運(yùn)動(dòng)會(huì)作文優(yōu)選(5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
9月29日早上，天氣晴朗，我穿好校服，精神抖擻的來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備參加我們學(xué)校舉辦的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
檢閱開始，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都邁著整齊的步伐，從主席臺(tái)前經(jīng)過時(shí)我們喊著響亮的口號(hào)：“劍指征程，亮我雄姿。眾志成城，再創(chuàng)佳績(jī)”，我們還放飛了自己的氣球。而其他班級(jí)的同學(xué)表現(xiàn)的也很出色。不一會(huì)兒，全校師生都到了自己的位置。
檢閱完畢，然后就是我參加的“跳高”比賽，因?yàn)槲姨酶�、姿�?shì)正確，所以得了第三名，為班里加了分，自己也得了禮物。我暗暗告訴自己，不要驕傲，要繼續(xù)努力，為明年運(yùn)動(dòng)會(huì)拿第一名而奮斗。
跳高結(jié)束，我代表同學(xué)參加了200米跑步，比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們飛快地向前跑去。輪到我了，我也飛快地向前跑去，不過有人比我跑得更快。雖然我的比賽成績(jī)不夠理想，但我下定決心從現(xiàn)在開始努力，加強(qiáng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取在明年取得第一名，為我加油吧！
下午，比賽開始了！有的像奔跑的駿馬，有的像跳躍的袋鼠。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，大家都在為運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異的成績(jī)而熱烈地鼓掌。
一天下來(lái)，同學(xué)們有的愁眉苦臉，當(dāng)然是沒跑嬴，輸了！有的`眉開眼笑，那肯定是得了個(gè)名次。有的同學(xué)是多愁善感，別的同學(xué)跑輸了，他想到又不能為班級(jí)體爭(zhēng)光了，所以就難過的哭了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。我得的禮物雖然小，但禮輕情意重！我決心向著我的目標(biāo)奮勇前進(jìn)！同學(xué)們也都發(fā)揮了友誼第一，比賽第二的精神，取得了很好的成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
今天,我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都高興，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)。首先是開幕式，會(huì)場(chǎng)上響起了雄壯的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲,我們四年級(jí)的方對(duì)喊著口號(hào)緊跟在五年級(jí)的后面昂首挺胸地走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，我們立刻報(bào)以熱烈的'掌聲。
開幕式結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽正式開始了。比賽的項(xiàng)目多得數(shù)不清，有立跳遠(yuǎn)、賽跑、投實(shí)心球、踢鍵、跳繩
我參加了立定跳遠(yuǎn).信心十足的我看到了四年級(jí)三班的李文思就想投降，但想到贏了就可以為班上掙點(diǎn)分，于是我只下定決心，決不放棄.李文思往前一跳1.7５米，啊，這個(gè)成績(jī)真叫我忐忑不安。我學(xué)著李文思的步法跳，用手甩一甩，然后，再弓身彈腿往前用力一跳1.73，我真不敢相信我能跳得這么遠(yuǎn)！第三回又要開始了，令我生氣的是李文思的眼神好象在說(shuō)我是冠軍，你跟我斗，門都沒有。她慢慢的走到了原地，象一個(gè)每氣的老奶奶似的跳上去，我也緊跟的跳上去，我居然比她多1厘米！我高興地把這一個(gè)好消息告訴了我的好朋友，最后我獲得了第2名的成績(jī)，我也覺得很滿意。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
金秋十月，各個(gè)學(xué)校都如火如荼地舉行盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)，以展示少年蓬勃的朝氣。我校與眾不同——比賽的同時(shí)，還義賣，所得款項(xiàng)援助遠(yuǎn)在貴州的白水中學(xué)的貧困生。千山萬(wàn)水，擋不住我們的愛心傳遞。
賽前，運(yùn)動(dòng)員們自覺的加強(qiáng)訓(xùn)練，同學(xué)們拿出家里能義賣的各種物品。好事多磨，原定周三開幕的運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)閹钻嚐o(wú)情的雨而延遲了一天，我的急迫之情又增加了幾分。
