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小學(xué)消防安全疏散應(yīng)急預(yù)案
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，有時(shí)會(huì)有一些突發(fā)事件出現(xiàn)，為降低事故造成的損失，預(yù)先制定應(yīng)急預(yù)案是必不可少的。寫應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的小學(xué)消防安全疏散應(yīng)急預(yù)案，僅供參考，大家一起來看看吧。
為確保全體在校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級有關(guān)部門文件與會(huì)議精神和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)的實(shí)際，制定本預(yù)案。
一、工作原則
1、自行啟動(dòng)的原則。一旦發(fā)生火災(zāi)后，我校立即自動(dòng)按照預(yù)案實(shí)施火災(zāi)應(yīng)急救援和救災(zāi)工作，及時(shí)處置學(xué)校內(nèi)的突發(fā)事件。
2、分組負(fù)責(zé)并協(xié)調(diào)一致的原則。我校消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通信聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、傷員救治組，在學(xué)校防火救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，互相配合、協(xié)調(diào)一致地開展災(zāi)害緊急救援工作。
3、緊急處置的原則。在突發(fā)事件發(fā)生后，如不及時(shí)處置可能造成不可挽回的損失時(shí)，各組可采取緊急措施進(jìn)行處置，防止災(zāi)害或次生災(zāi)害的發(fā)生和蔓延。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、學(xué)校成立消防安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組。發(fā)生火災(zāi)后，學(xué)校防火減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和組織實(shí)施學(xué)校防火救災(zāi)工作。
- 19 - 2、消防安全工作成員的責(zé)任分工
組長負(fù)責(zé)定時(shí)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，傳達(dá)上級相關(guān)文件與會(huì)議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜；
副組長負(fù)責(zé)各組對緊急預(yù)案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)；
領(lǐng)導(dǎo)組各成員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。
學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)通信聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、傷員救治組。
通信聯(lián)絡(luò)組組長：
成員：
�。ㄒ坏┌l(fā)生火災(zāi)，立即報(bào)警119、廣播通知、拉響報(bào)警信號、與疏散、救治各組聯(lián)絡(luò)。）
疏散引導(dǎo)組組長：
成員：
�。ó�(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的安全通道有序、迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場）
傷員救治組組長：
成員：
�。ó�(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如有受傷和被困人員，負(fù)責(zé)組織人員
- 20 - 采取救助措施，最大限度保護(hù)受傷人員，救護(hù)被困人員）
三、消防安全工作預(yù)案
1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災(zāi)初級階段。
2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災(zāi)，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào)，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場，并視火情撥報(bào)警求救。
四、師生疏散及逃生預(yù)案
火情發(fā)生后，按照預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向“119”報(bào)警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。
學(xué)校發(fā)出火災(zāi)預(yù)警后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散。在教室內(nèi)上課的所有學(xué)生直接按座位次序并排兩列（不整隊(duì)），迅速從預(yù)定的安全出口（前后門同時(shí)）撤出教室。由上課老師指揮，學(xué)生在教室門口排成兩列縱隊(duì)后撤離，撤離時(shí)靠右依次快速、安全下樓，老師在后頭組織押隊(duì)。確保學(xué)生做到不搶先、不推搡、不擁- 21 - 擠，互相幫助。
學(xué)生撤離后，必須服從于學(xué)校和相關(guān)人員的統(tǒng)一指揮，迅速到操場按出操隊(duì)列站好，班主任老師應(yīng)迅速清點(diǎn)人數(shù)，然后向?qū)W校指揮中心匯報(bào)。
當(dāng)緊急疏散時(shí)，當(dāng)場上課教師是該班的直接負(fù)責(zé)人，教育學(xué)生要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒，嚴(yán)禁高聲喧嘩、制造恐慌，有序組織學(xué)生從教室撤離，按學(xué)校規(guī)定的分流路徑疏散，由學(xué)校安排的其他教師在樓梯口規(guī)定位置指揮學(xué)生撤離，直到學(xué)生撤離后才能隨學(xué)生一起撤離。
五、全體人員注意事項(xiàng)
1、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí)，全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定，及時(shí)報(bào)警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長的命令擔(dān)負(fù)起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時(shí)機(jī)。
2、迅速切斷配電箱總電源。
3、消防人員抵達(dá)現(xiàn)場后，除參與搶救工作外，其余人員應(yīng)從速遠(yuǎn)離現(xiàn)場，以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行。
4、現(xiàn)場有危險(xiǎn)品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。 六、火災(zāi)原因調(diào)查
火災(zāi)發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅(jiān)持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責(zé)任不放過，沒有落實(shí)防范措施不放過）的原則，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
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