如何寫出精彩的英語演講稿

　　當今社會，交流溝通變得異常重要，而公共英語演講就是其最常見和有效的手段之一。無論是在學習還是工作中，我們會越來越多地接觸到公共英語演講，小到課堂的presentation、工作中的團建，大到學術大會上的發(fā)言、總統(tǒng)競選。那么，如何才能寫出精彩的英語演講稿呢?對于初學者來講，怎么把握其寫作的關鍵呢?下面，將從大家熟知并廣為推崇的喬布斯2005年斯坦福大學的畢業(yè)演講稿為范本，給大家具體剖析精彩英語演講稿的寫作要點，以幫助大家進一步了解其基本寫作要領和指導大家的寫作實踐。

　　一.結構清楚，邏輯明晰

　　由于公共演講一般受眾為數(shù)十人甚至數(shù)百、數(shù)千人，再加上演講環(huán)境的不確定性(比如：觀眾的歡呼，或者抱怨)，最好在進入主題后馬上給出所講內容的邏輯框架，以便聽眾更好的預判整個演講內容，有利于他們更好地跟隨演講者的思路，達到良好的演講效果。比如，喬布斯在該次演講中，開篇稍微寒暄開篇之后，就進入正題，“Today I want to tell you three stories from my life. That’s it. No big deal. Just three stories.”學生們馬上能做出邏輯預判，我們今天會聽到喬布斯談三點，然后具體關注是哪三點，這種演講就具備了“audience-centeredness”(以觀眾為中心)的特質。喬布斯在隨后的演講中明確提到，“The first story is about connecting the dots. My second story is about love and loss. My third story is about death.”由于這種明晰的思路，聽眾在聽完之后也會記憶猶新，不會覺得頭腦混亂，毫無所得。

　　當然，演講稿的邏輯安排有多種方式，喬布斯的這篇演講是按照topical order(話題順序)和chronological order(時間順序)來安排的。除此之外, 還有spatial order(空間順序), problem-solution order(提問解決順序)等等。大家可以根據(jù)不同的演講內容來安排自己演講稿的邏輯順序和結構。

　　二.開篇出彩，結尾有道

　　演講稿的開篇和結尾往往需要花費大量的功夫去設計，這往往是精彩演講的亮點所在。因此，在寫作時，需要結合受眾、場合和演講內容等，爭取一開始就緊緊抓住聽眾的注意力和興趣所在，結尾時，盡量做到意味深長、啟發(fā)思考。下面，將給大家具體分析基本的開篇和結尾模式，供大家以后寫作參考。

　　開篇的目的是要吸引聽眾，喬布斯在該篇演講稿中使用的是“relate the topic to the audience”(關聯(lián)話題與聽眾)的方式，這是一種比較有效的方法，人們一般對自己的事情都很關注，和自己相關的事情也會格外留意，喬布斯在開篇說到，“I am honored to be with you today at your commencement from one of the finest universities in the world. I never graduated from college. Truth be told, I never graduated from college. This is the closest I’ve ever gotten to a college graduation.”高度贊美斯坦福大學是最好的大學之一，就是在與聽眾發(fā)生關聯(lián)，讓大家產(chǎn)生好感，當然喬布斯還用了適當?shù)挠哪�，更好地融洽了與聽眾的關系，“簡潔、有效”本就是喬布斯的演講風格。除此之外，還有其他的一些開篇方式，我們也需要了解和掌握。

　　1.State the importance of your topic(指出演講話題的重要性)。直接告訴聽眾，你的演講重要在哪里。比如：今天要做的是一場“英語演講的藝術”的演講，那開始就直接指出，該演講對于大家今后的學習工作將會有重大的幫助，甚至給出一些數(shù)據(jù)和實例，讓聽眾明白不聽這個演講將會是自己的損失。這樣，聽眾就會很樂意投入到該次演講中去。

　　2.Startle the audience(使聽眾震驚)。例如：要做一場關于“生活方式與疾病”的演講，開篇就可以給出一組極具沖擊力的數(shù)據(jù)，讓聽眾看到生活方式的不健康將會是多么可怕的事情，這樣的震驚使聽眾能夠快速調整狀態(tài)，投入到聽演講中去。

　　3.Arouse the curiosity of the audience(引起聽眾的好奇心)

