學校應急預案[優(yōu)選]
在現(xiàn)實的學習、工作、生活中，有時會出現(xiàn)一些意料之外的事件或事故，為了減小事故造成的危害，就有可能需要事先制定應急預案。寫應急預案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的學校應急預案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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學校應急預案1
一、演練主題
師生緊急疏散。
二、演練的目的意義
通過本次演練提升學校緊急疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和緊急應急疏散能力，培養(yǎng)學生終身受益的應急行為習慣。
三、演練科目
本次演練一個科目：防踩踏疏散。
四、演練場景設置
本次演練設定為上課時間發(fā)生教學樓發(fā)生險情，進行師生緊急疏散演練。
五、演練時間和地點
時間安排：9月3日上午9：45-10：05。
地點安排：校內(nèi)。師生由教室或辦公室內(nèi)疏散至操場進行集結(jié)。
六、參與演練人員
全體師生。
七、演練組織機構(gòu)及職責分工
應急疏散演練指揮部
總指揮：xx
副總指揮（現(xiàn)場總指揮）：xx
成員：全體教師
職責：
1.全面負責應急疏散演練工作；
2.執(zhí)行上級有關指示和命令，領導小組成員按其分管或負責部門的'職能、職責各負其責；
3.合理劃定學校及周邊應急疏散場地(避險場所)、疏散通道；明確應急疏散信號方式；教育學生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。
應急疏散演練工作小組
組織協(xié)調(diào)組
組長：xx
成員：xx
職責：
1.負責演練方案的制定；
2.做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮；
3.做好校內(nèi)信息的上傳下達，負責對外與上級主管部門及社區(qū)相關部門的聯(lián)系溝通等；
4.負責科學編制學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標識；
5.組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作；
6.負責演練的考評和總結(jié)工作。
宣傳報道組
組長：xx
成員：xx（xx、xx照相）
職責：
1.負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓；
2.負責演練的攝影、計時、記錄等。
疏散引導組
組長：xx
成員xx、xx
安全崗人員：見附件三。
職責：
1.組織、引導師生進行安全有序地疏散；
2.及時扶助摔倒及受傷師生；
3.及時報告疏散過程中的重大險情；
4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
搶險救護組
組長：xx
成員：xx、xx、xx
職責：
1.負責第一時間組織實施校內(nèi)自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；
2.如發(fā)生意外事故，負責將受傷師生運送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；
3.檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導。
后勤保障組
組長：xx
成員：xx、xx
職責：
1.制作準備疏散路線圖和疏散標識；
2.布設演練場地：對集結(jié)場地進行區(qū)域劃分和標示；
3.負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；
4.負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；
5.負責演練信號音源的采集與發(fā)布；
6.演練結(jié)束后檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。
八、演練準備工作的安排
演練工作組會議：9月01日15：50在三樓會議室召開全體工作組成員會議。
全體演練工作人員（應急救援人員、班主任、安全崗人員）會議：9月01日16：10在階梯教室召開全體演練工作人員會議。
各班班會安排：9月02日8：30各班班主任組織召開班會，對學生進行演練相關培訓，并進行身體問詢檢查。
準備工作檢查：9月03日8：00進行準備工作檢查。
應急疏散路線安排
疏散路線安排，見附件二。
集結(jié)地為操場，區(qū)域分配見附件四。
九、演練的要求
樓梯間只允許同時通過兩路縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。
疏散演練師生應嚴格遵守七個不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越（特別是班與班之間）、不準蹲下、不準逆行。其中“不準超速”規(guī)定為：1-3年級不應超過快走，4-6年級不應超過慢跑。
十、意外情況處置
及時停止演練�，F(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進，向后轉(zhuǎn)，目標各班教室，前進�！�
全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治，同時撥打急救電話120。
視情決定是否上報上級相關部門。
發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結(jié)地點后再行處置；
發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現(xiàn)場，另一人立即向指揮部報告。
演練引導老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進”的指令，情況允許時可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。
演練引導老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估，視情況進行處置：
指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。
若情況嚴重，總指揮的應對程序為：
到達集結(jié)區(qū)域，班主任清點本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時向搶險救護組報告；情況嚴重時，搶險救護組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。
十一、總結(jié)工作安排
9月3日10：05，總指揮進行現(xiàn)場點評。
9月3日前，組織協(xié)調(diào)組做出總結(jié)報告。
9月20日前，所有演練資料歸檔。
學校應急預案2
根據(jù)天津市政府及教育局對霧霾天氣的通知要求，結(jié)合我校實際情況，認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立健康安全第一的思想，強化對師生霧霾天氣安全、健康知識的宣傳教育，增強師生的自我健康防護意識，切實地把我校應對霧霾天氣工作抓緊、抓好，特做“霧霾天氣”應對方案如下：
一、召開霧霾天氣應急方案研討會，成立由校長任組長，教務處主任、體衛(wèi)藝主任、德育處主任、總務處主任、年級組長、班主任任成員的霧霾天氣工作領導小組，并動員全校師生迅速行動，共同應對霧霾天氣。
二、通知全體學生和教師，停止組織全部戶外活動，體育課、陽光體育、大課間體育活動全部改為室內(nèi)課，減少學生的戶外活動時間，確保學生的身體健康。
三、針對出現(xiàn)的嚴重的霧霾天氣，為避免或減少霧霾天氣對師生健康、安全帶來的'危害，根據(jù)天氣預報，利用校園廣播、校園網(wǎng)、電子屏等進行提醒，讓全體師生提前防范，如：出入戴防塵口罩等。
四、各班級在第一時間進行了安全教育，講解霧霾天氣對人體健康帶來的影響，并按照預案要求，提出具體要求：
1、學生應該盡量避免戶外活動，否則，越是運動，吸入肺部的毒物越多，無形中成了毒霧的吸塵器。
