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學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

時(shí)間:2023-07-22 08:42:47 應(yīng)急預(yù)案 我要投稿

學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案【精選14篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,有時(shí)會(huì)突發(fā)意外事故,為了避免造成重大損失和危害,時(shí)常要預(yù)先開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備工作。編制應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編精心整理的學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案【精選14篇】

  學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 篇1

  當(dāng)前,學(xué)校政治穩(wěn)定,教學(xué)、科研和生活秩序正常,改革發(fā)展不斷深化,呈現(xiàn)出一派新的景象,但仍然存有不安定的政治因素,我們必須保持清醒的頭腦,為積極預(yù)防和妥善處理政治突發(fā)事件,維護(hù)學(xué)校政治穩(wěn)定制訂本預(yù)案。

  一、不安全不安定的政治因素

  1、敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我實(shí)行"西化"、"分化"的戰(zhàn)略圖謀沒(méi)有改變;

  2、流亡海外的"民運(yùn)"組織和國(guó)內(nèi)外敵對(duì)分子仍然不斷向?qū)W校投寄"心戰(zhàn)品";

  3、一些外國(guó)機(jī)構(gòu)借學(xué)術(shù)交流、座談會(huì)和研討會(huì)之名,對(duì)我方人員進(jìn)行拉攏引誘;

  4、境外某些宗教勢(shì)力對(duì)我區(qū)進(jìn)行政治滲透的活動(dòng)愈演愈烈;

  5、國(guó)內(nèi)反動(dòng)分子也沒(méi)有甘心失敗,xxx組織有反彈現(xiàn)象;

  6、隨著教育改革的深化和事業(yè)的發(fā)展,產(chǎn)生了不少新的矛盾和新的問(wèn)題。如:"學(xué)校后勤服務(wù)工作社會(huì)化","學(xué);(xiàng)目的增多和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,外來(lái)工大量增加,有些人趁機(jī)在校內(nèi)作案","招生分配制度的深化,一部分學(xué)生思想和心理難以適應(yīng),導(dǎo)致各種反帶行為",這些矛盾和問(wèn)題處理不好,容易轉(zhuǎn)化為新的不利因素。

  7、社會(huì)的不穩(wěn)定因素,如企業(yè)工人下崗問(wèn)題、社會(huì)治安問(wèn)題、黨內(nèi)腐敗問(wèn)題會(huì)對(duì)高校穩(wěn)定工作產(chǎn)生較大的影響。

  二、政治突發(fā)事件的防范和處理

  1、組織機(jī)構(gòu)切實(shí)履行已成立的.治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)。在組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,全面負(fù)責(zé)校園政治突發(fā)事件的防范和處置。

  2、一旦發(fā)生政治突發(fā)事件,要做到快速反應(yīng),及時(shí)向?qū)W校黨政一把手呈報(bào),并積極向主管部門呈報(bào),按領(lǐng)導(dǎo)的指示和部署,講究策略和方法,妥善解決。

  3、充分發(fā)揮學(xué)校職能部門的作用,如黨、保衛(wèi)科等部門的職能作用,及時(shí)采取果斷措施,維護(hù)學(xué)校政治穩(wěn)定。

  4、做好重點(diǎn)人員的監(jiān)控和敏感時(shí)期防護(hù)工作,及時(shí)掌握已轉(zhuǎn)化和尚未徹底轉(zhuǎn)化的重點(diǎn)人員的思想動(dòng)態(tài),充分發(fā)揮各方面和有關(guān)單位的作用,落實(shí)責(zé)任。

  5、加強(qiáng)教職工和學(xué)生的教育管理工作,及時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài),特別是政治敏感時(shí)期,領(lǐng)導(dǎo)小組和成員要及時(shí)與師生勾通,多方化解心理壓力和各種矛盾,消除不良因素和鬧事苗頭。

  6、徹底做好情報(bào)信息工作,獲取深層次、內(nèi)幕性,預(yù)警性的重要信息,保證信息暢通。

  7、如遇犯罪分子的破壞而造成的惡性案件和事故,應(yīng)立即報(bào)警,同時(shí)控制現(xiàn)場(chǎng),配合公安機(jī)關(guān)嚴(yán)厲打擊犯罪分子。

  總之,要將不安定因素,政治突發(fā)事件控制在基層,解決在萌芽狀態(tài),避免沖突、平息事態(tài)、維護(hù)學(xué)校的政治穩(wěn)定和治安穩(wěn)定。

  學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 篇2

  一、總則

  1.編制目的

  為了保障學(xué)校師生員工學(xué)習(xí)、工作和生活秩序,學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。建立健全應(yīng)對(duì)突發(fā)重大食品安全事故的救助和運(yùn)行機(jī)制,規(guī)范和指導(dǎo)應(yīng)急處理工作,有效預(yù)防、積極應(yīng)對(duì)、及時(shí)控制重大食品安全事故,高效組織應(yīng)急救援工作,最大限度地減少重大食品安全事故的危害,維護(hù)正常的教育、教學(xué)秩序。

  2.編制依據(jù)

  依據(jù)《中華人民共和國(guó)食品安全法》和《食物中毒事故處理辦法》,制定本預(yù)案。

  3.實(shí)用范圍

  食堂各環(huán)節(jié)中發(fā)生的食源性公共衛(wèi)生事件,造成對(duì)師生健康構(gòu)成潛在的重大危害,并造成嚴(yán)重社會(huì)影響的重大食品安全事故適用本預(yù)案。

  4.事故分級(jí)

  (1)重大學(xué)校食物中毒事故,是指一-次中毒100人以上并出現(xiàn)死亡病例,或出現(xiàn)10例及以上死亡病例的食物中毒事故。

  (2)較大學(xué)校食物中毒事故,是指一-次中毒100人及以_上,或出現(xiàn)死亡病例的'食物中毒事故。

  (3)一般學(xué)校食物中毒事故,是指一次中毒99人及以下,未出現(xiàn)死亡病例的食物中毒事故。

  5.工作原則

  根據(jù)食品安全事故的范圍、性質(zhì)和危害程度,對(duì)重大食品安全事故實(shí)行分級(jí)管理;有關(guān)部門按照本預(yù)案規(guī)定,落實(shí)各自的職責(zé)。堅(jiān)持群防群控,加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè),及時(shí)分析、評(píng)估和預(yù)警。對(duì)可能引發(fā)的重大食品安全事故,要做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制。實(shí)行科學(xué)民主決策,依法規(guī)范應(yīng)急必救援工作,確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性可操作性。對(duì)重大食品安全事故要作出快速反應(yīng),及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)格控制事故發(fā)展,有效開(kāi)展應(yīng)急救援工作,做好重大食品安全事故的善后處理及整改督查工作。

  二、應(yīng)急處理組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)

  1.學(xué)校食品安全事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):XXX校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校食品安全工作,學(xué)校食品安全第一責(zé)任人。

  副組長(zhǎng):XXX對(duì)學(xué)校食品安全工作進(jìn)行檢查督促,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出整改建議。

  成員:XXX、XXX協(xié)助組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校食品安全工作,為學(xué)校食品安全直接責(zé)任人。XXX,具體負(fù)責(zé)學(xué)校食品安全工作,為學(xué)校食品安全工作具體責(zé)任人。

  2.學(xué)校食品安全事故應(yīng)急工作小組①現(xiàn)場(chǎng)指揮組:組長(zhǎng):XXX

  學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 篇3

  為確保校園各類突發(fā)事件能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地得到處理,保障我校全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全和身心健康,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,結(jié)合我部門實(shí)際,特制訂本預(yù)案。

  本預(yù)案所稱突發(fā)事件,是指突然發(fā)生,嚴(yán)重影響學(xué)校正常教育教學(xué)及生活秩序的重大群眾性事件和重大安全事故,這里包括火災(zāi)、群毆、被盜、暴雨洪水、擁擠、地震。

  一、組織機(jī)構(gòu)

  成立后勤物業(yè)保障突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,組織和協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作,小組人員如下:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  二、應(yīng)急小組

  (1)突發(fā)事件指揮部

  由領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員組成;現(xiàn)場(chǎng)總指揮由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)擔(dān)任,如組長(zhǎng)不在由副組長(zhǎng)擔(dān)任;如正、副組長(zhǎng)都不在則由現(xiàn)場(chǎng)值班領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。

  指揮部職責(zé):全面負(fù)責(zé)指揮突發(fā)事件的處置工作。

  (2)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  基本職責(zé):負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào);掌握情況、上下溝通、及時(shí)報(bào)告、對(duì)外聯(lián)系;貫徹傳達(dá)指揮部命令,組織有關(guān)人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置,并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備,編定緊急情況下的廣播詞備用。

 。3)緊急機(jī)動(dòng)處置組

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  基本職責(zé):按照指揮部的要求,貫徹處置意見(jiàn),迅速深入現(xiàn)場(chǎng),安撫情緒,切斷一切有可能造成事故隱患的電源、水源、火源,按照預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置,摸清情況,及時(shí)報(bào)告,控制現(xiàn)場(chǎng),等待支援,并配備必要的通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。

 。4)疏散組

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  基本職責(zé):在現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序,有秩序地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。

  (4)警戒組

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  基本職責(zé):突發(fā)事件發(fā)生后,迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),設(shè)置警戒線,劃定警戒區(qū),維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,疏散現(xiàn)場(chǎng)人員及重要物資,并放置隔離墩、警戒帶等。

