【推薦】快樂的運(yùn)動會作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的快樂的運(yùn)動會作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的運(yùn)動會作文 篇1
前天我們班參加了學(xué)校的運(yùn)動會，我很興奮。
很快運(yùn)動會開始了，我參加的是第三項定點(diǎn)射門；第四項三十米往返障礙接力。我們要先看參家第一項胯下傳球；第二項移動投籃的比賽，我覺得他們比賽的真慢，早知道就參加他們的項目了，因?yàn)槲蚁胂缺荣�。等了好久終于到我上場了，首先，我們要先比定點(diǎn)射門。這一項我們和前兩項一樣，我們班都贏，我對同學(xué)們的表現(xiàn)很自豪。最后一項是三十米往返障礙接力，也是我比較熟悉的一項，但是我們參加的人太多，我本來是要被退出的，但是劉海翔突然說他腳扭了，就換我上場。很快比賽開始了，我們很快就超過了對手二四班。但是后來我們卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的失誤而拉開了距離，最后，當(dāng)我們都要絕望的時候，王佳懿爸爸的一個同事在最后的時候沖刺，我們看到他從對面跑回來的時候，像風(fēng)一樣快，我們絕望的心情一下子變得很開心了，因?yàn)檫@項我們也贏了。晚上，我在家里休息，媽媽跟我說：“我們班是全年級第一名，得了二十二分，比最后一名上高十幾分�！甭牭竭@個消息，我想：這個消息真是意料之外的呀！還有團(tuán)結(jié)就是力量，所以大家無論做什么問題，都要齊心協(xié)力一起戰(zhàn)勝困難！
這次運(yùn)動會是我們班表現(xiàn)最好的一次，希望大家都要好好學(xué)習(xí)，天天向上！還要遇到困難不要退縮！
快樂的運(yùn)動會作文 篇2
星期五，我們金水區(qū)文化綠城雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了秋季運(yùn)動會，有跳小繩，踢毽子，跳大繩比賽， 我們一年級參加了跳小繩比賽。
早上，學(xué)校操場熱鬧非凡，比賽已經(jīng)開始。首先是三年級的跳小繩和踢毽子，老師在給運(yùn)動員記成績，我們在觀看比賽，為他們加油。
終于到一年級的比賽，從一一班到一六班每班派出了十名運(yùn)動員參加跳小繩比賽，按照班級順序比賽。一一班比賽完是我們一二班的比賽。我和王之玥，張巖彪，田珈暢等十名同學(xué)代表班級比賽。我們站到指定的位置，準(zhǔn)備好，等老師的哨聲，哨聲一響我們開始跳繩，我班同學(xué)在為我們加油。我的心里很緊張，我要為我們班出一份力，爭取拿到第一，比賽快要結(jié)束時，我的兩只胳膊快舉不起來了，腳也快跳不起來了，但是我一直在堅持，我不想輸。老師再次吹起了哨聲，比賽結(jié)束了。沒想到我在一分鐘之內(nèi)跳了145個，中間沒有敗，比平時跳的多。
運(yùn)動會結(jié)束了，我們大家很開心，搬著凳子回到教室。
在這次運(yùn)動會上我體會到了堅持就是勝利，比賽重在參與!
快樂的運(yùn)動會作文 篇3
這周，我們廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行第三十九屆運(yùn)動會。星期一，我懷著激動、興奮的心情來到學(xué)校，在新操場上，當(dāng)校長宣布運(yùn)動會正式開始時，我的心臟激動快要爆炸了。
運(yùn)動員們在賽場上努力拼搏，揮灑汗水，賽出成績。當(dāng)觀眾的同學(xué)們大聲地吶喊：“運(yùn)動員，加油！”那聲音像海浪一浪高過一浪，為運(yùn)動員們加油。裁判員站在起點(diǎn)線和終點(diǎn)線上，站在起點(diǎn)線的裁判員大聲喊著：“預(yù)備，跑。”
站在終點(diǎn)的裁判員們努力地計算著每一個項目的成績，做到讓每一個項目的成績盡快公布。廣播員們用最有力的聲音朗讀著同學(xué)們寫的運(yùn)動會美文并吶喊助威，為運(yùn)動員鼓勁。
