幼兒園甲流防控應(yīng)急預(yù)案

時間：2024-04-29 09:26:46 應(yīng)急預(yù)案我要投稿

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　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，難免會有事故發(fā)生，為了降低事故后果，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案。那么編制應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的幼兒園甲流防控應(yīng)急預(yù)案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園甲流防控應(yīng)急預(yù)案

幼兒園甲流防控應(yīng)急預(yù)案1

　　一、工作目標(biāo)和任務(wù)

　　通過加強幼兒晨、午檢，落實消毒隔離措施、增強教師、家長、幼兒防護知識等途徑，采取個人預(yù)防，幼兒園預(yù)防，家庭預(yù)防相結(jié)合的辦法，沉著、科學(xué)、有效地防范和應(yīng)對甲型H1N1流感疫情，確保師幼身體健康、生命安全，保證幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。

　　二、落實防范措施

　　1、堅持晨、午檢制度，暢通報告渠道

　　保健醫(yī)生每日對來園幼兒晨檢，各班班長對出勤幼兒進行詢問及午檢工作，對生病請假在家的幼兒要通過電話等方式詢問病情及主要癥狀，于9：30前報到保健室，并認(rèn)真填寫因病缺勤追蹤記錄，如為發(fā)燒及咽痛、咳嗽等疑似流感癥狀的幼兒，應(yīng)休息至體溫正常2天，并由保健醫(yī)檢查后方可入園。

　　保健室做好因病缺課幼兒情況統(tǒng)計分析工作，如發(fā)現(xiàn)有疑似甲型H1N1流感病例，應(yīng)由幼兒園信息報送組組長按要求及時上報上級主管部門。

　　2、落實消毒隔離制度

　　保健室堅持全日觀察登記制度，健全傳染病監(jiān)控信息冊，對在園生病有發(fā)燒、咽痛、咳嗽、食欲不振、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和乏力等癥狀的幼兒，實行就地隔離，并通知其家長及時送到正規(guī)醫(yī)院就診。

　　對有流感疑似病例的班級采用含氯消毒劑空氣消毒，必要時啟動教室紫外線消毒。

　　教玩具、校車、樓梯扶手、門把手、水龍頭開關(guān)等每天進行擦拭或浸泡消毒，由各班保育員、保潔員、司機負(fù)責(zé)。

　　3、做好健康教育，消除恐慌心理。

　　幼兒園密切關(guān)注甲型H1N1流感的流行趨勢，根據(jù)疫情發(fā)展情況，及時加強宣傳力度，有效利用園報、保健宣傳欄，致家長一封信，教工培訓(xùn)等多種形式，深入地進行預(yù)防單型H1N1流感知識的專題宣傳和防治動態(tài)的相關(guān)報道，普及甲型H1N1流感防治知識，引導(dǎo)師幼養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高師幼衛(wèi)生防病的意識和自我保健能力，消除恐慌心理。

　　4、保持空氣流通及環(huán)境衛(wèi)生。

　　活動室、辦公室、食堂、各功能室等室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣，使空氣流通、新鮮。

　　開展全園愛國衛(wèi)生活動，大力整治幼兒園內(nèi)部各處環(huán)境衛(wèi)生，清除“四害”孳生地；加強食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生監(jiān)督管理，加強幼兒園洗手設(shè)施的'完善和管理，努力消除傳染病可能發(fā)生或傳播的條件。

　　5、建立資金保障制度

　　根據(jù)需要，安排一定的專項經(jīng)費用于各種防控措施的落實，如體溫計、口罩、消毒用品及器械、必要的抗病毒藥物等防護用品的儲備。

幼兒園甲流防控應(yīng)急預(yù)案2

　　一、目的和依據(jù)

　　為了確保在發(fā)生h1n1甲型流感疫情時，及時、迅速、高效、有序地處理疫情，最大限度地減輕疫情造成的危害，保障人體健康，維護社會安定，根據(jù)《傳染病防治法》，結(jié)合我校實際，制定本預(yù)案。

　　二、適用范圍

　　本預(yù)案適用于xx鎮(zhèn)xx幼兒園范圍內(nèi)所涉及的h1n1甲型流感疫情控制應(yīng)急工作。

　　三、工作原則

　　統(tǒng)一指揮、分級負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時、措施果斷的原則，采取相應(yīng)的綜合性防治措施，迅速上報、控制和撲滅疫情。

