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幼兒園意外事故防范及應(yīng)急預(yù)案

時間:2022-08-11 00:40:16 應(yīng)急預(yù)案 我要投稿
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幼兒園意外事故防范及應(yīng)急預(yù)案范文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,保不齊會出現(xiàn)一些突發(fā)事件,為了盡可能減小事故造成的不良影響,時常需要預(yù)先編制應(yīng)急預(yù)案。怎樣寫應(yīng)急預(yù)案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的幼兒園意外事故防范及應(yīng)急預(yù)案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園意外事故防范及應(yīng)急預(yù)案范文

  幼兒園意外事故防范及應(yīng)急預(yù)案1

  為保障幼兒在園安全,防止各類意外事故的發(fā)生,并切實有效的解決突發(fā)意外事故,控制和降低事故的危害。特制定本預(yù)案。

  一、堅持"安全第一,幼兒至上"的方針,成立安全保衛(wèi)小組:

  組 長:

  副組長:

  組 員:

  年級組長

  班組長

  二、建立安全預(yù)警機制

  1.每月25日檢查維修大型器械及床、桌、椅等兒童用具,發(fā)現(xiàn)隱患停止使用。

  2.每月28日檢查電器、電線是否漏電,電器用畢后即撥下插頭,保證電器的`安全使用。

  3.定期進行安全自救演練,教職工定期進行消防器械使用培訓(xùn),師生掌握逃生自救的方法。

  4.建立健全持卡接送制度并嚴格遵守。

  5.加強對幼兒的安全教育,不玩危險物品,不到危險的地方玩,學(xué)會自護方法。

  6.加強幼兒園內(nèi)有危險隱患物品(如:熱水瓶、刀剪、火柴、熱飯桶等)及場所(上下床、熱水房、貯藏室、食堂、戶外活動場地等)的管理,避免意外事故。

  7.做好幼兒的服藥工作,避免錯服、過量或服用意外。

  8.培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,不做危險動作,避免攻擊性行為。

  9.做好幼兒進餐工作,培養(yǎng)細兒良好的飲食習(xí)慣,防止燙傷,食物吸入,食異物等意外事故。

  10.做好入園檢查,嚴禁幼兒帶零食,小刀、體積小的玩具等,嚴禁幼兒穿著有尖、角裝飾的服裝。

  11.安全制度責(zé)任到人,落實到每日的一日生活當中,做好每日班級內(nèi)的安全自查、自檢工作,保障幼兒每日在園安全。

  12.堅決做到幼兒時刻有監(jiān)護,保證每個孩子均在教師的視野中,防范意外事故。

  三、建立意外事故應(yīng)急預(yù)案

  1.幼兒外傷事故,外傷迅速根據(jù)傷勢情況做相應(yīng)處理,及時上報園領(lǐng)導(dǎo),請保健醫(yī)處理,如傷勢嚴重送醫(yī)院診治。如起包及時采取冷散方法,并請保健醫(yī)檢查?呐鰝,如傷勢不重,醫(yī)務(wù)室清洗包扎,如吞入異物,或異物塞入鼻孔、耳眼及時送醫(yī)務(wù)室,如需要速送醫(yī)院。

  如發(fā)生燒燙傷,迅速用涼水降溫,如傷勢嚴重速送醫(yī)院。

  2.丟失幼兒事故迅速上報園領(lǐng)導(dǎo),并通知家長,如找尋未果,迅速報警,并請媒體協(xié)助,共同找尋。

  3.暴力侵害事故頭腦冷靜,首先保障幼兒的安全第一,迅速報警,采取必要的防護,同時與醫(yī)院部門取得聯(lián)系,降低事件的危害性。

  幼兒園意外事故防范及應(yīng)急預(yù)案2

  一、幼兒意外事故防范措施

 。ㄒ唬 預(yù)防燙傷

  1、暖水瓶,開水壺,熱飯,菜,湯放在幼兒摸不到的地方。

  2、不允許幼兒進食堂,保育室,鍋爐房等危險地區(qū)。

  3、給幼兒漱洗前,一定要試好水溫(用手背試水溫)

  4、幼兒進餐,飲水或成人喂藥時,溫度要適宜,手摸杯子不燙手為宜。

  5、冬季取暖期間,保證設(shè)備的安全運轉(zhuǎn)。

  (二) 預(yù)防外傷

  1、清除園內(nèi)房屋,場地,玩教具的不安全因素。拐角。器械邊緣要圓滑,墻面要軟處理。大型玩具的造型要適合幼兒年齡特點,并且每周檢查一次,發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用,及時修復(fù)。

  2、教師組織戶外活動要隨時觀察每個孩子;顒臃秶灰稚,要在教師的視線內(nèi),避免過于疲勞或保護不到所造成意外事故的發(fā)生。

  3、幼兒使用的設(shè)備要穩(wěn)固,桌椅板凳沒有毛刺,飲水桶,毛巾架等要固定好。

  4、剪子,刀子,針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(nèi)(幼兒摸不到的地方)

