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籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)作文（通用17篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 1
在這云淡日麗的一天里，我們的學(xué)校正在舉行比賽，籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽非常激烈，雖然我是啦啦隊(duì)，但是此時(shí)的我仿佛身臨其境。為輸?shù)舻那蚨z憾，為贏球而高興快樂，我曾經(jīng)觀看過三場激烈的籃球賽，兩場女生的球賽和一場男生的球賽。其中令我印象最深刻的.便是男生組冠軍賽。
在那一天球賽還沒有正式開始班主任李老師就讓我們這些拉拉隊(duì)球員到操場觀戰(zhàn)。我們班男生對隊(duì)員嚴(yán)陣以待整裝待發(fā)向隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)的戰(zhàn)士球賽正式開始了，是五二班VS五四班，第一就發(fā)出去了，球賽立刻變得激烈無比。運(yùn)動(dòng)員身手十分敏捷在眾多人群中竄來竄去。球像粘在手上一樣一會(huì)兒運(yùn)球一會(huì)兒投籃，我們班拉拉隊(duì)不繼傳出歡呼聲，“球進(jìn)了”又是一陣歡呼。同學(xué)們幾乎把嗓子都喊啞了，手掌都拍麻了，還不能表達(dá)心中的愉快開始是0:一零比二零:三零比四到后來變成了0:424的高分。終于勝利了，運(yùn)動(dòng)員們。握手言和回到各班只見我班運(yùn)動(dòng)員，嗯，滿頭大汗?jié)M臉漲紅，但是每人都滿面笑容。
這便是一場非同小可的籃球賽，我突然也喜歡上了籃球，希望在下一學(xué)年籃球賽中能有我的身影。
籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 2
吃完晚飯，我和姐姐拿了籃球，到操場上去玩。正在玩著，馬壯壯和曹老師也加入了我們的行列。
籃球比賽開始了，第一局爸爸對戰(zhàn)曹老師，比誰先投進(jìn)二十個(gè)球。我們?nèi)齻�(gè)當(dāng)起了啦啦隊(duì)。比賽開始時(shí)旗鼓相當(dāng);后來爸爸一直落后一分，到關(guān)鍵時(shí)刻又打成了平局。曹老師為了分出輸贏，提出“加時(shí)賽”，終于贏了爸爸，我心里很失落。最后曹老師解釋道，她上學(xué)時(shí)就是學(xué)校籃球隊(duì)隊(duì)員。面對“強(qiáng)敵”，我瞬間為爸爸自豪起來。
第二局是我和爸爸比賽，比單手拍球六十下。這輪比賽，熱愛籃球運(yùn)動(dòng)的我贏了。接著我們又比賽雙手交叉拍球，誰知爸爸球技進(jìn)步“神速”，經(jīng)過剛才的熱身活動(dòng)，現(xiàn)在球就像粘在了爸爸手上，一直掉不下來。第二輪我輸了。
我們累得滿頭大汗。爸爸說：“這回可找到減肥的.好方法了，以后天天都要打籃球！”
籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 3
今天，我們學(xué)校舉行了籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班對戰(zhàn)七班。
開始了，我們班先發(fā)球，賈朝云將球傳給了周銀彤。周銀彤要傳球的時(shí)候，七班的'隊(duì)員一下子把周銀彤?dāng)r住了。周銀彤看見冉錳佳那里沒有人防守，就把球傳給了冉錳佳。冉錳佳拿到球，一投，球在空中劃出了一條美麗的拋物線，乖乖進(jìn)了籃筐。
很快上半場就結(jié)束了，進(jìn)入了中場休息。
下半場開始，七班先發(fā)球。七班的中鋒一個(gè)轉(zhuǎn)身，就把我們班負(fù)責(zé)防守他的賈朝云甩掉了。周銀彤馬上去搶球，他搶到了，但是已經(jīng)出了三分線，于是他把球傳給了賈朝云。七班的人把賈朝云給包圍了，賈朝云看情況不妙，瞅準(zhǔn)空檔，把球傳給了冉錳佳。冉錳佳抓住機(jī)會(huì)，投籃！球在空中劃出了一條美麗的拋物線，乖乖進(jìn)了籃筐，冉錳佳真是我們班的“神射手”�。�
比賽結(jié)束，我們班贏了。
接著就是女子籃球比賽，我們班的女生隊(duì)也贏了！
這就是我們學(xué)校舉行的籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，是不是很精彩？
籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 4
“加油！加油！”操場上的加油聲震耳欲聾，原來是學(xué)校正在進(jìn)行籃球比賽！
這次籃球比賽我們班抽簽抽到了第三，班級(jí)兩兩對決，我們對戰(zhàn)十班。我們班一直在比賽方面都不太行，一般在初賽階段就輸了，這次對戰(zhàn)十班壓力很大。
十班高手如云，我們在氣勢上就先輸了一籌。首先進(jìn)行的是男子比賽，我們班的男生們開始做熱身準(zhǔn)備，隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神飽滿。哨子吹響，我們班開球，謝磊將球向上一擲，往鐘政淇投去，可被十班的人搶了過去。
十班隊(duì)員之間配合十分默契，展現(xiàn)的實(shí)力讓我們十分驚訝。他們班的校隊(duì)隊(duì)員帶球過人，沖破我們班隊(duì)員的重重防線，將球投了進(jìn)去。接著我們班的'前鋒鐘政淇搶占先機(jī)，將掉下來的球接住，然后傳給謝磊。謝磊帶球往前沖，正要投時(shí)，不料，一位十分高大的十班隊(duì)員搶下了球，迅速投了一個(gè)三分球，他們投進(jìn)了。我們班的啦啦隊(duì)員見到這一幕，為我們班的隊(duì)員們加油打氣，加油聲一浪高過一浪。最后，我們班還是以0：4輸給了十班。
緊接著進(jìn)行的女子籃球賽也十分激烈，場上的隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神飽滿，斗志昂揚(yáng)。雖然比賽最終以2：3落幕，但比起以前，我們班在今天的比賽上的表現(xiàn)可以說是非常不錯(cuò)了。
比賽雖然輸了，但我們雖敗猶榮，因?yàn)槲覀冎辽賵?jiān)持過，奮斗過。比起以前，我們又前進(jìn)了一步。
籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 5
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，我期望以久的日子。
我又高興又緊張，高興的是這是一個(gè)為爭光的好機(jī)會(huì)；緊張的是我馬上要去參加比賽了——當(dāng)然，我也一直為班級(jí)里的運(yùn)動(dòng)員感到激動(dòng)。
“請五年級(jí)參加跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員到指定地點(diǎn)報(bào)到！”廣播里響起了通知。金老師對我信心地使使眼色，“加油”聲在我耳邊回蕩。我暗暗下決心，投入到了緊張的氣氛中。
一開始，我和陳春逸就碰到了難題，到哪兒去報(bào)到呢？
哎，碰碰運(yùn)氣，去乒乓館找一找。一到乒乓館，眾人就巴巴地看者我們，好象我們犯了什么錯(cuò)一樣，怎么回事？只見老師一把把我和陳春逸拉到五年級(jí)跑步隊(duì)伍中，我和陳春逸大叫：“老師，我們是去跳遠(yuǎn)的。”另一個(gè)老師，拉著我們不分青紅皂白把陳春逸重新拉回隊(duì)伍說：“不管怎樣，先進(jìn)來吧！”我急了，要是耽誤了真正的比賽怎么辦？我朝老師大叫：“老師，陳春逸好象不是參加跑步的！”“怎么回事？”老師也糊涂了，指指陳春逸，“你過來，搞搞清楚�！痹捯魟偮洌古茵^里一片哄笑，有的還在竊竊私語。有人喊道：“去問問你們班主任�！蔽衣牪惶宄�，不知是老師還是學(xué)生，我趁這亂子，悄悄走回了班級(jí)。
跑回了班級(jí)，我問金老師：“金老師，陳春逸是不是參加100米跑步的？”老師不假思索地回答：“不是，怎么啦？”我急切地說：“表格上，陳春逸不是跳遠(yuǎn)，而是跑100米�！崩蠋熀荏@訝：“啊，那陳春逸呢？”我朝乒乓館望了望，陳春逸正好走出來，我指了指乒乓館的大門。手一放，老師的手機(jī)響了，老師小跑走了過去，帶著一句話：“你再去看看，是不是打印時(shí)搞錯(cuò)了！”陳春逸跑了過來，說：“是搞錯(cuò)了。跳遠(yuǎn)的地方在哪兒？”“好象在籃球場那兒�！蔽一卮�，并用余光眺望籃球場。
我們跑到籃球場，又讓我失望了。有幾位家長和老師坐在門外的石磚上。我跑上前去問一個(gè)六年級(jí)的'老師：“老師，您知道跳遠(yuǎn)在什么地方嗎？”老師看了看手中的報(bào)名表，指著操場右邊的沙坑說：“大概在那兒，你們繞過607班過去�！蔽覀冎x過老師后，便穿越60米跑道、跳高處旁的草坪和塑膠地，到達(dá)了所謂的跳遠(yuǎn)比賽處。