2、如果出行，最好要戴上口罩、紗巾。
3、抵抗力較弱的孩子應該盡量呆在室內(nèi)，防止患上呼吸道疾病。
4、這個時候也應少開窗，因為室內(nèi)的空氣比室外干凈。
5、一般霧霾天氣晝夜溫差會加大，應及時增添衣服，注意保暖。
6、外出回來后應該清洗面部及裸露的肌膚。
7、多喝水，多吃新鮮、富含維生素的水果，防止水分的丟失。
8、一旦發(fā)現(xiàn)身體不適，應立即到醫(yī)院就診。
9、學生走在路上，精力要集中，走人行道，不要進入機動車道。
五、加強樓梯、廁所值班和校園巡視。加強課間管理，召開各年級主任會議，進一步加強樓梯、廁所等重點部位教師、學生值班管理，并要求各班盡量較少學生室外活動的時間。加強校門前執(zhí)勤工作，在學生上學、放學期間，值班領導和值班教師堅守在學校門口，引導學生上下學，確保霧霾天氣下學生的安全。
學校應急預案3
為及時控制和妥善處置“三堵五鬧”（堵門、堵路、堵工地、鬧訪、鬧喪、鬧醫(yī)、鬧學校、鬧機關）等非法聚集突發(fā)事件，最大限度地減少社會影響，維護學校穩(wěn)定，特制定本應急預案。
一、工作原則
1、統(tǒng)一領導，快速反應
學校管理組成立“三堵五鬧”專項治理工作領導小組，全面負責處置此類突發(fā)事件工作，形成預防和處置快速反應機制。一旦發(fā)生突發(fā)事件，確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)緊密銜接，做到快速反應、正確應對、果斷處置，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)。
2、預防為本，及時控制
學校要高度重視做好教師隊伍穩(wěn)定工作，多層次召開會議，加大宣傳力度，提高廣大教師對穩(wěn)定重要性的認識，弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻、敬崗愛業(yè)精神，在全校營造顧全大局，共同推動教育和諧發(fā)展的良好氛圍。要做好防范工作，要采取有力措施，深入、廣泛收集信息，爭取早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決教師隊伍不穩(wěn)定因素。要把“三堵五鬧”的影響及時控制在一定范圍內(nèi)，避免造成社會秩序失控和混亂。
3、分組負責，系統(tǒng)聯(lián)動
按照屬地管理原則，學校要在區(qū)黨委、政府和管理組的統(tǒng)一領導下，形成各級各部門系統(tǒng)聯(lián)動、群防群控的.工作機制。教育行政部門和學�！耙话咽帧笔菓碧幹玫摹暗谝回熑稳恕�。一旦發(fā)生此類事件，學校負責人要立即趕到現(xiàn)場，了解情況，開展工作，控制局面。凡是因工作措施不到位，處置不當，造成嚴重社會影響，我校將對負責人及有關當事人進行嚴肅處理。
4、完善機制，加強保障
學校依據(jù)國家的法律法規(guī)和有關部門的規(guī)章制度與工作部署，建立應急工作制度，及時提供必要的物質(zhì)保障和經(jīng)費支持，提高學校維穩(wěn)應急工作效能。
二、工作機構(gòu)
XX實驗小學成立“三堵五鬧”專項治理工作領導小組，組成成員如下：
組 長：z
副組長：z
成 員：z
工作組下設辦公室，日常工作由辦公室承擔，辦公室主任由張在兵兼任。以便加強領導，保障教師維穩(wěn)工作順利開展。
三、工作措施
發(fā)生“三堵五鬧”突發(fā)事件后，采取如下措施及時處置：
1、及時報告。對有“三堵五鬧”現(xiàn)象苗頭的教師，要高度重視，工作措施落實到對象，全力以赴做好勸解疏導工作，把教師穩(wěn)控在當?shù)�，并將信息及時報中心學校。凡是隱報、瞞報、漏報者，追究學校領導及當事人責任。
2、及時處置
學校如發(fā)生“三堵五鬧”事件，要做好疏導工作，及時控制局面，把問題解決在本地本校。負責領導及時通知相關領導和負責同志赴現(xiàn)場協(xié)助處理，防止事態(tài)擴大。學立即派出負責同志第一時間趕到現(xiàn)場處理，并迅速接回相關人員，進行初步穩(wěn)控。如有聚眾鬧事或有嚴重擾亂社會治安和學校正常辦公秩序行為的，學校及時通知派出所及上級部門，依法維護正常秩序。
3、堅守值班。自“三堵五鬧”專項治理工作領導小組實行24小時值班，學校領導手機24小時必須開通，保證電話暢通，杜絕因信息不靈、遲報、漏報而出現(xiàn)大規(guī)模集體越級上訪事件。學校要認真安排值班，并將值班編排表報中心學校。
4、加強考勤。學校要加強本校教師考勤登記工作，要密切關注教師思想動態(tài)，嚴格履行請假制度。凡要請病假的必須出示醫(yī)院有關證明向管理組提出書面申請。
學校應急預案4
近年來，發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學生身心健康，引起了社會高度關注。
為加強此類事件的預防和處理，我校結(jié)合國務院教育督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項治理的通知國教督辦函[xx]22號的要求，開展校園欺凌專項治理。要求通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園�，F(xiàn)將有關治理活動應急預案制定如下：
一、應急領導小組
組長：一把手
副組長：副校長
成員：
二、主要領導職責：
一把手：負責對校園欺凌專項治理工作做總體安排。
副校長：負責對校園欺凌專項治理工作的具體落實。
德育處：負責學校欺凌專項治理防治及根據(jù)上級要求部署具體工作。
班主任：負責學生日常管理工作及學生反應的情況的落實。
中層、德育處職員：負責校園學生活動場所的早晨、中午、晚上安全及巡視工作，嚴禁閑雜人員進校園。
各班主任：負責具體向?qū)W生講解校園欺凌專項治理相關知識，并開展相關活動加大宣傳和預防力度，負責每日班級安全情況，有問題及時向?qū)W校匯報。
三、工作目標和任務
通過加強學生晨檢，中午、晚上三個時間段的巡視及德育處職員的課間巡視落實預防校園欺凌專項治理工作，采取個人預防，學校預防，科技預防（學校有多個電子攝像）相結(jié)合的辦法，沉著、科學、有效地防范和應對校園欺凌專項治理工作，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序。
四、落實防范措施
1、班主任要了解班級實際情況，有問題及時進行有效干預。如需要協(xié)助要求及時上報上級主管部門或當天值班的中層干部。
2、每天三位值班教師要按時按崗巡視校園，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時處理。
3、借助電子設備，加強對校園多角度的監(jiān)控，確保校園無欺凌事件的發(fā)生。
4、通過升旗講話，校會，班會，公安人員的相關教育等方法，消除個別學生僥幸心理，建立健康的生活方式。
5、學校密切關注校園欺凌專項治理情況，及時加強宣傳力度，通過教工培訓等多種形式，加強相關防治知識，引導師生養(yǎng)成良好的.生活習慣，提高學生預防的。意識和自我保護的能力，消除恐慌心理。
6、校門口公告校園報警電話聯(lián)系人：xx
五、緊急情況應急處理
當學校發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生時，班主任或年級組長立即向德育處報告，第一時間了解情況，并由德育處或值班中層負責對整個事件的應急處理。班主任做好相關情況的調(diào)查取證工作后及時通知家長，使其了解實際情況并協(xié)助進行教育。重大事件上報上級領導或行政部門。
學校應急預案5
為了保障學生和職工的生命財產(chǎn)安全，每所學校都應該建立起一套完善的安全應急預案。該預案應明確各種情況下的組織架構(gòu)、應急流程、學校內(nèi)各部門的職責分工、應急設施以及傳達信息的途徑等等。本文就為大家詳細介紹一下學校環(huán)境安全應急預案內(nèi)容。
一、組織架構(gòu)
學校應制定一個完備的組織結(jié)構(gòu)，由特定負責人負責統(tǒng)籌安排和考慮各種極端情況下的應對措施。具體而言，組織架構(gòu)應包括：校長、副校長、保衛(wèi)處、后勤安全管理部、學生處和教務處等相關職務。
二、應急流程
不同的環(huán)境安全事故需要不同的應急流程來進行處理。通常的，應急流程應該從警報的觸發(fā)、責任部門的著手實施、全校人員集結(jié)到合理利用應急設施等方面。這個流程同時也應涵蓋如何向?qū)W生、教職工、家長和當?shù)毓芾聿块T等對外單位通知相關事件。
