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初三抒情的唯美句子

時間:2024-09-12 12:20:26 唯美語錄 我要投稿
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初三抒情的唯美句子

  初中生活就像一個“五味瓶”,五味俱全。初中三年,我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。下面是小編為大家整理收集的關(guān)于初三抒情的經(jīng)典唯美句子,歡迎大家的閱讀。

初三抒情的唯美句子

  1、當(dāng)你背著新書包,邁進(jìn)初中校園的第一步時,就已開始你的初中生活了。

  2、他又埋頭寫起作業(yè)來,屋里靜悄悄的,只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

  3、同學(xué)們坐在教室里,聚精會神地聽老師講課,像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。

  4、初中生活,像一罐蜂蜜,品起來甜甜的。當(dāng)你獲得一分榮譽時,心里會比吃了蜜還甜,感覺很開心。

  5、初中生活,像一瓶陳醋,嘗起來酸酸的。仿佛你考試發(fā)揮不理想,感覺酸酸的,好想撲在朋友壞里大哭一場。

  6、這就是初中生活,一個充滿歡聲笑語的初中生活,一個充滿喜怒哀樂的初中生活,一個充滿酸甜苦辣的初中生活。

  7、有夢想就有方向,它能引領(lǐng)著我們破繭化蝶,贏得人生的輝煌,我們風(fēng)華正茂,無病無災(zāi),更應(yīng)該帶著夢想,奔向未知的遠(yuǎn)方。

  8、他勉強打起精神,翻開書,開始就覺得一行行的字在上面活動起來,像要飛;后來覺得只是模模糊糊的一片,像一窩螞蟻在紙上亂爬。

  9、初中生活,短暫而美好。你可以交到許多的朋友,和他們一起分享你的喜怒哀樂。當(dāng)你體會到初中生活的快樂時,不知不覺中已臨近中考了。

  10、我們不求結(jié)果怎樣,但我們可以把過程演譯的五彩繽紛,自己的人生自己演繹,告訴自己我就是主人公!我的人生,我的青春我一定會把握的更好!

  11、努力過,認(rèn)真過,執(zhí)著過,在多少年后的某一天,回想起自己曾經(jīng)的付出,自己的辛酸與淚水,自己的磨難與艱辛,是否真的讓自己能夠微笑著面對。

  12、她們用淚水惜別昔時的美好,用希望向未來招手,眼中的淚水模糊了視線,她們沒有哭,他們很勇敢,他們相信那是雨水模糊了眼角,而不是,淚水…

  13、初中生活,像一串辣椒,吃起來辣辣的。正如你的朋友受欺負(fù),你好似吃了辣椒一般,心中的怒火正熊熊燃燒著,無法澆滅,直到你為朋友找回公道。

  14、初中生活,像一碗中藥,喝起來苦苦的。就像你被老師冤枉時,不免有些傷心,而這些傷心,正和那無人愛喝的中藥一樣,令人無法忘記它的苦味道。

  15、等待也許是一種焦慮,等待也許是一種無奈,等待也許是一縷情思,等待也許是一種幸福......世界上,有你在等待別人,也有別人為你而默默等待。

  16、我們的學(xué)校就像一個大花園,多么美麗,多么可愛,我們在這里茁壯成長。我們走進(jìn)教室,只見窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧,教室里簡直就像一個大蒸籠。

  17、我們大學(xué)有第一級設(shè)備和最有經(jīng)驗的老師,也有最好的學(xué)生(笑)。我認(rèn)為它是一種榮譽,我就有機(jī)會在這里學(xué)習(xí),我真誠的希望我們能有美好的生活在我們的校園!

  18、日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

  19、春、夏、秋、冬,四季在轉(zhuǎn)換,學(xué)習(xí)讓我們懂得了很多,就這樣我們已走完了中學(xué)的生活。曾經(jīng)的刻苦艱難,仿佛是現(xiàn)在的歡笑,盡管學(xué)習(xí)是苦辣的,但是我們認(rèn)真過。

  20、就在此刻,我的思想,少了單純,少了簡單,少了多彩,少了好奇,少了一切一切快樂的情緒。我不愿白開水的無味,寧愿濃可可的苦澀,至少有丟不掉,忘不了的感受。

  21、每一朵花朝開暮落,絢麗的煙花也不過是一閃而逝,星月夜空墜落,溪水盡西流。我到底還能看到你嗎,我的朋友?你我都已回不到過去,那著過去了的就只能是塵封的記憶。

  22、人的付出,不在乎說一定要得到多少回報,發(fā)生口角時的一聲“對不起”,得到幫助時的一聲“謝謝”,都會讓我們對這個世界充滿了幻想,對人性真善美的渴望!這只是個過程。