  5、在一日活動的各個環(huán)節(jié)通過游戲形式,經(jīng)常對幼兒進行安全教育,增強他們的安全意識,逐漸使他們過渡到自我保護階段。

 。ㄈ 嚴防異物入耳,鼻,氣管等處

  1、幼兒活動時,認真觀察幼兒,防止誤把玩具當食物吃進肚子或含在口中。

  2、戶外活動時注意幼兒是否撿了石子,小棍等物品,如發(fā)現(xiàn)要及時清除,防止幼兒把異物塞進口,鼻,耳中。

  3、如發(fā)生異物進入耳,鼻,氣管事故,教師不要隨便采取措施,弄清楚情況后,再進行排除,如園內(nèi)解決不了,應(yīng)及時送往附近醫(yī)院進行搶救,并立即通知家長。

  4、每天晨午晚檢查時要詢問孩子是否帶有異物,必要時由教師集中保管,

  5、幼兒睡眠時,帶班教師要隨時巡視幼兒睡眠情況,觀察幼兒是否在被子里吃豆,巧克力糖等食品或玩玩具,防止食品和玩具進入氣管。

  6、為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快,寬松的進餐環(huán)境,使幼兒在情緒穩(wěn)定愉快的狀態(tài)下安靜的進食或吃水果,防止食品誤入氣管

  7、建議家長不要給孩子攜帶各種飾品。

 。ㄋ模 防止中毒

  1、兒童活動室內(nèi)不準存放有毒物品,如消毒液,洗滌劑禁止存放在臥室及活動室內(nèi),要放在幼兒摸不到的專用物品柜內(nèi)。

  2、教育幼兒不把物品放在嘴里,防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。

  3、食堂每日購買的食品,必須嚴格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,防止圖便宜購買腐爛變質(zhì)食品。

  4、所有物品必須妥善保存。保健室統(tǒng)一管理幼兒園的藥品,專用藥品柜上鎖。需服藥的幼兒,家長把藥品交給保健老師,保健老師登記好服藥幼兒姓名,劑量。服用前,保健老師要仔細核對,防止誤服,錯服。

  5、做好服藥記錄工作。如幼兒有異常情況和服藥反映要有明確記錄,及時采取措施。

 。ㄎ澹 防止走失

  1、建立接送制度。接送孩子時家長要與老師見面,把孩子送到老師手里。固定接送人員,家長如遇特殊情況需委托他人接送孩子時應(yīng)與班上老師提前聯(lián)系或書面委托。

  2、門衛(wèi)監(jiān)守崗位,發(fā)現(xiàn)沒有家長帶領(lǐng)的孩子,不得出幼兒園大門。

  3、戶外活動回班交接時,老師及時清點人數(shù)。

 。 防止觸電

  1、電視,錄音機放在幼兒夠不到的地方。

  2、洗衣機用后及時斷電。

  3、電源插座放在幼兒摸不到的地方。

  4、經(jīng)常檢查電器是否符合安全要求

  二、應(yīng)急機制

  幼兒園如發(fā)生以下意外事故,按以下方法及時處理:

  1、發(fā)生意外事故,第一時間上報園領(lǐng)導(dǎo)。

  2、教師及時弄清楚情況,并將幼兒送保健室處理。如保健室不能排除危險,立即將幼兒送入附近醫(yī)院救治。送幼兒園必須由三人負責(zé):班主任,保健老師及一名行政人員。

  3、聯(lián)系家長,講明事情原委,積極爭取家長的配合。

  4、隨同救治的人員隨時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報事情進展狀況。

  5、認真調(diào)查,并填寫意外事故調(diào)查表。

  幼兒園意外事故的應(yīng)對與處理

  案例1:

  幼兒園里,大(四)班的幼兒戶外散步結(jié)束后,陸續(xù)進入到午睡室準備午睡。一個男孩在自己的床上,邊脫衣服邊蹦跳,一不小心,摔倒在床上,左邊的耳朵邊被床的護板撞傷了,裂了一個小口子,流出很多血。男孩大哭起來。當班老師發(fā)現(xiàn)孩子出事了,立即打電話給園長和保健醫(yī)生。園長接到電話,火速來到班上,保健醫(yī)生又仔細地查看了孩子的傷情,對傷口進行了簡單的止血處理,隨即帶著男孩去醫(yī)院治療。同時聯(lián)系了家長,請醫(yī)生通過電話向家長說明了處理的方法:藥物治治療或縫針。家長接受了醫(yī)生的建議,選擇在男孩的耳朵裂口處縫兩針的治療方案。隨后,園領(lǐng)導(dǎo)和當班老師又帶著營養(yǎng)品到幼兒家中進行探望,并向家長說明了事情發(fā)生的經(jīng)過。家長表示理解,友好地接受了園方的誠懇歉意,最終事件得到了解決。

  案例2:

  幼兒園的戶外場地,一位幼兒在自由活動時和同伴追逐奔跑,跌倒在地,牙齒被磕松動,滿口是血。意外發(fā)生后,園方帶幼兒迅速前往一家知名大醫(yī)院就診,傷情得到了及時的治療,醫(yī)生為幼兒受傷牙齒按上護套。園方承擔了治療的費用,并且根據(jù)醫(yī)生說的受損牙齒一段時間內(nèi)不要咀嚼硬的食物的建議,專門為這名幼兒制定了單獨的營養(yǎng)食譜,為他提供松軟可口、方便咀嚼、易消化的飯菜和點心,帶慰問金到幼兒家中探望。剛開始,家長非常氣憤,態(tài)度很生硬。一周下來,漸漸地感受到園所真誠、細致、暖心的服務(wù),舒展了眉頭……