　　四、組織管理防控

　　h1n1甲型流感應(yīng)急預(yù)案

　　（一）、組織領(lǐng)導(dǎo)h1n1甲型流感應(yīng)急防控工作由校長負(fù)總責(zé)，按照“學(xué)校牽頭、專班負(fù)責(zé)、班級落實”的原則，實行領(lǐng)導(dǎo)督辦制、班主任負(fù)責(zé)制，明確責(zé)任，密切配合，狠抓落實，共同做好h1n1甲型流感的預(yù)防和控制工作。學(xué)校成立疫情防治領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)本校h1n1甲型流感應(yīng)急防治工作。

　�。ǘ�、領(lǐng)導(dǎo)小組和各班級職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)

　　小組組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx等領(lǐng)導(dǎo)

　　小組職責(zé)：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本校內(nèi)h1n1流感防治工作的`動員、組織和協(xié)調(diào)。督導(dǎo)各完小各班級落實h1n1甲型流感的防治應(yīng)急方案。做好教職工工作，組織、協(xié)調(diào)、落實在本校內(nèi)疫情調(diào)查，緊急免疫接種，環(huán)境消毒工作。

　　2、各班應(yīng)根據(jù)工作部署，督促落實防治應(yīng)急方案。負(fù)責(zé)做好學(xué)生工作，組織、協(xié)調(diào)，落實晨檢制度，落實在校內(nèi)、班內(nèi)調(diào)查疫情上報，緊急免疫接種等工作。

　　五、疫情監(jiān)測和報告

　　（一）、疫情的監(jiān)測各班級班主任負(fù)責(zé)開展h1n1甲型流感的日常監(jiān)測工作，及時、準(zhǔn)確向?qū)W校防控流行疾病辦公室預(yù)警預(yù)報疫情。

　　（二）、疫情的報告

　�。�1）h1n1甲型流感疫情，實行逐級報告制度。

　　（2）任何人發(fā)現(xiàn)發(fā)生或疑似h1n1甲型流感時，必須立即向領(lǐng)導(dǎo)小組報告，接到報告后應(yīng)立即趕往現(xiàn)場了解情況，并按要求向?qū)W校報告。

　�。ㄈ�、疫情報告形式：各小學(xué)發(fā)現(xiàn)符合病例定義的觀察病例時，應(yīng)立即送醫(yī)，并在2小時內(nèi)報告當(dāng)?shù)丶部刂行�，同時報主管教育行政部門；主管教育行政部門在接報后應(yīng)在2小時內(nèi)報上級教育行政部門，6小時內(nèi)報至省教育廳。接到當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、疾控部門通知學(xué)校、幼兒園發(fā)現(xiàn)疑似病例時，學(xué)校、幼兒園應(yīng)在1小時內(nèi)立即報告主管教育行政部門，主管教育行政部門在接報后1小時內(nèi)報上級教育行政部門，4小時內(nèi)報至省教育廳。1、各年級各班電話或書面向辦公室上報；領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)向上級報告。2、自疫情初步診斷之日起，應(yīng)每天上報一次疫情；最后一個病例處理后，疫情后續(xù)進展情況每周上報一次，直至疫情解除。3、任何人不得瞞報、緩報、謊報或阻礙他人報告疫情。

　　六、控制措施

　　（一）、緊急監(jiān)測對疫區(qū)、受威脅區(qū)內(nèi)易感動物實施緊急疫情監(jiān)測，及時掌握疫情動態(tài)。待疫情解除后，轉(zhuǎn)入正常監(jiān)測程序。

　　1、密切跟蹤疫情發(fā)展情況，做好疫情研判和風(fēng)險評估工作。

　　2、建立人感染h1n1甲型流感防控機制，分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，做好預(yù)案準(zhǔn)備，確保各項防控措施落到實處，提高防控效能。

　　3、加強人感染h1n1甲型流感疫情監(jiān)測，特別是要加強不明原因肺炎病例和流感樣病例監(jiān)測。建立疫情直報制度，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療。

　　4、做好人感染h1n1甲型水流感防治知識宣傳普及工作。讓師生和家長廣泛了解人感染h1n1甲型流感是可防、可控、可治的，提高群眾自我保護意識和防病能力，提高群防群控。在主管部門和衛(wèi)生機關(guān)的指導(dǎo)下及時準(zhǔn)確地發(fā)布信息，解疑釋惑，正確引導(dǎo)社會輿論。

