學校防火防爆應急預案

時間：2023-01-20 11:32:19 應急預案我要投稿

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學校防火防爆應急預案

　　在我們的學習、工作或生活中，有時會出現一些意料之外的事件或事故，為了減小事故造成的危害，常常需要預先準備應急預案。那么問題來了，應急預案應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的學校防火防爆應急預案，希望能夠幫助到大家。

學校防火防爆應急預案

學校防火防爆應急預案1

　　一、指導思想：

　　以《消防法》和《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監(jiān)督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。

　　二、目的

　　通過普及學生消防常識，經過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。

　　三、地點：

　　學校教學樓、操場。

　　四、時間：

　　20xx年3月31日下午

　　五、組織領導：

　　演練總指揮：xxx校長

　　組織策劃：xx校長、xxx指導員、xxx校長、xxx校長

　　現場指揮：xxxxx

　　醫(yī)療保障：xxxxx

　　參加對象：xxx學校全體師生、xxxxxx

　　六、組織分工：

　　1、學校

　　職責：準備好知識講座的場地及儀器；參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數，并逐個向校長（或指定安全負責人）匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。

　　2、 xxx消防中隊

　　職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。

　　七、演練前的準備：

　　1、星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：xxx前面。

　　2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便于安全疏散；

　　3、議程安排：3月31日（星期六）

　　1：45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓（各班學生改自學）

　　2：45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓

　　3：10消防演練開始

　　3：40左右消防演練結束

　　4、對班主任的要求：

　�、賹W生進行演練前的`動員，提高認識、保持緊張狀態(tài)，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。

　　②演練前檢查學生鞋帶是否系好。

　�、郛斅牭綀缶盘柡笱杆僦笓]本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。

　�、苁枭r要盡量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發(fā)出聲音。學生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。

　�、莅嘀魅握J真清點本班人數向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。

　　5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表（略）

　　緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊；靠右；保持安全距離；有序快速前進；所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口后學生跑步前進。

　　八、演練過程：

　　3月31日下午3：10（左右）消防演練總指揮（xx校長）宣布消防演習開始。

　　“下面我宣布xxxx學校、xxxx消防演練現在開始”

　　1、（假設）老師在教學樓某處發(fā)現明火，教師把火災情況及時上報校長室�！皥蟾嫘ｉL，在學校某處樓梯口發(fā)現火情，請您指示”

　　2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長發(fā)出疏散逃生指令。“現在校園內發(fā)生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。

　　3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。（三至五分鐘內到達現場并清點人數）。

　　4、各班主任向年級組長匯報人數，年級組長向鄭校長匯報人數�！皩W生報數———清點人數”。報告順序依次由高年級開始�！皥蟾鎥校長：XXX年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢”

　　5、xxx中隊長點評并宣布演習結束。

　　6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。

　　7、鄭校長對本次消防演練進行總結發(fā)言

　　8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。

　　九、場地器材

　　1、橫幅：“xxxx學校消防演練現場會”田徑場“熱烈祝賀xxx學校消防演練現場會圓滿成功！”

　　2、九個煙霧彈由學校準備，放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備；

　　3、總控室、操場音響：xxx

　　4、攝影：xxx、

　　5、新聞報道：xx

　　一、應急機構的組成

　　1、領導小組及職責

　　組長：

　　副組長：

　　成員:全體教師

　　主要職責：

　�。�1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　�。�2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育，組織、指導全校消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

　�。�3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設備等物資準備工作，強化管理，使之保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

　�。�4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

　�。�5）調動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩(wěn)定。

　　2、滅火行動組及職責

　　組長：

　　副組長：

　　成員:各班班主任

　　主要職責：

　　利用學校配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。

　　3、通訊聯絡組及職責

　　組長：江年杰

　　副組長：黃書斌張獻衛(wèi)

　　成員:各班班主任

　　主要職責：

　　迅速與學校保衛(wèi)處或相關部門取得聯系，引導人員和設施進入事件地；撥打119消防電話，聯絡有關部門、個人，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯系及報告工作。

　　4、疏散引導組及職責

　　組長：

　　副組長：

　　成員:各班班主任

　　主要職責：

　　引導有關人員迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。

　　5、安全防護救護組及職責

　　組長：

　　副組長：

　　成員:各班班主任

　　主要職責：

　　利用現有器材對傷員進行緊急搶救，聯系有關醫(yī)院搶救。

　　二、應急行動

　　應急前準備：

　　領導小組依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行應急任務。

　　應急過程行動：

　　1、領導小組得悉消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所，各種救護隊伍迅速集結待命。

　　2、通訊組迅速發(fā)出緊急警報，疏散組組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　3、滅火行動組組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