三、學校內(nèi)各部門的職責分工
在安全應急預案中，學校中的各部門、崗位購體應該清楚劃分邊界，以確保在危機來臨時能更加有效地響應和協(xié)同合作。比如：學生處需要負責人員集合和撤離路線的安排；后勤安全管理部門需要保留最近的及時溝通途徑和盡快介入事故現(xiàn)場；保衛(wèi)處則需要制定專業(yè)化職責范疇，提供可能的物理防護和幫助。
四、應急設施
學校為保障學生地區(qū)安全，需要預留相應的應急設施。除了覆蓋全校的滅火器、安全通道、衛(wèi)生洗手液等基礎設施之外，學校還需要備有一定數(shù)量的求生器材作為應對災難的緊急應變措施。
五、傳達信息的途徑
在緊急情況下，確保學校內(nèi)部信息溝通靈通暢達非常重要，為此，學校還需要預備替換類別如蜂鳴器、廣播和今世數(shù)字化插板等通用設備。同時，學�？梢酝ㄟ^多樣的方式和途徑進行消息的傳達，比如短信通知、電話熱線、微信公眾號等便捷平臺。
六、預案優(yōu)化
預案需要根據(jù)學校自身實際情況不斷調(diào)整和完善，以提高其可執(zhí)行性和可操作性。因此在應急預案制定的過程中，需要對可能發(fā)生的危信息進行科學、系統(tǒng)、評估分析，并結(jié)合校內(nèi)行事歷程、事件發(fā)生地點以及交流管理等多個環(huán)節(jié)的實發(fā)情況不斷調(diào)整預案，堅決防止表面化預案的發(fā)生。
以上就是學校環(huán)境安全應急預案的具體內(nèi)容，我們需要在發(fā)生災害時，迅速啟動應急機制，確保生命財產(chǎn)安全。同時，還應經(jīng)常進行演練和認真地分析各項方案的不足之處，以確保應急預案的可行性和可靠性。作為學校管理者，應急預案是保障學生安全的重要手段之一。學校應急預案不僅要規(guī)劃好組織架構(gòu)、應急流程、職責分工、應急設施和信息傳達途徑，還需要不斷完善和演練，在案發(fā)狀況下進行驗證和反饋，以提高應急預案的可行性和可靠性。
首先，應急預案的制定應當充分考慮學校自身特點和實際情況。學校作為一個特殊的場所，不僅是學生的第二故鄉(xiāng)，同時也是學生的安全保障。因此，應急預案應當針對學校的特殊場所、特殊環(huán)境和特殊人群進行制定，根據(jù)實際情況來完善應急預案。此外，還需要根據(jù)歷史事件和經(jīng)驗，分析出事件發(fā)生的可能性和影響，以制訂全面、科學、有效的應急預案。
其次，管理者需要重視應急預案的實施和演練。應急預案不僅僅是一份文件，更是一種應對危機的指導性文件。在制定預案后，需要對其進行演練和驗證，在檢驗中反饋和汲取經(jīng)驗教訓，為應急實施提供有效的'指導和支持。
此外，應急預案的完善需要多方面的參與，如學校管理部門的精神研究、保衛(wèi)部門的實踐經(jīng)驗、教職工的專項知識、家長和社會的支持和參與等。只有各方相互協(xié)調(diào)、共同參與，才能創(chuàng)造學生安全的保障環(huán)境。
最后，應急預案的維護和更新也需要加強。隨著學校環(huán)境和學生群體的變動，應急預案的有效性和可行性也將受到影響。因此，學校應該針對各種可能出現(xiàn)的情況，不斷更新和完善預案，以提高其執(zhí)行力和適應性。同時，應急預案的維護也需要不斷跟進，及時檢查其與實際情況的相符度，并對預案進行必要的調(diào)整和修改。
總之，應急預案是學校安全保障的重要組成部分，針對學校的特殊性和實際情況進行制定，經(jīng)常進行演練和驗證，維護和更新預案的可行性和高效性，可以最大限度地減少學校發(fā)生安全事故的風險，最大限度地保障學生和職工的生命財產(chǎn)安全。除了上述提到的應急預案制定、實施、演練和更新外，學校管理者還應針對不同類型的安全事件，制定相應的應對策略和短時應急措施。以下是一些常見的安全事件及其應對措施：
1.火災：建立火災自救互助小組，制定逃生路線和逃生標識，定期檢查和保養(yǎng)消防設備設施，組織教職工和學生進行消防演練。
2.化學品泄露：建立化學品管理制度，嚴格控制使用、儲存和處置化學品的流程，配備必要的防護設備和急救藥品。
3.暴力事件：加強校園安保措施，設立門禁系統(tǒng)和安保巡邏機制，對進出校園的人員進行身份審核，定期進行安全演練和處理暴力事件的培訓。
4.暴雨洪澇：對學生進行自護和防范教育，制定學校水利管理專項預案，建立校園排水設施和應急物資儲備。 5.地震：在教職工和學生中間開展地震應急演練和培訓，進行地質(zhì)災害知識普及，制定應急服務計劃和應急處置演練。
以上僅是一些常見的安全事件，學校管理者還應根據(jù)實際情況做出相關決策和應對措施。同時，管理者還應定期對應急預案進行評估和調(diào)查，對其進行缺陷診斷和優(yōu)化調(diào)整，確保其整體的可靠性和應變能力。
此外，應急預案也應該結(jié)合新技術和新手段進行優(yōu)化升級。如在應急模擬演練中運用VR、AR、AI等技術手段，以更真實、更全面的形式進行模擬演練，提高演練效果和參與度。同時，學校也應建立和完善信息化管理體系，加強對學生和教職工的信息管理和預警機制，及時掌握安全信息，減少安全隱患。
最后，學校管理者應該認識到，應急預案雖然很重要，但略微有缺失甚至是不完備的，都可能成為危機原因。因此，學校應建立“人人參與、全員負責”的安全意識和文化，加強安全培訓和教育，提高教職工和學生的安全防范意識和素質(zhì)。只有全員鑄魂，方能構(gòu)筑安全綠林，保障學生和教職工的安全。應急預案對于學校安全管理至關重要。學校管理者應該制定、實施、演練和更新應急預案，以應對不同類型的安全事件。常見的安全事件包括火災、化學品泄露、暴力事件、暴雨洪澇和地震，針對這些事件應該制定相應的策略和短時應急措施。應急預案也應該結(jié)合新技術和新手段進行優(yōu)化升級。此外，學校管理者應該加強安全培訓和教育，提高教職工和學生的安全防范意識和素質(zhì)。只有全員參與、全員負責，才能構(gòu)筑安全綠林，保障學生和教職工的安全。
學校應急預案6
一、教師崗位設置
總指揮：
副指揮：
班級管理人：
各班主任(韓妍負責5.2盧興芳負責2.2馬金鳳負責2.1)樓道負責人：
東三樓平臺顧芳西三樓平臺
東二樓平臺曹義玲西二樓平臺
東一樓平臺吳作霞西一樓平臺
操場負責人：
陳克薪韓芳(負責西樓梯下來的學生)牛余釵徐菁(負責東樓梯下來的學生)后勤保障：
媒體接待：
二、教師職責
1、聽到警報后全體教師做出冷靜判斷，根據(jù)自己所在位置，穩(wěn)定學生情緒，指揮學生迅速找出手絹、毛巾、紅領巾等，(用水浸濕)捂住口鼻，得到疏散指令后，按原規(guī)定路線和順序(或原地安排)迅速撤離到安全地方。
2、執(zhí)勤護導教師和各樓層負責教師迅速趕到自己分工位置，協(xié)助各班主任及任課教師疏散學生。所有教師在維持秩序時應告誡學生“彎腰、捂住口鼻、不要擁擠、到操場南側(cè)集合”。
3、教師應在全體學生安全疏散后撤離。三、學生下樓安排
東樓梯：二年級一班二年級二班四年級一班四年級二班六年級一班六年級二班
西樓梯：一年級一班一年級二班三年級一班三年級二班五年級一班五年級二班
學校應急預案7
一、防汛災情報告規(guī)定
1、凡發(fā)生防汛災情的學校必須在第一時間報告片區(qū)學校、片區(qū)學校報告中心學校，再由中心學校報告區(qū)教育局、鄉(xiāng)人民政府。并在40分鐘內(nèi)再以書面報告的形式將汛情時間、地點、傷亡損失、事故經(jīng)過、搶險救災等情況報中心學校，再由中心學校按規(guī)定逐級上報。
2、一旦收到事故報告，各應急救援工作組必須迅速趕到事故現(xiàn)場，疏散、搶救人員、轉(zhuǎn)移財產(chǎn)和物資，把傷亡和損失減少到最小限度。
二、組織機構(gòu)和工作職責
�。ㄒ唬榍袑嵓訌姺姥磽岆U救災工作的組織領導，決定建立“xx鄉(xiāng)中心學校防汛搶險救災領導組”。
組長：中心學校校長副組長：中心學校副校長成員：中心學校各處室負責人、片區(qū)校、初中、中心園校（園）
長工作職責：負責指揮重特大事故的`搶險救援工作，決定救援工作中的重大問題的決策和處理，負責對上級請示匯報搶險救援工作開展情況。
�。ǘ╊I導組下設辦公室、現(xiàn)場指揮組、搶險救護組、事故調(diào)查組、后勤保障組。
1、搶險救援領導組辦公室主任：
成員：
職責：負責綜合協(xié)調(diào)工作，傳達領導組指示，匯總各工作組工作開展情況，擬草有關文字材料，作好正面引導宣傳，為領導組決策提供依據(jù)。
搶險救援辦公室，設在中心學校辦公室（聯(lián)系電話：）
