幼兒園地震安全的應急預案
在日常生活或是工作學習中,難免會面對無法預料的突發(fā)事件,為了可以第一時間作出應急響應,就不得不需要事先制定應急預案。那么應當如何編制應急預案呢?下面是小編精心整理的幼兒園地震安全的應急預案,希望對大家有所幫助。
幼兒園地震安全的應急預案1
一、指導思想
以教育部關(guān)于《中小學幼兒園安全管理辦法》為指導,本著全員參與,安全第一,疏散有序的原則,為保證我園在破壞性地震預報發(fā)布或破壞性地震發(fā)生后,快速、有序、高效地實施地震應急工作,最大限度地減輕地震災害造成的損失。防止發(fā)生人群擠壓事故,保障師幼的身體健康和生命安全。特制定本預案。
二、應急機構(gòu)的組成
應急領(lǐng)導小組
組長:電話:
職責:加強領(lǐng)導,健全組織,強化工作職責,加強對破壞性地震及防震減災工作研究,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
副組長:電話:
職責:協(xié)助組長實施本方案,對本方案實施過程中的突發(fā)事件要迅速了解判斷,協(xié)助組長確定應急方案,組織各組按預案進行疏散、救護、聯(lián)絡、保衛(wèi)、宣傳教育等工作。
成員:各班老師、保育員、食堂人員、門衛(wèi)。
三、組織落實,宣傳到位
1、加強宣傳工作,要讓學生了解地震是怎樣發(fā)生的,地震的'前兆是那些,發(fā)現(xiàn)異常情況要及時報告。水的變化:(天旱井冒水,無雨水變渾,噴氣又發(fā)響)動物的變化:(騾馬發(fā)驚不進圈,豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無蹤影,雞飛上樹狗哀嚎。魚兒浮頭躍出水,鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動,老鼠搬家四處逃。摸清習性辨真假,發(fā)現(xiàn)異常要報告。綜合分析作判斷,群測群防很重要)上課期間,教學樓、辦公樓內(nèi)所有樓道通道和大門都不加鎖,教室兩門都不加鎖,樓道內(nèi)不堆放雜物,保證所有通道暢通。
2、地震發(fā)生時,各年級都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮,幼兒園教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。
3、幼兒園要建立一直思想過硬的搶險隊伍,由園長統(tǒng)一指揮。地震發(fā)生時,各年級都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮,教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。加強安全預防教育,使每一位師幼都熟悉緊急疏散的線路,學習自救自護知識,隨堂教師均要熟悉組織工作。
4、各班要訓練有素,能夠隨時以單、雙列縱隊有續(xù)快速地撤離教學區(qū),到達操場指定的地點集中并迅速清點人數(shù)報告到負責人。
5、值班人員發(fā)現(xiàn)地震緊急情況,立即發(fā)出緊急情況信號,并向110報警,報警后,應根據(jù)地震險情的情況和部位,向周圍人員發(fā)出險情信號,并通知值班領(lǐng)導和有關(guān)部門,值班領(lǐng)導和值班人員接到險情的報警后,應迅速按緊急情況安全疏散應急預案,進入各自的工作部位,疏散人員。
四、制度健全,措施到位
1、幼兒園制定一套完整的防震、防災工作制度。
2、幼兒園制定防震計劃,要根據(jù)政府和有關(guān)部門的防震要求準備食品和飲料。
3、幼兒園及時檢查并消除校內(nèi)防震的隱患,該加固的要加固,該拆除的要拆除。
4、合理擺放物品,樓道要通暢,化學試驗的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。
五、緊急疏散具體安排
。ㄒ唬┚o急避震
1、聽到警報聲,要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措,應盡快躲避到安全地點,千萬不要逃離教室。
2、在教室內(nèi)的學生應立即就近躲避,身體采用俯臥或蹲下的方式,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓異物擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,并可拿課本等物遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前交叉,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學,也應立即選擇有利的安全地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗口邊。