　　4、滅火行動組加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強供電輸電、保管室等重要設備、場所的防護，保證工作順利進行。

　　5、安全救護組迅速關閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止滋生其他災害。

　　6、安全救護組迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

　　7、滅火行動組加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動的發(fā)生。

　　三、火災后有關行動

　　1、加強對廣大師生的宣傳教育，做好師生、家長的思想穩(wěn)定工作。

　　2、加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握學校情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

　　3、迅速了解和掌握學校火災情況，及時匯總上報。

學校防火防爆應急預案2

　　為了在學校發(fā)生火災等緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，特制訂本安全疏散預案，并進行實際演練。

　　一、領導小組

　　總指揮：xxxx，為安全事故應急處理臨時指揮最高負責人。

　　疏散引導組：校中層領導、班主任、老師，負責指揮師生進行疏散。通訊聯絡組：xxxx門負責與上級或有關部門緊急聯系或求援事宜。

　　醫(yī)護救護組：校醫(yī)，校車司機，專門負責臨時救護工作。

　　后勤保障組：xxxx，負責消防物資準備。

　　滅火行動組：xxxx為安全事故應急處理現場指揮負責人。

　　二、組織實施安排

　　1、火災等緊急情況發(fā)生時，消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各樓層指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。寢室生活老師負責組織本樓層學生疏散逃生。

　　2、具體疏散工作安排：

　　(1)教學樓樓梯口疏散指揮員安排：

　　總負責：xxxx

　　操場指揮：xxxx

　　(2)教室內學生疏散指揮人員安排：

　　A、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，指揮學生用手絹或衣物重疊后捂住口鼻，帶領學生彎腰、半蹲降低高度，有次序下樓疏散;

　　B、當時在辦公室內的班主任、副班主任立即趕回本班教室組織學生，如情況危急，交通擁擠趕不回教室則前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生，遇到本班學生后立即協同任課教師帶領本班學生到操場，按體操隊形安排集結學生

　　C、上體育課的.班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集合。

　　(3)學生公寓內發(fā)生火災等緊急情況時，寢室生活老師立即報告消防安全領導小組，并按規(guī)定路線組織學生用濕毛巾或衣物重疊后捂住口鼻，彎腰、半蹲降低高度，有次序下樓疏散。

　　3、救護組人員安排：

　　(1)校醫(yī)攜帶緊急藥箱到升旗臺處待命，及時處理傷病員。

　　(2)校車在江邊大門待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

　　(3)帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到升旗臺處待命，參加救護組工作。

　　三、疏散要求與注意事項

　　1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地點：按照體操隊形在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到校外。

　　3、疏散順序：教師領隊，學生排二列縱隊，按出操集合順序、規(guī)定的疏散路線，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，樓層低的年級要快速出教室或寢室為樓層高的年級讓出通道，以免發(fā)生擁擠踩踏。

　　四、消防滅火緊急預案

　　1、發(fā)生火情應立即采取應急措施，切斷與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等;使用附近滅火器或消防栓進行滅火。如果火勢無法撲滅，立即向學校辦公室報警，同時撥打“119”火警電話;防火領導小組根據實際情況判斷是否立即啟動消防滅火應急預案。

　　2、啟動消防滅火緊急預案后：①通訊聯絡組派人到約定地點指引消防車進入火災現場。利用校園廣播宣布學校進入消防安全緊急狀態(tài)，公布火災發(fā)生地點，需要疏散的范圍。按照預案或現場指揮員的指令通知相關各組，迅速投入滅火戰(zhàn)斗，同時注意保持通訊聯絡暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。②學校安全事故應急領導小組領導立即趕赴現場，預案各專業(yè)組人員按照職責分工迅速到位(接報后3分鐘內趕到)，組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。③滅火行動組接到報警后，應立即趕赴現場，根據預案的指令，迅速檢查是否切斷起火現場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫撲滅不了，應根據現場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務。④疏散引導組應立即趕赴著火現場，根據預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現場師生，再疏散危險品及物資。對現場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關人員進入現場。維護好現場秩序，避免人員傷亡。⑤醫(yī)護人員接到報警后，應立即趕赴著火現場，按照預案或現場指揮員的指令，配合專職消防隊員搶救火場內被困傷員及重要物資。如有受傷師生，進行現地簡單處理后，送醫(yī)院救治。⑥后勤保障組接到報警后，應按照預案或現場指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。

