五年級排比句大全
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五年級排比句大全
64.世間的事情往往是一分為二的。
失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果,但有時卻能激發(fā)上們堅忍的毅力;
貧困雖然是人人不愿過的生活,但有時卻能成為人們奮斗的動力;
痛苦雖然是人人不愿經(jīng)受的情感,但有時卻能造就人們剛強的性格;
因此,我們看問題需要用辯證的觀點。
65.江水奔流不息,傾訴的是自己澎湃的波濤;
樹木傲雪參天,挺拔的是自己無邊的蒼翠;
山嶺巍峨起伏,顯示的是自己堅強的體魄。
草原縱橫千里,袒露的是自己寬廣的胸懷。
人類攔江筑壩,展現(xiàn)的是自己豪邁的氣魄
66.母愛是人生的一首歌:責(zé)備是低音,呵護是高音,牽掛思念是母愛的主旋律。
感情是人生的一部分:親情是序言,友情是目錄,愛。恨。戀。想是故事的主題
友誼是人生的一首歌:真誠是詞,信賴是曲,理解。尊重是友誼的主旋律
青春是人生的一首歌:成功是詞,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律
67.大自然的語言豐富多彩:從秋葉的飄零中,我們讀出了季節(jié)的變換;
從歸雁的行列中,我們讀出了集體的力量;
從冰雪的消融中,我們讀出了春天的腳步;
從穿石的滴水中,我們讀出了堅持的可貴;
從蜂蜜的濃香中,我們讀出了勤勞的甜美。
68.擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;
擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。
擁有擁有知識,就擁有了無限的光明和希望;
擁有知識,就擁有了無限的力量和財富。
擁有擁有友情,就擁有了一份理解和支持;
擁有友情,就擁有了一份快樂和溫馨。
擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了世界和夢想。
69.青春是一種令人羨慕的資本。
憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;
憑著頑強的毅力,你可以攀登上一座巍峨的高山。
憑著旺盛的精力,你可以開墾出一片肥沃的土地;
憑著超人的智慧,你可以描繪出一幅精美的畫卷
70.種子,如果害怕埋沒,那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。
鮮花,如果害怕凋謝,那它永遠(yuǎn)不能開放;
礦石,如果害怕焚燒(熔爐),那它永遠(yuǎn)不能成鋼(煉成金子);
蠟燭,如果害怕熄滅(燃燒),那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光;
航船,如果害怕風(fēng)浪,那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸。
71.青春,是一本自傳體的大書,書的作者是自己。那么,這本書怎樣才能寫好?我們要用智慧的頭腦構(gòu)思,用良好的道德立意,用崇高的理想布局,用堅定的信念寫作,用奮斗的精神修改。用執(zhí)著的追求出版!
72.松雕琢自己,從而堅忍不拔。百折不撓,扎根巖石與青天白云游戲;
小草雕琢自己,從而甘耐寂寞。默默無聞,甘愿用生命裝點綠色大地。
73.讀沙漠,讀出了它坦蕩豪放的胸懷;
讀太陽,讀出了它普照萬物的無私;
讀春雨,讀出了它潤物無聲的柔情。
讀大海,讀出了它氣勢磅礴的豪情。
讀石灰,讀出了它粉身碎骨不變色的清白。
74.其實天不暗,陰云終要散;
其實海不寬,此岸連彼岸;
其實山不險,條條路可攀;
其實路不遠(yuǎn),一切會如愿。
艱難困苦的日子里我為你祈禱,請你保重每一天。
75.讓我們來做花的事業(yè)吧,把花香傳給別人;
讓我們來做葉的事業(yè)吧,把花頂過自己的身軀;
讓我們來做根的事業(yè)吧,把養(yǎng)分輸送給葉和花;
讓我們來做土的事業(yè)吧,把千萬棵花孕育得根深葉茂
76.美是游蕩在藍(lán)天上的幾縷白云,
美是偎依在山岡上的幾點殘雪,
美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴,
美是跳躍在海面上的一抹斜陽。
77.世界上,還有什么字眼比“青春”兩個字更動人,更富有魅力?
