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水上運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的水上運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
水上運(yùn)動(dòng)會(huì)作文1
我們這些學(xué)生的游泳技術(shù)雖然不好，但是我們團(tuán)結(jié)的精神，卻幫助我們獲得勝利。在練習(xí)時(shí)，團(tuán)體接力接棒總是手滑，乘坐救生艇玩游戲也總是從船頭落水，錯(cuò)誤連連。但因?yàn)槲覀円欢伲俣木毩?xí)，默契及技術(shù)也突飛猛進(jìn)。這一天終于到了-水上運(yùn)動(dòng)會(huì)。下午，老師在出發(fā)前耳提面命，提醒我們要冷靜，注意安全，同時(shí)也努力為我們向日葵班爭(zhēng)取榮譽(yù)。
隨著輕快的音樂(lè)及熱情地歡呼，水上運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)的序幕。第一個(gè)登場(chǎng)的是我們的水上龍舟，選手們用盡九牛二虎之力的前進(jìn)，在看臺(tái)上的歡呼及加油聲也震破天際，向日葵班的氣勢(shì)勢(shì)如破竹呢！緊接著就是個(gè)人二十五米的自由式比賽。原本自信滿滿的.我，看著學(xué)弟學(xué)妹們的比賽如同奧運(yùn)般激烈，讓我的信心一落千丈。我們的老師前來(lái)與我勉勵(lì)，告訴我要加油，為自己、爸媽、班級(jí)、老師爭(zhēng)取最高榮譽(yù)。槍聲一響，我用力蹬墻前進(jìn)，使勁吃奶的力氣向前游，雖然途中幾次吃到水，但為了爭(zhēng)取榮譽(yù)，我不畏艱難，繼續(xù)向前游。到了終點(diǎn)，看見(jiàn)幾位選手早已上岸，心里總是有點(diǎn)遺憾，但畢竟天外有天，人外有人，只要我繼續(xù)加油，一定有一天能夠有好成績(jī)的。
最后的壓軸比賽，就是我們練習(xí)已久的團(tuán)體接力。輪到我的那一刻，我深深知道這次一定要好表現(xiàn)，為剛剛的個(gè)人賽板回一成。對(duì)手們猶如惡魔的奸笑，似乎說(shuō)著我不可能贏；但班上同學(xué)的震耳欲聾的歡呼聲，以及老師燦爛如太陽(yáng)的笑容及手勢(shì)，指引也迎接著我前往終點(diǎn)。我?jiàn)^力向前游，目光時(shí)時(shí)刻刻放在對(duì)岸的終點(diǎn)，游著游著，感覺(jué)意外順暢，好像魚一般靈巧，更讓我是出更大的力氣向前邁進(jìn)。碰著終點(diǎn)，上了岸，我如釋重負(fù)，老師輕拍我的肩膀，開(kāi)心地說(shuō)：“做得好，贊！”我興奮地笑一笑，開(kāi)始為其他同學(xué)加油鼓勵(lì)。最厲害的芷翎，要為我們搶下勝利，但隔壁的初二二班的選手也不甘示弱，速度勢(shì)均力敵，大家都緊張萬(wàn)分。雖然芷翎沒(méi)有順利搶下勝利，但我相信她盡心盡力了。畢竟這次老師的期許也就是竭盡所為就好，而我們也努力達(dá)成了。
游泳一直都不是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，但因?yàn)槲覀儓?jiān)定不移、全力以赴的精神，為我們贏得了最好的勝利。雖然大家都精疲力竭，但我們都很開(kāi)心！
水上運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2
一年一度的夏日水上運(yùn)動(dòng)會(huì)，在熱鬧的氣氛和輕快的音樂(lè)聲中揭開(kāi)了序幕，雖然天氣有些涼意，但徐徐微風(fēng)吹拂仍無(wú)法影響我們?nèi)杠S的心情，因?yàn)檫@是我們期待了好久的活動(dòng)，雖然班上有部分同學(xué)沒(méi)有實(shí)際下水參與比賽，但他們還是坐在看臺(tái)上為我們這些參賽者加油打氣，當(dāng)我們最棒的啦啦隊(duì)，比賽還沒(méi)開(kāi)始，但大家興奮的情緒已經(jīng)High到了最高點(diǎn)。
哨音響起，首先登場(chǎng)的是初一年級(jí)的趣味競(jìng)賽“雙人共舞”，這個(gè)游戲的規(guī)則是需要兩人一組用浮條把球推向終點(diǎn)，要小心不讓球漂走。接著是初二年級(jí)的“水中魔毯”，兩人趴在大浮板上，利用一手劃水兩腳踢水的方式讓浮板前進(jìn)，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作玩起來(lái)卻非常有趣。接下來(lái)輪到初三年級(jí)的“水上龍舟”，前面的人要趴在龍舟上用手劃水，后面的人則用腳用力踢水，讓龍舟前進(jìn)，大家團(tuán)結(jié)合作奮力向前，玩得不亦樂(lè)乎，而這三個(gè)游戲主要的目的都是在考驗(yàn)同學(xué)彼此間的默契和合作的精神，讓班級(jí)更團(tuán)結(jié)，凝聚向心力。
趣味競(jìng)賽結(jié)束后就是競(jìng)爭(zhēng)最激烈“個(gè)人25公尺競(jìng)賽”，每位選手都蓄勢(shì)待發(fā)坐在岸邊等待下水，“砰!”鳴槍一響，大家同時(shí)奮力往前沖，并使出渾身解數(shù)賣力向前游，看臺(tái)上的加油聲不斷，各個(gè)喊得聲嘶力竭，就是希望班上同學(xué)能一舉奪冠。而最后一個(gè)比賽項(xiàng)目是初一、二、三年級(jí)的.“團(tuán)體接力賽”，為了替自己班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，同學(xué)們都卯足了全力用盡全身的力氣奮力向前游，負(fù)責(zé)啦啦隊(duì)的同學(xué)們更是扯開(kāi)喉嚨高聲呼喊著加油，聽(tīng)到同學(xué)的加油打氣聲，讓擔(dān)任最后一棒的我使盡全力游向終點(diǎn)。
這次的水上運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們班得到了不錯(cuò)的成績(jī)，但我認(rèn)為比賽的過(guò)程比結(jié)果更具有意義，它讓我們體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的重要性，而我們也要秉持運(yùn)動(dòng)的精神“勝不驕，敗不餒”，在活動(dòng)結(jié)束后檢討改進(jìn)并互相勉勵(lì)，才能讓自己更上一層樓。
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