【精選】親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇,歡迎大家分享。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
今天我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng) “親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。下午2點(diǎn)多,我們一年級(jí)的同學(xué)來(lái)到了操場(chǎng)上,雖然天氣很熱,但大家都能整齊的坐在位置上等待比賽開始。操場(chǎng)上還有很多參加比賽的家長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)總共有三個(gè)項(xiàng)目,有抬花轎、背一背、小腳踩大腳。我參加項(xiàng)目的是背一背,可是人數(shù)滿了,老師讓我和爸爸參加小腳踩大腳。比賽之前我和爸爸練習(xí)了一會(huì)兒。馬上要上場(chǎng)的'時(shí)候我有點(diǎn)兒緊張,我的心跳的很快,自己考試的時(shí)候都沒有像這樣子緊張過(guò)。小腳踩大腳正式開始了,爸爸抱緊我,我踩著爸爸的腳順利完成了比賽,我很高興,也一點(diǎn)兒不緊張了。這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī),得了兩個(gè)獎(jiǎng)狀。我很開心,希望下次再參加。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,學(xué)校增加了一項(xiàng)由家長(zhǎng)和學(xué)生共同來(lái)完成的親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。老師讓我和我老爸代表我們班出賽。我當(dāng)然很高興,我們周家父子兵,又可以聯(lián)手上陣了!不過(guò),前一天晚上接到通知時(shí)只聽說(shuō)六年級(jí)的親子活動(dòng)比賽項(xiàng)目是跳繩。我不禁疑惑:是雙人跳,還是單人跳?又是什么規(guī)則呢?直到臨近比賽才知道學(xué)生和家長(zhǎng)是跳普通的單跳繩。學(xué)生先跳,家長(zhǎng)隨后,時(shí)間均為一分鐘,兩人跳的個(gè)數(shù)相加之和最多者為勝利者,每年級(jí)只取前三名。親子活動(dòng)的名次計(jì)分在班級(jí)總分中還翻倍,我興奮得不得了,希望用我們父子的努力,為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。
一上午,我都在忐忑不安的'心情中,等待著比賽的開始。差不多九點(diǎn)半吧,終于到了親子項(xiàng)目比賽時(shí)間。我和爸爸來(lái)到比賽場(chǎng)地,一邊做著簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備活動(dòng),一邊相互鼓勵(lì)打氣兒。我先上場(chǎng),只聽劉老師一聲哨響,我的比賽就開始了。此時(shí)此刻,我的心還在咚咚地跳個(gè)不停,周圍的一切好像跟我沒有了關(guān)系,我專注地跳著,雙手迅速地?fù)u動(dòng),跳繩與空氣摩擦的聲音,在我耳旁有節(jié)奏地不停回蕩,所有的事物似乎都平靜了下來(lái)……我敏捷地?fù)u動(dòng)跳繩,雙腿不停地向上跳動(dòng),同時(shí)有節(jié)奏地調(diào)整著自己的呼吸,我聽見跳繩的聲音也很有規(guī)律,好像是在與我唱和。我、雙臂、雙腿、跳繩仿佛形成一體,我?guī)缀踉谙硎苓@個(gè)美妙的過(guò)程。一分鐘的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,最后的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)很吃驚:141!我很滿意自己的表現(xiàn),就連爸爸也對(duì)我豎起了大拇指。
“爸爸加油!”我開始不停地為爸爸吶喊助威,希望我們父子倆聯(lián)手拿下第一名,為我們班拿到寶貴的14分。我看得出來(lái),爸爸也很緊張,畢竟這是他第一次參加我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我期盼著,期盼把這寶貴的14分帶到我們班級(jí)的總分里……又是一分鐘,時(shí)間怎么過(guò)得這么快,我好像覺得比我跳得時(shí)間還短。爸爸跳的個(gè)數(shù)使我感到一絲遺憾:100次,竟然還沒有我跳得多!看來(lái),老爸對(duì)他的跳繩是極不適應(yīng)啊,居然跳得斷斷續(xù)續(xù),完全沒有表現(xiàn)出他應(yīng)有的水平!其實(shí),爸爸跳的時(shí)候,我認(rèn)真觀察了一下別的家長(zhǎng),他們跳得也不是太好。所以我原以為這14分已經(jīng)收入我班囊中,可……唉!我們只獲得了第2名,比第一名只少了11個(gè)。
比賽過(guò)后,仔細(xì)想想,我不禁恍然大悟:和同學(xué)們一樣,我們認(rèn)真地投入了比賽,也付出了努力,雖然成績(jī)多少有些遺憾,但收獲的快樂更多!
一份耕耘,一份收獲。相信如果我們?cè)俳釉賲,一定?huì)在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上實(shí)現(xiàn)歷史性的突破!同學(xué)們,加油吧,讓我們以良好的風(fēng)范來(lái)爭(zhēng)得榮譽(yù),用自己的力量來(lái)收獲成績(jī),為小學(xué)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)留下美好的印象吧!
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
10月18日,第14屆讀者節(jié)活動(dòng)又在美麗的白鷺洲公園舉行。
早上,我迷迷糊糊地張開沉睡的雙眼,一想到今天早上8點(diǎn)半讀者節(jié)活動(dòng)就要開始了,我的心情馬上激動(dòng)起來(lái)。
我跟媽媽匆匆趕到白鷺洲公園,舞臺(tái)上已經(jīng)響起了歡樂的`歌聲,許多演員已經(jīng)開始表演了。我心想:“快來(lái)不及啦!快來(lái)不及啦!”我和媽媽沖到文明小博客簽到處,急急忙忙地簽了名。
我和妮子都參加了由佳音英語(yǔ)訓(xùn)練中心組織的“趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。游戲馬上要開始了,我和妮子被分到不同的隊(duì)伍,我是紅隊(duì),她是綠隊(duì)的。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。第一個(gè)環(huán)節(jié)是"兩人三足接力"。組長(zhǎng)用繩子把各位家長(zhǎng)的一只腳和孩子的一只腳綁在一起,合二為一,形成三足,進(jìn)行接力賽,我和媽媽奮力向目的地走去,先邁中間綁在一起的腳,再邁邊上的腳,"一二,一二……"接下來(lái)是"親子跳繩","吸管接力","英語(yǔ)單詞反口令"和我最喜歡的"吹氣球"。每組有40個(gè)氣球,孩子吹,家長(zhǎng)將氣球綁在彩帶上。大家圍成一圈,我們孩子們使勁吹氣球,家長(zhǎng)們連忙綁到彩帶上,時(shí)不時(shí)有孩子的叫喊聲"誰(shuí)幫忙綁下氣球?"不到五分鐘,40個(gè)氣球都被綁在彩帶上,我們把彩帶拉開,就像一條火龍。
“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”就在這緊張又熱烈的氣氛中結(jié)束了,今天玩得真開心!
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