運(yùn)動(dòng)會(huì)“袋鼠跳”作文
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運(yùn)動(dòng)會(huì)袋鼠跳作文(一)
今天，我們班在學(xué)校的操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)有趣的“袋鼠跳”比賽。
比賽開(kāi)始之前，老師告訴我們比賽的規(guī)則：男生和女生分別分成兩組，各自站在跑道的起點(diǎn)，等發(fā)令槍一響，先由起點(diǎn)上第一個(gè)出發(fā)的同學(xué)迅速把自己裝入早已準(zhǔn)備好的袋子里，然后雙手緊緊抓住袋子的兩邊袋口，就像“袋鼠”一樣的往前跳，等跳到跑道的另一頭后，在折返跳回來(lái)，緊接著下一位同學(xué)也照著前一位同學(xué)的樣子接著往前跳，就這樣連續(xù)不斷的循環(huán)，直到所有的參賽隊(duì)員都跳完以后，那隊(duì)最先跳完則獲勝。
老師把比賽規(guī)則一講完，男生和女生都在摩拳擦掌，都想在比賽中獲勝。第一局比賽開(kāi)始了，由于這是我們女生第一次玩這個(gè)比賽，動(dòng)作還不是很熟練，一開(kāi)，大家都跳得很慢，可男生就不一樣了，他們跳得特別的快，他們好像已經(jīng)玩過(guò)很多這種游戲了，這局比賽男生贏了，它們擁在一起歡呼著。休息時(shí)間，女生中有一同學(xué)開(kāi)始泄氣了，這時(shí)女生中跑得最快的李子菡說(shuō)：“大家不要?dú)怵H，這只是第一局的比賽，還不能決出勝負(fù)來(lái)，我們要有飽滿的精神迎接下一場(chǎng)比賽。
“好好準(zhǔn)備吧!”女生們?cè)僖淮稳计鹆硕分尽?/p>
第二局比賽開(kāi)始了，我們女生總結(jié)了第一局比賽動(dòng)作較慢的原因，提高了鉆袋子的速度，果然收到了很好的效果，我們贏得了地?zé)峋值谋荣�。比賽休息時(shí)間，我們女生連忙在一起總結(jié)比賽的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在第三句贏得最后的勝利。
決定勝負(fù)的第三局比賽開(kāi)始了，男女生隊(duì)各自都做好了充分的準(zhǔn)備。只聽(tīng)老師一聲槍響，比賽開(kāi)始了，場(chǎng)下沒(méi)有比賽的隊(duì)員大聲地為場(chǎng)上的隊(duì)員加油、鼓勁。輪到男隊(duì)胖乎乎的鄭梟弋上場(chǎng)了，只見(jiàn)胖胖的他鉆進(jìn)袋子里面就像一只熊貓一樣，跳得慢吞吞的，而且剛剛跳了幾步就摔倒了，惹得全班同學(xué)哈哈大笑，但是，頑強(qiáng)的鄭梟弋馬上就從地上爬了起來(lái)，繼續(xù)往前跳，可是沒(méi)跳幾步又摔倒了，他站起身子，用手撓撓頭，讓自己鎮(zhèn)靜了一下，沉思了幾秒鐘，便繼續(xù)往前跳了起來(lái)，可能是他開(kāi)始掌握了比賽動(dòng)作的要領(lǐng)吧!他再也沒(méi)有摔倒過(guò)，一直朝終點(diǎn)奔去。鄭梟弋到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，男生隊(duì)還有六名同學(xué)沒(méi)有跳，而我們女生隊(duì)只有兩名隊(duì)員沒(méi)有比賽了，這下子全班同學(xué)都在為場(chǎng)上所有的同學(xué)“加油”，為我們?nèi)昙?jí)二班“加油”。比賽結(jié)束了，女生隊(duì)取得了最后的勝利，女孩子們歡呼著，跳躍著，快樂(lè)的笑聲響徹整個(gè)校園。
這次的游戲，讓我們明白了一個(gè)道理：只要大家團(tuán)結(jié)一心，緊密合作，就一定能成功。我非常喜歡這個(gè)游戲，它鍛煉了我們頑強(qiáng)的品質(zhì)，勇于克服困難的精神，讓我們?cè)谟螒蛑绣憻捔松眢w，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
運(yùn)動(dòng)會(huì)袋鼠跳作文(二)
在一次活動(dòng)課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，今天我們來(lái)做‘袋鼠跳’的游戲，好嗎?”我們一聽(tīng)，凳子上像長(zhǎng)了釘子一般，再也坐不住了。我們一邊鼓掌，一邊喊到：“好!”