“剛才，真是驚險(xiǎn)的一目目，不過包閱了一番大屏幕的比賽過程。傅浩月跳高的時(shí)候，稈子差點(diǎn)落地，這個(gè)細(xì)微點(diǎn)，我們半大多數(shù)看不見�！蔽医蚪蛴形兜卣f了這番話，正回味其中呢，我們班幾個(gè)要比賽跳遠(yuǎn)的男生對我和陳春逸大叫：“你們怎么那么晚��！”陳春逸故意地長嘆了一口氣，其中一個(gè)男生好有興趣，問：“到底為什么？”我怕男生知道笑我，就搶先了一步：“我們樂意！”
后來，男生全回到班級(jí)了，陳春逸說：“謝了！”
籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 6
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的表哥丁杉青受到老師的邀請到了本市體育館進(jìn)行籃球比賽，瞧，他們一個(gè)個(gè)都精神抖擻。
籃球比賽馬上就要開始了�？�，丁杉青（隊(duì)長）和隊(duì)員們一出場，就搏得滿堂喝彩。另一個(gè)隊(duì)也不愿輸在氣勢上，馬上出場了。
比賽打響了，只見丁杉青一個(gè)眼疾手快搶到球。別的隊(duì)員也不甘示弱，立馬像網(wǎng)一樣把丁杉青團(tuán)團(tuán)圍住，一點(diǎn)空隙也沒有。丁杉青的眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，“嘭”的一下跺了一下右腳。對手們聽了，馬上在丁杉青的.右邊一字排開。丁杉青一看，機(jī)會(huì)來了！他飛快地向自己左前邊跑去，接著向右前方跑了幾步，然后跳起來，將籃球用朝往籃框里投去。呀，三分球！隊(duì)員們像打了雞血一樣，吹呼起來。
第二回合開始了。對手們改變了策略，他們排成一個(gè)“V”字型進(jìn)行防守。
丁杉青托著下巴想了想，和隊(duì)友們打了幾個(gè)手勢，只見隊(duì)員們都點(diǎn)點(diǎn)頭。球賽繼續(xù)進(jìn)行中。丁杉青站在“V”字型左邊，其中另一個(gè)前鋒在“V”字型右邊持球，還有一個(gè)防守在“V”字型前面。右邊的隊(duì)員假裝往前跑了兩步，對手們的“V”了就往右偏移了一點(diǎn)，然后他將球傳到“V”字型前面的隊(duì)友手上。對手們馬上亂了，蜂擁而上，卻沒有注意到丁杉青已經(jīng)轉(zhuǎn)移到籃框下方了。我強(qiáng)忍著笑繼續(xù)觀看。
“接��！”隊(duì)友將球用力拋了出去，丁杉青輕輕跳起，一把接住球，緊接著一跳老高，一轉(zhuǎn)身抓住籃框，另一只將球往籃框里一投，又進(jìn)了一球！我站起來使勁鼓掌。
比賽繼續(xù)進(jìn)行，時(shí)間過得真快，下半場已經(jīng)過去一半了。正當(dāng)眾人以為對手要占上風(fēng)時(shí)，丁杉青一陣風(fēng)一樣從對手中間穿了過去，轉(zhuǎn)過身，用手一下子抓住了從空中飛來的球，他青筋暴起，使出全身力氣，把球往球框里一投，球就飛速“飛”往球框，球在籃框上轉(zhuǎn)了好幾圈，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)球，終于，“咚”地一聲，球從籃框里面掉到地上。“進(jìn)了！又進(jìn)了！”全場歡呼雀躍。
最后，丁杉青這隊(duì)以超出對手10分的成績贏得了比賽。這場球賽真是刺激啊！
籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 7
每個(gè)人都有每個(gè)人的愛好，我也不例外。
我最喜歡的體育項(xiàng)目還是打籃球�；@球使我自信。那是很久很久以前的事了，當(dāng)我還是個(gè)小不點(diǎn)兒的時(shí)候。第一次站在那高高的籃筐下，我不免望而生畏。第一次，我是盡力氣也只能將球剛剛碰到籃板。進(jìn)球成了我的第一個(gè)目標(biāo)。但時(shí)間久了，我便能投進(jìn)了，這給了當(dāng)時(shí)的我無比的自豪感，我也漸漸的有了自信心�；@球使我健強(qiáng)。遠(yuǎn)程拽球鍛煉了我的臂力，精湛的走步鍛煉了我的腿部肌肉，而防守、過人招數(shù)又鍛煉了我的.反應(yīng)能力和敏捷度。使我身體變得更加結(jié)實(shí)，球技也越發(fā)精湛，進(jìn)步飛快。籃球使我愉悅。每半個(gè)月，我都要去籃球場，和伙伴們打一場籃球比賽。不但鍛煉了自身，和伙伴們的關(guān)系也越發(fā)融洽。