2、現(xiàn)場指揮組：
組長：
成員：
職責：負責救援現(xiàn)場指揮，綜合協(xié)調(diào)安排各組工作，配合地方黨政，處理現(xiàn)場重大問題，及時向領導組請示匯報工作。
3、搶險救護組組長：
成員：
職責：負責事故的搶險救援工作，配合地方黨政和學校做好人員疏散、物資轉(zhuǎn)移等。
4、事故調(diào)查組組長：
成員：
職責：負責開展事故調(diào)查工作。查明事故原因，確定事故性質(zhì)，劃分事故責任，寫出事故調(diào)查報告。
5、后勤保障組組長：
成員：
職責：負責保護事故現(xiàn)場，維護現(xiàn)場秩序，負責搶險救援工作所需資金、物資、車輛、生活等后勤保障。負責對死、傷者家屬的安撫、慰問工作，做好亡、傷者的撫恤及理賠工作。
（三）、各中小學（園）要根據(jù)學校實際情況，建立相應的組織，健全應急機制。各校要建立監(jiān)測和預警機制，制定詳細的師生避險工作預案，預案要明確責任人，并根據(jù)學校實際，確定預警方法、避險轉(zhuǎn)移路線、臨時安置點，把防御措施落實到每個學校、每個班級、每個學生。一旦發(fā)生汛情災害等緊急情況，及時啟動預案，各工作小組立即進入工作狀態(tài)，有序組織師生安全轉(zhuǎn)移，確保人員安全。
三、搶險救援工作原則搶險救援工作原則是：
先人后物、先重后輕、及時有效。事故發(fā)生地學校按本預案，在現(xiàn)場指揮組的統(tǒng)一布置下積極配合，有序開展工作。
四、嚴肅紀律
1、搶險救援辦公室實行24小時值班，值班電話：
2、一切行動聽指揮，按照領導組的統(tǒng)一安排進行。
3、保護好事故現(xiàn)場，維護現(xiàn)場秩序。
4、各工作組及時向領導組報告工作開展情況，如發(fā)現(xiàn)新情況立即報告領導組。各工作組要保持通訊暢通，隨時報告工作進展情況。
5、在搶險救援中，領導組要抽調(diào)有關人員和調(diào)用車輛，任何單位和個人必須服從統(tǒng)一安排。
本預案一旦啟用，各單位應在領導組的統(tǒng)一領導下，各司其職，各盡其責，通力合作，協(xié)同作戰(zhàn)，采取有效措施，把傷亡和損失減少到最小限度。
學校應急預案8
依據(jù)《中華人民共和國防災減震法》、《山東省教育廳關于預防和處置校園突發(fā)事件的應急處置工作預案》，制定本預案。
一、工作原則
預防和處置校園突發(fā)性地震事件工作要堅持“誰主管、誰負責”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時布置、及時處理。預防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個環(huán)節(jié)：一是地震發(fā)生前，要立足防范，掌握主動；二是地震發(fā)生后，要迅速判明性質(zhì)，并報告當?shù)乜拐鹁葹闹笓]部和上級主管部門，同時，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是地震平息后，要做好善后工作。
二、啟動和實施
�。ㄒ唬┡R震應急行動
1、接到上級地震、臨震預（警）報后，安全事故應急處理指揮部立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各相關科室和人員隨時準備執(zhí)行防震減災任務，同時，聽取上級有關地震情況和實情，提出求援請示，并隨時匯報救援工作情況。
2、下設的各組根據(jù)分工立即組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對供電輸電、機房、廚房等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。
5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，辦公室要安排好臨震期間的值班，以便及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
6、按預案落實各項物資準備。
7、協(xié)助地震宣傳、新聞等部門，做好安定民心、恢復正常的`教學秩序。
�。ǘ┱鸷髴毙袆�
1、無論是否有預報、警報，在本市范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，各搶險救災人員必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結(jié)待命。
2、安全事故應急處理指揮部在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。
�。�1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
�。�2）迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。
�。�3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。
�。�4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。
4、迅速了解和掌握本地區(qū)的受災情況，及時匯總上報。
三、其它
1、進入防震緊急狀態(tài)后，安全事故應急處理指揮部成員要隨時關注市各新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，按上級防震減災領導小組發(fā)布的各類文件、電話、教育局域網(wǎng)、口授等信息立即接受各種命令、指示。
2、在抗震減災應急行動中，全校各科室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
學校應急預案9
為貫徹落實國家、省、市有關消防安全的通知精神，防止學校師生在火災突發(fā)時因疏散不力而導致不必要的人員傷亡，使損失減少到最小程度，保證師生的人身安全，學校制定學�；馂耐话l(fā)時師生應急疏散預案如下：
一、學校設立指揮小組：
總指揮：
成員：全體教師
主要職責：
１、掌握火場情況，做出正確判斷
�。ǎ保┢鸹鸩课唬紵锲沸再|(zhì)；
（２）火災態(tài)勢、蔓延方向、速度；
（３）火場內(nèi)是否有電源和被困人員等情況；
�。ǎ矗┈F(xiàn)場補救力量和指導人員行動情況，消防設施操作使用情況。
�。�、下達指揮命令
（１）滅火指揮組、安全疏散指揮組，迅速到達指定位置，實施滅火、疏散任務。
（２）播放事故廣播，疏散火場被困人員。
�。ǎ常└鶕�(jù)火勢發(fā)展和滅火疏散需要，隨時調(diào)集各種力量，參加滅火戰(zhàn)斗。
３、調(diào)動和調(diào)整內(nèi)部力量和物質(zhì)保障，保證火場滅火需要。
�。�、掌握火勢發(fā)展，根據(jù)火勢變化，調(diào)整力量部署。
５、向消防部門、上級機關及有關單位報告，通報火場情況請求支援。
�。�、平時組織義務消防人員進行培訓，提高隊伍應變能力。
�。ㄒ唬缁鹬笓]組
組長：田永慶
主要任務：
�。薄l(fā)現(xiàn)火場及時報警，在火災現(xiàn)場指揮義務消防隊人員滅火。
�。病⒏鶕�(jù)火情，及時、果斷、正確提出具體滅火方案并組織實施。
�。场⑼ㄖ虒幉シ艔V播，啟動應急疏散預案。
�。础⒄埵菊{(diào)動設備保障組，及時排除消防設施、設備故障。
�。�、組織突擊力量處理火場出現(xiàn)的'妨礙滅火、搶險、疏散等問題；
�。�、消防隊到達現(xiàn)場后，向其匯報情況并積極配合作戰(zhàn)。
�。ǘ┦枭⒅笓]組
組長：
主要任務：
�。�、根據(jù)總指揮命令，播放事故廣播，下達部分或全部停課，按照疏散預案，有序疏導，組織被困人員盡快撤離火災現(xiàn)場。當時現(xiàn)場的教職工有責任和義務組織引導學生疏散。
２、組織疏散執(zhí)勤人員進入指定位置，引導被困人員并指示疏散路線和方向。
�。�、負責安全疏散的全體人員，要盡職盡責，順利撤離現(xiàn)場。
�。础⒄{(diào)動機動人員，及時解決疏散過程中出現(xiàn)的各種異常和緊急現(xiàn)場。
�。怠⒔M織人員對爆炸危險物品、貴重物資和影響滅火戰(zhàn)斗的物資進行疏散。
６、平時要對每個成員及學生進行培訓，明確各自崗位和任務。
�。�、疏散過程中，師生應保持高度的冷靜，有條件的用濕手帕、手巾捂住口鼻，防止煙塵吸入。