老師微笑著把我們分成四組，并拿來(lái)了四個(gè)麻袋。她取出其中一個(gè)，要給我們做示范：只見(jiàn)老師用手拎著麻袋口，兩腿用力一蹦，身體躍起后一下子落到了地上。同學(xué)們一看這新奇的游戲，都躍躍欲試，想要試一試。
終于，游戲開(kāi)始了，四個(gè)領(lǐng)頭的同學(xué)學(xué)著老師的樣子用力一躍，有的摔倒了，有的完成了，還有的膽子小，溜回了隊(duì)，不敢再往下跳了……等四個(gè)同學(xué)都跳完了，他們就急急忙忙跑回隊(duì)，把袋子遞給下一位同學(xué)。在一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)似乎比比賽的同學(xué)還著急，一個(gè)勁的加油鼓勁……
“快快，該你了!”我前面的同學(xué)說(shuō)到。我急忙拎起袋子，學(xué)著老師的樣子一蹦，卻被袋子絆倒了。陣陣笑聲從我身后傳來(lái)，我委屈的站了起來(lái)，回頭看了老師一眼，老師正用鼓勵(lì)的目光望著我，這目光讓我信心倍增。我鼓起勇氣輕輕一躍，穩(wěn)穩(wěn)的站在了地上。“啊，我成功了!”我高興地大叫。同學(xué)們也為我高興，雷鳴般的掌聲在我耳邊回蕩……
這個(gè)游戲是我小時(shí)候最愛(ài)玩得游戲，因?yàn)樗嬖V了我：做任何事都要付出努力才能成功;它同時(shí)說(shuō)明了：失敗了不要灰心，不要?dú)怵H，就會(huì)獲得成功。
運(yùn)動(dòng)會(huì)袋鼠跳作文(三)
在我的童年里，玩過(guò)許多的游戲，每次都玩得津津有味。今天，我們?cè)诶蠋煹慕M織下又做了一個(gè)有趣的袋鼠游戲。當(dāng)我們看見(jiàn)老師準(zhǔn)備的兩個(gè)大布袋、紙杯、一些有標(biāo)價(jià)的商品時(shí)，都非常好奇，個(gè)個(gè)躍躍欲試。比賽場(chǎng)地的氣氛開(kāi)始沸騰起來(lái)。老師示意多次才安靜下來(lái)，告訴我們游戲規(guī)則后，游戲就開(kāi)始了。
我們“剪刀石頭布”選人分成兩隊(duì)，首先由我對(duì)陣曾翔。我們把布袋穿在身上，注意力高度集中，豎起耳朵聽(tīng)老師說(shuō)開(kāi)始，老師剛一說(shuō)完，我們兩只袋鼠迅速蹦下“水”，每蹦一下就彎腰撿一個(gè)杯子。杯子上面分別寫(xiě)著10分、20分、30分。我見(jiàn)曾翔比我蹦得快，心里急了，雙手胡亂抓杯子，抓住了便三步并作兩步蹦到了河對(duì)岸，買(mǎi)了50元的商品立即回頭。在中途，我們都要撿一個(gè)紅杯子，以表示完成任務(wù)。我平時(shí)的那股機(jī)靈勁一下上來(lái)了，我越蹦越快，比曾翔早幾秒到，紙杯總分也比他多50分。第二場(chǎng)是我方張興濤對(duì)陣林旭陽(yáng)，他們反映敏捷，一轉(zhuǎn)眼就把地上的所有杯子撿起來(lái)了，也許是林旭陽(yáng)求勝心切，左右腳有幾步不聽(tīng)使喚，回來(lái)時(shí)差一點(diǎn)就要摔跤，張興濤趁著這個(gè)好機(jī)會(huì)，飛快地蹦回了岸邊。我方贏了。第三場(chǎng)，我方的女隊(duì)員葉莉君只要撿滿分我們就可以全局贏。我又著急又緊張，想跟在她旁邊指引她蹦，不小心擋了對(duì)方的路，葉莉君?e幸贏了第三場(chǎng)，對(duì)方隊(duì)員對(duì)這場(chǎng)有些不服，質(zhì)問(wèn)我為什么擋路?我爭(zhēng)不過(guò)他們，被罵得狗血淋頭。后來(lái)在老師的調(diào)解下他們承認(rèn)輸了，罰做了20個(gè)俯臥撐，我們都高興極了。最后我們還加大了難度，兩個(gè)人在一個(gè)袋子里一起蹦，比誰(shuí)的速度快。我和林旭陽(yáng)合作，我一邊蹦一邊指揮。開(kāi)始走得還滿順，可就要到岸的時(shí)候，林旭陽(yáng)沒(méi)聽(tīng)指揮，蹦得特快，“撲通”一聲，我壓在他身上，他痛得大叫，逗得大家哈哈大笑。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，游戲結(jié)束了，同學(xué)們都覺(jué)得沒(méi)完夠，還想再玩一次。
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