我也可以從對手身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢和不足，改正自己的不足，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。我認(rèn)為，這比在家死學(xué)課本上的知識(shí)有用的多。在籃球運(yùn)動(dòng)中，我體會(huì)到了一種無法描述的愉悅�？偠灾�，籃球運(yùn)動(dòng)能強(qiáng)身健體，多多益善，我也從中摸索到做人的方法了：從別人身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和不足，改正自己的不足，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
籃球使我自信，籃球使我健強(qiáng)，籃球使我愉悅！籃球是我生命中不可缺少的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)！
籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 8
德國著名作家托爾斯泰說過：“理想是指路的燈塔。沒有理想，就沒有方向，沒有方向，也就沒有生活�！蔽覀兠總�(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，因?yàn)橛辛死硐�，人們才�?huì)為自己的理想而努力奮斗。
我是一個(gè)有理想的人，我的理想就是——當(dāng)一個(gè)舉世聞名的籃球運(yùn)動(dòng)員。因?yàn)槲业陌职窒矚g打籃球，他經(jīng)常帶著我一起玩兒，教我打籃球的動(dòng)作和球場規(guī)矩，漸漸地我也喜歡上了籃球。邁克爾。喬丹是我的籃球偶像之一，邁克爾。喬丹是一個(gè)被稱為“籃球神”的`神奇人物。他曾率領(lǐng)公牛隊(duì)勇奪NBA冠軍，當(dāng)時(shí)他雖然患了重病，但仍率領(lǐng)球隊(duì)完成了不可能完成的事情，在2009年成為NBA名人堂的成員。他不僅是少年眼里的偶像，也是籃球迷們眼里的英雄，所以我要努力鍛煉身體，營養(yǎng)均衡，這樣才能保持強(qiáng)壯的體魄。
假如我成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員，我一定要率領(lǐng)我的球隊(duì)以精彩的表現(xiàn)奪得冠軍，為國爭光。我在球場上叱咤風(fēng)云，過人、搶籃板、三分球、扣籃……面對敵方球員，我絲毫不畏懼，一個(gè)胯下運(yùn)球，再接一個(gè)轉(zhuǎn)身，成功閃過，再繼續(xù)向前奔跑，我以強(qiáng)壯的體魄與對手進(jìn)行對抗，輕松過人，再來一個(gè)變相加跳投，進(jìn)了，太精彩了！我以傲人的戰(zhàn)績成為冠軍。
理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。雖然理想很遙遠(yuǎn)，理想不等于現(xiàn)實(shí)，但我為了理想，會(huì)珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，一步步向理想邁進(jìn)。我相信理想不會(huì)拋棄苦心追求的人，只要不斷地努力，我就會(huì)沐浴在理想的光輝之中。
籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 9
星期三，我和同學(xué)們在操場上玩籃球。一不小心，兩個(gè)籃球都被我們投到了沙坑旁的大樹上。
這可怎么辦呢？大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，有人用力搖起了樹枝，大概是想把籃球搖下來。我們眼睛一眨都不眨地望著樹上的籃球盼望著它們早點(diǎn)掉下來。大樹上的葉子像雪花一樣嘩嘩地往下落，不一會(huì)兒，地上就出現(xiàn)了一塊綠地毯，一些臟東西也趁機(jī)掉進(jìn)了我們的'眼睛里，害得大家拼命地擦�？蓛蓚�(gè)籃球卻像睡著了似的，穩(wěn)穩(wěn)地躺在葉叢中毫無動(dòng)靜。
“爬上去！”不知誰喊了一聲。這個(gè)主意不錯(cuò)。大家一致推選爬樹高手嘟嘟擔(dān)此重任�？上Щ@球飛得實(shí)在太高了，根本碰不到。