  三、各種傷害事件的應(yīng)急預(yù)案

 。ㄒ唬┗馂(zāi)事件

  1、處理程序

 。1)任何人遇到火警后都有義務(wù)采取必要的應(yīng)急措施,并根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即報(bào)告消防中心(電話119),報(bào)告內(nèi)容為:“交通大學(xué)某區(qū)發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)渚取,待?duì)方放下電話后再掛機(jī)。

 。2)火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)準(zhǔn)確報(bào)告起火原因,如是電源引起,應(yīng)立即切斷電源。

 。3)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),同時(shí),派出人員到就近路口等待引導(dǎo)消防車輛。

 。4)參加人員:在消防車到來(lái)之前,疏散引導(dǎo)員、義務(wù)消防員、火災(zāi)搜救員迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng),并按職責(zé)義務(wù)進(jìn)行搶救,原則是“先救人,后救物”。

  (5)使用工具:室內(nèi)外消防栓、滅火器、水浸的棉被等。

 。6)無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng),以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

  2、注意事項(xiàng):

 。1)火災(zāi)事故首要的是保護(hù)人員的安全,撲救要在確保人員不受傷害的`前提下進(jìn)行。

 。2)火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報(bào)警。

 。3)人員在逃生時(shí)應(yīng)掌握的方法(略)。

  (4)一般不組織學(xué)生參加滅火。

 。ǘ┤簹话l(fā)事件

  1、處理程序:

 。1)任何工作人員發(fā)現(xiàn)或得知群毆情況時(shí),都有責(zé)任采取必要的應(yīng)急措施,防止和控制事態(tài)的進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化,并迅速報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組。

 。2)領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后,立即通知有關(guān)人員赴現(xiàn)場(chǎng)采取有效措施,并協(xié)助有關(guān)部門處理解決。

  2、注意事項(xiàng)

 。1)遇事一定要冷靜,果斷采取措施。

 。2)處理群體性的事件的原則是:迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)生、控制事態(tài)。

  學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 篇4

  安全健康教育,學(xué)校是未成年人集中的場(chǎng)所,也是近來(lái)犯罪分子作案較多的場(chǎng)所,近期全國(guó)各地不斷發(fā)生犯罪分子闖入學(xué)校傷人案件,形勢(shì)極為嚴(yán)峻。為確保全校師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全,特制定本預(yù)案。

  一、健全組織:

  1、成立反暴力事件指揮部,領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)組成如下:

  組 長(zhǎng):校長(zhǎng)、書記

  副組長(zhǎng):副校長(zhǎng)

  成 員:辦公室主任、德育主任、辦公室副主任、衛(wèi)生教師

  2、成立學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊(duì),做好日常的安全保衛(wèi)工作。成員如下:

  隊(duì) 長(zhǎng):行政值周教師

  隊(duì) 員:值周教師3、值班保安人員

  3、成立突發(fā)事件應(yīng)急小分隊(duì),專門對(duì)學(xué)校的暴力事件進(jìn)行制止。成員如下:

  隊(duì) 長(zhǎng):xxx

  隊(duì) 員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

  二、職責(zé)分工:

  以指揮部為中心,下設(shè)反暴力事件應(yīng)急工作小組,負(fù)責(zé)維護(hù)校園安全和穩(wěn)定工作。

  現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為撲救現(xiàn)場(chǎng)的第一組織者和指揮者。

 。ㄒ唬、指揮辦公室:

  總指揮:校長(zhǎng)

  副總指揮:副校長(zhǎng)

  成 員:辦公室主任、辦公室副主任、保安班長(zhǎng)

  工作職責(zé):

  1、承擔(dān)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦事機(jī)構(gòu)的職能,傳達(dá)上級(jí)指示,協(xié)調(diào)各部門對(duì)突發(fā)事件處置,并向?qū)W校指揮部匯報(bào)和聯(lián)絡(luò)工作。

  2、根據(jù)學(xué)校指揮部的指令,編播有關(guān)制止事態(tài)發(fā)展的通告,開(kāi)展法制宣傳教育等。

 。ǘ┳o(hù)衛(wèi)行動(dòng)組:

  組長(zhǎng):xxx

  組員:學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員和應(yīng)急小分隊(duì)成員

  工作職責(zé):

  1、注意現(xiàn)場(chǎng)可疑人員,一旦發(fā)現(xiàn)立即控制住。由值周教師負(fù)責(zé)向校長(zhǎng)或分管副校長(zhǎng)報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)情況,學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊(duì)其它成員立即控制可疑人員。

  2、應(yīng)急小分隊(duì)迅速進(jìn)行增援,及時(shí)穩(wěn)住或控制可疑人員。

  3、應(yīng)急分隊(duì)成員根據(jù)情況開(kāi)展對(duì)事發(fā)區(qū)域檢查、搜索,做好事發(fā)區(qū)域出入口的控制工作。

 。ㄈ┈F(xiàn)場(chǎng)處置組:

  組長(zhǎng):德育主任

  成員:各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、在現(xiàn)場(chǎng)的其它教師

  工作職責(zé):

  具體組織實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)處置工作。穩(wěn)定情緒、開(kāi)展勸阻、疏導(dǎo)和維護(hù)秩序工作。

  1、接到指令,組長(zhǎng)要立即進(jìn)入廣播室,按要求迅速在廣播室指揮安全疏散(撤離)和做好隨時(shí)疏散(撤離)師生的準(zhǔn)備。

  2、接到指令后,各成員按照要求,迅速指揮師生選擇相對(duì)安全又最近的路線有序撤離到安全地(教室等),在撤離過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)有受傷情況立即報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)指揮部并及時(shí)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)救治。

  3、制止破壞校園公共財(cái)物及其它破壞活動(dòng)等,及時(shí)向?qū)W校指揮部報(bào)告事態(tài)發(fā)展及處置情況。

  4、防止和有效制止可能出現(xiàn)地驚慌、措施不當(dāng)?shù)惹闆r,并穩(wěn)定在教學(xué)區(qū)學(xué)生的心情。

 。ㄋ模、通訊聯(lián)絡(luò)組:

  組長(zhǎng):德育副校長(zhǎng)

  成員:辦公室主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員

  工作職責(zé):

  1、要確保通訊聯(lián)絡(luò)暢通和有關(guān)現(xiàn)場(chǎng)信息收集,為現(xiàn)場(chǎng)指揮部提供可靠消息保障。

  2、立即報(bào)110、必要時(shí)報(bào)119和120。

  (五)防護(hù)救治組:

  組長(zhǎng):衛(wèi)生教師

  組員:xxx、xxx、xxx、xxx及現(xiàn)場(chǎng)其它教師

  主要工作:

  1、搶救現(xiàn)場(chǎng)傷員,把傷員送到指定安全區(qū)域。

  2、配合醫(yī)療人員開(kāi)展救助。

 。┩鈬鷧f(xié)調(diào)組

  組長(zhǎng):xxx

  組員:xxx、xxx、xxx、xxx

  主要工作:

  1、迅速有效控制區(qū)域各通道,特別是及學(xué)校大門口,保障道路暢通,準(zhǔn)備隨時(shí)接受指令開(kāi)展工作。

  2、及時(shí)疏導(dǎo)通行車輛,防止出現(xiàn)道路堵塞情況出現(xiàn)。

  3、引導(dǎo)公安等工作車輛進(jìn)入,并安排車位停放等。

  4、注意發(fā)現(xiàn)、控制可疑車輛、人員,作好隨時(shí)封道、封現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備。

  (七)善后處理組:校長(zhǎng)室、工會(huì)、德育處、辦公室負(fù)責(zé)善后處理事宜

  1、向上級(jí)有關(guān)部門匯報(bào)情況。

  2、外來(lái)媒體的`應(yīng)對(duì)。

  3、家長(zhǎng)等相關(guān)人員的接待。

  三、工作原則

  1、以人為本,把保障師生的生命安全和身體健康作為首要任務(wù),最大限度的減少突發(fā)公共事件造成的人員傷亡和危害,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急救援人員的安全防護(hù)。

  2、快速反應(yīng)原則,學(xué)校一旦發(fā)生重大突發(fā)事件,第一時(shí)間向校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)報(bào)告,第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),果斷處置。

  3、預(yù)防為主原則,努力提高全校防范突發(fā)公共事件的意識(shí),落實(shí)各項(xiàng)安全預(yù)防措施,做好應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的思想準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備、物資準(zhǔn)備等各項(xiàng)工作。及時(shí)對(duì)各類可能引發(fā)突發(fā)公共事件的情況進(jìn)行分析、預(yù)警,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。

  4、防止激化的原則,重在思想教育。

  5、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)原則,根據(jù)突發(fā)公共事件的范圍、性質(zhì)和危害程度,對(duì)突發(fā)公共事件實(shí)行分級(jí)處置。每組的主要負(fù)責(zé)人是本組公共事件處置工作的第一責(zé)任人。

  四、處置措施

  1、校園一旦發(fā)生恐怖暴力事件,學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本校安全穩(wěn)定工作,觀察事件發(fā)展動(dòng)向,及時(shí)掌握信息與指揮中心取得聯(lián)系,按指揮中心要求,做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作,組織落實(shí)本校應(yīng)急小分隊(duì)為應(yīng)急力量,并隨時(shí)接受指揮中心調(diào)動(dòng)。

  2、指揮領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時(shí)間向社發(fā)局報(bào)告事態(tài)發(fā)生情況,同時(shí)報(bào)110,必要時(shí)報(bào)120、119等求救電話,不隱瞞事實(shí)真相,并采取響應(yīng)措施,控制事態(tài)發(fā)展。