　　五、安全疏散場地

　　安全疏散場地：教學樓、辦公樓緊急疏散到操場。

　　六、善后工作

　　1、經過滅火行動組確認明火已經撲滅，普查災害造成的損失，報告學校安全工作領導小組。

　　2、學校安全工作領導小組根據火災的危害程度，決定即時復課或休課。

　　3、德育處、總務處草擬消防安全事故報告，上報學校安全工作領導小組。

　　4、學校安全工作領導小組查明事故原因，追究事故責任。

學校防火防爆應急預案3

　　為了有效預防、及時控制和消除發(fā)生于本校內應消防安全方面所引發(fā)的緊急突發(fā)事件的危害，保障在校教職員工、在校學生的身體健康與生命安全，確保學校的財產萬無一失，維護正常的教學秩序，特制定本預案。

　　第一條加強領導，成立防火領導小組

　　學校組織成立防火領導小組，負責領導和處理本預案下的突發(fā)事件：組長：xxxx（法人）

　　副組長：xxxx（副校長）

　　成員：全體教職員工。

　　1、領導小組職責：

　　(1)掌握師生思想動態(tài)，注意化解影響安全穩(wěn)定工作的矛盾。

　　(2)對師生進行政治形勢和維護穩(wěn)定的宣傳教育，提高師生維護校園安全穩(wěn)定意識。

　　(3)把提高思想認識作為搞好安全防火的切入點，把嚴肅對待事故隱患當作管理工作的重中之重抓落實。

　　2、各職能部門工作職責：

　　(1)按照“誰主管，誰負責”原則，各部門要重點做好安全穩(wěn)定工作，實行維護穩(wěn)定工作責任制。

　　(2)要把防火作為安全工作重點，樹立保證安全也是服務的重要目標，做到持之以恒，警鐘長鳴。

　　(3)要加強學生進行安全防火的教育，把安全教育寓于各項活動之中，在新生入學、新學期開學時進行廣泛的宣傳教育，在節(jié)假日和特殊時機進行有針對性的提示教育。

　　(4)各部門要認真貫徹執(zhí)行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的原則，工作落實到位，抓好制度落實。

　　(5)各部門要加強安全教育，提高職工的消防意識，并通過會議、談話等多種手段來提高職工的消防意識、憂患意識、防控意識。作到人人知消防，人人重消防的局面。

　　第二條可能引起學�；馂氖鹿实脑�

　　(1)電線老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學�；馂牡闹饕颉�

　　(2)定期對消防器材進行檢查和維護，對不符合要求的器材要及時更換，滅火器要及時更換滅火劑，搶修、搶救器材要處于良好待用狀態(tài)，將防火、滅火建立在科學的技術保障條件下，將事故消除在萌芽狀態(tài)

　　第三條預防措施

　　1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的.消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規(guī)，結合實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。

　　2、學校應當成立校義務消防隊伍，選拔身強力壯的老師擔任隊員(嚴禁組織學生參加)。制定學校防火計劃，繪制防火平面圖，教室門后掛緊急疏散路線圖。

　　3、學校應當按規(guī)定配備消防器材，指定專人負責消防器材、設備的維護與保養(yǎng)，經常檢查和定期更換滅火器藥品。

　　4、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法和“三分鐘”撲救。新生到校報到后的第一節(jié)課應當是接受消防安全教育。

　　5、加強檢查，發(fā)現火災隱患要及時整改。

　　6、保持通道暢通，不堆雜物。

　　第四條防火預案

　　發(fā)現火情后，要保持冷靜，明辨方向和火勢大小，火災剛發(fā)生時，可視火勢大小，用滅火器、自來水等在第一時間滅火，同時呼喊周圍人員參與滅火和報警，迅速判斷危險地點和安全地點，盡快搬離險地。值班教師首先引導學生進行疏散，要迅速用的消防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。

　　應立即在最短時間到達現場并通知相關的各部門領導盡快增加援助人手。重大火情，同時向“119”報警，工作人員根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度首先通知起火樓層，然后，再根據火情擴大附近區(qū)域，逐區(qū)域的通知

　　發(fā)現火災呼救并向學校領導報告，由學校領導視火情情況決定是否向“119”報警，晚間和節(jié)假日由行政值班人員決定報警與否。

　　第五條處理程序

　　一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理;

　　1、打"119"電話報警，同時報教育局突發(fā)事件處理小組辦公室和業(yè)務科室。

　　2、立即切斷著火樓的電源。

　　3、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生，同時由受過訓練的教職工進行三分鐘火災緊急撲救。如三分鐘不能撲滅明火，則迅速撤離。