終于盼來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們坐在觀賽區(qū)，感覺太陽(yáng)更紅了，空氣更清新了。遠(yuǎn)望天，萬(wàn)里無(wú)云；近看草，微微泛黃。我們聊著閑話，吃著零食，看著比賽，那一份愜意趣味豈是平時(shí)上課能比的！跑步運(yùn)動(dòng)員像一只只追逐獵物的豹子，伴著槍聲，離弦的箭般射了出去；跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員像一只只蓄勢(shì)待發(fā)的牛蛙，縱身一躍，落入遠(yuǎn)處的沙坑；鉛球運(yùn)動(dòng)員似一頭頭勇猛的雄獅，集全力于一臂，奮力將鉛球擲向遠(yuǎn)方。你聽，那一聲聲“加油”，是同學(xué)們的期盼；那一陣陣歡呼，是同學(xué)們的贊許。
義賣場(chǎng)上更有趣。同學(xué)們?cè)跀偽婚g往來(lái)穿梭，摩肩接踵，以便宜的價(jià)格買到心儀的物品，一個(gè)個(gè)笑成了一朵花。令人驚奇的是，為了籌到更多善款，竟有同學(xué)賣藝。悠揚(yáng)的大號(hào)聲，吉他聲，令人心醉神迷�！跋腼w上天和太陽(yáng)肩并肩”，一首《我相信》，吸引了無(wú)數(shù)人駐足觀賞。叫賣聲，聊天聲，歡笑聲，廣播里振奮人心的`鼓勵(lì)聲，匯成了一曲動(dòng)聽的運(yùn)動(dòng)交響樂。印象最深的是下午的奶茶，攤位前出現(xiàn)了一條藍(lán)色長(zhǎng)龍，同學(xué)們嘻嘻哈哈排著隊(duì)，耐心的等待著。再長(zhǎng)的隊(duì)伍，也擋不住吃貨想喝一口奶茶的心。
運(yùn)動(dòng)會(huì)有歡笑也有汗水，有勝利也有失敗，最終都化為快樂和有趣。我運(yùn)動(dòng)我健康，我奉獻(xiàn)我快樂。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
昨晚臨睡時(shí)，外面突然下起雨來(lái)，緊張的我差點(diǎn)失眠！為什么？嗚嗚嗚因?yàn)槲覀兠魈煲_運(yùn)動(dòng)會(huì)��！
沒想到，天如我愿，今天不但雨停了，而且天公作美，晴空萬(wàn)里，正適合我們開運(yùn)動(dòng)會(huì)！同學(xué)們不到7點(diǎn)就到了學(xué)校，個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，看上去都蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備大顯身手！
來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，首先進(jìn)行的是繩王挑戰(zhàn)賽，參加比賽的是我、姜添哲和郭佳興！我們一群“繩王”大步流星地飛奔到賽場(chǎng)。馬老師一聲哨響，大家都卯足了勁跳起來(lái)，一個(gè)個(gè)跳得臉紅筋漲，咬牙切齒，都使出了吃奶的力氣。“停！”比賽結(jié)束，我們都累得上氣不接下氣，雖然冠軍花落五年級(jí)，但我們盡了全力，也非常開心！
緊接著進(jìn)行的是各項(xiàng)跑步比賽�？矗�200米比賽剛開始，就有一個(gè)三年級(jí)的“童鞋”把鞋子跑掉了一只，我仔細(xì)一看，還是我們班的小于同學(xué)�？墒撬龥]有半點(diǎn)猶豫，依舊馬不停蹄地光著一只腳向終點(diǎn)飛奔！大家都被她的.拼搏精神感動(dòng)了！
最精彩的就是最后進(jìn)行的接力賽了！每班十名選手，八名同學(xué)，一名家長(zhǎng)，一名老師。比賽開始了！大家你追我趕，誰(shuí)也不想落在后面。哎呀！誰(shuí)摔倒啦！原來(lái)是劉笑語(yǔ)！只見她顧不上疼痛急忙爬起來(lái)，繼續(xù)跑！沒想到平時(shí)柔柔弱弱的劉笑語(yǔ)現(xiàn)在也變成了女漢子，真是讓我刮目相看！比賽結(jié)束了，我們班又是“趕鴨子”了，但我們雖敗猶榮！
運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅鍛煉了同學(xué)們的身體，磨練了意志，還增加了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，真是太有意義了！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
4月28日，一個(gè)注定不尋常的日子。今天，我們將在浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉行文一街小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于我們六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，意義非凡，這將是我們小學(xué)生涯的做后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都想留下一個(gè)美好的回憶，大家都出奇得守紀(jì)律，比賽也特別努力。不管是開始的入場(chǎng)式廣播操，還是運(yùn)動(dòng)員的各項(xiàng)比賽，以及最后的接力跑，同學(xué)們都精神抖擻，在最后一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)中為班級(jí)爭(zhēng)光。我也不例外，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我報(bào)名參加了60米和100米的短跑比賽。