  3、嚴(yán)格安全保衛(wèi),阻隔外界鬧事群體與本校學(xué)生的聯(lián)系。

  4、做好學(xué)生思想工作,學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組迅速召開(kāi)有關(guān)部門會(huì)議,落實(shí)措施,各年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)要求,做好學(xué)生思想工作,全力穩(wěn)定本班學(xué)生情緒,以避免學(xué)生卷入事件中。

  5、當(dāng)鬧事者不聽(tīng)勸告,肆意破壞校園財(cái)物,或沖進(jìn)校園進(jìn)行非法活動(dòng)時(shí),保安及護(hù)衛(wèi)組成員迅速將鬧事者與圍觀者隔開(kāi)。情況緊急和必要時(shí)直接與公安部門取得聯(lián)系,依法強(qiáng)行制止事態(tài)發(fā)展。

  6、妥善處理事后工作,當(dāng)事態(tài)基本控制或平息后,要繼續(xù)做好思想教育工作,抱著教育多數(shù),幫助少數(shù),挽救個(gè)別,穩(wěn)住大局的原則,做好安定工作。并組織力量采取有效措施迅速恢復(fù)正常的工作秩序,盡可能減少恐怖事件帶來(lái)的損失和影響。

  學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 篇5

  有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除突發(fā)食品衛(wèi)生事件及其危害,指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)校突發(fā)食品衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理工作,最大程度地減少突發(fā)食品衛(wèi)生事件對(duì)師生健康造成的危害,保障師生身心健康與生命安全,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)特發(fā)展,特制定本預(yù)案。

  一、成立食品衛(wèi)生安全應(yīng)急小組

  組長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx

  成員:xx各班班主任

  二、工作原則

  1、預(yù)防為主,常備不懈。

  2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)負(fù)責(zé)。

  3、依法規(guī)范,措施果斷。

  4、依靠科學(xué),加強(qiáng)合作。

  三、應(yīng)急組織體系及職責(zé)

  1、學(xué)校依照職責(zé)和本預(yù)案的規(guī)定,成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管副校長(zhǎng)、總務(wù)主任、生活管理員等相關(guān)人員組成的食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在上級(jí)部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)學(xué)校食品衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急處理工作,并成立食品衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急指揮部,并根據(jù)食品衛(wèi)生突發(fā)事件處理工作的實(shí)際需要,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

  2、食品衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急指揮部設(shè)立食品衛(wèi)生突發(fā)事件防控工作辦公室,學(xué)校分管食品衛(wèi)生的副校長(zhǎng)和總務(wù)主任等,具體負(fù)責(zé)日常食物中毒防控工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、組織管理與監(jiān)督檢查。

  3、食品衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急指揮部辦公室,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各工作組的工作,承辦各種會(huì)議、管理財(cái)產(chǎn)、負(fù)責(zé)收集、整理、分析食品衛(wèi)生突發(fā)事件動(dòng)態(tài),設(shè)立食物中毒報(bào)告電話,及時(shí)報(bào)告學(xué)校食品衛(wèi)生突發(fā)事件信息;掌握預(yù)防控制工作情況,編寫、報(bào)送工作信息等相關(guān)資料。

  4、協(xié)助衛(wèi)生行政部門開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,現(xiàn)場(chǎng)快速檢測(cè)、取證采樣及臨時(shí)控制措施的實(shí)施。對(duì)造成食物中毒突發(fā)事件的食品或有證據(jù)證明可能導(dǎo)致食物中毒事故的食品采取控制措施,追蹤已售出或外運(yùn)被污染食品的去向或溯源,采取樣品并送檢。

  四、應(yīng)急運(yùn)行措施

 。ㄒ唬⿷(yīng)急準(zhǔn)備和預(yù)警

  1、健全食品污染物檢測(cè)網(wǎng),加強(qiáng)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的日常衛(wèi)生監(jiān)督,對(duì)主要食物中毒病原、食物中毒高危食品如散裝食品、熟肉及制品、乳及制品、糕點(diǎn)、飲料、水發(fā)產(chǎn)品等進(jìn)行日常監(jiān)測(cè)并加強(qiáng)抽檢工作。

  2、加強(qiáng)食物中毒信息庫(kù)的'建設(shè)與管理,利用現(xiàn)有的公共衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò),整合公共衛(wèi)生信息資源,保證應(yīng)急處理信息的暢通、及時(shí)、準(zhǔn)確。

  3、組織各項(xiàng)信息的匯總,通過(guò)對(duì)常規(guī)監(jiān)督、監(jiān)測(cè)、抽檢等綜合信息或食品衛(wèi)生突發(fā)事件預(yù)警報(bào)告,報(bào)上級(jí)人民政府批準(zhǔn)后啟動(dòng)、變更或結(jié)束相應(yīng)級(jí)別應(yīng)急響應(yīng)。

 。ǘ┦录䦂(bào)告

  1、任何單位和個(gè)人都有權(quán)向衛(wèi)生行政部門和當(dāng)?shù)厝嗣裾捌溆嘘P(guān)部門報(bào)告突發(fā)食品衛(wèi)生事件及其隱患,也有權(quán)向上級(jí)人民政府及其有關(guān)部門舉報(bào)不履行或者不按照規(guī)定履行突發(fā)食品衛(wèi)生事件應(yīng)急處理職責(zé)的部門、單位及個(gè)人。

  2、學(xué)校有關(guān)部門或個(gè)人發(fā)現(xiàn)突發(fā)食品衛(wèi)生事件,應(yīng)當(dāng)在2小時(shí)內(nèi)盡快向上級(jí)人民政府、衛(wèi)生行政部門、教育主管部門報(bào)告并應(yīng)立即組織現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查確認(rèn),及時(shí)采取措施,隨時(shí)報(bào)告事態(tài)進(jìn)展情況。

  學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 篇6

  為有效預(yù)防我市各級(jí)各類學(xué)校食品安全突發(fā)事故的發(fā)生,及時(shí)控制和快速消除校園突發(fā)事故的危害,切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定,特制定海安市學(xué)校食品安全突發(fā)事故處置應(yīng)急預(yù)案。

  一、工作原則

  1、預(yù)防為主。各級(jí)各類學(xué)校要根據(jù)市委、市政府以及市食品藥品安全委員會(huì)辦公室、市教體局的有關(guān)要求,積極宣傳普及食品安全知識(shí),提高師生安全防范意識(shí)和自救能力,切實(shí)加強(qiáng)食品安全日常管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,避免、減少安全事故發(fā)生,降低損失程度。

  2、依法管理。嚴(yán)格執(zhí)行食品安全管理相關(guān)法律法規(guī),對(duì)學(xué)校安全的預(yù)防、報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理。切實(shí)做好學(xué)校食堂所有食材的招標(biāo)采購(gòu)和驗(yàn)收工作,規(guī)范食品加工流程,建立健全學(xué)校食品中毒事故責(zé)任追究制度,對(duì)違紀(jì)違法行為,依紀(jì)依法嚴(yán)肅追究責(zé)任。

  3、快速反應(yīng)。市教體局和各學(xué)校、區(qū)鎮(zhèn)教管辦建立預(yù)警和快速反應(yīng)機(jī)制,強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備,增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。一旦出現(xiàn)食品安全問(wèn)題,快速反應(yīng)、及時(shí)報(bào)告、準(zhǔn)確有效處置。

  二、組織指揮體系及職責(zé)

  各學(xué)校、區(qū)鎮(zhèn)教管辦成立食品安全突發(fā)事故應(yīng)急處置指揮小組。一旦發(fā)現(xiàn)食品安全事故,立即啟動(dòng)應(yīng)急處置組織指揮系統(tǒng),由應(yīng)急處置指揮小組負(fù)責(zé)事故處理的組織指揮工作。應(yīng)急處置指揮小組由局直、完職中、教管辦負(fù)責(zé)人任總指揮,其職責(zé)是及時(shí)親臨現(xiàn)場(chǎng),了解事故情況,立即召集應(yīng)急處置指揮小組成員研究、制定處置對(duì)策,及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告有關(guān)情況。

  三、報(bào)告程序及要求

  發(fā)生食品安全突發(fā)事故后,均應(yīng)在第一時(shí)間逐級(jí)上報(bào)。事故發(fā)生單位應(yīng)在事故發(fā)生后2小時(shí)內(nèi)將事故簡(jiǎn)要情況書面上報(bào)市教體局。事故報(bào)告內(nèi)容包括:發(fā)生事故的時(shí)間、地點(diǎn)、人員病情、事故簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、事故發(fā)生原因的初步判斷、事故發(fā)生后采取的措施和事故現(xiàn)場(chǎng)控制情況以及報(bào)告人和事故報(bào)告單位。由于事故現(xiàn)場(chǎng)狀況、人數(shù)發(fā)生變化的,事故發(fā)生單位應(yīng)及時(shí)補(bǔ)報(bào)。

  有關(guān)法律法規(guī)或上級(jí)政府對(duì)相應(yīng)事故報(bào)告有明確時(shí)限、程序規(guī)定的,從其規(guī)定。

  四、現(xiàn)場(chǎng)處置

  突發(fā)事故發(fā)生后,事故發(fā)生單位應(yīng)根據(jù)事故發(fā)生類別的.相應(yīng)要求立即進(jìn)行先期處置。同時(shí),要對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行嚴(yán)格的保護(hù)措施,防止與突發(fā)事故相關(guān)的殘骸、物品、文件等被隨意挪動(dòng)或丟失,因搶救人員、防止事故擴(kuò)大以及疏通交通等原因需要移動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物品的,應(yīng)當(dāng)做好標(biāo)志或繪制現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)圖并寫出書面記錄,妥善保管現(xiàn)場(chǎng)重要痕跡、物證。