　　4、如有傷者要及時送往區(qū)級以上醫(yī)院救治，并及時通知家長或者家屬。

　　5、在等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下進行撲救。

　　6、滅火后立即通知律師，配合學校相關部門進行相應的調查工作。

　　7、配合消防部門調查事故，追究責任，維護學校的利益，并協助處理善后事宜。

學校防火防爆應急預案4

　　一、工作目標

　�。�、普及校園安全知識，提高師生的自我防范意識。

　　２、建立快速反應機制及采取有效的預防和處理措施。

　　二、組織機構

　　1、建立二級校園安全管理網絡，實行分級管理

　　學校成立突發(fā)事件應急處置領導小組，負責全校安全工作的領導工作

　　組長：

　　組員：各處室主任、校醫(yī)。

　　２、各處室主任、班主任為本部門及本班安全工作負責人，

　　各專業(yè)實驗室管理員為直接責任人，負責具體工作的落實。

　　三、任務與要求

　　學校突發(fā)事件是指在校園內突然發(fā)生，造成或者可能造成廣大師生健康的傷害，安全受到威脅的事件。

　　學校突發(fā)事件應急工作，遵循預防為主、常備不懈的方針，貫徹統一領導，分工負責，反應及時，依靠科學，措施果斷的原則。

　　四、類型及措施

　�。ㄒ唬┗馂氖鹿�

　　1、處置火災事故的組織：校園值周領導、各處室人員、實驗員及消防安全員。

　　2、報警程序：

　�。�1）迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

　�。�2）根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119）。

　　（3）在向校領導匯報的同時，派出人員到路口等待引導消防車輛。

　　3、組織實施：

　�。�1）參加人員：在消防車到來之前，以校安全消防組織成員為主，其余人員（尤其是教師）均有義務參加撲救。

　�。�2）消防車到來之后，校內人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

　�。�3）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。

　�。�4）各級領導要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。

　�。�5）無關人員要遠離火場和校區(qū)內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入。

　　4、撲救方法：

　�。�1）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

　�。�2）撲救液體物品火災，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

　　5、注意事項：

　�。�1）火災事故首要的`一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　�。�2）火災第一發(fā)現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。

　�。�3）火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

　�。�4）人員在逃生時應掌握方法（略）。

　　（5）一般不組織學生參加滅火。

　�。ǘ┤后w性的事件或個體重大突發(fā)事件

　　1、處置事件的組織：事件當事人所在部門領導、涉及班級班主任及政教處干事。

　　2、報警程序：

　�。�1）所屬班級班主任。

　�。�2）當事人所在部門領導。

　�。�4）校分管領導和校主要領導。

　�。�5）如需報告公安機關，須報請領導同意。

　　3、處置措施：

　　（1）接報后，值周領導、班主任、保衛(wèi)干事等人員迅速趕到現場控制局面。

　�。�2）校園值班人員立即按照程序向領導報告。

　�。�3）各部門領導根據事態(tài)嚴重程度，邊處置情況邊向校領導匯報。

　�。�4）如有人員受傷，立即送往校醫(yī)室或就近醫(yī)院進行救治。

　　（5）如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應將雙方主要負責人和有關人員帶入值班室，其余人員驅散。

　�。�6）如是意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫(yī)院搶救。

　�。�7）如是社會人員來校鬧事，須立即撥打公安“110”，并將鬧事人員扣留。

　　4、注意事項

　�。�1）各級領導遇事一定要冷靜，果斷采取措施。

　�。�2）處理群體性的事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態(tài)。

　�。ㄈ┍槐I案件

　　1、處置事件的`組織：值周領導、案件涉及的部門領導、校分管校長。

　　2、報警程序：

　　（1）發(fā)現案件時應及時向班主任、保衛(wèi)部門領導報告。

　　（2）案件涉及的部門領導。

　　（3）根據案情報告分管領導和校主要領導。

　�。�4）經校領導同意后向公安機關報案。

　　3、處置措施：

　�。�1）接報后，保衛(wèi)人員迅速趕到現場。同時向有關領導報告。

　　（2）安排人員保護現場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。

　　（3）根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。

　　（4）積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。

　　4、注意事項

　�。�1）此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。

　�。�2）注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。

　�。�3）各級領導要做好安撫工作，不要影響正常的工作秩序和學習秩序。

　　（四）食物中毒事件

　　1、處置事件的組織：事件當事人所在部門領導、有關人員、校分管領導、及校主要領導。

　　2、報告程序：

　�。�1）學生要報告班主任。

　�。�2）總務處領導及有關人員。

　　（3）校分管領導。

　�。�4）校主要領導。

　　（5）經領導同意后報告地方防疫部門。

　　3、處置措施

　�。�1）發(fā)現情況后立即向有關部門和領導匯報。

　　（2）以最快速度將中毒人員送往校區(qū)衛(wèi)生所或就近醫(yī)院，無交通工具時撥打急救中心電話“120”請求救助。

　�。�3）由封存現有食物，無關人員不允許到操作間或售飯?zhí)帯?/p>

　�。�4）立即組織學生骨干組成陪護人員隊伍，由各學院領導安排本單位人員負責陪護，無關人員未經批準不準到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。