  23、帶上自己的夢想吧!他會告訴你前進(jìn)的方向,不至于走到迷途。因為夢想是虛幻的,它存在于人的精神世界里,是另一種更加美妙的境界。它飄渺,絢麗,美好。它值得我們?nèi)プ非蟆?/p>

  24、一個真正的強者,是能夠經(jīng)得起風(fēng)浪的,能屈能伸的,而不是遇到挫折之后就氣餒,就自暴自棄,怨天尤人的。愈挫愈敗,那是弱者的表現(xiàn)。真正的強者,只會愈挫愈勇,愈挫愈強。

  25、我必須說,校園生活是真的不同于我所經(jīng)歷過的高中。例如,我習(xí)慣于讓我的宿舍老師準(zhǔn)時叫醒我。但現(xiàn)在我必須設(shè)置幾個鬧鐘,讓我能在早上,不然就錯過了上課,然后甚至沒有人會來提醒我。

  26、讀書,是賞心悅目,陶冶情操;讀書,是走進(jìn)先哲,聆聽教誨;讀書,是體驗鳥語,感受花香。它讓我感受那“醉臥沙場君莫笑”的悲壯、“斷腸東風(fēng)落牡丹”的凄涼、“也無風(fēng)雨也無晴”的曠達(dá)。

  27、我的校園生活豐富多彩。學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為我的習(xí)慣,因為我出國留學(xué)的計劃在未來幾年內(nèi)。在玩古箏是我最喜歡的運動。我一直在練習(xí)的時候,因為我是一個小女孩,我想贏得更多的比賽在我的校園生活。

  28、愛心是冬日的一片陽光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

  29、暮色漸濃,但太陽的余輝還灑在大地上。在途中,我拍下了一張又一張“永恒的笑”:有下班歸來的父母滿足的笑,有放學(xué)回來莘莘學(xué)子放松的笑,還有溫馨的笑,開朗的笑……一張又一張生活中的笑臉,一個又一個生活的亮點。

  30、初中生活就像一個“五味瓶”,五味俱全。初中三年,我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信:一分耕耘,就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí),以真摯誠懇的態(tài)度待人,我們將一起走過酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天!

  31、讀書讓我增添了許多樂趣,我也學(xué)會了享受讀書的樂趣。在我童年的金色屋中,永遠(yuǎn)都存在著兩個字“讀書”。只有先學(xué)會讀書,才懂得享受讀書的樂趣。只有讀書,你的生活才有意義,你的人生才會綻放出光芒,你也才不會虛度此生。

  32、寬容的過程也是“互補”的過程。別人有此過失,倘若能予以正視,并以適當(dāng)?shù)姆椒ńo予批評和幫助,便可避免大錯。自己有了過失,亦不必灰心喪氣,一蹶不振,同樣也應(yīng)該吸取教訓(xùn),引以為戒,取人之長補己之短,重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。

  33、生活中無處不有你的蹤跡,好的、壞的、傷心地、高興地,你笑起來眉眼彎彎,很有感染力。你很容易滿足,一塊棒棒糖都會讓你高興好久;你很容易傷感,一篇編造的日志都會讓你莫名流淚;你很容易……你真的有太多太多的很容易,一個純的像雪的小孩子,現(xiàn)在,分開了。

  34、不管自己的心弦是否會有漣漪般的顫動,以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣,已被塵封許久,縱然這使我們不再魯莽,不再沖動,以一種淡漠冷靜的目光看待事物,但是卻帶給我成長中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中,我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度,這是成長的煩惱。

  35、每一本書的情節(jié)對于我來說就像不同的水晶球,折射出迷人的五彩光,每個球有不一樣的故事,演繹著不同的繽紛,我有雙叫作思想的翅膀,帶著我來到不同的水晶球上空,欣賞那千姿百態(tài)的不同的世界,感謝您,它讓我思想的重量更加厚重,讓我一次又一次領(lǐng)略截然不同的結(jié)局。

  36、如果智慧是一朵蓮花,那蓮花正中一定擎有一支點亮的蠟。熒熒的那一剪光雖微弱曖昧,我也要它驕傲的捧出輝煌。十里平湖,智慧的閃光就仿佛是微風(fēng)漾起的一道道漣漪;萬紫千紅,智慧的閃光就好像是那偶爾飛來嗅聞芬芳的彩蝶;晴空萬里,智慧的閃光就好似那展翅翱翔嘯唳長鳴的云鶴。

  37、我還記得,在沒上5年級的時候,我們班的體育很差,在運動會上也常常拿不到名次,所以總是抱著希望去,拿著失望歸,這一次次的失敗給我們的打擊不勝無數(shù)。有幾次,我們還甚至流過眼淚。不過,我們那個時候相信,只要通過我們的努力沒有什么是不可能的,所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽!