  在開(kāi)展事故處置過(guò)程中,要組織協(xié)調(diào)好各級(jí)力量,加強(qiáng)各項(xiàng)安全保護(hù)措施落實(shí),防止在處置過(guò)程中發(fā)生其他意外事故。嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動(dòng),防止發(fā)生社會(huì)混亂和其他次生事故。

  五、輿情處置

  各學(xué)校建立輿情處置小組,及時(shí)準(zhǔn)確了解并匯報(bào)學(xué)生和家長(zhǎng)動(dòng)態(tài),控制事態(tài)發(fā)展,穩(wěn)定學(xué)生及家長(zhǎng)情緒。配合教體主管、市場(chǎng)監(jiān)管、疾病防控等部門妥善做好輿情應(yīng)對(duì)和處置工作,統(tǒng)一信息發(fā)布,密切關(guān)注輿情發(fā)展,有效防止不實(shí)信息傳播。

  六、后期處置

  按照國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定程序和要求,配合有關(guān)部門開(kāi)展事故調(diào)查處理工作。一般突發(fā)事故,主要由市政府組織有關(guān)部門聯(lián)合調(diào)查,事故發(fā)生單位配合調(diào)查組認(rèn)真做好各項(xiàng)調(diào)查取證工作。重、特大突發(fā)事故,按規(guī)定由上級(jí)部門組織調(diào)查處理。

  校園食品安全突發(fā)事故發(fā)生后,各級(jí)各類學(xué)校要及時(shí)做好善后處理工作,盡快恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序,維護(hù)校園和社會(huì)穩(wěn)定。

  學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 篇7

  一、工作原則

  1、預(yù)防為主、常備不懈。組織宣傳普及食物中毒的防治知識(shí),提高全校師生的防護(hù)意識(shí)和維護(hù)校園周圍公共衛(wèi)生水平,加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生的日常管理和督促,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取有效措施。

  2、依法管理、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)。對(duì)食物中毒的預(yù)防、報(bào)告、控制工作實(shí)行依法管理,對(duì)于違法行為,依法追究責(zé)任。學(xué)校成立“突發(fā)食品安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組”,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)及時(shí)處理、上報(bào)、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校的食品安全的防治工作。

  3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。突發(fā)食品安全事故的預(yù)防與控制工作實(shí)行一把手負(fù)總責(zé),逐級(jí)簽訂工作責(zé)任狀。

  4、快速反應(yīng)、高效處置。建立預(yù)警、救治快速反應(yīng)機(jī)制,增強(qiáng)應(yīng)急處理能力,按照要求,快速反應(yīng),及時(shí)準(zhǔn)確處置。

  二、正常管理工作

  1、食品原料進(jìn)貨關(guān)。學(xué)校采購(gòu)人員要嚴(yán)格把關(guān),定點(diǎn)采購(gòu),確保所采購(gòu)的原料符合有關(guān)的規(guī)定,從源頭上把好食品衛(wèi)生關(guān)。

  2、食堂倉(cāng)庫(kù)貯存關(guān)。學(xué)校食堂倉(cāng)庫(kù)的鑰匙由專人保管,責(zé)任落實(shí)到人,規(guī)定非食堂工作人員不得進(jìn)入食堂庫(kù)房。定期對(duì)原料進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)變質(zhì)原料,及時(shí)處理,堅(jiān)決杜絕變質(zhì)的原料流入餐桌。

  3、餐具消毒關(guān)。學(xué)校食堂對(duì)餐具按規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格消毒,確保餐具清潔衛(wèi)生,防止出現(xiàn)因交叉感染而引發(fā)的食物中毒事故。

  4、食堂從業(yè)人員個(gè)人衛(wèi)生關(guān)。定期按規(guī)定進(jìn)行身體檢查,發(fā)現(xiàn)有不適宜從事食堂工作的病患者或帶病者及時(shí)調(diào)離工作崗位。

  5、食堂環(huán)境衛(wèi)生關(guān)。保持食堂餐廳桌面清潔,地面干凈、干燥,窗戶明亮,地溝暢通,紗窗和防護(hù)門齊全,防止飛蟲進(jìn)入食堂。

  6、每餐飯菜留樣。每個(gè)菜品留樣125克密封、冷藏存放保存48小時(shí)以上。

  三、突發(fā)性事件應(yīng)急措施

 。ㄒ唬┦澄镏卸緫(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)

  組長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx

  組員:xx鎮(zhèn)中心校中層班子成員、各班班主任。

  1、組長(zhǎng)職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校突發(fā)食品安全事故應(yīng)急小組的全面指揮,出現(xiàn)集體性食品安全事故,負(fù)責(zé)向縣疾病預(yù)防控制中心、縣教育局報(bào)告,協(xié)調(diào)各工作小組的工作。

  2、副組長(zhǎng)1的職責(zé):負(fù)責(zé)日常管理中的監(jiān)督、檢查工作,在食品安全事故發(fā)生后,負(fù)責(zé)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),協(xié)助上級(jí)衛(wèi)生部的調(diào)查事件原因,接待上級(jí)新聞單位及家長(zhǎng)。

  3、副組長(zhǎng)2的職責(zé):負(fù)責(zé)日常的.管理、檢查、督促、教育工作,在食品安全事故發(fā)生時(shí),具體負(fù)責(zé)中毒人員的救治工作,及事件善后處理工作。

  4、營(yíng)養(yǎng)辦主任負(fù)責(zé)食物中毒的日常防治工作及事件發(fā)生時(shí)的后勤保障工作。

  5、班主任及任課教師做好衛(wèi)生宣傳教育工作。當(dāng)事件發(fā)生時(shí),協(xié)助救治,并協(xié)助做好家長(zhǎng)工作。進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)后,全面啟動(dòng)突發(fā)食物中毒應(yīng)急預(yù)案,由校長(zhǎng)親自指揮。

 。ǘ⿷(yīng)急程序

  一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時(shí),在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下,全面啟動(dòng)突發(fā)食物中毒應(yīng)急預(yù)案:

  1、班主任、辦公室主任或在場(chǎng)教師要立即把事件通知學(xué)校突發(fā)食品安全事故的總指揮。

  2、校長(zhǎng)及主管副校長(zhǎng)要立即趕到現(xiàn)場(chǎng),統(tǒng)一指揮,具體聯(lián)系急救中心,并在第一時(shí)間報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門;在食品安全事故得到控制后,要將該事件的詳細(xì)情況和處理結(jié)果向縣教育局報(bào)告。

  3、辦公室主任負(fù)責(zé)安排交通工具,協(xié)助班主任把中毒學(xué)生送至醫(yī)院救治,安排應(yīng)急車輛隨時(shí)待命。

  4、班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生的管理,迅速了解本班學(xué)生狀況,及時(shí)報(bào)告,聯(lián)系中毒學(xué)生家長(zhǎng),安撫他們的情緒,取得家長(zhǎng)的合作。

  5、營(yíng)養(yǎng)辦主任及食堂具體負(fù)責(zé)人要保護(hù)廚房,炊具、設(shè)備和食品原料加工等現(xiàn)場(chǎng),保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品,并進(jìn)行封存,以便衛(wèi)生部門的檢查。待確認(rèn)后等待衛(wèi)生部門處理,事件發(fā)生后對(duì)相關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行消毒,做好后勤保障。

  6、教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)穩(wěn)定學(xué)校正常教學(xué)秩序,協(xié)助接待到校家長(zhǎng)。

  7、發(fā)生疫情時(shí),門衛(wèi)嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)出校園。

  8、突發(fā)食物中毒應(yīng)急處置完成后,爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)正常教學(xué)秩序。對(duì)突發(fā)食品安全事故反映出來(lái)的問(wèn)題,要進(jìn)行整改,防止事件再發(fā)生。

  學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 篇8

  為確保實(shí)驗(yàn)室安全,根據(jù)國(guó)家和學(xué)校有關(guān)實(shí)驗(yàn)室安全管理文件精神,本著“安全第一,預(yù)防為主”、“沉著應(yīng)對(duì),遇事不亂,反應(yīng)迅速,處置果斷”的工作原則,特制定實(shí)驗(yàn)室突發(fā)應(yīng)急處置預(yù)案。

  事件發(fā)生后現(xiàn)場(chǎng)工作人員及相關(guān)責(zé)任人應(yīng)迅速組織、指揮,及時(shí)有序地疏散學(xué)生、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)已傷人員作好自助自救、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、切斷事故源,盡量阻止事態(tài)蔓延,保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)。同時(shí)準(zhǔn)確向?qū)W校校長(zhǎng)報(bào)告。

  生物實(shí)驗(yàn)室應(yīng)急處置具體內(nèi)容:

  1、化學(xué)強(qiáng)腐蝕燙、燒傷(如濃硫酸)事故發(fā)生后,應(yīng)迅速解脫傷者被污染衣服,及時(shí)用大量清水沖洗干凈皮膚,保持創(chuàng)傷面的潔凈以待醫(yī)務(wù)人員治療,或用適合于消除這類化學(xué)藥品的特種溶劑、溶液仔細(xì)洗滌燙、燒傷面。對(duì)眼部燙、燒傷后,立即用純凈水洗滌(不得用水直沖眼部)眼睛,并及時(shí)送眼科診治。

  2、化學(xué)藥品(氣、液、固體)引發(fā)的中毒事故發(fā)生后,應(yīng)立即用濕毛巾捂住嘴、鼻,將中毒者從中毒現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)移至通風(fēng)清潔處,采用人工呼吸、催吐等急救方法幫助中毒者清除體內(nèi)毒物,等待醫(yī)務(wù)人員治療。也可通過(guò)排風(fēng)、用水稀釋等手段減輕或消除環(huán)境中有毒物質(zhì)的.濃度,并撥打120急救電話,保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。