我的衣服上掛著比賽號(hào)碼牌，“16202”這個(gè)數(shù)字預(yù)示著小學(xué)的六年，我生活的大家庭“2班”，不管是102班，還是602班，這六年，我一直生活在這個(gè)溫暖的大家庭里。我站在60米的跑道上，回憶起往年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。一年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，剛才幼兒園到小學(xué)的我們還沒有褪去幼稚；二年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們還不懂什么是“運(yùn)動(dòng)“坐在臺(tái)下玩耍打鬧；三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們還不懂什么叫“運(yùn)動(dòng)精神”輸了便開始哭泣……而六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們即將畢業(yè)，我們也是大哥哥大姐姐了，我們要在小學(xué)生涯的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中將汗水灑在這片土地上，用行動(dòng)去完成我們小學(xué)生涯的最后一次拼搏。
“六年級(jí)選手，準(zhǔn)備�。阂宦暽谧勇暣蚱屏宋业乃季w。我站上起跑線，開始作熱身運(yùn)動(dòng)。我轉(zhuǎn)過頭，望向我們班所坐的地方，仿佛有許多雙眼睛在看著我，一種使命感油然而生。我暗暗對(duì)自己說(shuō)，“一定要加油！要以自己最好的.表現(xiàn)去完成它！”我望望對(duì)手，一個(gè)個(gè)人高馬壯，“我能行嗎？”但頓時(shí)有一種力量與信念被戰(zhàn)勝和激勵(lì)，我不禁握緊了拳頭。
“砰！”一聲槍鳴，對(duì)手如離弦的劍飛了出去，我也拼命沖出去。我在心里為自己加油鼓氣，“我要戰(zhàn)勝自己，為班級(jí)爭(zhēng)光�！蔽也活櫼磺校蛑K點(diǎn)的白線跑去，腳踏在塑膠的跑道上，一路的逆風(fēng)卻使我渾身充滿了力量，促使我向終點(diǎn)邁進(jìn)……
我的視線有聚焦到終點(diǎn)白線的地方我的腳步變得堅(jiān)強(qiáng)有力，踏在這片文一學(xué)子的土地上，我的拳頭緊緊地握著，頻率變得快速，擺的更加有力，我向著跑道終點(diǎn)，向著成功的彼岸跑去……離終點(diǎn)越來(lái)越近了，我咬緊了牙，拼命向前奔跑！終于，我越過了白線！頓時(shí)，喜悅與激動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了勞累，我對(duì)自己說(shuō)，“我終于成功了！”“我勝利了！”
我按捺不住心中的激動(dòng)，我終于完成了我的使命！想起歷年賽場(chǎng)上的點(diǎn)點(diǎn)回憶：三年級(jí)，我懷著試探的心理報(bào)名了60米，雖然沒有獲獎(jiǎng)，但是是那個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，是我有勇氣再次報(bào)名，變得有信心；四年級(jí)，我在次報(bào)名了60米，懷著信心，我站在跑道上，為自己再次奮斗；今天，我又一次堅(jiān)毅地站在了這灑滿汗水與激情的跑道上，現(xiàn)在，我要超越自己，為自己、為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為小學(xué)生涯的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)拼搏，為即將離開的母校拼搏……
這次小學(xué)生涯的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，往年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我雖然也沖過來(lái)白線，但卻沒有這次的興奮，這次的喜悅，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，這其中，有歡樂，有辛苦，有哭泣，有成功，更有一種說(shuō)不出的情感融合在里面，六年的悲歡離合，六年的喜怒哀樂，都在里面，是我無(wú)法從中自拔……
回頭望跑道，上面灑滿了文一學(xué)子的汗水與希望。回頭望坐臺(tái)，上面充滿了文一學(xué)子的歡聲和笑語(yǔ)。回頭思記憶，種滿了這六年的小學(xué)生活的美好時(shí)光。而后，我們將永別這跑道，告別母校，不如初中。這一跑，也許即將成為記憶的一頁(yè)；這一跑，即將是我小學(xué)生活中的最后一跑。即將變成一種力量，使我永記于心；即將成為一個(gè)希望與憧憬，化作動(dòng)力助我成長(zhǎng)；即將變成……想起運(yùn)動(dòng)會(huì)前的種種辛苦，種種勞累，在這一瞬間都灰飛煙滅，想起六年來(lái)的不愉快，在這時(shí)也煙消云散。在這一瞬間，我理解了老師的良苦用心，理解了同學(xué)的心態(tài)，因?yàn)榇藭r(shí)此刻，其他的什么都無(wú)所謂，只想與同學(xué)在多相處一會(huì)，讓離別來(lái)得更晚一些，直到畢業(yè)的那幾秒……
運(yùn)動(dòng)會(huì)過后，便是五一長(zhǎng)假，日子一天天少去，與同學(xué)相處的時(shí)間也漸漸少去。時(shí)間的飛逝，都是我對(duì)于“畢業(yè)”這個(gè)詞有些害怕，對(duì)于這六年的回憶，除了美好，只能感慨這時(shí)間流逝之快，我看著教室后面的畢業(yè)倒計(jì)時(shí)牌板，日子如沙漏一天天地流逝，我不敢想象我們已經(jīng)到了六年級(jí)，已經(jīng)即將畢業(yè)……
而現(xiàn)在，在這個(gè)時(shí)刻，我只能理性地對(duì)待“畢業(yè)”，對(duì)待“時(shí)間”其實(shí)畢業(yè)并不可怕哦，并不傷感，只是要慢慢適應(yīng)，就想這跑步，要漸漸適應(yīng)熟悉，總有一天，我會(huì)適應(yīng)離別，學(xué)會(huì)慢慢地承受……
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