８、若火勢較大，無法疏散，可就地進行自我防護，等待救援。
�。ㄈ┽t(yī)療救護組
組長：
主要任務：
�。�、滿足急救醫(yī)療救護用具和急救藥品。
�。病饒鲋械氖軅藛T實施緊急救護，根據(jù)指揮部的命令或傷病程度隨時向120急救中心求救。
（四）通訊聯(lián)絡組
組長：
主要任務：
�。薄垂ぷ鞒绦�，向上級主管部門通報具體情況，聯(lián)絡相應救援單位。
２、及時派出人員迎接前來救援的單位及車輛。
二、滅火程序
�。ㄒ唬┗饒鲋笓]
（二）火災報警
�。ㄈ⿹渚然馂�
三、安全疏散程序
�。�、疏散指揮人員進入指揮現(xiàn)場，用語言、手勢、聲音指揮人員疏散。
�。病⒁龑藛T到達指定位置（學校操場），有序?qū)W生疏散。疏散期間人員只準出不準進入。
�。场⒃谑枭⒈焕藛T時要充分利用一切可以利用的疏散設施、設備和工具進行疏散。
�。础⒁�?qū)W生宣傳自我保護，如遇煙時彎腰前進，用濕手巾捂住口鼻進行呼吸。
學校應急預案10
為有效預防，及時控制和妥善處理學�？植朗录�，提高快速反應和應急處理能力，確保學校教育教學安全、有序。保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，切實有效降低和控制安全事故的危害，從我校實際出發(fā)，特制定本預案。
一、安全工作組織機構(gòu)。
組長：x
副組長：x x
成員：全體班主任教師
二、重大突發(fā)事件
�。ㄒ唬┩鈦肀┝η趾κ鹿暑A案：
1、防范預案：
（1）加強文明禮貌教育，杜絕師生在外滋事。
（2）加強門衛(wèi)保安工作，外來未經(jīng)允許人員，學校門衛(wèi)（保安人員）不得放行。
2、應急預案：
（1）學校外來的未經(jīng)允許強行闖入校園者，學校門衛(wèi)（保安人員）應及
時將闖入者驅(qū)逐出學校，并由門衛(wèi)（保安人員）向其發(fā)出警告。
�。�2）學校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應先制止、制服，
同時及時報110、120請求援助。
（3）對受傷師生及時救治。
（4）分析事故原因，及時處理上報。
（二）其它傷害事故應急預案：
（1）如發(fā)生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫(yī)院診治。
�。�2）及時向街道、學校、家庭、教育局和有關部門報告。
�。�3）注意事故現(xiàn)場保護，調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關材料。
�。�4）妥善處理事故
1、報警程序：
(1)當事人所在學校負責人。
(2)教育局
(3)根據(jù)事件需要，經(jīng)領導同意后報告公安機關報警立即就近用電話或手機報告110(電話110)。
2、處置措施：
�。�1）接報后，校長、值班教師和有關人員迅速趕到現(xiàn)場控制局面。
�。�2）組織人員按照程序打電話向領導報告。
�。�3）組織領導根據(jù)事態(tài)嚴重程度，邊處置情況邊向到場領導匯報。
�。�4）如有人員受傷，立即送往當?shù)匦l(wèi)生所或就近醫(yī)院進行救治。
（5）如是斗毆事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應將雙方主要負責人和有關人員帶離現(xiàn)場，其余人員驅(qū)散。
（6）如是意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫(yī)院搶救。
�。�7）如是社會人員來校鬧事且較為嚴重的，須立即撥打公安“110”。
3、注意事項。
（1）各級領導遇事一定要冷靜，果斷采取措施。
�。�2）處理群體的事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態(tài)。
�。�3）嚴格控制社會閑雜人員和家長進入校園。
4、疏散人員。
�。�1）當事人所在的教室、辦公室及公共場所應在統(tǒng)一安排下有組織地疏散到安全地帶，其余各室關閉門窗，避免更大的傷亡事故。
�。�2）確保教師特別是學生的人身安全。確保師生，特別是學生的人身安全。
�。ㄈ┍槐I案件
1、處置事件的組織：事件當事人所在學校負責人，教育局、學校值日教師，公安干警。
2、報警程序：
�。�1）發(fā)現(xiàn)案件時應及時向所在學校負責人報告。
�。�2）向?qū)W校、教育局領導匯報。
�。�3）經(jīng)校領導同意后向公安機關報案。
3、處置措施：
�。�1）接報后，學校領導迅速趕到現(xiàn)場，同時向有關領導報告。
�。�2）安排人員保護現(xiàn)場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好登記。
�。�3）根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價值，經(jīng)請示后向公安機關報案。
�。�4）積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件提供條件。
4、注意事項
（1）此類案件一般內(nèi)部掌握，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚。
�。�2）注意保護現(xiàn)場，以便為偵破案件提供條件。
�。�3）各級領導要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。
�。ㄋ模┦澄镏卸臼录�
1、處置事件的組織：學校領導，教育局、學校值班教師，衛(wèi)生防疫部門人員。
2、報告程序：
�。�1）學校領導。
�。�2）教育局。
�。�3）根據(jù)事件需要，經(jīng)領導同意后報告地方防疫部門。
3、處置措施
（1）發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關部門和學校主要領導匯報。
�。�2）以最快速度將中毒人員送往當?shù)匦l(wèi)生院（所）或就近醫(yī)院，無交通工具時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。
�。�3）由飲食服務管理人員封存現(xiàn)有食物無關人員不允許到操作間或售飯?zhí)帯?/p>
�。�4）立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍由各學校領導安排負責陪護，無關人員未經(jīng)批準不準到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。
�。�5）根據(jù)領導要求，分別向上級主管部門和市、區(qū)防疫部門報告。
4、注意事項
�。�1）穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息以免引起不必要的'混亂。
�。�2）如有個別家長來校探視，由各學校做好家長的思想工作和接待工作。
�。�3）事故發(fā)生后，要注意維護政黨的學習秩序和工作秩序組織人員做好食物中毒人員的思想工作。
（4）如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過有關領導同意，未經(jīng)同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。
學校應急預案11
1.編制目的
為了規(guī)范我校食堂安全應急管理工作，提高處理天然氣泄漏安全事故的應急救援反應速度和協(xié)調(diào)水平，及時有效地預防、控制和消除食堂天然氣安全事故的危害，保障師生及餐飲員工的生命安全、最大限度地減少財產(chǎn)損失，特編制本應急預案。
2.天然氣危險性分析
學校食堂人員密集，發(fā)生泄露時現(xiàn)場有強烈化學氣味。一旦泄露，會導致嚴重后果，嚴重危害師生及餐飲人員生命安全。
3.應急組織及職責
3.1食堂應急指揮領導小組
總指揮:后勤保障處處長
現(xiàn)場指揮:餐飲管理中心主任
成員:各食堂管理員、餐飲公司管理人員及應急救援小組、廚師、炊事員
3.2應急組織機構(gòu)和人員的'具體職責
總指揮職責:
a)發(fā)布和解除應急處理命令;
b)組織應急救援隊伍進行救援行動;
c)向上級匯報事故情況，必要時向相關單位發(fā)出救援請求;
d)組織事故調(diào)查，總結(jié)應急處置經(jīng)驗教訓等。