  3、化學(xué)危險(xiǎn)氣體爆炸事故發(fā)生后,或突發(fā)電器、電路火險(xiǎn),應(yīng)馬上切斷現(xiàn)場(chǎng)電源,立即將人員疏散和將其他易爆物品迅速轉(zhuǎn)移,撥打火警電話119。若系有機(jī)物或能與水發(fā)生劇烈化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)藥品著火,應(yīng)用滅火器或沙子撲滅,不得隨意用水滅火,以免因撲救不當(dāng)造成更大損害。

  4、發(fā)生被盜、失竊等事故后,立即向?qū)W校有關(guān)部門報(bào)告,并保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng),協(xié)助公安機(jī)關(guān)破案。

  5、突發(fā)性不可抗拒的雷電、水災(zāi)、地震、房屋垮塌等自然災(zāi)害事故發(fā)生后,應(yīng)在校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,馬上組織疏散、搶救現(xiàn)場(chǎng)工作人員或進(jìn)行人員自助自救,以確保人員的人身安全,作好善后工作。

  學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 篇9

  校園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起,具有突發(fā)性,對(duì)師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定等造成或可能造成嚴(yán)重影響的各類緊急情況,如安全事故(火災(zāi)、公用設(shè)施故障中斷、建筑物倒塌、師生集體活動(dòng)中發(fā)生的擠踩壓傷、交通事故等)、公共衛(wèi)生事件(食物或職業(yè)中毒、傳染性疾病、群體性不明原因疾病等)、群體性 事件(鬧事、游行、非組織的政治活動(dòng)等)、影響重大的治安案件、師生非正常死亡、自然災(zāi)害事故(洪水、臺(tái)風(fēng)、破壞性地震)等。

  根據(jù)有關(guān)要求,不提倡學(xué)生參加危及自身安全的救災(zāi)活動(dòng)。各學(xué)校要樹立“安全責(zé)任重于泰山”的.思想,加大安全隱患排查和整治力度,平時(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,定期組織開(kāi)展有針對(duì)性的安全應(yīng)急預(yù)案演習(xí),充分做好各種應(yīng)急準(zhǔn)備。在處置安全事故過(guò)程中,各班級(jí)老師要指導(dǎo)中小學(xué)生做好自救自護(hù)工作。學(xué)校每一位教職員工要將保護(hù)學(xué)生的生命安全作為首要任務(wù),并積極做好其他求援工作。將公安、消防和急救中心作為第一救援力量,在第一時(shí)間內(nèi)取得聯(lián)系和支持,確保將人員作人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失降至最低程度。

  為了保障全鎮(zhèn)師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,防范安全事故發(fā)生,切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害,依照上級(jí)有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī),從我鎮(zhèn)實(shí)際出發(fā),特制定本預(yù)案。

  一、校園安全突發(fā)事件處理組織機(jī)構(gòu)。

  1、安全突發(fā)事件處理指揮機(jī)構(gòu)。

  總指揮:

  成員:

  2、安全突發(fā)事件處理隊(duì)伍。

 。1)搶救處理組:

  組長(zhǎng):

  成員:

 。2)后勤保障組:

  組長(zhǎng):

  成員:

  二、日常安全管理

  1、每天值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師要嚴(yán)格按照值勤制度,在校門口、學(xué)校校園、教學(xué)樓走廊等處進(jìn)行經(jīng)常性的巡視。

  2、禁止在校園教學(xué)園踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿,違者通報(bào)批評(píng),對(duì)涉及的班級(jí)進(jìn)行日常行為規(guī)范扣分。值日教師要注意糾正學(xué)生在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。

  3、凡是學(xué)生在校時(shí)間,學(xué)校安排教師管理,保護(hù)學(xué)生安全。

  4、為防止學(xué)生在課間、集會(huì)、做操等活動(dòng)中出現(xiàn)擁擠等其它現(xiàn)象,保證學(xué)生有秩序、守紀(jì)律地上下樓,當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師負(fù)責(zé)樓道口進(jìn)行監(jiān)督、疏導(dǎo)。

  5、各班主任要進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓、愛(ài)護(hù)同學(xué)的教育,加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。

  6、學(xué)校定期進(jìn)行安全檢查,學(xué)?倓(wù)處要不定期的對(duì)學(xué)校樓道設(shè)施進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救、整改。

  7、定期不定期對(duì)各校進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,消除校園的安全隱患。

  8、學(xué)校建立安全例會(huì)制度,每月工作會(huì)議必須對(duì)上月的安全工作進(jìn)行小結(jié),并就下一步安全工作進(jìn)行部署。全體教師會(huì)議根據(jù)實(shí)際布置安全工作。

  9、建立安全工作臺(tái)帳制度,按年初制定的學(xué)校安全責(zé)任分工,各司其責(zé),共同做好安全工作。

  三、安全突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案。

 。ㄒ唬、重大突發(fā)事件

  1、報(bào)警程序:

 。1) 當(dāng)事人所在學(xué)校負(fù)責(zé)人

 。2)根據(jù)事件需要,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報(bào)告公安機(jī)關(guān),報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告110(電話110)。

  3、處置措施:

 。1) 接報(bào)后,校長(zhǎng)、值日教師和有關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)控制局面。

 。2) 組織人員按照程序打電話向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

 。3) 組織領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)事態(tài)嚴(yán)重程度,邊處置情況邊向到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

 。4) 如有人員受傷,立即送往當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所或就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

 。5) 如是毆斗事件,除迅速控制局面、平息事態(tài)外,應(yīng)將雙方主要負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員帶離現(xiàn)場(chǎng),其余人員驅(qū)散。

 。6) 如是意外事故,應(yīng)盡快組織人員搶救,將受傷者送往醫(yī)院搶救。

 。7) 如是社會(huì)人員來(lái)校鬧事且較為嚴(yán)重的,須立即撥打公安“110”。

  4、注意事項(xiàng)。

  (1) 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)遇事一定要冷靜,果斷采取措施。

 。2) 處理群體性 事件的原則是:迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)生、控制事態(tài)。

  學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 篇10

  為順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,妥善處置校園安全事故,最大限度地防止或減少意外事故對(duì)廣大師生和學(xué)?赡茉斐傻奈:蛽p失,保障師生員工的生命、財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持“以人為本”的思想,堅(jiān)持師生生命的安全及國(guó)家利益高于一切,堅(jiān)持“預(yù)防為主、積極處置”的方針。務(wù)本求實(shí),明確責(zé)任,安全無(wú)小事,責(zé)任重泰山。盡一切努力杜絕或減少校園治安安全、交通安全、消防安全、自然災(zāi)害等突發(fā)事件的發(fā)生,盡一切努力把師生生命財(cái)產(chǎn)及國(guó)家財(cái)產(chǎn)的損失降低到最低限度。

  二、處置原則

  堅(jiān)持“以人為本”,師生生命安全高于一切,穩(wěn)定壓倒一切的原則。對(duì)學(xué)校突發(fā)事件力爭(zhēng)做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)控制,消滅在萌芽之中,解決在校園之內(nèi)。突發(fā)事件一旦發(fā)生,要果斷處置,盡快平息。處置工作中要堅(jiān)持的原則:

  (一)預(yù)防為主,保安隊(duì)員要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治工作,加強(qiáng)與師生員工的聯(lián)系、交流與溝通。要經(jīng)常深入到工作中,掌握情報(bào)信息,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決可能引發(fā)事端的各種矛盾和問(wèn)題,避免因工作疏忽或失誤誘發(fā)突發(fā)事件。門衛(wèi)要加強(qiáng)情報(bào)信息工作,發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生突發(fā)事件的苗頭,要立即報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)和值班干部。

  (二)力爭(zhēng)將突發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。一旦發(fā)生突發(fā)事件的苗頭,保安領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)采取堅(jiān)決果斷措施。迅速派出得力人員,在第一時(shí)間及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng),協(xié)調(diào)處置,決不能讓事態(tài)擴(kuò)大和蔓延。并立即向挍長(zhǎng)室匯報(bào)。

  (三)正確區(qū)分兩類不同性質(zhì)的矛盾。突發(fā)事件發(fā)生后,一類要正確判斷事件的性質(zhì),區(qū)分兩類不同性質(zhì)的矛盾,區(qū)分行為是否合法,要求是否正當(dāng),并采取相應(yīng)的方式妥善處理;另一類是難以分清性質(zhì)的,不要急于定性,防止因定性不準(zhǔn),處置不當(dāng)使矛盾激化。

  (四)堅(jiān)持說(shuō)服教育的.原則。做到動(dòng)之以情,曉之以理,盡量通過(guò)教育、說(shuō)服化解矛盾,解決問(wèn)題。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為保證指揮有力,處置迅速,組織與分工如下:

  指揮長(zhǎng):z

  指揮部成員:在崗保安。

  信息聯(lián)絡(luò)組:西門衛(wèi)保安,聯(lián)絡(luò)110,120,119及校長(zhǎng)室。

  現(xiàn)場(chǎng)處理組:保衛(wèi)科,總務(wù)處。

  四、主要處置措施

  校園突發(fā)事件發(fā)生,立即啟動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案。

  (一)根據(jù)事件性質(zhì),由指揮長(zhǎng)宣布啟動(dòng)本應(yīng)急預(yù)案,全體在崗隊(duì)員迅速進(jìn)入工作狀態(tài)。