這時(shí)，又有人想出了一個(gè)辦法：用東西砸。大家找來一些大小不一的石頭，仰著脖子瞄準(zhǔn)籃球用力往上扔。一時(shí)間“嘭——嘭——”的聲音不絕于耳�？墒鞘^太輕了，不管我們怎么用力，籃球還是紋絲不動(dòng)�？吹竭@樣的情形，我急忙跑到體育老師那兒借來一個(gè)籃球。我對準(zhǔn)樹上的籃球用力一砸，哈哈，一個(gè)籃球動(dòng)了動(dòng)，從樹上滾了下來。看到這么大的進(jìn)步，我信心十足地拿起球又使勁一砸。別說籃球沒砸到，連這個(gè)球也飛上了樹。我沒辦法，只好拿著最后一個(gè)球再賭一把�？上]成功，結(jié)果三個(gè)球都上了樹。唉！這次真可謂是“偷雞不成蝕把米”了。
沒辦法，我只好去求助老師。老師一聽就有了主意：“傳達(dá)室不是有竹竿嗎？你們?nèi)ソ枰幌�。”一聽這話，我顧不得說聲“謝謝”，連忙跑去借竹竿。我拿著竹竿頂了幾下，三個(gè)籃球就乖乖地表演了“空中落球”，終于從樹上掉了下來。
校園中時(shí)常會(huì)發(fā)生的一幕——“籃球上樹”，被有心的小作者記錄了下來。也許是切身體驗(yàn)過，寫起來更加得心應(yīng)手。大伙兒著急的模樣，拼命搖樹的模樣，用籃球砸籃球的模樣……大伙兒的一言一行都被捕捉下來了，而且詳略分明。還是老師有辦法——用竹竿頂球，才使得這一意外順利落下帷幕。讀著文章，同學(xué)們的可愛模樣活靈活現(xiàn)，倒也別有一番情趣。
籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 10
“啪啪啪”的籃球聲，在校園里回蕩。突然看見一個(gè)身影，力量在他身上充分體現(xiàn)，一對三，依然能進(jìn)球。他，就是籃球隊(duì)的大旭。
第一次認(rèn)識(shí)他，還是在一天下午�！岸６６！毕抡n鈴響了，熱愛籃球的我們，迅速到籃球場打球。正打著，一個(gè)球突然準(zhǔn)確的進(jìn)入籃筐，轉(zhuǎn)頭一看，就是他，大旭。他問：“一起打？”我們同意了。開始，大旭猶如一枚導(dǎo)彈沖向內(nèi)線，一個(gè)完美的上籃，球進(jìn)了。第二次，輪到我防他了。
我一刻都不敢放松。他輕松的運(yùn)著球，突然一個(gè)變向，把我給嚇了一跳，趕緊跟上去。他微笑著，突然往前沖，猛然把我撞開，我剎住，他來了個(gè)后仰跳投，我不死心的跟了上去，球還是空心入了網(wǎng)。他朝我得意的笑了。
他向我走來，說：“來，跟我一打一�！蔽乙簿瓦^去了，一下子被打得六比零。大旭跟我說：“打得不錯(cuò)，以后來找我，跟著我打。”
于是，我就跟著他打了一段時(shí)間。剛開始，我根本就是最差的。傳球接不到，跑位不積極。有一次，大旭運(yùn)著球，大叫：“跑進(jìn)去！”于是，我猛然跑進(jìn)去，大旭擊地傳球，球?qū)嵲谑翘�，我連邊都沒擦到。我頓時(shí)心灰意冷，他跑到我身邊，說：“沒事，這是我的錯(cuò)�！�
漸漸地，在他的培養(yǎng)下，我的球技每天都在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。就在昨天，我、大旭和另一個(gè)人，跟初二的三名學(xué)生打球。大旭首先打了進(jìn)去，還是那樣的橫沖直撞，還是那樣完美的上籃，球進(jìn)了。很明顯，大旭自己一個(gè)人就能打敗這三個(gè)人。他為了培養(yǎng)我，他把球權(quán)交給了我。我跟小連對位，他是三人中最強(qiáng)的。我先試探性地變向，小連似乎使出全力來防我。我也不管了，一個(gè)漂亮的'變向，越過了他，我就用全力沖到籃下，小連畢竟是初二的，他一下子就追了上來，另外兩個(gè)人也跟了上來，但我已經(jīng)到籃下了，一個(gè)三步上籃，這仿佛是大旭的動(dòng)作，小連跳起來想蓋我的球，只可惜我出手速度快些，球打板入網(wǎng)。大旭大叫：“漂亮��！梓鵬！漂亮�。 蔽腋吲d得向他擊了掌。打完球，他跟我說：“我可能以后會(huì)很少打球了，我要準(zhǔn)備中考了，還有我膝蓋有些不舒服，你自己加油吧！”“恩！”我回答道，心里有些淡淡的傷感，我頭向著天空，心想：“后面的路還長著……”但他已經(jīng)讓我刻骨銘心了。
籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 11
每個(gè)都會(huì)有自己理想，有時(shí)還會(huì)改變，而我一直以來的理想都是當(dāng)一籃球運(yùn)動(dòng)員
