學校培訓邀請函三篇
學校培訓邀請函篇一：
先生/女士：
茲定于 年 月 日 時 分在 ，舉行 培訓學校開業(yè)典禮，特函誠邀閣下屆時撥冗出席!
敬希!
年 月 培訓學校
學校培訓邀請函篇二：
尊敬的校長、老師：
您好!
隨著培訓市場的快速成長，教育培訓行業(yè)近幾年得到了長足的發(fā)展，許多大型的培訓學校及品牌項目已經相當成熟，穩(wěn)定發(fā)展。但是在這個過程中也暴露出很多問題，多見于學校的管理、教師團隊的培養(yǎng)、教學質量等方面。其中，師資問題已經成為困擾培訓學校有序發(fā)展的主要障礙。
從業(yè)教師能力偏弱、教師流動性大、教師職業(yè)理念缺失、教學質量難以保障、教師服務意識淡薄等等問題越來越突出。為了從根本上解決教師團隊建設的問題，培養(yǎng)綜合能力突出、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化培訓機構教師，促進教育培訓行業(yè)快速、健康的發(fā)展，由青島朗程教育機構主辦的金筆作文“全國萬名教師公益培養(yǎng)計劃”正在全國火熱舉行。
本次活動將面向全國中小學和校外培訓機構，利用朗程教育多年從事作文培訓項目研發(fā)、教學、運營、管理的實踐經驗，為校長提供打造專業(yè)化、職業(yè)化的教師團隊的`有效途徑，幫助從業(yè)教師樹立正確的職業(yè)理念和行業(yè)發(fā)展導向，推動教育培訓機構教師整體素質的提高和行業(yè)的良性發(fā)展。本次培訓主要內容包括：教師培養(yǎng)思想篇——怎樣培養(yǎng)合格的教師，教師應具備哪些能力
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教師培養(yǎng)技巧篇——用簡單的方法突破僵化的課堂教師培養(yǎng)理論篇——洞悉作文學習的本質教師培養(yǎng)實戰(zhàn)篇——教師在教學風格存在的問題同時，朗程教育講師團還會就當前培訓機構普遍存在的師資問題與參會校長進行深入溝通，以期達到分享行業(yè)發(fā)展經驗，合作共贏的目的!現誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓，分享、合作、共同發(fā)展!現誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓，分享、合作、共同發(fā)展!行業(yè)精英參加本次培訓特此函請!特此函請!
學校培訓邀請函篇三：
尊敬的七、八年級學生家長：
您好!
孩子是祖國的未來，家庭的希望。家庭，是社會的基本細胞，是孩子的第一所學校。父母都望子成龍，家庭教育是影響孩子成人成才的一個重要因素，但許多家庭教育處于隨意性、盲目性和自發(fā)性，產生了種種誤區(qū)，新時期家庭教育的難度越來越大，不少家長感到困惑、焦慮，甚至感到無能為力、一籌莫展……
我校多年創(chuàng)辦了家長學校，意在對家長進行有組織的指導和培訓，幫助廣大的家長提高自身素質，樹立正確的家庭教育觀念，掌握家庭教育知識和方法，提高教育孩子能力，促進家庭教育質量的提高，有利于青少年健康成長，使我們的家庭教育與學校教育、社會教育緊密結合，融為一體。
基于以上目的，我校特邀全國知名家庭教育專家皮斯李先生于5月28日上午來我校對我校七、八年級學生的家長舉辦家庭教育專題講座，盼望你能在當天上午8:00前趕到我校聆聽專家講座。謝謝。
____________家長學校
20xx年x月x日
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