  (二)迅速查明情況,確定事件性質(zhì),召集隊(duì)員及時(shí)通報(bào)情況。根據(jù)查明的情況,及時(shí)上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)和處辦公室,做到信息暢通,下情上傳,上情下達(dá)。

  (三)門衛(wèi)加強(qiáng)值班考勤和重點(diǎn)警戒,控制好學(xué)校大門,防止閑雜人員進(jìn)入學(xué)校。保安隊(duì)長(zhǎng)要第一時(shí)間趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),組織人員初步控制局面,掌握動(dòng)態(tài),迅速將情況報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)和處辦公室,

  根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示,在短時(shí)間內(nèi)與醫(yī)療、公安、消防等相關(guān)部門聯(lián)系,請(qǐng)求支援。

  (四)做好校園治安秩序工作,確保校園穩(wěn)定和學(xué)校正常教學(xué)秩序的有序進(jìn)行。

  (五)要及時(shí)掌握輿論導(dǎo)向,澄清事件真相,防止謠言傳播和人為將事態(tài)擴(kuò)大。根據(jù)上級(jí)主管指示,杜絕來(lái)訪的新聞媒體,防止新聞媒體借機(jī)炒作。

  (六)后勤人員積極做好各類后勤保障工作。如事件發(fā)生在室內(nèi),應(yīng)迅速疏散人群,確保人的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。及時(shí)送治傷病員。

  (七)積極協(xié)助學(xué)校做好相關(guān)工作,確保迅速平息事端,使學(xué)校各方面的工作盡快走上正常軌道。

  五、應(yīng)急處置程序

  (一)火災(zāi)事故

  1、處置火災(zāi)事故的組織:全體校保安及消防隊(duì)員。

  2、處置程序:

  (1)當(dāng)值班人員發(fā)現(xiàn)或接到信息,迅速將情況向帶班組長(zhǎng)匯報(bào),帶班組長(zhǎng)接報(bào)后,立即組織隊(duì)員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。

  (2)信息聯(lián)絡(luò)組立即將情況向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

  (3)保安與消防隊(duì)員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)組織滅火的同時(shí),疏散現(xiàn)場(chǎng)人員,在火災(zāi)地外圍保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。

  (4)根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警,立即報(bào)告消防隊(duì)(電話119),報(bào)告內(nèi)容為:xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校(某處)發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)來(lái)?yè)渚,待?duì)方放下電話后再掛機(jī)。

  (5)現(xiàn)場(chǎng)指揮員派出隊(duì)員到南、西兩個(gè)路口等待引導(dǎo)消防車輛。

  3、組織實(shí)施:

  (1)現(xiàn)場(chǎng)指揮員在消防車到來(lái)之前,組織隊(duì)員分工協(xié)作。一組疏散人員;二組現(xiàn)場(chǎng)撲救;三組搶救財(cái)物。

  (2)消防車到來(lái)之后,校衛(wèi)隊(duì)員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

  (3)使用器具:消防栓、滅火器、水桶、臉盆、鐵锨,水浸的棉被等。

  (4)迅速組織人員逃生,原則是“先救人,后救物”。

  (5)無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)和校內(nèi)的固定消防栓,保障道路暢通,以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

  4、撲救方法:

  (1)撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。

  (2)撲救液體物品火災(zāi),如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對(duì)不能用水撲救。

  (3)撲救電火,采用先斷電、后滅火。

  5、注意事項(xiàng):

  (1)火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。

  (2)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)首先要切斷電源。

  學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 篇11

  為有效地預(yù)防、及時(shí)控制和消除校園突發(fā)事件的危害,保障師生的身體健康與生命安全,根據(jù)國(guó)務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和上級(jí)有關(guān)文件精神,特制定本預(yù)案。

  一、 組織機(jī)構(gòu)

  為了加強(qiáng)落實(shí)此項(xiàng)工作,學(xué)校成立校園突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室。

  組 長(zhǎng):z

  副組長(zhǎng):z

  成 員:z

  下設(shè)辦公室,由z同志兼任主任。

  由辦公室成立安全應(yīng)急疏散小分隊(duì):

  第一分隊(duì):分管領(lǐng)導(dǎo):z,z擔(dān)任分隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)員:z、立志樓全體班主任

  第二分隊(duì):分管領(lǐng)導(dǎo):z,z擔(dān)任分隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)員:z、凌志樓全體班主任

  第三分隊(duì):分管領(lǐng)導(dǎo):z,z擔(dān)任分隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)員:z、鴻志樓全體班主任

  第四分隊(duì):分管領(lǐng)導(dǎo):z,現(xiàn)代教育技術(shù)中心z擔(dān)任分隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)員:電教室全體成員

  第五分隊(duì):分管領(lǐng)導(dǎo):z,實(shí)驗(yàn)室z擔(dān)任分隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)員:實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室全體成員

  第六分隊(duì):分管領(lǐng)導(dǎo):z,宿舍樓z擔(dān)任分隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)員:全體寢室管理員

  二、 工作職責(zé)

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各處室、各班的工作,各行其職,積極配合,作好學(xué)校的防火,防震等安全工作。

  2、政教處負(fù)責(zé)各小分隊(duì)日常開(kāi)展的安全活動(dòng);負(fù)責(zé)全面安全的宣傳工作;監(jiān)督學(xué)校的安全工作的實(shí)施。

  3、總務(wù)處檢查學(xué)校的各個(gè)安全隱患,負(fù)責(zé)購(gòu)置、懸掛、使用消防器材,保證消防設(shè)施的完整好用。

  三、 工作任務(wù)

  為了嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制,切實(shí)加強(qiáng)安全管理,確保我校師生生命和財(cái)產(chǎn)的安全,各應(yīng)急小分隊(duì)具體任務(wù)如下:

  1、立志樓樓梯,由第一應(yīng)急分隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé);凌志樓樓梯,由第二應(yīng)急分隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé);鴻志樓樓梯,由第三應(yīng)急分隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。凡學(xué)生在校上課期間,各班教室前后門不閉鎖,樓門必須敞開(kāi)。各層樓配備緊急事故應(yīng)急燈和干粉滅火器,在緊急情況下,由各分隊(duì)隊(duì)員、任課教師協(xié)助分隊(duì)長(zhǎng)組織師生進(jìn)行有序的安全疏散。

  2、現(xiàn)代教育技術(shù)中心大樓由第四分隊(duì)長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),保證樓梯暢通。配置的滅火器經(jīng)常檢查,保證完整好用,在緊急情況下,組織上課學(xué)生進(jìn)行有序的安全撤離。

  3、實(shí)驗(yàn)室由第五分隊(duì)長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),保證東西樓梯暢通。實(shí)驗(yàn)室配置的滅火器經(jīng)常檢查,保證完整好用,在緊急情況下,組織實(shí)驗(yàn)學(xué)生進(jìn)行有序的安全撤離。

  4、學(xué)生寢室樓由第六分隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé),保證樓梯暢通,各層配備緊急事故應(yīng)急燈和干粉滅火器,在緊急情況下,組織學(xué)生安全疏散。

  三、突發(fā)事件應(yīng)急措施

  1、突發(fā)事件一旦發(fā)生,學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動(dòng)應(yīng)急指揮系統(tǒng),成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部,初步擬定應(yīng)急處置方案、措施。

  2、指揮部發(fā)出緊急集合信號(hào),通電正常情況下用廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號(hào),若斷電環(huán)整個(gè)校園鳴鑼示警。

  3、聽(tīng)到警報(bào)各安全應(yīng)急疏散小分隊(duì)緊急集結(jié)到位,第一時(shí)間到達(dá)指定位置,實(shí)施應(yīng)急處置方案和措施,現(xiàn)場(chǎng)指揮,穩(wěn)定事件現(xiàn)場(chǎng)人員的情緒。班中上課的教師盡快組織教室里的.學(xué)生按照指定的順序撤離教室,做到不慌張,不擁擠,不叫喊。

  4、緊急疏散時(shí)樓梯分配:東頭兩個(gè)教室的學(xué)生走東頭樓梯,西頭兩個(gè)教室的學(xué)生走西頭樓梯。疏散順序:按一樓、二樓、三樓、四樓、五樓的順序進(jìn)行。

  5、疏散地點(diǎn)以學(xué)校操場(chǎng)中心為集結(jié)點(diǎn),體育組全體教師組織所有撤出學(xué)生迅速在操場(chǎng)集合,集合順序按照升國(guó)旗隊(duì)伍排列。

  四、其它事項(xiàng)

  1、各級(jí)人員必須切實(shí)明確自己的職責(zé)和任務(wù)。

  2、嚴(yán)禁在上課期間關(guān)閉樓梯鐵門以及各班前后門鎖,嚴(yán)禁在樓梯通道內(nèi)堆放雜物,阻塞通道。

  3、加強(qiáng)用火用電及消防器材的管理,嚴(yán)禁私拉亂接電線。

  4、對(duì)在突發(fā)事件中行動(dòng)遲緩、工作不力造成嚴(yán)重后果的責(zé)任人,將按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任,觸犯法律的將移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

  5、本預(yù)案由桃源縣昌文中學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

  學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 篇12

  為加強(qiáng)突發(fā)事件處理的綜合指揮能力,提高緊急救援反應(yīng)速度和協(xié)調(diào)水平,確保我校(園)迅速有效地處理各類學(xué)生突發(fā)事件,將突發(fā)事件對(duì)學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校的教學(xué)工作造成的損失降至最小程度,保障學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序,根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校(園)實(shí)際,制定本預(yù)案。