　�。ǘ⑿麄鹘逃Y(jié)合學(xué)校實際情況，利用各種方式、各種場合和各種手段普及h1n1甲型流感防治知識，提高廣大師生對h1n1甲型流感的了解程度，爭取全社會的支持配合，消除不必要的恐慌，同時，準(zhǔn)確把握宣傳導(dǎo)向，在疫情的宣傳上做到不搶先、不獵奇、不炒作，以免加劇公眾恐慌心理，造成不良社會影響。

　�。ㄈ�、處理記錄各年級各班以及學(xué)校防控甲型h1n1流感辦公室對處理疫情的全過程必須做好完整的詳細(xì)記錄，以備檢查。

幼兒園甲流防控應(yīng)急預(yù)案3

　　一、指導(dǎo)思想和工作原則

　　防治應(yīng)急工作指導(dǎo)患想是：貫徹洛實國家傳染病防治的法律法規(guī)和上級的防治精神，加強防治””、禽流感、學(xué)校

　　飲食衛(wèi)生安全和甲型流感突發(fā)應(yīng)急事件等工作的長效機制和應(yīng)急機制的建設(shè)，提高認(rèn)識，全力以赴，保障師生健康

　　和安全，維護學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序。

　　防治工作的原則是：

　　第一，全面認(rèn)識防治”＂反彈，預(yù)防禽流感的傳播和衛(wèi)生安全工作的重要性，牢固樹立“安全責(zé)任重千泰山”的營

　　識，真正落實廣大師生員工的'根本利益。

　　第二，以思想上充分認(rèn)識防治疫情和學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的重要性、嚴(yán)重性和緊迫性。

　　第三，堅決果斷地采取一切必要措施，堅決控制疫情的反復(fù)傳播，消除隱患，防患于未然。

　　第四，廣泛持久地開展愛國衛(wèi)生運動、衛(wèi)生知識普及運動和全民健身運動。

　　第五，堅持＂早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的原則。

　　第六，對廣大師生員工要做到信息準(zhǔn)確、公開透明。

　　第七，加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，及時準(zhǔn)確地溝通信息和采取必要的應(yīng)急措施。

　　二、建立突發(fā)事件監(jiān)測和報告制度

　�。ㄒ唬┩话l(fā)事件監(jiān)測

　　1、在幼兒園建立因病缺課監(jiān)測制度，由年級組設(shè)一個報告品對師幼品工中的快動者進行諑一登記，查明快勤息因，在每天上午報衛(wèi)生室。

　　2、重視信息的收集。

　　要與疾病預(yù)防與控制機構(gòu)建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的甲流流感疫情的情報，密切關(guān)注其動態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。

　�。ǘ┘琢髁鞲幸咔閳蟾�

　　1、發(fā)現(xiàn)甲流流感疫情期間，幼兒園實行24小時值班制，開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話，確保信息暢通。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園甲流流感疫情報告程序，出現(xiàn)疑似甲流流感疫情時，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組必須馬上啟動應(yīng)急預(yù)案并在第一時間向縣疾病預(yù)防控制中心報告，同時向縣教體局報告。

　　3、不得隱瞞、遲報、謊報或者授意向他人隱瞞、遲報、謊報甲流流感疫情。

　　三、甲流流感疫情的應(yīng)急響應(yīng)

　　幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)甲流流感疫情，馬上啟動應(yīng)急預(yù)案，做出應(yīng)急響應(yīng)。

　　四、啟動應(yīng)急處理預(yù)案預(yù)防隔離措施

　　1、參與隔離病人的醫(yī)護人員及行政人員和班主任必須戴醫(yī)用口罩、手套及隔離衣帽等。

　　2、由醫(yī)護人員將疑似甲流流感疫情病人帶到留滯觀察室進行隔離，并立即報當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心和縣教體局。

　　3、若發(fā)現(xiàn)的疑似甲流流感疫情病人是幼兒，則將全班幼兒控制在本班教室，待疾病預(yù)防控制中心專業(yè)人員處理。

　　4、如果在教師辦公室中發(fā)現(xiàn)疑似甲流流感疫情病人，則將該教師所在辦公室的其余教師控制在本辦公室內(nèi)，待疾病預(yù)防控制中心專業(yè)人員處理。