6、疏散后的集結(jié)點為空曠的地方,并要用雙手抱頭,防止被砸,要避開建筑物和電線。
7、老師要按預案分工,迅速到教室檢查避震情況,發(fā)現(xiàn)采取不正確措施的,要及時糾正。
。ǘ┚o急疏散
1、聽到警報后,由班主任或科任教師(各班也要指定專人學生指揮)組織本班學生按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散線路快步、有續(xù)地撤離教學樓到操場指定集合地點。
2、班級撤離順序,以小組為單位,小組長負責快速自然形成單列縱隊,快速撤離教室(切莫驚慌失措、快速奔跑,造成秩序混亂)。
3、撤離線路及集合地點:
小班和中班、大班及學前班的幼兒直接從教室的前后門口跑向活動區(qū)中央。樓上大班幼兒兵分兩路進行疏散。
集合地點及相關(guān)要求:
地點:幼兒園操場
要求:各班幼兒務必走指定的樓梯和線路;疏散時不能擁擠,不能等人排隊,要自然形成單列縱隊;不能大聲喧嘩,要保證有效指揮;幼兒按要求進入運動場后,按廣播操隊形站立后雙手抱頭下蹲并由指定學生清點人數(shù)后報告到指揮處。
六、紀律要求
1、進入防震緊急狀態(tài)后,幼兒園指揮部將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示,命令、指示一經(jīng)發(fā)出全園職工必須立即到崗到位,凡發(fā)現(xiàn)不到崗到位者追究責任。
2、在抗震減災應急行動中,要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實。
3、本預案一旦啟動,全校教職工必須保證24小時開機,凡因個人原因造成的損失,將追究個人責任。
4、本預案從20xx年xx月xx日起正式施行。
幼兒園地震安全的應急預案2
一、指導思想
為保證在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實施地震應急工作,最大限度地減輕地震災害造成的損失,使廣大師幼了解地震發(fā)生時的應急避震知識,掌握應對地震發(fā)生時采取的.防護措施和方法,從而提高師幼緊急避險、自救自護的應變能力。依據(jù)《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》,結(jié)合各幼兒園工作實際,特制定本預案。
二、防震疏散組織領(lǐng)導
防震疏散總指揮:園長、書記
防震疏散副總指揮:副園長
防震疏散小組成員:后勤主任、教研組長、各班班長
三、防震疏散指揮人員職責:
防震疏散指揮人員要有組織、有計劃的開展防震工作。各班長及防震疏散小組成員起著重要的作用,各班班長要預先向幼兒做好地震知識的宣傳,讓幼兒懂得一些地震知識和自救方法,防震總指揮要做好人員分工,一旦發(fā)生地震必須親臨指揮,確保師幼人身安全。防震疏散指揮人員應做到:明確職責,責任到人。一旦發(fā)生地震,防震疏散領(lǐng)導小組成員要在第一時間到達所負責的崗位,每層樓的樓梯口、疏散口、每個拐彎處等,都有專人負責。
四、地震發(fā)生時的應急避震,當聽到地震發(fā)生的信號后,全體師幼應立即開始疏散,應該做到:
1、要保持鎮(zhèn)定,穩(wěn)定幼兒緊張情緒,切莫驚慌失措。盡快帶幼兒到指定地點,躲避到安全地帶,千萬不要匆忙逃離,防止房屋坍塌砸傷。
2、在室內(nèi)來不及逃離的幼兒,老師應引導幼兒立即就近躲避,采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量縮小,躲到桌下或墻角,以保護身體避免被砸,但不要靠近窗口。教師教會幼兒躲避的姿勢:在桌下躲避的幼兒,將一只胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿;在墻角躲避的幼兒,把雙手交叉放在脖子后面保護自
己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部;臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
3、正在二樓、三樓走廊的師幼,也應立即選擇有利的`安全地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊。
4、在一樓院內(nèi)的師幼,應跑到空曠的院子里,避開建筑物和電線,用雙手放在頭上。
6、在教研活動或備課的教師聽到發(fā)生地震的信號后,應立即停止手頭工作,馬上趕到自己班級幼兒的活動地點,協(xié)助帶班教師組織幼兒集合和疏散。