　　4.Question the audience(向觀眾提問)。

　　5.Begin with a quotation(以引用開篇)。

　　6.Tell a story(以故事開篇)。

　　這些基本開篇的方式被無數(shù)的演講證明是實用而且有效的。

　　結尾往往可以起到“畫龍點睛”的作用，開篇正文再好，如果結尾過于平淡，整個演講的精彩程度都會大打折扣。那么如何做到“結尾有道”呢?首先，我們來看看喬布斯的這篇演講稿，他的結尾比開篇更加出彩，采用的是“end with a quotation”，達到的效果是特別引人深思。他在結尾說道，“Stewart and his team put out several issues of The Whole Earth Catalog, and then when it had run its course, they put out a final issue. It was the mid-1970s, and I was your age. On the back cover of their final issue was a photograph of an early morning country road, the kind you might find yourself hitchhiking on if you were so adventurous. Beneath it were the words: “Stay Hungry. Stay Foolish.” It was their farewell message as they signed off. Stay Hungry. Stay Foolish. And I have always wished that for myself. And now, as you graduate to begin anew, I wish that for you. Stay Hungry. Stay Foolish.”他不僅在結尾引用這句“Stay Hungry. Stay Foolish”，而且重復三遍，強化聽眾的印象，這句話也被廣泛傳播，被譽為該篇演講的`“精髓”。

　　在結尾時，可以用結束信號詞讓聽眾明白你要準備結尾了，不要讓演講結束得太突兀，比如，“In conclusion”, “Let me end my speech by saying…”, “I’d like to close my speech this way.”等。具體的結尾方式很多，常見的有：

　　1.Summarize your speech(總結演講)。

　　2.Make a dramatic statement(強有力的陳述)，這個不同于引用他人之言，往往是演講者自己的沉淀和吶喊，非常經(jīng)典的演講是Patrick Henry’s legendary “Liberty or Death” oration. 他在結尾時說道，”Is life so dear, or peace so sweet, as to be purchased at the price of chains and slavery? Forbid it, Almighty God! I know not what course others may take; but as for me, give me liberty, or give me death.”

　　3.refer to the introduction(首尾呼應)。這是體現(xiàn)演講內在統(tǒng)一的很經(jīng)典的形式，值得借鑒。

　　三.觀點闡釋，有效支撐

　　毫無疑問，主體段的信息量最大，寫作量也是最大，如何更清晰地闡釋演講者的觀點，有效支撐分論點，是寫作時應該把握的關鍵。在明晰了寫作邏輯之后，就要圍繞這些邏輯要點來展開論證。

　　喬布斯在斯坦福大學的畢業(yè)演講中，邏輯要點有三：1. The first story is about connecting the dots. 2. My second story is about love and loss. 3. My third story is about death. 他在闡釋中主要運用了以下手段。

　　首先，舉例子。文中用了大量的例子來說明他怎么對待學習、工作和死亡，比如他說起自己決定輟學然后旁聽有意思的課程，這些課當時對他沒什么實質的幫助，但是十年后在當他設計第一款Macintosh 電腦的時候，這些東西全派上了用場，這個例子充分說明了他要講的第一個要點,串起生命中的點滴。在隨后的文中，喬布斯大量地講述了他事業(yè)生活中的例子，讓聽眾感受到真實的力量和鼓舞。

　　其次，引用。他除了在文章最后用到了引用，文中也不乏引用的痕跡，比如在講到死亡時，他引用了一句格言，“If you live each day as if it was your last, someday you’ll most certainly be right.”這句話能表明他對于死亡的態(tài)度。恰到好處的引用往往能使聽眾印象深刻。

　　第三.數(shù)據(jù)。在講第二個故事——關于愛和失去時，喬布斯用到了一系列數(shù)據(jù)來支撐觀點。他說自己是幸運的，因為，“ I started Apple in my parents garage when I was 20. We worked hard, and in 10 years Apple had grown from just the two of us in a garage into a $2 billion company with over 4000 employees. We had just released our finest creation-the Macintosh -a year earlier, and I had just turned 30.”數(shù)據(jù)很直觀，能讓聽眾有直接的認識和理解。

　　除了以上提到的主體段展開方式，還有一些常用的手段，比如：testimony(引證)，可以用專家的觀點增強演講的信度，也可以用普通人的一手經(jīng)驗證明自己的觀點。另外，大家還需要了解的是，舉例分為簡短的例子，具體深入的例子和假想的例子;數(shù)據(jù)包括單一數(shù)據(jù)，組合數(shù)據(jù)等等。

　　如何才能更加有效掌握這些演講寫作的要點呢?有三點建議：

　　1.多看。多看一些演講素材，比如名人演講，演講比賽優(yōu)秀選手的演講等，積累大量的一手素材，當然也有必要閱讀關于英語公共演講的書籍，本人非常推薦Stephen E. Lucas的《演講的藝術》。

　　2.多想。學會分析這些演講之所以精彩的原因，可以從上面講的幾點入手。

　　3.多練。在有一定積淀和感覺之后，就要大量練習寫作演講稿，話題可以從日常學習和工作中選取，實用性要強，這樣練起來更有興趣和成就感。

　　最后，大家要明白一點，好的公共演講除了演講稿要好，還有別的很多因素絕不可忽視，比如：語言質量，肢體語言，視覺輔助，語音語調，臨場反應，現(xiàn)場把控能力等，這些結合在一起才能最終讓你成為一個優(yōu)秀的公共演講者。

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