尊重的經(jīng)典語(yǔ)錄
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有令自己印象深刻的語(yǔ)錄吧，語(yǔ)錄是用平實(shí)、生動(dòng)對(duì)話的體裁寫(xiě)成的作品。你所見(jiàn)過(guò)的語(yǔ)錄是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的尊重的經(jīng)典語(yǔ)錄，歡迎大家分享。
1、要為人師表。幼兒教育在社會(huì)上還沒(méi)有得到足夠的重視和相應(yīng)的地位，我們只有自尊自重，將自己的師表風(fēng)范帶進(jìn)家庭，帶向社會(huì)，依靠自己的愛(ài)心善良和包容，營(yíng)造溫馨家庭，贏得應(yīng)有的尊重。
2、人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。做人要懂禮儀，懂得尊重人，懂得鄙人者人恒鄙之，敬人者人恒敬之！
3、有教養(yǎng)的人在沒(méi)有教養(yǎng)的人群理不會(huì)得到尊重。
4、不尊重科學(xué)，就會(huì)瞎批示。
5、一個(gè)國(guó)家沒(méi)有實(shí)力，要在這個(gè)強(qiáng)權(quán)橫行的世界里談平等，要?jiǎng)e人尊重你，這是不可能的。"
6、在這個(gè)世上，誠(chéng)實(shí)的人最尊重最珍視的莫過(guò)于真正的朋友，這種朋友可以說(shuō)是另一個(gè)我。（比利時(shí)作家）皮爾梅
7、第一擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中我將尊重科長(zhǎng)的核心地位，維護(hù)科長(zhǎng)的威信，多請(qǐng)示匯報(bào)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到主動(dòng)不越位，服從不偏位，服務(wù)不欠位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。
8、徐老師教我策劃管理王主任教我公司制度指導(dǎo)我寫(xiě)稿件。我用自己的努力贏得尊重，用勤奮掙得了自己的希望。我一直在努力做著。
9、沒(méi)有自我尊重，就沒(méi)有道德的純潔性和豐富的個(gè)性精神。對(duì)自身的尊重榮譽(yù)感自豪感自尊心這是以塊磨練細(xì)膩的感情的礪石。蘇霍姆林斯基
10、三人行，必有我?guī)�，一個(gè)真正懂得尊重別人的人，不僅僅會(huì)尊重自己的上司和父母，更會(huì)懂得尊重自己的下屬和身邊每一個(gè)地位卑微的人，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)，從別人的優(yōu)點(diǎn)中吸取精華，從別人的缺點(diǎn)中找出自身的不足，何嘗不是一種領(lǐng)悟和提高的過(guò)程？
11、實(shí)在放不下的時(shí)候，去趟重癥病房或墓地，你容易明白，你已得到太多，再要就是貪婪，時(shí)間太少，好玩兒的事兒太多，從尊重生命的角度，不必糾纏。
12、領(lǐng)導(dǎo)能力也是一種藝術(shù)，不是生硬的命令，而是一種尊重與激勵(lì)的藝術(shù)。
13、中國(guó)建筑師的當(dāng)務(wù)之急，就是探索一種建筑形式，它既是我們有限的物理之所能及的，同時(shí)有是尊重自己文化的�！愴层�
14、善用見(jiàn)面三分情的中國(guó)人心理。你尊重對(duì)方，對(duì)方也會(huì)尊重你。
15、得不到別人的尊重的人，往往有最強(qiáng)烈的自尊。
16、如果不能真正的了解對(duì)方，也就不可能尊重對(duì)方。所謂內(nèi)心的快樂(lè)，是一個(gè)人過(guò)著健全的正常的和諧的生活所感到的快樂(lè)。羅曼.羅蘭
17、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。藏克家只有愛(ài)國(guó)的人，靈魂才有歸宿，人格才高尚，才會(huì)受到別人的尊重。
18、每個(gè)人都有靠自己的本事而受人尊重的'。伊索
19、尊重自己強(qiáng)調(diào)自主，尊重他人強(qiáng)調(diào)平等，尊重集體強(qiáng)調(diào)規(guī)則，尊重同時(shí)強(qiáng)調(diào)和諧，尊重知識(shí)強(qiáng)調(diào)探索。
20、熱愛(ài)書(shū)吧---這是知識(shí)的源泉!只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類尊重人類勞動(dòng)衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
21、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。尊重自己，尊重他人。有付出，才有收獲。
22、一百個(gè)滿懷信心和決心的人，要比一萬(wàn)個(gè)謹(jǐn)小慎微的和可敬的可尊重的人強(qiáng)得多。辛克萊
23、我覺(jué)得人生求樂(lè)的方法，最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè)境，都可由勞動(dòng)得來(lái)，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫。李大釗
24、尊重他人是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是人生的一片風(fēng)景，尊人優(yōu)雅。
25、愛(ài)你的人，不管你接不接受，你都應(yīng)該感謝對(duì)方，這是對(duì)他們的尊重。
26、要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的生活輕松它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解復(fù)雜的思想情感和事件它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己它以熱愛(ài)世界熱愛(ài)人類的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。-----《高爾基論青年》
27、我覺(jué)得人生求樂(lè)的方法，最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè)境，都可由勞動(dòng)得來(lái)，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫。
28、良好的禮儀的功用或目的只在使得那些與我們交談的人感到安適與滿足，沒(méi)有別的。要能做到通過(guò)恰如其分的普通的禮節(jié)與尊重，表明你對(duì)他人的尊敬重視與善意。這是一種很高的境界，要能做到這種境地，而又不被人家疑心你諂媚偽善或卑鄙，是一種很大的技巧。洛克
29、當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的具有自己的志向自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛(ài)兒童和尊重兒童。——贊科夫
30、會(huì)不會(huì)談戀愛(ài)，與談戀愛(ài)的次數(shù)多少并沒(méi)有直接聯(lián)系。在乎情感的人，與一個(gè)人談一次戀愛(ài)，便懂得了愛(ài)是什么。不在乎情感的人，即使和個(gè)人談次戀愛(ài)，也不會(huì)明白什么是愛(ài)。投入，篤定和尊重是愛(ài)最穩(wěn)固的基石。
31、對(duì)于應(yīng)尊重的事物，我們應(yīng)當(dāng)或是緘默不語(yǔ)，或是大加稱頌�！岵�
32、放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句老師再見(jiàn)，這依然是對(duì)老師的尊重。
33、對(duì)父母養(yǎng)育之恩的報(bào)答，也是對(duì)人類勞動(dòng)的尊重。佚名
34、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
35、人越是在比自己成熟或地位高的人面前獲得尊重，就越容易消除個(gè)人的自卑感。
36、傾聽(tīng)對(duì)方的任何一種意見(jiàn)或議論就是尊重，因?yàn)檫@說(shuō)明我們認(rèn)為對(duì)方有卓見(jiàn)口才和聰明機(jī)智，反之，打瞌睡走開(kāi)或亂扯就是輕視�！舨妓梗ㄓⅲ�
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