有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文錦集六篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
鼓樂(lè)齊鳴，號(hào)聲嘹亮。我是一名光榮的小號(hào)手，為校運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了喜慶氣氛。
校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕了。我穿著黑白相間的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，拿著小號(hào)，精神抖擻地來(lái)到了操場(chǎng)。
校長(zhǎng)宣布“秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕”時(shí)，我和其他小號(hào)手一起齊刷刷地舉起亮锃锃的小號(hào)，響亮地吹起了《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，那振奮人心的樂(lè)曲，讓我越吹越起勁，越吹越自豪！邁著矯健的步伐，踏著涼爽的秋風(fēng)，我們吹著小號(hào)，齊刷刷地經(jīng)過(guò)了主席臺(tái)。我看到主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)在向我們招手，還看到教導(dǎo)主任為我們拍照。我們吹得更起勁了！我鼓起腮子，集中氣息，吹得滿身大汗。旁邊的號(hào)手臉蛋都紅紅的。
繞著操場(chǎng)吹了一圈，鼓樂(lè)隊(duì)便隨著旗手，踏著整齊的.步伐，進(jìn)場(chǎng)了。鮮花隊(duì)和彩旗隊(duì)站在主席臺(tái)正前方，迎接運(yùn)動(dòng)員的到來(lái)。當(dāng)我們班的運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，使出了全身力氣，吹著吹著……希望我們班的運(yùn)動(dòng)員們都能聽(tīng)到我的號(hào)聲，聽(tīng)到我在為他們加油的聲音……
開(kāi)幕式結(jié)束后，老師表?yè)P(yáng)了我，向我豎起了大拇指，同學(xué)們拍手紛紛稱贊我。
回憶運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我也經(jīng)歷了不少困難。經(jīng)過(guò)層層選拔，我終于被老師選中，分配到小號(hào)組當(dāng)吹鼓手，別提有多高興了。鋼琴我已考到8級(jí)，吹小號(hào)應(yīng)該是很簡(jiǎn)單的事。但我雖能吹出音調(diào)，高音卻吹不上去，有些音還不夠準(zhǔn)。老師指導(dǎo)我：“要把嘴唇閉緊了，才能吹準(zhǔn)音。吹高音時(shí)，要控制好氣息，氣息要急，多加練習(xí)，一定能吹好的。”我按老師的要求，在家反復(fù)練習(xí)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)，老師和同學(xué)的掌聲，是對(duì)我付出最好的回報(bào)。
校運(yùn)動(dòng)會(huì)是大海的澎湃，每一位參與者是大海的一朵浪花。每一朵浪花綻放出自己的美麗，使大海的澎湃更為壯麗迷人！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
金秋十月，學(xué)校召開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。班里的同學(xué)踴躍報(bào)名參加，1500米接力，鉛球，仰臥起坐，立定跳遠(yuǎn)，跳高，幾乎所有的項(xiàng)目都可以看到我們班同學(xué)的身影。
最緊張激烈的項(xiàng)目要數(shù)1500米接力了。第一棒我們班處在落后的位置。觀眾席上同學(xué)們扯著嗓子喊加油，加油。跑第二棒的是閆坤，他接過(guò)棒后，咬著牙用盡力氣向前沖。在他的努力下，我們終于追上了其他的班級(jí)。同學(xué)們高興的開(kāi)始?xì)g呼。第三棒也很順利，我們繼續(xù)保持領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)。到了第四棒，接力第四棒的.是高子浩。他看上去很瘦，但卻是我們的運(yùn)動(dòng)健將。只要有運(yùn)動(dòng)會(huì)或是體育比賽，他一定會(huì)報(bào)名參加，有他參加的項(xiàng)目，我們總是可以拿到第一。他接到棒，大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著他，等待他第一個(gè)沖刺到終點(diǎn)，為他歡呼。突然，他卻摔倒了。原來(lái)是自己的鞋帶沒(méi)有系好，被絆倒了。這時(shí)候其他班的同學(xué)都迅速的超過(guò)了他。第一名是沒(méi)有希望了。他表情看上去很痛苦，應(yīng)該是非常疼。我們班主任看在眼里，焦急的不得了。這時(shí)候班長(zhǎng)找來(lái)了一個(gè)小喇叭給了班主任。班主任在小喇叭里喊到，“高子浩，你是最棒的，勇敢的站起來(lái)跑向終點(diǎn)�！蓖瑢W(xué)們也開(kāi)始一起給他加油。他慢慢的站起來(lái)，堅(jiān)持著跑向了終點(diǎn)。
比賽完，大家把他圍在中間，安慰他。比賽的結(jié)果不重要，重要的是堅(jiān)持了下來(lái)。不論做什么事都會(huì)遇到挫折以及失敗，當(dāng)遇到挫折或失敗，只要你努力克服它，戰(zhàn)勝它，你就是進(jìn)步的。比賽的結(jié)果固然重要，可是過(guò)程更加重要。遇到挫折與困難，只要努力去戰(zhàn)勝它，你就是最棒的！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
星期四的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式時(shí)表演的第一個(gè)節(jié)目就是我們拉丁舞班的，由于早上的天氣有點(diǎn)冷，我們表演節(jié)目的時(shí)候凍得直發(fā)抖，雖然天氣很冷，可是我們很開(kāi)心。
開(kāi)幕式結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)會(huì)就正式開(kāi)始了。第一個(gè)比賽項(xiàng)目是接力賽，雖然我沒(méi)有參加，但我還是很高興，因?yàn)槲覀儼嗟昧说谝幻?/p>
第二個(gè)比賽項(xiàng)目是200米短跑，我參加了，我們的'對(duì)手都很強(qiáng)，可是我一點(diǎn)都不害怕。比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，我?jiàn)^力地往前沖，到了最終我還是沒(méi)得第一名，沒(méi)關(guān)系下次我必須努力得第一。
到了午時(shí)，我信心滿滿。比賽開(kāi)始了，400米長(zhǎng)跑我得了第二，這個(gè)結(jié)果還是不錯(cuò)的，下次我必須努力。
我還參加了打保齡球比賽，雖然只中了一個(gè)但我還是很高興。以后我必須加強(qiáng)鍛煉身體。
這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)我沒(méi)有得到好的名次，可我從中學(xué)到了很多東西，貴在參與嘛!這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)真趣味，以后我還會(huì)參加，下次爭(zhēng)取拿第一!