現(xiàn)場指揮職責:
a)協(xié)助總指揮做好事故處置工作;
b)負責現(xiàn)場滅火、警戒、疏散等工作;
c)組織現(xiàn)場處置方案的演練;
d)負責組織協(xié)調(diào)應急救援隊伍、醫(yī)療救護等救援力量
餐飲公司經(jīng)理及應急救援小組職責:
a)餐飲公司經(jīng)理詳細了解現(xiàn)場處置情況，及時向指揮部匯報、請示并落實指令；
b)炊事員和公司應急救援小組各成員要協(xié)助完成現(xiàn)場指揮交辦的應急處理工作。
4應急處置
4.1事故應急處置程序。
�。�1）發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件后，發(fā)現(xiàn)人第一時間向餐廳經(jīng)理匯報，并按照應急處置辦法采取緊急措施；
�。�2）餐廳經(jīng)理迅速向餐飲中心主任匯報，同時采取應急措施并向消防部門求助；
（3）餐飲中心主任迅速趕往現(xiàn)場指導采取措施并及時通知后勤領導；
（4）后勤保障處處長及時向?qū)W校匯報并迅速趕往現(xiàn)場指導采取應急處置措施；
�。�5）根據(jù)現(xiàn)場情況采取應急處置措施，如有人員傷亡及時搶救；
�。�6）事件善后處置。
4.2匯報事故報告的基本要求和內(nèi)容
4.2.1學校應急值守電話:33720001
4.2.2事故報告的基本要求和內(nèi)容
事故發(fā)生后，報告應至少包括以下內(nèi)容:
a)事故發(fā)生時間、部位、類型；
b)人員傷亡情況；
c)影響范圍。
5注意事項
5.1采取救援對策或措施方面的注意事項:
迅速撤離泄漏污染區(qū)人員至安全區(qū)，事故現(xiàn)場嚴格限制人員出入，搶救人員佩帶空氣呼吸器，穿防護服，不要直接接觸泄漏物，盡快切斷泄漏源，防止污染物進入下水道，排洪溝等。
5.2使用搶險救援器材方面的注意事項:
處理事故或救護人員時，要做好自身防護。
5.3現(xiàn)場自救和互救注意事項;
人員疏散應迅速撤離至餐廳大門外的緊急集合點，并清點人數(shù)。
5.4現(xiàn)場應急處置能力確認和人員安全防護等事項:
現(xiàn)場配備滅火器2個;食堂2名員工接受安全培訓，具備現(xiàn)場初期火災應急處置能力。
5.5應急救援結(jié)束后的注意事項:
應急救援結(jié)束后，對現(xiàn)場殘留廢棄物要盡可能收集，避免亂排亂放，防止污染環(huán)境。
學校應急預案12
為了保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關要求及相關法律法規(guī)，從學校實際出發(fā)，特制定本預案。
1、組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。
2、報告程序：
�、艑W校校長。⑵鎮(zhèn)總校。
3、處置措施
�。�1）一旦發(fā)現(xiàn)有食物中毒應立即停止經(jīng)營活動，以最快的速度向?qū)W校校長匯報，校長迅速趕赴現(xiàn)場，全面負責救援指揮，統(tǒng)一調(diào)度安排應急處理，明確分工，落實職責，確保到位，認真、及時組織好救援行動。
（2）立即將中毒者或疑似中毒者送到當?shù)蒯t(yī)院進行搶救，必要時撥打120請求急救。同時，立即停止有關人群食用的相關食物，立即停止相關食品的生產(chǎn)或經(jīng)營活動。
（3）切實保護好現(xiàn)場，保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備及現(xiàn)場等，等候上級教育、衛(wèi)生、公安等部門的調(diào)查處理。
�。�4）及時聯(lián)系學生家長，如實說明發(fā)病情況，不盲目猜測。
（5）做好學生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。及時解答家長提出問題，及時、準確做好信息公開，力所能及地為家長做好服務工作。
�。�6）如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。
�。�7）做好調(diào)查處理工作，主動、如實提供有關材料和樣品。
�。�8）落實學校及衛(wèi)生部門要求采取的其它措施。
�。ㄊ⿲W校緊急事態(tài)預案
1、“緊急事態(tài)”是指校園暴力、校園惡性傷害、敲詐勒索案件、嚴重毆打突發(fā)事件等。
2、組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。
3、報告程序：
⑴學校校長。
⑵根據(jù)需要由校長確定向市教育局和相關部門報告。
4、處置措施
�。�1）學校一旦發(fā)生緊急事態(tài)，知情人必須在第一時間報告學校校長，校長根據(jù)情況決定是否啟動本預案或撥打110報警電話或撥打“120”救護車。
�。�2）控制事態(tài)發(fā)展。
�。�3）救護救治師生。
�。�4）配合公安干警制止不法分子，直至抓獲。
（5）保護現(xiàn)場，保存物證。
（6）按規(guī)定程序報告上級，告知學生監(jiān)護人及教職工家屬。
（7）協(xié)助有關部門調(diào)查、了解事態(tài)發(fā)生的真實情況。
（8）總結(jié)經(jīng)驗教訓和書面向上級主管部門報告情況。
�。ㄊ⿲W生急性傷病處置預案
1、組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。
2、報告程序：
�、艑W校校長。⑵學校教導處。
3、處置措施
�。�1）班主任教師和科任教師要強化對學生的密切觀察，發(fā)現(xiàn)學生有異常狀況時（如臉色異常、高燒咳嗽、惡心嘔吐、胃痛、肚痛、神情異常、顫抖、無力站立、煩躁不安、趴在課桌、流鼻血、皮膚異常、意外傷害等），要及時巡問，查明原因，并及時救治因病因傷學生和報告學校教導處。
�。�2）如果學生出現(xiàn)嚴重情況（如休克、昏厥、腹瀉不止、大出血、內(nèi)出血、骨折等），教師要一邊及時送學生去指定醫(yī)院救治，一邊及時報告學校校長。
�。�3）如果學生的傷病不宜由學校教師護送者，教師要及時向鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院或東安醫(yī)院報告，請求立即趕往現(xiàn)場救治。
�。�4）任何教職工發(fā)現(xiàn)或接到學生傷病報告，都要毫不猶豫迅速將傷病學生送到指定醫(yī)院救治。在救治學生的`同時，及時報告學生的班主任教師或科任教師，同時要及時向?qū)W校行政值周領導和校長報告。
（5）如果情況危急，要在第一時間報告學校校長，并按照校長指令撥打“120”救護。
�。�6）在救護學生的同時，班主任教師或科任教師要及時與家長取得聯(lián)系，并要求家長及時趕到醫(yī)院。
�。�7）如果學生傷情特別危急，由醫(yī)院決定是否轉(zhuǎn)院救治。
�。�8）如果醫(yī)院要求先繳納救治傷病學生的醫(yī)療費用，由教師請求醫(yī)院先救治后付醫(yī)療費用，或由教師先予以墊付醫(yī)療費用，待家長到達后予以核計費用。
�。�9）教師帶領學生救治前，必須及時向其他教師進行班級工作移交。
4、注意事項：
�。�1）健全制度，加強管理。
（2）加強安全衛(wèi)生工作宣傳教育。
（3）加強校內(nèi)日常巡視和護導工作。
�。ㄊ模⿲嶒瀭κ鹿实姆婪都疤幹妙A案
1、組織領導：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。
2、報告程序：
�、艑W校校長。⑵學校教導處。
3、處置措施
�。�1）一旦因?qū)嶒炇也僮鞑划敾蛘哌`反操作規(guī)程，造成中毒、爆炸、觸電、灼傷、割傷等傷害，任課教師馬上穩(wěn)定全班學生情緒，迅報告學校教導處和相關班主任教師，并迅速把受傷學生送到指定醫(yī)院救治。
（2）如果情況緊急，馬上聯(lián)系車輛或撥打“120”救護。
�。�3）在救治學生的同時，班主任教師要及時聯(lián)系學生家長，及時趕到醫(yī)院。
�。�4）規(guī)范處置醫(yī)療費用。
4、注意事項
�。�1）切實加強實驗教學，所有實驗必須在教師的指導下進行，教師要講清楚正確的實驗步驟、注意事項，學生在動手操作時，教師要加強巡視，注意對實驗能力較差學生的觀察和指導，以免事故發(fā)生，或及時把事故消滅在萌芽之中。 （2）加強實驗室的管理，建立相應的規(guī)章制度，實驗教師必須嚴格遵守操作規(guī)程。