  一、預(yù)案適用范圍

  1、因自然災(zāi)害而引起的突發(fā)事件:地震、水災(zāi)等。

  2、因人為因素而引起的突發(fā)事件:火災(zāi)、疫情、中毒、爆炸、危險(xiǎn)品污染或泄露、交通事故等。

  3、治安案件:刑事案件、暴力活動(dòng)、邪教、打架斗毆、偷盜等。

  4、校園欺凌和暴力等。

  5、其他重大事件等。

  上述給我校(園)正常的教學(xué)、生活和學(xué)校穩(wěn)定造成不良影響和帶來(lái)嚴(yán)重后果的重大突發(fā)事件,超出本部門有效處理能力,需要本校(園)更多的職能部門做出響應(yīng)、或本校(園)以外的職能機(jī)構(gòu)給予援助時(shí),即啟動(dòng)本預(yù)案。

  二、實(shí)施原則

  1、“依法管理,分級(jí)控制”的原則。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),根據(jù)突發(fā)事件發(fā)生的具體情況實(shí)行班主任、政教處、學(xué)校(園)三級(jí)預(yù)警,對(duì)重大突發(fā)事件的報(bào)告、控制實(shí)施依法管理和處置。

  2、“快速反應(yīng),科學(xué)應(yīng)對(duì)”的原則。建立三級(jí)預(yù)警和處置突發(fā)事件的快速反應(yīng)機(jī)制,保證人力、物力、財(cái)力的儲(chǔ)備,一旦出現(xiàn)危機(jī),確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接,及時(shí)應(yīng)對(duì),保證對(duì)突發(fā)事件的有效控制和快速處置。

  3、“系統(tǒng)聯(lián)動(dòng),資源整合”的原則。將事前預(yù)防與事后應(yīng)急有機(jī)結(jié)合,把應(yīng)急管理的各項(xiàng)工作落實(shí)在日常管理之中,提高突發(fā)事件防范水平。發(fā)生重大突發(fā)事件時(shí),充分利用和發(fā)揮現(xiàn)有資源作用,對(duì)已有的各類應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)、人員、設(shè)備、物資、信息、工作方式進(jìn)行資源整合,保證實(shí)現(xiàn)校(園)一級(jí)的統(tǒng)一指揮和調(diào)度。

  三、突發(fā)事件的分類及啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)

 。ㄒ唬┩话l(fā)事件的分類。

  1、災(zāi)害突發(fā)事件;

  2、刑事、治安案件;

  3、疫情;

  4、實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)安全事故;

  5、重大事件。

 。ǘ﹩(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。

  1、學(xué)校(園)具有下列情形之一的為一級(jí)突發(fā)事件:搶劫、重大傷害、聚眾斗毆、特大火災(zāi)、重大盜竊、投毒、黑惡勢(shì)力在校園滋事、非法組織在校園活動(dòng)、甲類傳染病、罕見(jiàn)自然災(zāi)害以及大規(guī)模師生參與的非組織政治活動(dòng),校園有公安部門通緝的持槍暴力犯罪嫌疑犯等。

  2、學(xué)校(園)具有下列情形之一的為二級(jí)突發(fā)事件:校園欺凌和暴力、斗毆、輕微傷害、搶奪、校外人員入校盜竊、傳播反動(dòng)信息、發(fā)生交通事故或?qū)嵙?xí)、實(shí)驗(yàn)致傷事故、發(fā)生公共衛(wèi)生事故、自然災(zāi)害以及有我校(園)師生參與的非組織政治活動(dòng)等。

  3、突發(fā)事件不構(gòu)成以上危害程度,降為三級(jí)標(biāo)準(zhǔn),啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。

  四、指揮系統(tǒng)及指揮協(xié)調(diào)職責(zé)

 。ㄒ唬┲笓]系統(tǒng)。

  分三級(jí)設(shè)置突發(fā)事件指揮系統(tǒng)。突發(fā)事件發(fā)生,即自動(dòng)生成處置突發(fā)事件指揮部。指揮部視突發(fā)事件情況啟動(dòng)對(duì)應(yīng)的應(yīng)急方案,負(fù)責(zé)對(duì)本職能范圍內(nèi)突發(fā)事件進(jìn)行緊急處置。一級(jí)突發(fā)事件由校(園)黨支部書記擔(dān)任總指揮,校(園)長(zhǎng)擔(dān)任副總指揮,成員由相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)組成;二級(jí)突發(fā)事件由校(園)黨支部副書記任總指揮,成員由政教處主任、突發(fā)事件源所在的班主任和學(xué)生干部組成;三級(jí)或三級(jí)以下事故由政教處主任在突發(fā)事件源系統(tǒng)內(nèi)依照工作職責(zé)處置。

 。ǘ┲笓]協(xié)調(diào)職責(zé)。

  1、在總指揮的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,具體安排組織重特大突發(fā)事件應(yīng)急救援預(yù)案的`組織和實(shí)施;組織有關(guān)部門按照應(yīng)急救援預(yù)案迅速開(kāi)展救助工作,力爭(zhēng)將損失和影響降到最低程度;根據(jù)突發(fā)事件狀態(tài),統(tǒng)一部署應(yīng)急處置預(yù)案的實(shí)施工作,對(duì)應(yīng)急工作中發(fā)生的爭(zhēng)議采取緊急處理措施。

  2、根據(jù)預(yù)案實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題和突發(fā)事件的變化,及時(shí)對(duì)預(yù)案進(jìn)行調(diào)整、修訂、補(bǔ)充和完善,確保讓所有參與應(yīng)急處置預(yù)案的部門和人員知道他們應(yīng)盡的職責(zé),指派專人和突發(fā)事件源單位經(jīng)常保持聯(lián)系,使突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案不斷得到更新和完善。

  3、根據(jù)突發(fā)事件情況,組織進(jìn)行人員和物資疏散工作;在本職能范圍內(nèi)緊急調(diào)用各類物資、設(shè)備、人員和占用場(chǎng)地。

  4、在突發(fā)事件應(yīng)急處置過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)和突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)的主管人員保持密切聯(lián)系,定期通報(bào)事故現(xiàn)場(chǎng)的態(tài)勢(shì)。

  5、配合上級(jí)部門進(jìn)行事故調(diào)查處理工作,做好學(xué)校穩(wěn)定和傷亡人員的善后及安撫工作,適時(shí)發(fā)布公告,將突發(fā)事件的原因、責(zé)任及處理決定公布于眾,接受監(jiān)督。

  五、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定

 。ㄒ唬┬畔⑼▓(bào)。重大突發(fā)事件發(fā)生后2小時(shí)內(nèi)向?qū)W校主管部門通報(bào)有關(guān)信息。通報(bào)信息要確認(rèn)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)與恢復(fù)工作中潛在的各種問(wèn)題。

  (二)思想教育。由學(xué)校(園)黨支部、團(tuán)支部參與,負(fù)責(zé)宣傳和學(xué)生教育,加強(qiáng)輿論引導(dǎo),消除學(xué)生恐慌心理,宣傳自救互救知識(shí)和救援工作中涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事。

  (三)治安保障。德育處要加強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件地區(qū)的安全保衛(wèi)工作,嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動(dòng),防止發(fā)生混亂和其它滋生事件。

 。ㄋ模┱咧С。對(duì)于遭受損失的學(xué)生,通過(guò)社會(huì)捐助、學(xué)校救濟(jì)、同學(xué)互助等形式給予支持和救助。

  六、搞好綜合保障重特大突發(fā)事件事件發(fā)生后,學(xué)校(園)要協(xié)調(diào)有關(guān)部門,完成綜合保障任務(wù)。

  1、后勤集團(tuán)要保證水、電的正常供應(yīng)。

  2、校醫(yī)務(wù)室要做好緊急狀態(tài)下的醫(yī)療救治工作。

  3、校醫(yī)務(wù)室針對(duì)疫情級(jí)別安排隔離、消毒工作。

  4、學(xué)校(園)設(shè)立處理重大突發(fā)事件專項(xiàng)資金,?顚S,并視災(zāi)害程度隨時(shí)增加資金的投入。

  5、德育處要具備快速反應(yīng)能力,事發(fā)后,迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。

  6、學(xué)校(園)要組建志愿者隊(duì)伍,在統(tǒng)一指揮下,接受指令,完成相應(yīng)任務(wù)。

  7、學(xué)校(園)要做好接受社會(huì)捐贈(zèng)的有關(guān)工作。

  七、重大突發(fā)事件請(qǐng)示報(bào)告制度

  重大突發(fā)事件發(fā)生后,突發(fā)事件源單位必須做到:

  (一)按照規(guī)定立即將所發(fā)生突發(fā)事件情況報(bào)告相關(guān)職能部門,并由其分別迅速轉(zhuǎn)報(bào)上級(jí)主管部門。

 。ǘ┰12小時(shí)內(nèi)寫出書面報(bào)告,報(bào)送上級(jí)部門。報(bào)告內(nèi)容包括:發(fā)生突發(fā)事件的單位、事件發(fā)生的時(shí)間、詳細(xì)地點(diǎn)、事件的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟(jì)損失的初步估計(jì)、突發(fā)事件原因、性質(zhì)的初步判斷、搶救處理情況和已采取的措施、需要有關(guān)部門和單位協(xié)助搶救和處理的有關(guān)事宜、事件的報(bào)告單位、簽發(fā)人和報(bào)告時(shí)間、聯(lián)系電話、聯(lián)系人和聯(lián)系地址。

  學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 篇13

  為了有效預(yù)防,及時(shí)掌控和消除校園重大突發(fā)事件的危害,保障師生身體健康與生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,根據(jù)我校實(shí)際情況特制定校園反恐防暴預(yù)案。

