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教育格言經(jīng)典語錄
1、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
2、習于智長,優(yōu)與心成。朱熹
3、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問什么叫誨人不倦。
4、課是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
5、揚黃牛精神,做平凡工作。
6、永遠不要嘲笑別人的夢想。
7、非學無以立身,非教無以立國。
8、用教師的智慧點燃學生的智慧火花,努力使學生得法于課內(nèi),得益于課外。
9、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
10、十年樹木,百年育人
11、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
12、教師要融于師生的相互理解中。
13、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學會尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個人,盡可能多地尊重一個人。
14、美是一種形式,也是一種價值,更是一種生命的體驗;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。
15、愛拼才會贏
16、耕耘在綠草地,此生無怨無悔。
17、和藹可親的態(tài)度,永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
18、當代能做老師的人必定是不平凡的人;因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
19、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
20、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。
21、不尊重學生,就是不尊重自己。
22、教與學理當為一體,即師生融洽是魚與水血與肉的親情之融合。
23、享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。
24、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
25、生命的活力在于不斷地學習、學習、再學習。
26、人之性,教也;人之情,育也。
27、教學是一門思維的藝術(shù),教師每天都在演奏著不同的旋律。
28、課堂是師生共演的舞臺,學生是主演,教師是串演。
29、表揚和鼓勵是激發(fā)學生潛能的最佳途徑。
30、信任學生,了解學生,滿足學生的需求,是教育者的職責。
31、評價一堂課的優(yōu)劣,不在于聽課教師的評說,而在于學生的喜好。
32、懶惰的人,給他再多的時間,也不會得到真正的收獲。愚蠢的人,給他再多的青春,也不會得到真正的生命。
33、只有在學生心靈里播下愛的種子,才能收獲有愛心的學生。
34、學生是校園里最美的風景,學生的笑聲是校園里最美的歌聲。
35、知識是海洋,背上包袱游泳只能越游越沉,輕裝上陣才能游得暢快自由。
36、對教育赤膽忠誠,為學生奉獻愛心,培養(yǎng)學生創(chuàng)天下之先、逞少年之志。
37、一次小小的鼓勵,往往會給孩子終生的回憶。
38、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
39、孩子的進步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永遠的追求!
40、言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑教壇。
41、愛心、誠心、細心、耐心,讓家長放心、孩子安心。
42、太陽每天是新的,孩子們每天也是新的。
43、學校是大海,孩子是魚,大海里有了千姿百態(tài)的魚,才充滿了生命力。
44、用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學生,給他們美麗的童年。
45、凡是別人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是沒有什么事做不到的。
46、不要沉醉于別人的贊賞之中,只有不停地充實自己,才能達到人生更高境界。
47、耕耘在綠草地,此生無怨無悔。
48、給學生一個世界,給老師一片天空。
49、納百川,容學問,立德行,善人品。
50、時時保持敬業(yè)精神,處處關心學生學習生活。
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