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
在這個(gè)下著雨的日子里，我們本該在教室中享受著知識(shí)的“雨露”和美好的課余時(shí)間，可這些時(shí)間卻被一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)所“占領(lǐng)”。在陣陣小雨下，在運(yùn)動(dòng)員們抱怨聲中，這個(gè)獨(dú)特的雨天運(yùn)動(dòng)會(huì)正式打響了!
看著別人比賽，心里樂(lè)滋滋的，可隨著時(shí)間的流逝和各個(gè)項(xiàng)目的結(jié)束，唉，好日子到頭了，輪到我上場(chǎng)跑100米了。在運(yùn)動(dòng)員等候區(qū)的座位上，我心中緊張極了，看著身邊圍坐著要與我同一組比賽的六年級(jí)的“長(zhǎng)腿姐姐”，瞬間覺(jué)得自己的個(gè)頭縮小到0、1米，一點(diǎn)兒勝數(shù)也沒(méi)有，大腦一片空白。
站在起跑線上，聆聽(tīng)著同學(xué)們的加油吶喊聲，看著自己前幾天扭傷、現(xiàn)在并沒(méi)有完全恢復(fù)的腿，既不想辜負(fù)同學(xué)們的期望，又覺(jué)得這是萬(wàn)不得已的，正想著，槍聲突然響了，三位姐姐都狂奔出去，慢一拍的我也像一只驚慌失措的小鳥(niǎo)“飛”了出去!
雨點(diǎn)打在背上，像一顆顆晶瑩的露珠滾動(dòng)著，我朝前狂奔著，腳上的傷越來(lái)越難受，像一把刀子刺痛著我的心，一股說(shuō)不出的難受不斷涌上我的心頭，但我一刻也不敢停下，因?yàn)槿绻煌Ｏ拢屯耆赡鼙怀�，我也不敢往后看，因�(yàn)槿绻吹綄?duì)手只跟我相差一丁點(diǎn)兒的距離，就會(huì)變得緊張，所以，我只是一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，但也許是腳傷的`原因吧，本該是小組第一名的我卻一連三次被姐姐們超過(guò)，我驚呆了，不服氣，咬一咬牙，吸了一口氣，忍著疼痛，跨大了腳步，手?jǐn)[的幅度也更大，這一刻，我緊閉雙眼，不論風(fēng)吹，不論雨打，不論一切，朝前狂奔著，超過(guò)了一位姐姐，卻用盡了我所有的力氣，終于，離終點(diǎn)只有一步之遙，艱難的最后一跨，成為我最難忘的一刻，著一刻，仿佛跨越了兩個(gè)世紀(jì)，兩個(gè)時(shí)空，艱難卻又無(wú)比幸福著……
中午吃過(guò)飯后，一場(chǎng)新的雨天比賽打響了，雨比上午下得更大了，“滴滴塔塔，滴滴塔塔!”
200米比賽開(kāi)始了，我們班女生“大將”李雨辰顯得信心十足，只見(jiàn)她站在起跑線上，虎視眈眈地盯著前方，一聲槍響，她“嗖”地一聲發(fā)射了出去雨水仿佛并沒(méi)有影響到她的速度，兩條腿就像永不停息的風(fēng)火輪，身體恍若小鳥(niǎo)一般輕盈，眨眼功夫，她到達(dá)了終點(diǎn)，全班歡呼起來(lái)，她顯得格外輕松，對(duì)她來(lái)說(shuō)，200米就是“soeasy”!
為了明日的輝煌，不是暫時(shí)，不是一刻，是永久，是不滅，向前沖，不要回頭看你的過(guò)去，冒著風(fēng)雨，珍惜現(xiàn)在，放眼未來(lái)!