青春,是一輪噴薄而出的朝陽,瑰麗的光芒映照著我們燦爛的面龐;
青春,是余韻不絕的歌曲,跳躍的音符撥動著我們年輕的心弦。
78.母親的一切言行都賦予了孩子一事實上的精神與靈性,在無形中定格了孩子一定的品質(zhì)與價值。
母親的微笑和親吻是撫慰孩子心靈的最好的良藥;
母親的擁抱和鼓勵是激勵孩子前進最恒久的動力;
母親的取舍和好惡是孩子認(rèn)識世界最原始的標(biāo)尺。
79.花朵把春天的門推開;
綠蔭把夏天的門推開;
碩果把秋天的門推開;
飛雪把冬天的門推開;
真誠把友誼的門推開。
80.只有啟程,才會到達(dá)理想的目的地;
只有拼搏,才會獲得輝煌的成功;
只有播種,才會有收獲;
只有追求,才會品味堂堂正正的人生。
81.心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;
心靈是一片寧靜的湖水,偶爾也會泛起陣陣漣漪;
心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個繽紛的世界。
82.痛苦是黑暗中的摸索,前進的路途中滿是坎坷;
痛苦是無人理解的悲哀,無助地面對一切挫折;
痛苦是心靈最深的折磨,無淚且無法直言;
痛苦是天生沒有的表情,是煩惱中的惡魔。
83.謊言是一只心靈的蛀蟲,將人的心蛀得面目全非;
謊言是一個深深的泥潭,讓人深陷其中無法自拔;
謊言是一個無盡的黑洞,讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復(fù)。
84.陰險,是一條披著羊皮的狼,干著不見天日的勾當(dāng);
陰險是善良的公敵,嫉妒的朋友;
陰險是一座心靈的冰山,讓人透過清澈感到的`是陣陣寒意。
85.自私是一面鏡子,鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自己;
自私是一塊布匹,蒙住了自己的眼睛,看不見別人的痛楚;
自私是一層玻璃,看上去透明,卻始終隔開了彼此的距離。
86.靜物是凝固的美,動景是流動的美;
直線是流暢的美,曲線是婉轉(zhuǎn)的美;
喧鬧的城市是繁華的美,寧靜的村莊是淡雅的美。
生活中處處都有美,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,有一顆感悟美的心靈。
87.生活是什么?不同的人有不同的看法。有人說生活如酒。
童年就像雞尾酒,色彩斑斕,甜美之味令人回味;
青年就像冰鎮(zhèn)的啤酒,色彩濃黑,清涼的同時又讓人覺得苦澀;
中年就像烈性酒,純凈無色,辛辣之味使你五臟六腑都會灼熱;
老年就像葡萄酒,久存彌香,滴滴讓你感受到香中之甜。
88.春秋戰(zhàn)國,諸子百家,深邃如江海,滋育華夏,有孔子老莊,恰似“江河萬古流”;
唐朝宋代,騷人墨客,浩繁如星辰,照耀神州,有李杜蘇辛,正如“光焰萬丈長”;
元明清時,戲曲小說,高妙如山川,豐富民族,有漢卿雪芹,已是“托體同山阿”。
89.羅曼·羅蘭說過:“一個民族的政治生活,只是它生命的浮面;為了探索它的內(nèi)在生命——它的各種行動的源泉——我們必須通過它的文學(xué)。哲學(xué)和藝術(shù)而深入它的靈魂,因為這里反映了人民的種種思想。熱情和理想。”所以一個人,無論他是中國人還是外國人,如果他從來沒有讀過《詩經(jīng)》《老子》《論語》《孟子》和唐詩宋詞漢文章,如果他對于“天下為公”的理念!皩帪橛袼,不為瓦全”的品格。“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的操守。“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸懷。“位卑未敢忘憂國”的精神!盁o為而無不為”的智慧!凹核挥,勿施于人”的道德原則……這一切都一無所知,那么,他決沒有資格說他懂什么是“中華民族”!
90.屈原在其“聯(lián)齊抗秦”的政治主張未被采納卻“忠而被謗”的苦難中,仍能“哀怨托離騷,孤忠報楚國”;司馬遷因秉筆直書,“不溢美”“不隱惡”而遭受腐刑,卻能“憂愁發(fā)憤,著成信史照塵寰”;杜甫雖“長夜沾濕”“布衾似鐵”卻依然“民間疾苦,筆底波瀾”,吟誦出“大庇天下寒士”的千古絕唱。他們不是在時光的流逝中淡化苦難,而是用全部的熱情和才智與命運進行了不屈的抗?fàn),升華了自己也點綴了歷史。
91.只有我們愿意打開心內(nèi)的窗,才會看見心靈的寶藏;
只有我們愿意打開心內(nèi)的窗,才會看見門外清明的風(fēng)景;
只有我們愿意打開心內(nèi)的窗,人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會一片一片飄進窗來;
只有我們愿意打開心內(nèi)的窗,我們才能坦然勇敢走出門去,一步一步走向光明的所在。
92.生命是盛開的花朵,美麗舒展,絢麗多姿;
生命是精美的小詩,清新流暢,意蘊悠長;
生命是優(yōu)美的樂曲,音律和諧,宛轉(zhuǎn)悠揚;
生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。
93.一顆孤獨的心需要愛的滋潤;
一顆冰冷的心需要友誼的溫暖;
一顆絕望的心需要力量的托慰;
一顆蒼白的心需要真誠的幫助。
94.生活如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;
生活如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;
生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動聽。
95.信念的力量在于即使身處逆境,亦能幫助你鼓起前進的船帆;
信念的魅力在于即使遇到險運,亦能召喚你鼓起生活的勇氣;
信念的偉大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心靈。
96.一縷清香一份灑脫,做真正的自我,展示高潔與傲岸,那是陶潛的五斗詩魂!
一江春水一曲悲歌,做真正的自我,那是文天祥零丁絕唱!
一頁歷史一面鏡子,做真正的自我,展示理性與忠貞,那是屈原水中的離騷!
97.意氣,成就生命的堅韌與不屈;
意氣,譜寫生命的華麗與壯美;
意氣,鑄就心靈的自信與樂觀。
98.如果是小草,就不要羨慕大樹的偉岸參天,你依然可以長成一片翠綠;
如果是麻雀,就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔,你依然可以在枝丫間尋找快樂;
如果是小溪,就不要羨慕大海的驚濤拍岸,你依然可以在山澗自由流淌。
生而為人,就不要羨慕別人的天賜良機,做自己的,給自己一方天空。
99.李太白的云帆點綴了滄浪之水;
辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影;
陸游的夢鄉(xiāng)回蕩著鐵騎錚錚;
蘇東坡的華發(fā)張揚了少年意氣。
100.陶淵明“問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏”折射出冷靜的人生選擇;
范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”道出政治家的深重責(zé)任感;
杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山!”已經(jīng)掙脫并超越了自己的苦難,顯露出普度眾生的情懷;
毛澤東“問蒼茫大地,誰主沉浮?”更是一代偉人對飽經(jīng)滄桑的神州大地的歷史性洪鐘巨響。
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