當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的榮耀而戰(zhàn)斗，作用很大，很神圣，中國需要籃球運(yùn)動(dòng)員，但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要連續(xù)投籃，有時(shí)投不進(jìn)去，還要被教練責(zé)怪，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些厲害的教練即使受到再大的`委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲倚枰�。每天晚上，�?dāng)人們都進(jìn)入夢想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是我們在練習(xí)籃球，投籃。一夜一夜，籃球運(yùn)動(dòng)員都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神練習(xí)，這是何等的辛苦。
正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名籃球運(yùn)動(dòng)員，為祖國培養(yǎng)人才，體會(huì)我們的辛苦，所以我立志要做一名每個(gè)都會(huì)有自己理想，有時(shí)還會(huì)改變，而我一直以來的理想都是當(dāng)一名教師。
當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的未來培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。
從很小開始我就很想做一名籃球運(yùn)動(dòng)員。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成，學(xué)習(xí)講課�，F(xiàn)在我覺得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開朗些。最后，還要有耐心。
教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 12
每個(gè)人都有自己的理想，而每個(gè)人的理想又各不相同，有志氣的人的理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我希望我的`理想能夠?qū)崿F(xiàn)。我的理想是——當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員。
每當(dāng)我打開電視，體育頻道的NBA就深深地吸引：激烈的爭搶、精湛的球技，給人以美的享受。比如納什的妙傳、韋德的突破、奧尼爾的暴扣、詹姆斯的蓋帽和姚明的高大，讓人贊嘆不已。所以我就相當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員，在球場上拼搏。
當(dāng)運(yùn)動(dòng)員難，想當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員更難。結(jié)實(shí)的體能，高大的身材，出色的球技是三張“門票”。我等進(jìn)這個(gè)“門”嗎？有為哲人說過“理想是成功的階梯。為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員的理想，我從三年級(jí)開始，就迷上了籃球。從玩到練，幾乎天天沒有間斷過，我還給自己制訂了目標(biāo)：堅(jiān)持籃球知識(shí)的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)；堅(jiān)持刻苦練習(xí)，練好基本功；堅(jiān)持鍛煉身體，保持良好的體質(zhì)。我想天天都這樣做就一定會(huì)成功的。天天向上攀登，就會(huì)獲得一張”入場券”，成功后我就可以為國爭光。堅(jiān)持就是成功，勤學(xué)苦練打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)和訓(xùn)練兩不誤。無怨無悔，不能自吹自擂，否則就會(huì)半途而返，一事無成。
讓美好的理想在晴空中飛翔吧！
籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 13
我非常喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是籃球運(yùn)動(dòng)。