在這次運(yùn)動會中，我是二百米跑步比賽的運(yùn)動員，當(dāng)天，我與其他運(yùn)動員們一起熱身。當(dāng)裁判員大聲說：“請參加二百米比賽的運(yùn)動員檢錄�！蔽已杆俚綑z錄處檢錄。檢錄后，我懷著緊張的心情走向跑道�！芭椋 碑�(dāng)信號槍響起，運(yùn)動員像離弦的箭一樣沖了出去，過了一會兒，我獲勝了！小組第一！二百米跑步項目第三名。
令人激動的運(yùn)動會很快就結(jié)束了，但是我們應(yīng)該繼續(xù)鍛煉，爭取在明年的運(yùn)動會上賽出更好的成績。
快樂的運(yùn)動會作文 篇4
我們的學(xué)校舉行了第五屆運(yùn)動節(jié)，一開幕，學(xué)校里就彌漫著高興、活躍的氣氛，同學(xué)們都咧著嘴，歡快的笑著，不時的還發(fā)出：咯咯咯的笑聲，一瞬間，校園里洋溢著快樂的笑。
跳繩跑比賽開始了，同學(xué)們飛快的跳著跳繩跑了過去，他們可真快��！快的像一陣風(fēng)一樣，樹葉飄落下來，哦，他們跑得太快了，把樹葉都刮下來了，他們跳完之后，只見老師一說：“跑！”另一波同學(xué)就像兔子一樣飛快的向另一位同學(xué)之前飛跑的方向“飛”去，地上散落的幾張紙，也被吹到了九霄云外。大樹搖曳著，不時的落下幾片綠中帶黃、黃中有綠的葉子，天空有了明媚而又溫暖的陽光。
天上藍(lán)藍(lán)的，幾朵白云不時地飄來飄去，讓人有一種輕松的感覺，我和同學(xué)們玩著、笑著、無奈著……在這片操場的東南西北，時時刻刻都是擁擠的人群，有的加油助威；有的歡笑玩著；有的像個“書呆子”一樣，一直在那里看著自己的課外讀物，我要么就是把心思放在書上，要么就放在玩上，根本就不把比賽當(dāng)回事。直到五點(diǎn)，我回到教室，這才想到比賽的結(jié)果上：我們班贏了嗎？我班今天參加了什么項目的比賽？比賽順利嗎？……一連串的問題困擾著我，我口是心非的說著：“誒，算了，明天再關(guān)注下面的比賽吧，因?yàn)橛形业膮①愴椖浚沂欠窦w觀念太差了？”
比賽還在繼續(xù)，請繼續(xù)關(guān)注!
快樂的運(yùn)動會作文 篇5
今天，是五六年級開運(yùn)動會的第二天，也是最后一天。
今天，我的項目就要開始了，是誰么項目呢？是圍棋。我已經(jīng)做好了十足的準(zhǔn)備，一定要拿冠軍。首先，先介紹一下本文的主人公——既帥氣又聰明，智商為358（其實(shí)智商沒那么高）的'我，趙軒慶，學(xué)棋兩年，棋藝二段，曾打敗過棋藝為三段的高手，是經(jīng)驗(yàn)十分豐富的棋手。
到了比賽場地，我找了一個位置坐下，等待著對手的來到。比賽開始了，我的對手是一個學(xué)齡四年的三段高手。我不敢輕敵，小心翼翼的開始下，而且，我發(fā)現(xiàn)，我的老套方法對他沒大有用，于是，我隨機(jī)應(yīng)變，用上了我的新招式，一會兒堵，一會兒小飛，一會兒大飛，有時還和他玩起了“捉迷藏”的游戲，把他耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一點(diǎn)兒目的也沒有了，只好跟著我走，我看時間到了，就以被動為主動，絕地反擊，把他打得落花流水，在得意的時候，我也時刻沒忘記要提高警惕，畢竟，他的三段也不是浪得虛名的，只要是能取得三段的稱號的人，就一定有兩把刷子。
我的第二個對手就是一個小胖子，學(xué)棋的時間也就是不過一年，我想：如果他真的不行的話，就不會自不量力的參賽，前來送死，我還是小心為妙。下棋的時候，我故意下了步錯棋，他卻用傳統(tǒng)的方法來下。我得意起來：這個小孩棋藝這么爛，和我斗幾乎是上門送死。于是，我開始狂殺起來，忽然，我看到了他一個致命的缺點(diǎn)，為了不讓他起疑心，我一直往左邊看，分散他的注意力，他以為在左邊有一個漏洞，也往左邊看，疑心重重的他下了一步棋，我快速下了最重要的棋，力挽狂瀾，把我的六個死子給救了回來。最后，我取得了勝利。
第三局，同樣是個強(qiáng)大的對手，但我用自創(chuàng)的“月定式”打敗了對手。
……
比賽結(jié)束了，我取得了第一名的好成績，回想起來驚心動魄的一局呀！
運(yùn)動會真快樂，我愛運(yùn)動會！
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