7、防震指揮人員要按預先的分工,迅速到每個地點檢查避震和疏散情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的,要及時糾正。
組長:園長、書記(全面負責)副組長:副園長(辦公樓南側(cè)大廳出口)組員:后勤主任(辦公樓北側(cè)大側(cè)出口)
安全員(辦公樓東北側(cè)小門出口)小班教研組長(一號教學樓西側(cè)出口中班教研組長(二號教學樓西側(cè)出口)大班教研組長(三號教學樓西側(cè)出口)
五、疏散的集中地點和路線
等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應該立即進行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地點為幼兒園南側(cè)綠地。
組長:園長、書記(全面負責)副組長:副園長(辦公樓南側(cè)大廳出口)組員:后勤主任(辦公樓北側(cè)大側(cè)出口)
安全員(辦公樓東北側(cè)小門出口)小班教研組長(一號教學樓西側(cè)出口中班教研組長(二號教學樓西側(cè)出口)大班教研組長(三號教學樓西側(cè)出口)
幼兒疏散通道安排:(按幼兒園安全出口設(shè)置安排)
1、辦公樓南側(cè)大廳出口:
一號教學樓一層由辦公樓南大廳經(jīng)東甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散(疏散次序:小一班、小二班、)
一號教學樓二層、三層由辦公樓南側(cè)樓梯下經(jīng)辦公樓南大廳及東甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散(疏散次序:早教班、)
2、辦公樓北側(cè)大側(cè)出口
二號教學樓一層、二層、三層由辦公樓中間樓梯下經(jīng)辦公樓北大廳及東甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散(疏散班次:小四班、小五班、中一班、中二班)
3、辦公樓東北側(cè)小門出口
三號教學樓一層由辦公樓東北側(cè)小門出口經(jīng)東甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散(疏散次序:小七班、小八班、)
4、一號教學樓西側(cè)出口
由教學樓西側(cè)樓道經(jīng)西甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散(疏散次序:(小三班、專用教室活動的幼兒)
5、二號教學樓西側(cè)出口
由教學樓西側(cè)樓道經(jīng)西甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散(疏散次序:小六班、中三班)
6、三號教學樓西側(cè)出口
由教學樓西側(cè)樓道經(jīng)西甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散(疏散次序:大班)
疏散時注意事項:
1、要有秩序地疏散,特別是二樓和三樓班級,下樓時教師要引導幼兒不要擁擠,避免跌倒以免擠壓、擠傷。
2、防震領(lǐng)導小組成員應在每層樓的樓梯口和疏散口接應,協(xié)助老師指揮幼兒有秩序疏散。疏散過程中,引導幼兒雙手護頭,以防被砸;要迅速有序的前進,不要慌亂奔跑;疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。
3、各班師幼到達集中地幼兒園南側(cè)綠地后應立即清點人數(shù),并向總指揮報告,確保不漏掉一名幼兒。
六、震后應急行動方案
地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶,并及時上報災情,房屋損壞及人員傷亡情況,同時搶險救護人員組織實施救助工作。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌,要就近檢查幼兒身體狀況,并盡量為幼兒找到飲食,同時不能盲目采取措施,要懂得發(fā)出報險信號,等待救援。
七、其它
1、在思想上高度重視,做到寧可千日無震,不可一日不防,切實把保護教職工及幼兒生命和國家財產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅守崗位,認真履行職責,不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責任,玩忽職守造成幼兒園財產(chǎn)和幼兒生命安全事故的,要追究其法律責任。
2、必須堅決實行24小時值班制度。要加強觀察,發(fā)現(xiàn)異常及時上報。
