)信任的點(diǎn)頭,在他們眼里都是一種“愛(ài)”。對(duì)每一個(gè)孩子都一視同仁,不歧視差生,而是給予更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),課堂上發(fā)言優(yōu)先照顧,作業(yè)優(yōu)先批改,適當(dāng)降低要求,使他們獲得成功的愉悅,從而樹(shù)立自信心。事實(shí)證明:孩子在得到老師的關(guān)心愛(ài)護(hù)后,常常會(huì)在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生更大的動(dòng)力,在行為上出現(xiàn)明顯的趨善性。當(dāng)學(xué)生有痛苦和不幸時(shí),老師的同情和開(kāi)導(dǎo)使他們得到慰籍,當(dāng)孩子有缺點(diǎn)時(shí)老師的熱情鼓勵(lì)和幫助,會(huì)使他們從中獲得信心。
四、學(xué)無(wú)止境,致力科研。
為了在最短時(shí)間內(nèi)提高自己的授課水平,在工資比較低,個(gè)人購(gòu)書(shū)還不盛行的情況下,我毫不猶豫的訂閱了與教育教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍,彌補(bǔ)自己的不足。書(shū)中自有黃金屋。的確如此,由于讀書(shū),我了解到了課堂教學(xué)最前沿的東西,并把它們實(shí)踐于課堂。在我的執(zhí)著努力下,我們終于看到了豐碩的果實(shí)。
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