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則,全面提高應(yīng)對(duì)恐怖和暴力的能力,保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

  二、工作目標(biāo)

  預(yù)防為主,及時(shí)控制和妥善處置校園可能發(fā)生的各類恐怖和暴力事件,形成“反應(yīng)神速,統(tǒng)一指揮,決策科學(xué),行動(dòng)有力,行動(dòng)高效”的應(yīng)急管理體系。控制事態(tài)發(fā)展,限制在最短時(shí)間,最小范圍內(nèi),使負(fù)面影響和損失減少到最低程度,做好學(xué)生工作,安定學(xué)生情緒,盡快恢復(fù)學(xué)校的正常教學(xué)和生活秩序。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校成立反恐防暴指揮部,領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)如下:

  組長(zhǎng):校長(zhǎng)兼任

  副組長(zhǎng):書記兼任

  成員:班子成員

  四、防暴器材分配及其應(yīng)急小組職責(zé)分工

  以指揮部為中心,下設(shè)反恐防暴應(yīng)急工作小組,負(fù)責(zé)維護(hù)校園安全和穩(wěn)定工作。

  (一)、防暴器材配戴

  (二)、應(yīng)急小組及其職責(zé)分工

 、、指揮辦公室

  總指揮:校長(zhǎng)

  成員:總務(wù)主任

  工作職責(zé):

  ①承擔(dān)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦事機(jī)構(gòu)的職能,傳達(dá)上級(jí)指示,協(xié)調(diào)各部門對(duì)突發(fā)事件處置,并向?qū)W校指揮部匯報(bào)和聯(lián)絡(luò)工作。

 、谝_保通訊聯(lián)絡(luò)暢通和有關(guān)現(xiàn)場(chǎng)信息收集,為現(xiàn)場(chǎng)指揮組提供可靠信息保障。

 、鄹鶕(jù)中心和學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組的指令,編播有關(guān)制止事態(tài)發(fā)展的通告,開(kāi)展法制宣傳教育等。

 、、現(xiàn)場(chǎng)處置組

  組長(zhǎng):書記

  成員:各班主任

  工作職責(zé):按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指令,具體組織實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)處置工作。穩(wěn)定情緒,開(kāi)展勸阻、疏導(dǎo)和維護(hù)秩序工作,制止破壞校園公共財(cái)物及其他破壞活動(dòng)等,及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事態(tài)發(fā)展及處置情況。

 、、保衛(wèi)疏導(dǎo)工作組

  組長(zhǎng):劉世東

  成員:段維春、余榮春(學(xué)校安保員)

  工作職責(zé):根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指令迅速封鎖現(xiàn)場(chǎng),切斷鬧事群體與外界的聯(lián)系,控制事態(tài)發(fā)展,及時(shí)做好校園重要部位的安全工作,根據(jù)事態(tài)發(fā)展輕重情況,負(fù)責(zé)與110聯(lián)系。

  ⑷、后勤保障組

  組長(zhǎng):總務(wù)主任

  成員:王桂芝、李世紅(廚師)

  工作職責(zé):根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指令,組織動(dòng)員后勤工作人員,配合其他工作小組,進(jìn)一步做好校園通信、交通、水電以及安全防護(hù)措施,為平息事態(tài)提供一切物質(zhì)保障。

  五、工作原則

  1、以人為本原則。把保障師生的'生命安全和身體健康作為首要任務(wù),最大限度地減少突發(fā)公共事件造成的人員傷亡和危害,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急救援人員的安全防護(hù)。

  2、快速反映原則。學(xué)校一旦發(fā)生重大突發(fā)事件,第一時(shí)間向校領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),第一時(shí)間果斷處置。

  3、預(yù)防為主原則。努力提高全校防范突發(fā)公共事件的意識(shí),落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施,做好應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的思想準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備、物資準(zhǔn)備等各項(xiàng)工作。及時(shí)對(duì)各類可能引發(fā)突發(fā)公共事件的情況進(jìn)行分析、預(yù)警,做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置”。

  4、防止激化的原則。重在思想教育。

  5、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)原則。根據(jù)突發(fā)公共事件的范圍、性質(zhì)和危害程度,對(duì)突發(fā)公共事件實(shí)行分級(jí)處置。每組的主要負(fù)責(zé)人是本組公共事件處置工作的第一責(zé)任人。

  六、處置措施

  1、校園一旦發(fā)生恐怖暴力事件,學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本校安全穩(wěn)定工作,觀察事件發(fā)展動(dòng)向,及時(shí)掌握信息與指揮中心取得聯(lián)系,按指揮中心要求,做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作,組織落實(shí)本校機(jī)動(dòng)隊(duì)為應(yīng)急力量,并隨時(shí)接受指揮中心調(diào)動(dòng)。

  2、指揮領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時(shí)間向教委報(bào)告事態(tài)發(fā)生情況,不隱瞞事實(shí)真相,并采取響應(yīng)措施,控制事態(tài)發(fā)展。

  3、嚴(yán)格安全保衛(wèi),阻隔外界鬧事群體與本校學(xué)生的聯(lián)系。

  4、做好學(xué)生思想工作。學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組迅速召開(kāi)有關(guān)部門會(huì)議,處置措施,各年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)指揮小組要求,做好學(xué)生思想工作,全力穩(wěn)定本班學(xué)生情緒,以避免學(xué)生卷入事件中。

  5、當(dāng)鬧事者不聽(tīng)勸告,肆意破壞校園財(cái)物,或沖出校園進(jìn)行非法活動(dòng)時(shí),保衛(wèi)部門迅速將鬧事者與圍觀者強(qiáng)行隔開(kāi)。情況緊急和必要時(shí)直接與公安部門取得聯(lián)系,依法強(qiáng)行制止事態(tài)發(fā)展。

  6、妥善處理事后工作。當(dāng)事態(tài)得到基本控制或平息后,要繼續(xù)做好思想教育工作,抱著教育多數(shù),幫助少數(shù),挽救個(gè)別,穩(wěn)住大局的原則,做好安定工作。學(xué)校后勤保障組做好后勤服務(wù)工作,以進(jìn)一步穩(wěn)定學(xué)生情緒,防止事態(tài)反復(fù)。并組織力量采取有效措施迅速恢復(fù)正常的工作秩序,盡可能減少恐怖事件帶來(lái)的損失和影響。

  學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 篇14

  為確保實(shí)驗(yàn)室安全,根據(jù)國(guó)家和學(xué)校有關(guān)實(shí)驗(yàn)室安全管理文件精神,本著“安全第一,預(yù)防為主”、“沉著應(yīng)對(duì),遇事不亂,反應(yīng)迅速,處置果斷”的工作原則,特制定實(shí)驗(yàn)室突發(fā)應(yīng)急處置預(yù)案。

  事件發(fā)生后現(xiàn)場(chǎng)工作人員及相關(guān)責(zé)任人應(yīng)迅速組織、指揮,及時(shí)有序地疏散學(xué)生、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)已傷人員作好自助自救、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、切斷事故源,盡量阻止事態(tài)蔓延,保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)。同時(shí)準(zhǔn)確向?qū)W校校長(zhǎng)報(bào)告。

  物理實(shí)驗(yàn)室應(yīng)急處置具體內(nèi)容:

  1、大型創(chuàng)傷、燙傷事故發(fā)生后,立即將傷者轉(zhuǎn)移至安全地點(diǎn),同時(shí)撥打急救電話120,按急救要求對(duì)傷者進(jìn)行創(chuàng)傷止血、包扎,等待醫(yī)務(wù)人員治療,并保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng),配合學(xué)校有關(guān)部門對(duì)事故發(fā)生原因進(jìn)行調(diào)查。

  2、正常教學(xué)工作時(shí)間內(nèi)突發(fā)電器、電路火險(xiǎn),應(yīng)立即切斷總電源,在第一時(shí)間撥打火警電話119,組織義務(wù)消防員使用滅火器進(jìn)行滅火。并有專人負(fù)責(zé)按消防安全通道路線緊急有序地疏散現(xiàn)場(chǎng)師生員工,同時(shí)保護(hù)好火險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng),以便查清火險(xiǎn)事故原因。

  3、下班或節(jié)假日內(nèi)突發(fā)的電器、電路火險(xiǎn),值班人員應(yīng)立即切斷總電源,在第一時(shí)間撥打火警電話119,迅速通知校長(zhǎng)并到現(xiàn)場(chǎng)指揮滅火搶險(xiǎn),并保護(hù)好火險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng),正確使用滅火器進(jìn)行撲救,但要分清火災(zāi)類型以使用不同的滅火裝置,以免因撲救不當(dāng)造成更大損害。

  4、對(duì)受火災(zāi)威脅的各種儀器設(shè)備物資,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況盡量避免或減少國(guó)家財(cái)產(chǎn)損失。首先應(yīng)疏散、搶救和保護(hù)好貴重緊密儀器,做好登記。對(duì)易燃易爆和有毒有害危險(xiǎn)的物資,應(yīng)派專人看護(hù)以免遺失,防止發(fā)生更大的.危險(xiǎn)。

  5、發(fā)生被盜、失竊等事故后,立即向?qū)W校有關(guān)部門報(bào)告,并保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng),協(xié)助公安機(jī)關(guān)破案。

  6、突發(fā)性不可抗拒的雷電、水災(zāi)、地震、房屋垮塌等自然災(zāi)害事故發(fā)生后,應(yīng)在校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,馬上組織疏散、搶救現(xiàn)場(chǎng)工作人員或進(jìn)行人員搶險(xiǎn)自助自救,以確保人員的人身安全,作好善后工作。

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