  38、三年的同學(xué)友誼濃郁香醇,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識,到逐漸走在一起,直到無所不談。甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點點地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球。快樂,大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!我的初中生活,甜到心底。

  39、當(dāng)然,寬容決不是無原則的寬大無邊,而是建立在自信、助人和有益于社會基礎(chǔ)上的適度寬大,必須遵循法制和道德規(guī)范。對于絕大多數(shù)可以教育好的人,宜采取寬恕和約束相結(jié)合的方法;而對那些蠻橫無理和屢教不改的人,則不應(yīng)手軟。從這一意義上說“大事講原則,小理講風(fēng)格”,則是應(yīng)取的態(tài)度。

  40、寬容,首先包括對自己的寬容。只有對自己寬容的人,才有可能對別人也寬容。人的煩擾一半來源于自己,即所謂畫地為牢,作繭自縛。只有承認(rèn)自己某方面不行,才能揚長避短,才能不因嫉妒之火而吞滅心中之火的靈光。寬容的對待自己,就是心平氣和地工作、生活。這種心境是充實自己的良好狀態(tài)。

  41、生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè)。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因為哭一場并不影響趕路,反而能增添一份小心。山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因為笑一次并不影響趕路,反而能增添一份信心。

  42、其實面對人生,并不是一定要留下什么豐功偉績,也并不是一定要給人們創(chuàng)造多少財富,對于很多學(xué)生來說:“這道題,不會做,不做了!”“這門學(xué)科,學(xué)不會,不學(xué)了!”對于這種現(xiàn)象,同學(xué)們有沒有想過,如果自己認(rèn)真一點,遇事仔細(xì)推敲,或許你真的可以做到,甚至比其他人做的更好!過程美于一切!

  43、如果說,你打算做一個強者的話。那就勇敢起來,堅強起來。不要讓別人瞧不起你。相信自己你是可以的,你一定能行。千萬千萬不要做個縮頭烏龜,也萬萬不可小瞧自己。其實,每一個人都是最棒的。只是有些人還未被發(fā)掘,就已經(jīng)放棄了。機(jī)會永遠(yuǎn)掌握在自己手中。只有不向困難低頭,你才可以讓困難向你低頭。

  44、我們生而平凡,可是我們依然對自己心靈上閃過的微光視而不見,更不用說伸出手抓住它了。一個落地的蘋果成就了牛頓在科學(xué)界的豐功偉績,一只飛翔的鳥兒為萊特兄弟展開了翱翔天穹的機(jī)翼!办`感是一個不喜歡拜訪懶漢的客人,”車爾尼雪夫斯基如是說。我們無意中丟棄了屬于自己的財富,不正是由于我們的懶惰嗎?

  45、我相信,每個人都有自己充滿陽光、充滿好奇、充滿希望的美好而又快樂的童年,在哪里我們?nèi)缫恢豢鞓返镍B兒雖不能高飛,卻自由自在的飛翔,我們?nèi)缫活w小小的星星,雖然不耀眼,但在天空快樂玩耍;我們?nèi)缫豢眯,雖不夠堅強,卻傲然挺立在風(fēng)雪中……童年是多么的美好啊!但在美好的包圍中,肯定有一些不愉快的煩惱。

  46、走出了小巷,到了市中心,那里人群熙熙攘攘,我繞上平臺在那里坐下了。一位年輕的媽媽牽著蹦跳的兒子的手走過我的前面。突然,兒子掙脫開媽媽的手,揀起了一張平臥在地上的廣告紙,把它扔進(jìn)了垃圾箱。兒子調(diào)頭沖向了媽媽,媽媽興奮地張開雙臂抱住了兒子,帶著燦爛的笑容。我舉起照相機(jī),拍下了第二張“社會新風(fēng)尚”。

  47、多想多想,抱著吉他,聽著千里之外風(fēng)吹過的夏天;多想多想,蕩在籃球筐下,舞在籃球場上,旋在籃球邊;多想多想,隨著所謂的叛逆,數(shù)著酒吧里被哥幾個干掉的啤酒瓶;多想多想,狠狠地對著那些腐朽的老師一陣爆K,不留情面,舔著嘴角的鮮血,大步走向校外……我不會祈禱,不會祝福,只會自我,用我的方式,努力向上走,只要沒有愁,沒有愁。