（3）定期對實驗室的各種硬件設施如電線、煤氣、開關、插頭等進行安全檢查。
�。ㄊ澹┩鈦砣税踩芾眍A案
1、組織領導：學校領導，學校安保處。
2、報告程序：
�、判ｉL。⑵學校安保處。
3、處置措施
�。�1）學校每一位教職工都有權(quán)利和義務，依法、規(guī)范對到校的外來人員嚴格盤查登記，防止有不良意圖者進入學校。
�。�2）全體教職工應該加強課間教學區(qū)域的巡視工作，遇到陌生人或可疑人員應上前詢問，做到防微杜漸。
（3）凡本校教職工的親屬等到學校內(nèi)探親、訪友或住宿，都要提前到學校登記，離開學校時要履行相應手續(xù)。
�。�4）禁止教職工及其家屬將不明真相的外來人帶到學校內(nèi)。
（5）教職工負責直接外來人的安全，一旦出現(xiàn)事故概由直接責任教職工負責。
�。�6）出現(xiàn)外來人員肇事時，教職工應盡可能地穩(wěn)住肇事人的情緒，機智冷靜地確保師生和自己的安全，同時設法通知學校校長或行政值周領導、值周教師。
（7）校長或值班教師、其它教師根據(jù)情況機智、冷靜、果斷處置或撥打110報警。
�。�8）事發(fā)后，學校領導應注意穩(wěn)定教師和學生的情緒，防止造成大面積恐慌。
（9）學校領導在到達出事現(xiàn)場后應立即參與解決問題。
（10）在警方到達后，學校行政和教師應積極配合警方解決問題。
�。ㄊ┯|電事故應急預案
1、組織領導：學校領導，學校后勤負責人。
2、報告程序：
�、艑W校校長。⑵學校后勤負責人。
3、處置措施
�。�1）立即切斷電源；
�。�2）救出觸電者，并立即實施搶救，同時撥打“120”；
�。�3）迅速相關部門報告；
�。�4）如引起火災，先切斷電源再進行滅火。
�。ㄊ撸┩话l(fā)性地質(zhì)災害應急預案
1、組織領導：學校行政
2、報告程序：（1）學校校長。（2）值班領導。（3）當?shù)攸h政及有關部門。（4）市教育局。（5）市人民政府。
3、處置措施：
�。�1）地質(zhì)災害發(fā)生時，由地質(zhì)災害點所在學校（校點）負責人、學校當天值班人員和在校教師等采取鳴鑼、吹哨或校園廣播（喇叭）等方式發(fā)布緊急預警撤離信號。
（2）緊急疏散轉(zhuǎn)移師生員工至安全地帶，轉(zhuǎn)移方向為災害體發(fā)生點兩側(cè)的安全地帶，并妥善安置受災人員。同時在半小時內(nèi)向鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、國土資源服務站、教文局領導小組辦公室報告，或直接向縣人民政府突發(fā)性地質(zhì)災害指揮部報告。
（3）迅速成立群測群防監(jiān)測小組，協(xié)調(diào)當?shù)剜l(xiāng)（鎮(zhèn)）和村、社組織師生和群眾撤離及財產(chǎn)轉(zhuǎn)移，防止造成人員傷亡或財產(chǎn)的重大損失。
�。�4）地質(zhì)災害發(fā)生后，災害點的學校要在災害體周圍設立醒目的警示標志，并派專人對地質(zhì)災害進行24小時動態(tài)監(jiān)測。及時向上級報告災害體的動態(tài)變化情況。
�。�5）若發(fā)生嚴重人員傷害，要立即組織人員將傷者送往當?shù)剜l(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院救治，同時請求縣級衛(wèi)生部門援救；
若有疫情發(fā)生時，應迅速向縣指揮部緊急報告，盡可能地將疫情控制在萌芽狀態(tài)
�。ㄊ耍┢渌鼈κ鹿蕬鳖A案
1、處置事件的組織：學校領導、值周教師、班主任教師、科任教師。
2、報告程序：
�、艑W校領導。
�、聘鶕�(jù)事件需要，經(jīng)學校校長同意后報告地方黨委政府、市教育局領導。
3、處置措施
�。�1）如發(fā)現(xiàn)師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫(yī)院診治。
�。�2）及時學校校長、向市教育局報告。
（3）迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關材料的初查工作。
�。�4）通知受傷害者的家屬或家長。
�。�5）妥善處理事故善后事宜。諸如，醫(yī)療費賠付、保險費賠付等。
學校應急預案13
為了加強和改善學校安全檢查工作，保障全校師生員工健康，平安地學習、工作、生活，打造平安校園，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時、妥善處理突發(fā)安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規(guī)，根據(jù)我校實際出發(fā)，特制定本預案。
一、安全事故應急領導組織機構(gòu)
學校成立突發(fā)事件應急處理領導小組，統(tǒng)一領導全校突發(fā)事件的應急處理工作。
現(xiàn)場應急:
控制疏散組:
現(xiàn)場處置組:
醫(yī)療救護組:
輿情信息組:
物資保障組:
各組根據(jù)事故實際情況，啟動工作。 安全事故應急領導小組履行下列主要職責。
1.指揮有關教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施。
2.安排教師開展相關的排危搶險或者實施救援工作。
3.根據(jù)需要對師生員工進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。
4.根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。
5.對突發(fā)事件的應急處理程序進行督察指導。
6.突發(fā)事件發(fā)生后，應急處理領導小組應根據(jù)“生命第一”的原則，決定是否啟動突發(fā)事件應急預案，并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。
二、安全事故應急預案
教師在一切教學活動中，都要有“安全第一，預防為主、安全職責重于泰山，安全工作警鐘長鳴”的意識，萬一遇到突發(fā)安全事件，要沉著應對，首先確保在場人員的生命安全，及時上報，學校安全事故應急的領導和成員聞迅后迅速趕赴現(xiàn)場組織指揮、搶險求助。
�。ㄒ唬┗馂氖鹿蕬鳖A案
學校全體師生發(fā)現(xiàn)校園火災均應及時報警，迅速向?qū)W校領導匯報。發(fā)生在教育場所的火災，教育活動務必立即停止，并對人員進行安全轉(zhuǎn)移或疏散。如果有傷員，及時搶救。
1.發(fā)生火災事故時，在場教職工及搶險救災組人員迅速疏散學生，撤離到安域。
2.迅速切斷有關電源。
3.校長室在向119消防指揮中心報警的同時，立即報告上級主管部門。
4.配合消防人員滅火。
5.在進行滅火的同時，采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延，確保師生的生命安全。
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1.發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫(yī)院診治。
2.迅速向上級主管部門衛(wèi)生防疫部門報告。
3.積極配合上級有關部門做好診治調(diào)查事故處理等工作。
4.做好所食用食物的取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢查。
5.迅速排查食用致毒食物的`師生名單，并檢查他們的身體狀況。
6.做好家長或家屬的工作。
（三）交通事故應急預案
1.保護好事故現(xiàn)場以及重要物品證據(jù)。
2.發(fā)生交通事故時，對受傷人員及時送醫(yī)院搶救，并要記清肇事車輛的型號牌號。
3.做好家長或家屬的工作。
4.迅速向交警部門報告，同時向?qū)W校上級主管部門報告。
5.配合交警部門做好調(diào)查取證事故處理等工作。
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應當做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，對傳染病病人和疑似傳染病病人采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴散，發(fā)生重大傳染病疫情或群體性不明原因疾病等，應及時采取如下措施：