　�。�5）根據領導要求，分別向上級主管部門和市防疫部門報告。

　　4、注意事項

　�。�1）穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。

　　（2）如有個別家長來校探視，要做好家長的思想工作和接待工作。

　　（3）事故發(fā)生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，輔導員和學生干部骨干要做好食物中毒人員的思想工作。

　�。�4）如有新聞媒體要求采訪，必須經過學校主要領導同意，未經同意，任何部門和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

學校防火防爆應急預案5

　　為了確保發(fā)生火災時師生生命和學校財產的安全，特制定本防火應急疏散預案：

　　一、成立學校防火安全領導小組和校區(qū)防火疏散行動小組。

　　1、學校防火安全領導小組人員。

　　組長：xxx

　　副組長：xxxx

　　組員：xxxxxxx

　　2、防火疏散行動小組人員安排。

　　校區(qū)防火應急疏散行動小組由校長任組長，負責總指揮；校中層以上領導為成員，下設四個小組：

　�。�1）滅火行動組：xxx

　　（2）通訊聯絡組：xxxx

　�。�3）疏散防護組：xxxx（組長）各班班主任

　�。�4）安全救護組：xxx(組長）及臨時抽調的教師

　　二、預案的組織實施。

　　1、發(fā)生火災時，由預案啟動人發(fā)布啟動預案。

　　2、通訊聯絡組負責打電話報警、引導救火人員及消防車進入校園。

　　3、由學校防火安全領導小組視情況決定是否全部或部分切斷電源。

　　4、由滅火行動組攜帶滅火器具趕赴現場，進行有組織的滅火行動。

　　5、由疏散引導組和班主任負責疏散學生，引導學生按疏散線路疏散，等確認學生全部疏散出去后，再撤離現場。

　　6、由安全救護組成員對撤離學生進行組織并救護。

　　7、學生撤到安全地點后，班主任馬上清點人數，并向學校防火安全領導小組報告。

　　8、疏散引導組引導學生撤離現場后，對現場進行保護，防止學生和非救火人員進入現場。

　　9、當發(fā)生火災或發(fā)生火災警報時，所有教師要堅守崗位，保持冷靜，按規(guī)定的程序作出相應反應。

　　10、在疏散過程中，全體師生必須服從統一指揮，沿疏散通道，有組織地迅速撤離到火災區(qū)域外的安全地面。不得亂跑亂竄，各行其是，防止出現擁擠、踐踏、摔傷等混亂現象和意外事故。

　　11、已疏散到安全地點的`教師，應幫助引導疏散或協助救援。不經批準，不得擅自返回“火場”。

　　12、在救護過程中應遵循“生命安全第一”、“學生安全第一”的原則。

　　13、對滅火和應急疏散預案應定期進行實地演練，并進行記錄，發(fā)現問題及時解決、更改。

學校防火防爆應急預案6

　　一、處置火災事故的組織：

　　西山學生公寓安全工作領導小組

　　組長：陳廣

　　副組長：宓玉海、宋澤典

　　組員：孔繁明、喬傳和、王莉華、劉忠萍、韓穎

　　二、報警程序：

　　1、發(fā)生火災時，宿舍現場工作人員馬上組織疏散學生離開現場。立即報警撥打消防中心火警電話（119），報告內容為：“大連理工大學西山學生宿舍幾舍發(fā)生火災，請迅速前來撲救，地址：凌工路2號”。待對方確認后，放下電話后再掛機。同時迅速報告西山學生公寓安全工作領導小組，領導小組組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

　　2、領導小組在向上級領導匯報的`同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。并組織員工救助人員、撲滅火災。

　　三、組織實施：

　　1、領導小組和員工要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”。

　　2、參加人員：在消防車到來之前，全體職員工均有義務參加撲救。

　　3、消防車到來之后，配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

　　4、使用器具：滅火器、消防栓等。

　　5、學生及無關人員要遠離火場和校園內的道路，以便于消防車輛駛入。

　　四、撲救方法：

　　1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

　　2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

　　五、注意事項：

　　1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。