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趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)初中作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)初中作文1
“加油，加油”“聽這是什么聲音，哦原來是我校開展第四屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)了。同學(xué)們?cè)诠奈柚荣惖耐閭��！?/p>
看著各班陸續(xù)上比賽場(chǎng)，我的心多了些顧慮和鼓舞：自己是否發(fā)揮失常，無論是否勝利，我一定要加油，我永遠(yuǎn)是最棒的。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，幾分歡笑，幾分淚水，幾分堅(jiān)持，幾分遺憾都匯集成一首和和諧動(dòng)人的交響曲，耐人尋味，催人奮進(jìn)。譜寫成了一首鼓舞曲。
下面，是我們發(fā)揮的'場(chǎng)景。
第一項(xiàng)比賽是單人單搖，呵呵！這我內(nèi)行，跳跳跳，跳出了我的幾分愉快；跳跳跳才發(fā)現(xiàn)我的顧慮是多余的。
第二項(xiàng)比賽是雙人單搖，我和朱怡霞是搭檔，搭配的天衣無縫，可真是心有靈犀；假若我是花朵，她就是勤勞的蜜蜂；假若我是大拇指，她就是食指；假若我是星星，她就是幫助支撐我成長(zhǎng)的蔚藍(lán)的天空，我們就好似‘伯牙所念，鐘子期必得知。’這種關(guān)系，使我們跳出了讓人出乎意料的成績(jī)。
人無十全十美，下一項(xiàng)比賽也正是‘尺有所長(zhǎng)，寸有所短�！@一項(xiàng)比賽，正是考驗(yàn)我毅力的時(shí)候了，這一分鐘對(duì)我來說是如此短暫；然而，也正是我的毅力，‘功夫不怕有心人’終于我們?nèi)缭敢詢斄恕?/p>
比賽快接近尾聲了。最后一項(xiàng)則是長(zhǎng)繩，我告訴自己，加油，勝利已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了。于是，我順著節(jié)奏一次又一次超破了我自己的能力。
時(shí)間沙沙的溜走了，比賽在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
是種子就該有綠色的希望，是種子就該有金色的夢(mèng)想，不要怕什么風(fēng)霜，一直往前走，你會(huì)勝利，會(huì)成功的，加油。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)初中作文2
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”這歡笑聲不斷地從我校傳出來，因?yàn)槲倚Ｕ谂e行一項(xiàng)有意義的活動(dòng)—一春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們舉行的第一個(gè)項(xiàng)目是乒乓球接力賽，這可是我們班大顯身手的時(shí)候了。裁判老師的一聲哨響，同學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)就開始了。我也參與到其中。起初我們班和五一班不分上下，可是經(jīng)過我們班的努力，終于遙遙領(lǐng)先了。可是五二班的.同學(xué)也不甘示弱，你追我趕。輪到我了，我想是一只離眩的劍似的飛了過去。后面幾個(gè)隊(duì)員雖然汗流浹背、氣喘如牛，可任然。咬緊牙關(guān)，小蓮仿佛是加足馬力的戰(zhàn)車，一陣旋風(fēng)般超過領(lǐng)先的隊(duì)員，越跑越有勁，越跑越快。最后我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
我們的比賽可多啦！比如：心心相印籃球接力賽、乒乓球接力賽、迎面插秧接力賽、定點(diǎn)投籃、跳繩、拔河……個(gè)個(gè)都精彩有趣！
接著，拔河比賽開始了�！邦A(yù)備”發(fā)令的老師一聲響，隊(duì)員們立即抓緊了繩子，臉繃得緊緊的，全神貫注地盯著老師的手勢(shì)。他們的雙腳像釘在地上，身子往后傾斜。旁邊的同學(xué)在旁邊的同學(xué)全神貫注的看著他們，那情勢(shì)可真夠緊張��！老師的哨子一響，雙方隊(duì)員便開始使勁的往后拉了。旁邊的同學(xué)在那里賣力的加油。我站在一旁，拿著話筒，不停地喊“加油、加油、五一班加油……”把我的聲音都給喊得嘶啞了。