小時(shí)候，我看到高年級(jí)的哥哥們打籃球，那帥氣瀟灑的動(dòng)作，那完美的過人，那飄逸的上籃，這些都令我神往。從那時(shí)，一個(gè)念頭便在我心底發(fā)芽了：長大了，我也要打籃球。
一年級(jí)時(shí)，我還小，籃球太大，用上最大的勁也投不到籃框里，我只好選擇了跑步。我堅(jiān)持努力鍛煉，在我班，論跑步速度，我一直穩(wěn)坐第一名的寶座。
有一次，爸爸的朋友對我說：“長震，你爆發(fā)力強(qiáng)，并且不怕吃苦，就打籃球吧，準(zhǔn)是塊好料！”于是，小時(shí)候打籃球的念頭，又在我心底燃燒起來。
今年暑假，我參加了籃球隊(duì)。盡管天氣很熱，但每天都要接受嚴(yán)酷的訓(xùn)練。汗水浸透了我們的衣服，滴進(jìn)了我們的眼睛。皮膚都曬黑了，胳膊和脖子曬得熱辣辣的疼。起跳累得腳酸疼。一天下來，累得都躺在床上就不想動(dòng)了，有時(shí)候累得真不再練了。
爸爸媽媽對我說：“對啥事都要要么不干，干就干好，決不能半途而廢！”爸爸媽媽每天出發(fā)時(shí)，都幫我灌好熱水，讓我?guī)У接?xùn)練場�；貋淼臅r(shí)，爸爸媽媽幫我按摩腳。在爸爸媽媽的幫助下，我終于堅(jiān)持了下來。
隊(duì)員們一起蛙跳，一起熱身，一起折返跑。這些活動(dòng)都是我引以為自豪的.，因?yàn)檫@些活動(dòng)比賽，我?guī)缀醵际堑谝幻�。我們一絲不茍的學(xué)習(xí)著教練教我們的動(dòng)作，一起分享著成功的喜悅，隊(duì)員們相互結(jié)下了深厚的友誼。我感到無與倫比的幸福。
我的身體素質(zhì)得到了提高，再也沒生過病；和我一起玩的小朋友，也非常羨慕我們籃球隊(duì)。
籃球運(yùn)動(dòng)讓我的生活變得豐富多彩！籃球運(yùn)動(dòng)，磨煉了我的意志，收獲了友誼，帶給了我健康，帶給了我快樂。
籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 14
在上一場籃球運(yùn)動(dòng)員激烈的選拔中，我以我的實(shí)力爭到了晉級(jí)下一場選拔籃球運(yùn)動(dòng)員的名額。
又一輪選拔開始了：男女雙方被選中的隊(duì)員都目不轉(zhuǎn)睛的盯著正在運(yùn)球的隊(duì)員。很快輪到了我們班的.“名嘴”——邊棟瀚。邊棟瀚一接到球就弓著腰，飛快地把球運(yùn)向前方又運(yùn)回來，以迅雷不及掩耳之勢把球傳給下一位我們班的“學(xué)習(xí)天才”——黃鐘汀。只見黃鐘汀全神貫注地低著頭，盯著正吊滾動(dòng)的球不放，穩(wěn)重得完成了運(yùn)球任務(wù)，直到把球傳給了我。我在運(yùn)球的時(shí)候，運(yùn)用了“名嘴”邊棟瀚教我的運(yùn)球決竅：打球的同時(shí)要時(shí)刻保持著彎腰的姿勢，千萬不能讓球超過你的頭部。運(yùn)用了這個(gè)決竅，我風(fēng)馳電掣的跑到終點(diǎn)。球也跟著我的腳步滾到終點(diǎn)。這時(shí)我又一個(gè)180度半轉(zhuǎn)彎把球運(yùn)回起點(diǎn)，交給下一位同學(xué)。我把球交給另一位同學(xué)后，情不自禁地仰天長嘆，心里一顆垂吊著的石頭，終于不偏不倚地落在“安全區(qū)”了，我的心也踏實(shí)多了。
可是接下來就發(fā)生了一個(gè)小插曲，等到輪到我們班的“運(yùn)動(dòng)健兒”周鉅斌運(yùn)球了，一開始就顯得運(yùn)球很熟練，可是到了他把球傳給下一位同學(xué)時(shí)，竟然�？岚亚蛑苯尤咏o了另一位同學(xué)。這個(gè)舉動(dòng)被應(yīng)老師看到后還差點(diǎn)兒把他裁員掉呢！唉，這個(gè)調(diào)皮的周鉅斌！
�。∥蚁嘈盼覀儼嗟倪\(yùn)球一定能贏得比賽！
籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 15
在暑假里，我做了許多體育運(yùn)動(dòng)，其中1項(xiàng)是打籃球。我在黃龍?bào)w育中心學(xué)打籃球，在那里，教練教了我許多籃球動(dòng)作，但我還是最喜歡打籃球比賽。這一天我們分成兩隊(duì)開始打比賽。