3、做好疏散路線和有關(guān)避難安置場所等方面的準備工作。
4、在臨震應急期內(nèi)停止上課。
幼兒園地震安全的應急預案3
一、演練目的
為進一步落實幼兒園安全教育工作精神,在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生,提高師生的安全意識和突發(fā)事件發(fā)生時的自救能力,熟悉各緊急疏散通道,有效組織幼兒避險。堅持“安全第一,預防為主”的方針,為堅決杜絕樓梯人員密度大而產(chǎn)生傷害事故,我園定于20xx年5月11日組織全體師生進行一次防地震應急疏散演練。
二、活動時間:
20xx年5月11日
三、活動內(nèi)容
本活動以模擬地震緊急情況,教師組織幼兒緊急撤離,馬上啟動應急預案,并開展自救的`演練。
四、組織機構(gòu)和職責
幼兒園成立防地震以及疏散演練安全工作領(lǐng)導組,總指揮:路春霞;副指揮:吳俊峰,負責協(xié)調(diào)指揮。
下設(shè)應急疏散搶險小組:褚彩霞播放警報,何秀芳負責大門口安全,避免孩子趁亂跑出,也避免壞人趁亂而入。
緊急救護組:于蕾(提前準備好醫(yī)藥)負責為受傷的教職工和幼兒提供及時有效的救護。
疏散引導組:陳淑愛、柴利平、蘭亞玲、吳偉偉、楚桂麗、張海燕、孫黎利、邢龍淼、趙惠麗、陳春霞、魯海濤、周帆、趙書敏、李培紅及本班教師
職責:負責疏散引導幼兒至安全地方。
通訊聯(lián)絡組:宮夢琪負責拍照,對內(nèi)對外的聯(lián)絡匯報工作。
五、準備工作
1、帶領(lǐng)教職工學習《幼兒園防地震疏散演練應急預案》,組織師生熟悉場地,明確分工,師生知道疏散逃離路線。
2、活動前的安全教育:周四各班教師對幼兒進行防地震知識教育;周五上午教育幼兒按照老師的要求按照預定路線有序逃離,防止發(fā)生事故。
3、組織紀律教育:班主任老師要求幼兒,嚴格遵守活動紀律,在撤離過程中,幼兒靠樓梯右邊、雙手舉至頭頂保護頭部、有序下樓,不允許隨意亂跑,更不能自己選擇路線。嚴禁嬉戲、打鬧,嚴禁在樓梯上奔跑搶先。班上三位老師前、中、后組織孩子快速撤離,并安全帶回。
六、演練過程
1、教師正組織幼兒在活動室進行室內(nèi)活動。
2、5月11日上午褚彩霞播放警報,各班老師聽到警報聲馬上組織幼兒躲在課桌下。
3、第二次警報聲響起時,副總指揮吳俊峰通過校園廣播快速向教師喊話,提醒教師帶領(lǐng)幼兒抱頭、保護頭部,快速撤離到安全地方。
4、各班三位老師帶領(lǐng)幼兒疏散到校園內(nèi)空曠的地方時組織幼兒排好隊,立即清點人數(shù),維持好秩序,穩(wěn)定幼兒情緒,如缺少幼兒立即向總指揮報告,并由應急救援隊成員及時搜救進行保護。
5、警報聲響起時,疏散引導小組成員李培紅在A教學樓三樓樓梯口組織疏散豆八、豆九班幼兒;陳春霞在A教學樓二樓樓梯口組織豆八、豆九、點七、點八班幼兒疏散;趙書敏在A教學樓一樓樓梯口疏散豆八、豆九、點七、點八班幼兒,這四班孩子從樓上撤離之后從教學樓西邊疏散到校園內(nèi)塑膠場地;張海燕在B樓南樓梯三樓樓梯口組織豆四、豆五班幼兒疏散;蘭亞玲在B樓南樓梯二樓樓梯口組織豆四、豆五、點三、點四、點九班幼兒疏散;邢龍淼在B樓南樓梯一樓樓梯口組織豆四、豆五、點三、點四、點九班幼兒疏散;孫黎利在C辦公樓西樓梯三樓樓梯口組織疏散豆六、豆七班幼兒;陳淑愛在C辦公樓西樓梯二樓樓梯口組織疏散豆六、豆七、點五、點六、點十班幼兒;楚桂麗在C辦公樓西樓梯一樓樓梯口組織疏散豆六、豆七、點五、點六、點十班幼兒;周帆在D教學樓東三樓樓梯口組織疏散豆二、豆三班幼兒;魯海濤在D教學樓東二樓樓梯口組織豆二、豆三、點一、點二班幼兒疏散;趙惠麗在D教學樓東一樓樓梯口疏散豆二、豆三、點一、點二班幼兒,這四班孩子從樓上撤離之后從教學樓南邊疏散到校園內(nèi)塑膠場地;柴利平、吳偉偉在一樓大廳疏散從樓上撤離下來的豆四、豆五、點三、點四、點九、豆六、豆七、點五、點六、點十班幼兒,從一樓大廳西邊玻璃門幫助幼兒快速來到校園內(nèi)塑膠場地。一樓各班老師打開通往室外的南門,組織孩子快速來到安全的塑膠場地,注意要離樓房遠一點。
6、幼兒撤離到安全地帶后,副總指揮吳園長簡單地進行總結(jié),并通過互動對幼兒進行安全教育。
7、提出下次演練時的注意事項。
8、各班教師帶幼兒從剛才撤離的路線回教室,然后對幼兒做好安撫工作。
【幼兒園地震安全的應急預案】相關(guān)文章:
地震安全應急預案06-30
幼兒園地震安全應急預案09-26
地震安全疏散應急預案10-24
地震應急預案02-10
地震安全應急預案(精選7篇)06-03
校園防地震安全應急預案01-11
幼兒園地震應急預案10-14
幼兒園地震應急預案07-05
學校地震預防安全疏散應急預案09-22
地震應急預案[熱]10-08