春季運動會作文

時間：2022-09-23 22:32:31 運動會作文我要投稿

【實用】春季運動會作文合集五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的春季運動會作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】春季運動會作文合集五篇

春季運動會作文篇1

　　一年一度的春季運動會開始了。

　　我們懷著無比激動的心情來迎接它，參加比賽的同學(xué)躍躍欲試，不參加比賽的同學(xué)們自覺的準(zhǔn)備好了字幅、貼畫，在老師的.帶領(lǐng)下同學(xué)們組織起來了“啦啦隊”，準(zhǔn)備為我們班的動運員加油、鼓勵！

　　比賽開始了，我們先觀看的是女子100米跑步，當(dāng)看到我們班的參賽隊員，有些落后時，大家心里非常的著急，我們把這份著急化作了力量，一起大聲的呼喊：“三（3）班，加油！”他們好像聽到了我們的呼喊，在最后的時刻，像飛毛腿似的“嗖”一下子跑到了終點，獲得第一名！“耶”我們的“啦啦隊”集成蹦了起來，在歡呼？在雀躍！

　　接下來的比賽是女子400米跑步，我們班的隊員，一開始就跑在了最前邊，保持著第一名的位置，我們“啦啦隊”手心里都急出了汗，一直在心中默念：“第一名，第一名……”結(jié)果，真的沒有讓大家失望，給我們班獲得了個榮譽(yù)。

　　隨后的比賽，男子100米跑步、400米跑步、1500米長跑等，我們班的參賽隊員的超長發(fā)揮，讓我們?nèi)〉昧瞬簧俚臉s譽(yù)。

　　運動會結(jié)束了，嗓子喊的有些啞，腿蹦的有些痛，但是和我們班的參賽隊員為了我們班的集體榮譽(yù)而奮力拼搏時，我所有一些累都消失了。

春季運動會作文篇2

　　前幾天，學(xué)校舉行了運動會。說是運動會，其實也就是測試。一共有五項：50米接力賽、立定跳遠(yuǎn)、運球接力賽、立定伸屈和拔河比賽。其中立定跳遠(yuǎn)和立定伸屈是人人都要參加的。

　　每一個項目我都參加了，但最讓我難忘的還是拔河比賽。那天上午，我興奮極了。等了半天，終于輪到四年級女生組了，我緊張地上了“戰(zhàn)場”，我們的對手是402班的女生�！班健�，裁判一聲哨響，我們就開始拔河。我們拼盡全身力氣，使勁地拔，“加油！加油……”其他的人吶喊著為我們助威�？墒�，我們力不從心，紅絲帶慢慢地向那邊移動，“嘟——”，裁判那無情的哨聲響了，我們非常失望。但當(dāng)裁判說還要交換位置再比一次時，我們又立刻鼓起精神，摩拳擦掌。有個同學(xué)開玩笑說：“為沒有作業(yè)而加油！”可是，老天爺不善待我們——又一次失敗了。我們傷心極了，有的.同學(xué)索性哭了起來。我不想哭，但受到其他人情緒的影響，眼淚還是流了出來。老師安慰我們說：“好啦，別哭了，重在參與，還有下次呢。”我這才停止了哭泣。

　　我想：雖然這次拔河比賽我們輸了，但我們積極參與并盡了的努力，這才是最重要的。運動會重在參與，這正是體育精神之所在。

春季運動會作文篇3

　　今天是我們盼望已久的春季運動會。我早早的就起床了，7：10分到校，不一會兒高老師把我們帶到二高操場。我好激動呀，心想不知四（三）班能否是第一名？四（三）班一定要勝利呀！加油！加油……開幕式后，是100米、200米跑，400米跑步的比賽。我班運動員王兆豐參加，有王召峰，我對他說：“你一定不要給四（三）班丟臉，能做到嗎？”“能！”王兆豐信心十足的說。我看著他充滿自信的眼光，心想：“他一定能給我們四（三）班爭光的`�！�

　　“呯”的一聲槍響，只見王兆豐像離弦的箭一樣，“嗖”的一下沖了出去，一路遙遙，快到終點了我們也給他加油，正在他以為穩(wěn)拿第一的時候，他摔倒了，“呀！”我張大了嘴巴緊盯著他，后面的選手超過來了，又一個超過去了，又一個超過去了。王兆豐爬了起來，一拐一拐的向前跑去，終于在全班的“加油”聲中到達(dá)了終點，得了第四名……我抱住了他，他流著淚說：“我不是第一名沒有……”我說：“你真行，好樣的！還疼嗎？”運動會繼續(xù)進(jìn)行著，我摟著他，一起為其他選手加油！

春季運動會作文篇4

　　昨天是星期五，我們迎來了學(xué)校一年一度的春季運動會。操場上綠樹如蔭，許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都來觀看比賽了，學(xué)校很是熱鬧。在這次運動會中，我參加了跳繩這項比賽，令我印象很深。

　　跳繩是我的強(qiáng)項。比賽之前我就躍躍欲試了，看著別的班的許多同學(xué)跳的非�？�，我心里很是羨慕。我很有信心，自己一定能夠發(fā)揮好。

　　在我對面的小男孩是三(3)班的一名同學(xué)，老師要求三年級和四年級的同學(xué)互相計數(shù)，三年級給四年級計數(shù)，四年級給三年級計數(shù)。三年級同學(xué)先跳，于是我們開始數(shù)他們的。“吁——”一聲熟悉的哨聲響亮的傳來，所有三年級的同學(xué)就立刻鼓勁跳起來。他們跳的很賣力，我前面的這個同學(xué)總是被繩子打到，他很著急，一直在自言自語，不過他很快就調(diào)整了過來。“一百二十三、一百二十四……”哨聲又傳來了，三年級同學(xué)就停止了蹦跳。我對面的同學(xué)一分鐘跳了124個，我覺得他成績很不錯。

　　三年級跳完了，我們四年級該上場了。我拿著我的小繩，在楊老師還沒有吹哨之前，我就一直暗暗為自己鼓勁：加油啊!找準(zhǔn)感覺!加油啊!突破209個的.記錄。只聽楊老師吹哨，我們四年級的同學(xué)就飛快地跳起來。我大約二十秒就跳了八十多個�！鞍�!”我出現(xiàn)了失誤，被繩子打到了，我心里立刻“咯噔”了一下。“哎呀!”我喊著，馬上接著跳。我保持了一定的速度，努力使力量平均下來，吸取了前一次失誤的教訓(xùn)。我的腳越跳越低，我也越來越輕松。

　　“吁——”終止的哨聲響了�！拔叶嗌賯€?”一停下來我就迫不及待地問幫我計數(shù)的同學(xué)�！澳闾珔柡α�!189個!”“189個?哎呀……比我預(yù)想的200個少了10個!”看看別的同學(xué)，他們有的高興有的失望。我沒想到自己居然是全班跳得最多的，我有一絲遺憾，我的最好狀態(tài)還沒發(fā)揮出來呢。

　　我希望下次運動會我還能參加跳繩比賽，在平時鍛煉的時候我也要多下功夫，爭取明年取得更好的成績。