敵對先發(fā)球，他們的前鋒帶著球先打了一個(gè)突破，但在中場時(shí)被我們的隊(duì)員攔住，于是他將球空傳給了他們隊(duì)的中鋒，中鋒接球再次進(jìn)行突破，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，試圖進(jìn)行搶斷，果然，在高運(yùn)球彈起時(shí)，是一個(gè)非常好的搶斷機(jī)會(huì)。我立馬將球奪了過來，帶球進(jìn)入地方3分，轉(zhuǎn)身把球再次空傳給了我隊(duì)前鋒，他來了一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了，比分化為了2比0.敵隊(duì)再次發(fā)球，我盯緊著自己所防守的人與移動(dòng)中的.球，敵方主力很快在過了中場，進(jìn)入了三分線，敵方前鋒開始卡位，我跟著他，進(jìn)行錯(cuò)位防守，好幾次差一點(diǎn)搶斷成功，但是他卻總是靈巧的躲過，他在底線附近試圖進(jìn)行一個(gè)扣籃，但是求在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾圈，中就是沒有進(jìn)去，球掉了下來，我立馬跳起來，搶籃板，不讓對方把球搶回去進(jìn)行補(bǔ)籃，但是不料，許多手都伸了起來不知道是誰撥了一下球，球飛出了三分線，我方的守位立馬接球，回傳給了前鋒，前鋒又傳給了我，我突破出去后，進(jìn)行背后傳球，傳給隊(duì)友，他3分遠(yuǎn)投未進(jìn)我再次搶了籃板進(jìn)行定位投籃：45度角校劃過了一個(gè)完美的弧線：球進(jìn)了！比分化為了4.0。
我們一共打了40分鐘才結(jié)束這場比賽最后我們贏了，比分是40比24，我的表現(xiàn)還不錯(cuò)進(jìn)了三個(gè)球（共6分）搶斷成功了四次，蓋帽了一次，只是在防守時(shí)違了三次例，但我十分高興，因?yàn)槲以谫悎錾蠐]灑了健康的汗水，我更加喜歡籃球了！
籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 16
你們知道打籃球給了我什么啟示嗎？就讓我給你講一講吧。
我每次吃完中午飯，我就和梁宇鵬就抱著籃球往籃球場跑，我就說小梁我們一挑一怎么樣，梁宇鵬瞥了一眼說小劉來吧，我還會(huì)怕了你？
他還驕傲地說，看你這樣子我還是讓你發(fā)球吧，垃圾。我回他的話，你才垃圾，都沒打你就這么快判斷。
于是我們的比賽開始了，我想起他那句話我就想發(fā)火，我運(yùn)這球到了三分界一投，正中。梁宇鵬驚呆了說，不可能呀！后來我又穿了一個(gè)心，他謙虛的說我發(fā)威了，他一個(gè)兩步半球進(jìn)了，后來我們的.分?jǐn)?shù)是八比八。
最后一球了，對方不讓對發(fā)進(jìn)球就行了，我們打得滿頭大汗，累得半死，他慢慢運(yùn)過來，他一投，我說，千萬不要進(jìn)呀！他高興的一叫說球進(jìn)了，他說，打球要有耐心，千萬不能分心。
從這件事我明白了做每件事都要有耐心。
籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 17
我有一個(gè)埋藏已久的理想，就是想成為一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員。為什么我想當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員呢？下面我就來說一說吧！
有一次我在踢足球，偶然往籃球場看了一下，哇！幾個(gè)大哥哥在那里靈活的打籃球呢！過人、上籃、進(jìn)了！真厲害！我多想像大哥哥一樣啊！
可惜我一點(diǎn)也不會(huì)。不過令我開心的是，學(xué)校里有一個(gè)籃球社團(tuán)，我趕緊報(bào)名參加了。第一天，老師就讓我們不看球打籃球，這對于我這個(gè)新手來說，實(shí)在是太難了！我反復(fù)練習(xí)，可還是不能不看球。但是，看見大哥哥靈活地胯下過人，我卻在這里練習(xí)這點(diǎn)微末的技術(shù)，還怎么也學(xué)不會(huì)，太丟臉了！我一定要超越大哥哥！
那個(gè)暑假，我每天都會(huì)去練習(xí)一到兩個(gè)小時(shí)。累了，就坐著休息一下，喝點(diǎn)水，吃點(diǎn)面包，起來繼續(xù)練習(xí)。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我獲得了年級(jí)籃球第一！我的心里樂滋滋的.，可我還不滿足，因?yàn)槲乙^的是那些大哥哥呢！我相信我一定能成功！
伍偉榮，加油！我一定要成為NBA籃球運(yùn)動(dòng)員，這是我的夢想！
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