1.通知師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種群眾性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議和群眾活動。
2.對全校師生員工采取必要的保護措施，發(fā)放必要的防護用品。在公共衛(wèi)生場所完善洗手設備，帶給流動水洗手液除菌消毒肥皂。
3.學校采取必要的消毒措施。
4.所有教室、辦公室、人群聚集場所要增加通風的時間和強度，教育師生注意勞逸結(jié)合，注意個人衛(wèi)生，增強抗病能力。
5.一旦發(fā)生疫情，嚴控外來人員進入，教育學生自我保護，限制學生去人員密集的公共場所，對我校外出工作人員、學生實行登記制度，經(jīng)醫(yī)院進行必要的身體檢查，才能復校。
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發(fā)生自然災害時務必以生命安全第一，學校經(jīng)請示后采取必要的停課停學措施。對影響師生安全的教育活動，應及時采取必要的防范措施。在上下學路上可能危及學生安全，應及時告知家長接送。對可預見性自然災害，應在未發(fā)生災害前，作出安全部署，對不可預見的自然災害如地震、龍卷風等，應盡力采取保護和自救措施，事后應及時施救，并將事實狀況如實、及時、按程序上報。
學校應急預案14
一、指導思想
為推動平安校園創(chuàng)建活動深入開展，維護學校師生人身安全，有效防范校舍安全事故的發(fā)生，及時消除校舍事故隱患，特制定本預案。
二、成立學校突發(fā)安全事故應急領導小組，統(tǒng)一指揮和組織我校各類突發(fā)安全事故的應急處理工作
應急救援小組名單：
組長：
副組長：
組員：全體中層干部和各班班主任
三、應急組織的職責
1、統(tǒng)一領導事故應急救援，確定現(xiàn)場指揮人員，負責應急隊伍和資源的調(diào)動。
2、及時向上級部門通報事故情況和解決求援事項3、負責事故的調(diào)查和善后工作，服從專業(yè)部門的指導意見。
4、決定應急預案的`啟動和終止。
5、根據(jù)事故的急救預案，在事故現(xiàn)場指揮救援行動，把事故消滅在初始狀態(tài)。
6、維持現(xiàn)場秩序，負責事故現(xiàn)場的警戒和保護，有序疏散無關人員，負責救護傷員。
7、與有關專業(yè)部門合作，提供建議和信息，負責應急救援任務的分配和人員調(diào)度。
8、負責事后的現(xiàn)場清理工作。
四、安全事故報告及處理程序
1、學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，必須在5-10分鐘內(nèi)向帶班領導報告，緊急情況時可及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門報案請求援助。學校要本著"先控制、后處理，救人第一、減少損失"為原則，果斷處理、積極搶救，指導現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保衛(wèi)好學校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序，做好事故現(xiàn)場保護工作，上交學校突發(fā)事故有關材料，做好善后處理工作。
2、學校接到突發(fā)安全事故報告后，根據(jù)事故情況在2小時內(nèi)及時向任城區(qū)教育主管部門匯報，安全事故應急處理領導小組在最短的時間內(nèi)到達事故現(xiàn)場，組織搶救和善后處理工作。
3、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以黨紀、政紀處分。
五、對突發(fā)事故采取的措施和方法
1、發(fā)生校舍安全事故，各有關人員接到通知后，第一時間趕赴現(xiàn)場。
2、搶救過程中，組成人員要相互配合，團結(jié)一致，樹立全局觀念，提高搶險救援的效率，組長要起到模范帶頭作用，保證搶救任務完成。
3、加強組織紀律，各組成人員要嚴格聽從現(xiàn)場指揮部，積極履行職責，發(fā)揚不怕苦，不怕累的精神。
4、搶救過程中和搶救結(jié)束后，各組成人員不得擅離職守，更不得擅自離開。
5、搶救過程中要切實做好各項安全措施，保證搶救人員的人身安全，防止各類安全事故的發(fā)生。
六、強化責任制，預防發(fā)事故發(fā)生
師生及學校財產(chǎn)安全工作責任重于泰山，防范勝于救災，學校要制定完善學校的規(guī)章制度，落實職責，不斷組織教職工學習有關文件，提高認識，加強督查，杜絕失職、瀆職行為發(fā)生，確保學校的安全與穩(wěn)定，保持學校長治久安。
學校應急預案15
一、工作目標：
1.在最短時間內(nèi)處置突發(fā)事件。
2.盡可能減少突發(fā)事件造成的負面影響、危害程度及損失。
3.確保學校、師生和國家的公共財產(chǎn)安全。
二、基本原則：
權(quán)責一致、快速反應、與各辦公室職責相統(tǒng)一、依法處置、預防為主、常備不懈、統(tǒng)一領導、分級負責、加強合作。
三、組織領導小組及職責：
一）組建處置領導小組：
組長：周代君
副組長：王平君
成員：校委會全體成員、各班班主任、門衛(wèi)等。
二）工作職責：
組長：傳達上級相關文件精神，突發(fā)事件應急工作的總體指揮、協(xié)調(diào)，對全盤工作負總責，兼管情況匯報。
副組長：在組長的領導下與組長一起做好總體指揮、協(xié)調(diào)工作，做好思想政治工作、情況調(diào)查及后勤保障工作、信息收集整理和救助工作及相關工作。
成員：在組長、副組長的領導下，積極開展處置突發(fā)事件的各項工作。
四、預警期間工作要求：
1.學校處置領導小組所有成員手機要保持24小時隨時開機，確保信息暢通。
2.學校的車輛平時要保養(yǎng)好，使車況良好，隨時能處于應急狀態(tài)。
3.學校總務處、政教處平時要準備一定數(shù)量應對突發(fā)性事件的物資，如手電、雨衣、口罩等。
五、報告制度：
1.發(fā)生火災等引起重大傷害事故、傳染病暴發(fā)、流行、不明原因的群體性疾病、重大食物中毒事件、重大暴力傷害事件、在校學生被綁架事件或其他對學校師生人身傷害的事件，全體教職工應在40分鐘內(nèi)向?qū)W校領導報告。
2.學校全校教職工不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。
3.學校在接到報告后應立即由突發(fā)事件處理領導小組組織人員對報告事項進行核實和確證，并采取必要的控制處理措施。
六、指揮和協(xié)調(diào)制度：
1.學校突發(fā)事件處理領導小組負責指揮學校內(nèi)部突發(fā)事件處理小組對突發(fā)事件的處理工作。
2.學校突發(fā)事件處理領導小組應積極與人民政府及上級行政管理部門溝通、協(xié)調(diào)，共同解決。
七、一般預案及處理流程：
學校防范暴力事件應急預案。
可能引發(fā)學校暴力事件的主要原因是多方面的，包括對社會不滿、矛盾激化、利益沖突等。此外，精神病人發(fā)病和極少數(shù)歹徒行兇犯罪也是導致學校暴力事件的原因。為預防此類事件，學校應加強師生的法制和安全教育，嚴格門衛(wèi)管理制度，對校內(nèi)精神病人進行監(jiān)控和關心，以及妥善處理可能引起矛盾激化的事件。一旦發(fā)生學校暴力事件，應立即報警、搶救傷員、報告學校領導和相關部門，保護現(xiàn)場并配合警方調(diào)查。
師生食物中毒事件可能由進貨渠道、質(zhì)量、氣溫、消毒、加工、存放和操作人員健康等原因引起。為預防此類事件，學校應堅持“預防為主”的`衛(wèi)生工作方針，對從業(yè)人員進行體檢，嚴格把好食品驗收關，規(guī)范食品加工和操作程序，做好留樣食品的記錄和消毒工作。一旦發(fā)生師生食物中毒事件，應立即報教育局突發(fā)事件處理小組辦公室和縣衛(wèi)生監(jiān)督所，同時把患者送往醫(yī)院救治。
2、在發(fā)生突發(fā)事件時，學校主要領導應召開工作小組會議，研究情況，并制訂有效措施，確保人員分工明確。
3、為避免食物中毒，應將可能引起食物中毒的食品留樣并加以封存。
4、在突發(fā)事件發(fā)生后，應立即向有關法律服務部門咨詢，以尋求合適的法律解決途徑。
5、學校應積極認真做好與學生家長的溝通工作，爭取家長的諒解和支持。
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