  48、“兩分”,多么沉重的兩分啊!它會讓我猶如斷翅的雁兒,從此無法翱游于藍(lán)天;它會讓我猶如干涸的大地,從此無法哺育幼苗;它會讓我猶如在茫茫大海中迷失方向的船只,從此無法回歸溫暖的家鄉(xiāng)。它會……在這百般的思索中,我的心情是那么地沉重與復(fù)雜。但我卻沒有因此氣餒,更沒有失去信心而變得自暴自棄。在我心靈深處受到一股動力,仿佛要讓我直沖云霄。

  49、最愛,就是在櫻花樹下,看著櫻花以完美的姿態(tài)降落,心想:它的生命消逝了,但,它的美好留下來。它如一個溫柔的女孩,在笑著對我說:“你呀,這個丫頭,不知福,你多幸福…”話未講完,它緩緩落下,全心投入泥土的懷抱,我聽見的最后一句是:“知福吧,孩子,這樣多好啊…”我靜默了,不語。仰起頭,如小燕子般呢喃:“我知道了,櫻花,這是我最大的幸福!”

  50、秋不僅給人們帶來了豐收,還為這天地之間添上了一片金黃。金黃,成熟的顏色,神秘的顏色,仿佛一首回味無窮的詩。在這里,我得到了秋的啟迪。那片金黃,沒錯,金黃色的飛舞著的秋。秋使萬物凋零,這或許正是秋之韻,那樣的美妙,深沉的美。秋風(fēng)卷起枯枝敗葉,再加上夕陽的余暉,讓人不得不感嘆歲月的飛逝;但與此同時,讓人又不得不想到那生機(jī)盎然的春,還有那冉冉升起的旭日。

  51、曾幾何時,躊躇滿志,而如今卻有些黯然神傷,有些惘然。遠(yuǎn)處,萬家燈火輝煌,點綴了整個沉寂的夜。那裊裊的,從遠(yuǎn)處傳來,平添了我心中的一份寧靜。也許是天性所致,也許是性格之因,我不能把自己的酸楚帶給無辜的他們,否則,我的心會更沉重。那種“身世浮沉雨打萍”的自嘆,卻在文天祥那“惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁”而依舊“留取丹心照汗青”的豪言壯語中變得渺小了。

  52、殘酷的歲月?lián)P起漫天黃沙,將一個個或悲壯或悠然的身影埋沒于九尺黃泉,然而,這又怎能湮沒在黑暗中閃動的智慧的火焰呢?一草一木一花一葉,萬事萬物,都在不停地撩撥著我們的情思。情思,是靈感的觸發(fā)器。靈感,是和我們捉迷藏的玩伴,稍一疏忽,它就化為一縷青煙無影無蹤。凡人需要靈感,文人更需要靈感。后者比之于前者,其可貴之處正在于他們多半會緊緊抓住這黑暗中的那一道閃電。

  53、每當(dāng)考試不理想,我會恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份生活的饋贈,每當(dāng)我考試不好而心酸的時候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報。每當(dāng)我受到批評而心酸的時候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚,讓我明白“酸不過如此”,只要牢記這句話,我將不怕受挫。我的初中生活,酸而有味。

  54、現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一名即將步入高中的初三學(xué)生,面對升中考的壓力,我的生活里總有上不完的課,做不完的作業(yè)。學(xué)習(xí)上的壓力有時確實壓得我喘不過氣。可是,每當(dāng)我覺得堅持不下去的時候,想要偷懶的時候,爸媽為了我忙碌奔波的身影總是浮現(xiàn)在我眼前,我告訴自己,一定要堅持下去,我身上還承載著爸媽對我的期望。就這樣,我一路堅持到了今天。而在每一天的堅持里,我都能看到自己的成長。

  55、大自然是一個神奇的魔術(shù)師,把世界萬物變得五顏六色。每個季節(jié)都十分美麗,但春姑娘的顏色是最多的。這都是大自然給的。大自然給予了春天許許多多的東西。是大自然把枯萎的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色;是大自然把山坡點綴得五彩繽紛;是大自然把森林協(xié)奏曲譜上了樂章;是大自然為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裳,噴上馥郁的清香,使它們個個爭妍斗艷,好不美麗。我崇拜大自然的五彩繽紛!

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