耶！我們勝利了，我們成功了，這歡呼聲、雀躍聲傳遍了整個(gè)校園。
不管我們?nèi)〉迷鯓拥某煽?jī)，我都堅(jiān)信友誼第一，比賽第二！
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)初中作文3
4月30日，我們從家里出發(fā)，帶著一條小板凳來到我們學(xué)校。想問怎么了？哦，說實(shí)話，今天，我們學(xué)校將舉行一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)！
8點(diǎn)20分，大家在老師的帶領(lǐng)下依次去了操場(chǎng)。和我們競(jìng)爭(zhēng)的是六年級(jí)的學(xué)生。雖然差了一個(gè)年級(jí)，但我們也不應(yīng)該被超越！接下來我介紹一下我們五六年級(jí)比賽的項(xiàng)目：第一，踩石頭過河。兩個(gè)學(xué)生，三個(gè)泡棉墊，多了一個(gè)，遞到前面，這樣轉(zhuǎn)述。二、跳繩接力。兩個(gè)學(xué)生，站成一排，接力。三，三個(gè)人四只腳。具體規(guī)則大家都知道。4。袋鼠跳躍。準(zhǔn)備麻袋，兩腳進(jìn)去，往前跳。
第三個(gè)到了我們班！是三個(gè)人四只腳。另外兩個(gè)朋友和我被分到了第一輪！哇，好緊張�！伴_始！”哨聲一響，我們就像離線的劍一樣沖了出去！留下了六年級(jí)的學(xué)生！“喂！”高五一聲，第二組沖了出來！幾分鐘后，我們贏了！太棒了！
接下來，我們跨過河，和袋鼠一起跳。我們都贏了！只剩下關(guān)鍵的跳繩了。跳繩贏了就“四連冠”！我和一個(gè)同學(xué)跳到了第三名。前面的同學(xué)來了，我們就開始跳！以前訓(xùn)練的時(shí)候總是斷斷續(xù)續(xù)的.，但是比賽的時(shí)候，不知怎么的，就成功了一次！太棒了！我們隊(duì)跳完了，還有兩組留給六年級(jí)學(xué)生。我們歡呼雀躍！奏效了！勝利！
在課堂上，老師表?yè)P(yáng)了我們，并贈(zèng)送了小禮物。我們都很開心。老師說：“這一次，是我們所有人玩耍的最好時(shí)機(jī)！”這又一次印證了——集體的實(shí)力！
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)初中作文4
4月30日，我們從家里出發(fā)，帶著一條小板凳來到我們學(xué)校。想問怎么了？哦，說實(shí)話，今天，我們學(xué)校將舉行一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)！
8點(diǎn)20分，大家在老師的帶領(lǐng)下依次去了操場(chǎng)。和我們競(jìng)爭(zhēng)的是六年級(jí)的學(xué)生。雖然差了一個(gè)年級(jí)，但我們也不應(yīng)該被超越！接下來我介紹一下我們五六年級(jí)比賽的項(xiàng)目：第一，踩石頭過河。兩個(gè)學(xué)生，三個(gè)泡棉墊，多了一個(gè)，遞到前面，這樣轉(zhuǎn)述。二、跳繩接力。兩個(gè)學(xué)生，站成一排，接力。三，三個(gè)人四只腳。具體規(guī)則大家都知道。4。袋鼠跳躍。準(zhǔn)備麻袋，兩腳進(jìn)去，往前跳。
第三個(gè)到了我們班！是三個(gè)人四只腳。另外兩個(gè)朋友和我被分到了第一輪！哇，好緊張�！伴_始！”哨聲一響，我們就像離線的劍一樣沖了出去！留下了六年級(jí)的學(xué)生！“喂！”高五一聲，第二組沖了出來！幾分鐘后，我們贏了！太棒了！
接下來，我們跨過河，和袋鼠一起跳。我們都贏了！只剩下關(guān)鍵的跳繩了。跳繩贏了就“四連冠”！我和一個(gè)同學(xué)跳到了第三名。前面的同學(xué)來了，我們就開始跳！以前訓(xùn)練的時(shí)候總是斷斷續(xù)續(xù)的'，但是比賽的時(shí)候，不知怎么的，就成功了一次！太棒了！我們隊(duì)跳完了，還有兩組留給六年級(jí)學(xué)生。我們歡呼雀躍！奏效了！勝利！
在課堂上，老師表?yè)P(yáng)了我們，并贈(zèng)送了小禮物。我們都很開心。老師說：“這一次，是我們所有人玩耍的最好時(shí)機(jī)！”這又一次印證了——集體的實(shí)力！
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