  以上敘述的兩個案例真實地發(fā)生在我園,把它們呈現(xiàn)出來給大家,以例警示:幼兒園肩負著保護幼兒生命安全的重大責(zé)任。

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位!比搅鶜q的入托幼兒一般是早上被家人送到幼兒園,開始一天的集體學(xué)習(xí)、生活和游戲,下午再被父母接回家。還有很多寄宿制幼兒園,入托幼兒直到周末才能回家。因此,幼兒園必須制定一套完善的意外事故應(yīng)急預(yù)案,提高教師和保育員加強幼兒安全教育的意識,就幼兒日常生活的每一個環(huán)節(jié)的安全問題進行慎密的考慮。當幼兒在幼兒園發(fā)生意外事故時,我們也不要遮掩、逃避和恐慌。只要理智地面對,冷靜真誠地處理,制定解決方案,意外事故就會得到較好的解決。同時,事后認真分析發(fā)生意外事故的起因,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),積極預(yù)防類似意外事故的再次發(fā)生。

  具體說,要努力做好以下幾方面的工作:

  幼兒的診治和教育工作

  1.及時將受傷幼兒送診,對其進行科學(xué)的護理

  教師對受傷幼兒的護理應(yīng)根據(jù)其身體狀況和受傷程度、受傷部位的不同而采取不同的護理方法。如:幼兒受傷程度輕的,如表皮擦傷,可進行簡單的傷口處理;幼兒受傷程度重的,如大面積流血、骨折等情況,幼兒園馬上送幼兒前往大醫(yī)院治療,千萬不要延誤治療的最佳時機。

  2.抓住教育契機,對幼兒進行安全教育

  當幼兒身邊出現(xiàn)了意外事故,作為教師,應(yīng)抓住教育契機,結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗對幼兒進行安全健康教育,有選擇性地引導(dǎo)幼兒討論事故發(fā)生的原因及避免事故發(fā)生的方法,使幼兒受到活生生的安全教育,從而培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高幼兒的自我保護能力。同時,在發(fā)生意外事故的幼兒處于恢復(fù)階段時,還可以發(fā)動全班幼兒關(guān)心和幫助受傷的幼兒,培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、愛護同伴的良好情感,對幼兒進行愛的情感教育。

  家長的溝通工作

  幼兒在幼兒園發(fā)生意外事故后,應(yīng)及時、詳細地告之家長事故發(fā)生的經(jīng)過和真實情況,要尊重家長,必要時還可征求家長的處理意見。幼兒發(fā)生意外事故,作為家長,心里都會非常難受,有的家長表現(xiàn)出通情達理,有的家長可能會很激動,對幼兒園或教師大加指責(zé)。不論家長態(tài)度如何,作為幼教工作者的我們首先要換位思考,理解家長,主動誠懇地道歉,到幼兒家中進行慰問,協(xié)調(diào)好與家長的關(guān)系,共同處理問題,與家長一起做好幼兒的`護理、康復(fù)工作,幫助幼兒盡快恢復(fù)健康。

  教師的疏導(dǎo)教育工作

  幼兒意外事故的發(fā)生,教師要承受很大的壓力,尤其像案例一中的那位年輕老師,剛剛參加工作不久,由于疏忽,造成了幼兒意外事故的發(fā)生,深受打擊,情緒比較低落,影響了工作。我園領(lǐng)導(dǎo)及時找她談心,在開導(dǎo)她的同時幫她分析發(fā)生事故的原因,使這位年輕的教師很快又恢復(fù)了工作熱情。所以,幼兒發(fā)生意外事故后,園領(lǐng)導(dǎo)一定要先弄清事故的原因,根據(jù)不同的情況進行處理。要以寬廣的胸懷接納老師,鼓勵教師要勇于面對問題,卸下思想包袱,調(diào)整情緒,避免影響正常工作。園領(lǐng)導(dǎo)還要敢于承擔責(zé)任,制定出解決問題的可行性方案,還要組織當事人在內(nèi)的全園教職員工對事故發(fā)生的經(jīng)過進行理性的分析,讓大家從中找出導(dǎo)致意外事故發(fā)生的主要原因,討論如何可以避免意外事故的發(fā)生,提醒和警示其他教師今后避免類似的事情發(fā)生,達到共同受教育的目的。這樣,教師就能夠在分析意外事故中學(xué)習(xí)、反思自己的工作,最大限度地減少工作失誤,減少事故的發(fā)生。

  幼兒的安全問題牽動著每一位家長和教師的心。我們相信:有一個管理制度健全、把幼兒的安全工作放在首位、常抓不懈的幼兒園;有一批有責(zé)任心、有愛心的幼兒教師們,孩子們一定會像小樹苗一樣健康茁壯地成長!

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