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
我們學(xué)校舉行了一年一度、一年之間極為罕見(jiàn)的項(xiàng)目——運(yùn)動(dòng)會(huì)。
進(jìn)入操場(chǎng)：我們仿佛進(jìn)入了顏色的世界：我們看見(jiàn)了一片飄揚(yáng)的五彩旗，那是五、六年級(jí)的大哥哥、大姐姐舉起來(lái)的。繞過(guò)五彩旗，我們來(lái)到一個(gè)固定的位置坐下來(lái)。過(guò)了一二十分鐘，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。首先評(píng)委和運(yùn)動(dòng)員先繞著跑道走了一圈，之后比賽正式開(kāi)始。
上午比女生，下午比男生，第二天綜合比。
女生大部分跑400米和800米。只有兩位“女中之王”陳思文和萬(wàn)新迎跑了1500米。
下午，男生參加的是100米、400米和800米。
這其中我最難忘的是馬成功。他跑1500米，跑前幾圈的時(shí)候，他像裝了飛機(jī)的馬達(dá)，嗖嗖地跑了過(guò)去，連風(fēng)都被帶起。這是他的'腿像飛毛腿。他跑過(guò)去的時(shí)候，我連他的頭都沒(méi)能看清。不愧是“跑中之王”將來(lái)和劉翔有一拼。跑得正起勁的時(shí)候，四五班有一位同學(xué)跑了出來(lái)，馬成功和他正好撞上了，來(lái)了個(gè)人仰身翻，我們班的“高潮”迅速變成平面。不料，馬成功一個(gè)翻身起來(lái)，繼續(xù)向終點(diǎn)跑去，還是的了個(gè)第四名。
令我失望的是我沒(méi)有參加上這次比賽，希望下一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)自己能參加上，拿個(gè)第一。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
在烈日炎炎的九月，依山而建的書(shū)香學(xué)府師梅，迎來(lái)了盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)，臨近十·一長(zhǎng)假的運(yùn)動(dòng)會(huì)，更讓師梅增添了一份活力，一些趣味。
在全體師生的期待下，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。首先是開(kāi)幕式，師生共同參與，場(chǎng)面不僅莊重，還十分有活力；然后是男女子一百米，火紅跑道上的健兒們爭(zhēng)先恐后，仿佛比天上的日光還耀眼；男女子四乘一百接力賽，既考驗(yàn)交接棒的技巧和隊(duì)友之間的默契，更需要超強(qiáng)的爆發(fā)力，整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的人都在歡呼；男子一千五百米，女子八百米，這是毅力的比拼，也是意志的考驗(yàn)這些在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水、奮力拼搏的同學(xué)固然可敬，但我現(xiàn)在要說(shuō)的，是為班級(jí)默默服務(wù)的功臣。
我們班的后勤部部長(zhǎng)是謝昊彣，大家都覺(jué)得他身體不怎么好，平時(shí)也不大讓他做事，他這次選擇了一個(gè)最辛苦的部門(mén)，我們誰(shuí)也沒(méi)想到。那天我坐在臺(tái)階上寫(xiě)廣播稿，無(wú)意中看見(jiàn)謝昊彣在召集后勤部的成員，他一遍又一遍地喊，沒(méi)有人回答他，后勤部的名單他最清楚，臺(tái)階上坐著的明明就有后勤部的人，他卻沒(méi)有很粗暴的把他們拉下來(lái)，而是默默走開(kāi)。不知他要做什么，他大概也放棄了吧。過(guò)了一會(huì)兒，我看到在太陽(yáng)下的他獨(dú)自搬了一箱水回來(lái)了，身上的汗從頭上流到脖子上，他也只輕輕一拂帶過(guò)，不過(guò)是一箱水，謝昊彣的衣服就濕透了，
他沒(méi)有停下步伐，一箱又一箱的水和面包被他搬過(guò)來(lái)，搬完了之后，他立馬就坐下了，嘴唇有些發(fā)白，大口大口地喘著氣。很快，一箱水就被運(yùn)動(dòng)員和坐在那里無(wú)所事事的同學(xué)拿光了。這時(shí)，謝昊彣的臉上露出滿足的.笑容。又過(guò)了十多分鐘，來(lái)了幾個(gè)家長(zhǎng)，他們來(lái)找后勤部的同學(xué)去幫忙，謝昊彣在聽(tīng)到后勤部這三個(gè)字時(shí)站了起來(lái)，又跟著那些家長(zhǎng)去幫忙了
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的背后，有多少感人的事�。贿\(yùn)動(dòng)員的身后，有多少同學(xué)和家長(zhǎng)��；只有運(yùn)動(dòng)員在努力嗎？不是的，我們班的每一個(gè)人都在努力，后勤部、衛(wèi)生部、宣傳部、聯(lián)絡(luò)部這些默默奉獻(xiàn)的人，和運(yùn)動(dòng)員一樣可愛(ài)！
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