　　5、若發(fā)現(xiàn)的疑似甲流流感疫情病人是正在上課的教師，則將該班幼兒控制在本班內(nèi)，并等待疾病預(yù)防控制中心專業(yè)人員處理。

　　6、若發(fā)現(xiàn)的疑似甲流流感疫情病人是幼兒園其他工作人員，則將其周圍密切接觸者進行登記，并安排在留滯觀察室，待疾病預(yù)防控制中心專業(yè)人員處理。

幼兒園甲流防控應(yīng)急預(yù)案4

　　一旦幼兒園發(fā)生群體傳染病疫情，應(yīng)采取以下應(yīng)急措施：

　　1、疫情報告

　�。�1）幼兒園師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即向幼兒園保健室報告。

　�。�2）保健老師對可疑病人進行首次診治，并上報幼兒園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

　　根據(jù)傳染病類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，2小時內(nèi)向?qū)傩l(wèi)生防疫站、教育局上報。

　　任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責(zé)任，直至依法追究刑事責(zé)任。

　　2、應(yīng)急措施

　　（1）對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所（保健室）進行醫(yī)學(xué)觀察，不能確診的，應(yīng)送當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)診治。

　　幼兒或教職工在園內(nèi)出現(xiàn)傳染病，應(yīng)在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口置，手套，到幼兒園隔離室休息，并由衛(wèi)生保健老師立即通知防疫機構(gòu)。

　　幼兒出現(xiàn)傳染病癥狀的，本班老師立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到場的，由本班老師和保健老師護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。并記錄下護送車輛號碼和密切接觸人員名單

　�。�2）經(jīng)人民醫(yī)院、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應(yīng)及時予以隔離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。

　�。�3）對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待防疫部門來檢測和處理。

　�。�4）對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，幼兒園醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消擊處理。

　　與傳染病人或疑似病人密切接觸者，幼兒園應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施，并進行醫(yī)學(xué)觀察。

　�。�5）傳染病人在醫(yī)院接受治療時，未經(jīng)幼兒園和醫(yī)務(wù)人員同意，任何人不得前往探望，（6）暫時停止大規(guī)模的集體活動，必要時全園暫停上課；加強對幼兒園的出入管理，控制人員的進出。

　�。�7）幼兒園在接到當(dāng)?shù)卣�，教育局和疾控中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報告后，應(yīng)立即啟動《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。

　　應(yīng)急預(yù)案啟動后，各級領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的.職責(zé)要求，立即到達規(guī)定崗位，聽從指揮。

　　（8）幼兒園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，應(yīng)采取積極的措施，讓廣大師生了解情況，穩(wěn)定情緒，安定人心，維護幼兒園的穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

幼兒園甲流防控應(yīng)急預(yù)案5

　　1. 預(yù)防為主、常備不懈

　　宣傳普及甲型h1n1流感防治知識，提高全體教職工的防護意識，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和莫延。

　　2. 規(guī)范管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

　　嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對傳染病突發(fā)事件的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。幼兒園成立預(yù)防甲型h1n1流感工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織，指揮，協(xié)調(diào)與落工幼兒園對該病的防治工作

　　3.快速反應(yīng)、運轉(zhuǎn)高效

　　建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機制，增強應(yīng)急處理能力。

　　按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，快速反應(yīng)，及時準(zhǔn)確處置。

　　具體舉措

　　1.加大宣傳工作力度

　　組織全園教職員工專題培訓(xùn)，并通過家長專欄，宣傳欄、幼兒園博客等途徑向家長宣傳普及甲型h1n1流感防治知識，了解甲型h1n1流感的發(fā)病癥狀，預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護理等方面的知識，讓教師，家長全面了解病理知識，達到家園配合做好預(yù)防工作。

　　2.加強晨間檢查及全日觀察工作

　　做好幼兒的晨間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細(xì)致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，有可疑病癥，立即讓家長帶領(lǐng)幼兒到醫(yī)院確診。并實行“一天兩檢”制度，必要時對個別班級再增加檢查次數(shù)。

　　3.加強幼兒個人衛(wèi)生教育

　　教育孩子飯前便后一定要洗手，注意個人衛(wèi)生，堅持用肥皂和流動水洗手，并利用圖片、故事、多媒體課件等形式對幼兒進行良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　4.加強衛(wèi)生消毒工作

　�。�1）幼兒餐具、杯子每天浸泡后消毒柜消毒。